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精選我的同學小學作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的同學小學作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學小學作文600字 篇1
我想許多男孩子都對變形金剛非常感興趣，今天，我就來為大家介紹一下變形金剛和關(guān)于它們的故事吧！
今年暑假，一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶著我去看了這部電影，讓我親眼見識到了龐大的高科技變形金剛，雖然它們比樓房還高，但它們身手十分敏捷，還能在最短的時間內(nèi)完成變身，這使我大開眼界。
最近，與電影同名的書也在新華書店上市了，我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹，忍不住纏著媽媽把書買了下來，回到家，我連續(xù)看了整整三個小時，終于看完了這本書。
在故事中，變形金剛共有兩派，那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛，和代表邪惡勢力的以威震天為首的霸天虎變形金剛，它們都想得到一種擁有無與倫比的力量的物質(zhì)—“火種源”。但它們的用意不同，汽車人是用它來拯救自己的星球，而霸天虎卻用它來消滅汽車人和人類。正因為這樣，它們在地球上展開了激烈的戰(zhàn)斗，有一個叫山姆的年輕人也卷入了戰(zhàn)斗，結(jié)果，“火種源”把威震天毀滅了，汽車人勝利了，但“火種源”與威震天同歸于盡，變成了一塊普通的石頭，失去了能量，汽車人再也無法拯救自己的星球了，它們永遠地留在了地球上。
說到這里，我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車人。、
首先是擎天柱，它是汽車人的首領，它高如樓房，力大無窮，居然能夠舉起200萬千克的重物，這相當于美國的帝國大廈的重量��！
我最喜歡的變形金剛是大黃蜂，它是汽車人陣營中的二號角色，僅次于擎天柱，另外，它還有出色的刺探情報的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。
變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨，足夠抵擋住任何武器的攻擊，是最堅固的變形金剛。
還有變形金剛救護車，變形金剛爵士等等，都是出色的戰(zhàn)士，它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎，經(jīng)過了一場驚心動魄的戰(zhàn)爭，最后取得了勝利。
爵士犧牲了，變形金剛也永遠無法回到自己的星球了，我從故事中學到了“沒有犧牲就沒有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國，如果沒有那些犧牲的解放軍戰(zhàn)士，哪里會有我們今天美好的生活呢？在我們享受今天美好生活的時候，也永遠不要忘了那些為了中華人民共和國的勝利而犧牲的人們。
我的同學小學作文600字 篇2
不問不知道，一問下一跳！他們眼中的我竟會是那樣？
“你們，你們存心起我是怎么著？我真么溫婉善良、可愛大方、活潑開朗的女孩怎么回事你們說的那樣？”我扮著書女狀卻大聲訓斥著那幫“沒良心的家伙”�？墒撬麄儏s早已逃之夭夭了……
是這樣的，我不過是門了幾個要好的朋友，我是什么樣的的女生？可他們卻睜大了眼睛，大聲重復了兩三便“女生？女生？女生？”臉上還很有默契的帶著大大的問號。“難道我是男生嗎？”我斜著眼睛，掐著腰，慢慢的逼近他“當，當然不是男生。那就算是女生好了�！彼麄兿蚝笱鲋碜訕O其勉強的答到。很為難嗎？真不可理解，且聽下文：
這是胖子旭說的：“你嗎？總體來說毛病一大堆。具體來說問題很多�！薄澳阏f什么？！”我逼向了她。“別，別動手，你還想不想聽了？”繼續(xù)道：“說話太惡毒，不給人面子，太敏感，容易誤會別人；經(jīng)常出一些鬼點子，捉弄人；還有……”天啊，她還要繼續(xù)說，我連忙喊道：“停！難道我就沒優(yōu)點嗎？”“這個嘛，得仔細篩選�！�
“你呀？想聽真話嗎？”這是黑妹說的�！吧僬f廢話。聽假話問你干嗎？“好吧，，先說好了，等會別怪我�！彼稣搜坨R，道：“粗心，大意，做事沒個頭緒，不聽取別人的意見，刁蠻，任性，淘氣，神經(jīng)質(zhì)(有時反映過于快，嚇人！)……唉，照這樣下去，保準得講到明天。
不行得簡練點。“雪，你過來一下唄！”我柔聲叫道，嚇得雪趕緊沖過來，用手夸張地摸摸我額頭，疑惑道：“沒發(fā)燒��？”但黨和我犀銳的目光相對時，她立刻正色道：“有什么事情吩咐，保證令您滿意！”“用最干練的一個詞形容我�！薄盎�1”她脫口而出，當我伸出了她所謂的“地獄”之手時，她立刻改口道：“精怪！”……
難道我就沒優(yōu)點嗎？真是功夫不負有心人！在我給前桌扶正眼鏡時，她認真的一字一句的講道：“其實你細心起來真是特溫柔、特女生�！蔽衣犃�，笑了，心想：“我還是有優(yōu)點的，不對，這話怎么聽起來那么別扭啊！敢情還是有時候向女生�。空嬗行┛扌Σ坏�！
經(jīng)過我的“親友團”一致裁定，最標準的詞來形容我就是“惹事精”！
“怎么可能？這不可能！我怎么會是那種鬼樣子？我那么溫柔善良、美麗大方……”
沒等說完，他們又嚇跑了。
那就是他們眼中的我嗎？嗚……
我的同學小學作文600字 篇3
早起的小鳥有蟲吃，藍藍的天空我們飛翔。
“這美麗的景色是大自然描繪的杰作，花兒美，蟲兒飛”帶著滿臉的陶醉，走進了教室�！爸利惖乃查g要趕快拍攝下來”云說�！按搜圆钜�，只是，黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。
晨是我的同桌，他最喜歡的是古詩文，大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣，平時滿口成語詩詞而被同學稱為“晨子”，還被同學開玩笑地說：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會有晨子曰啦�！彼浅Ｓ哪�非常有耐心，有一次我有一道語文題不會去請教他，他非常有耐心地給我講，我的大腦反應很慢，一個地方不會就會想好長時間，他看著我的神情好像知道了，便說：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會執(zhí)著不瀉地教到別人會了為止，我平時逗他說：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立即就會雙手相扣，彎下身恭敬的對我說：“多謝先生夸獎，面對您小生自愧不如�！闭f罷，便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學上課愛睡覺，而且更好玩的事是他會流口水，我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡的是，從那之后我前面的同學再也沒有睡過，可能是他即興說出的那首詩吧。
云和晨還有我是最好的朋有，朋友有難當然來支援。有時只因小小的一個詞就會得罪人，何況是不講理的瑜�！氨氨桑氨伞背吭谧匝宰哉Z，不巧，瑜正巧經(jīng)過，突然停下那急如風的步伐，高分貝地說：“說誰卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說我”她臉上的溫度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說：“我不是說你卑鄙是說他......，”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍！
”我和云趕過去，高速轉(zhuǎn)動大腦用腦子里的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜，她停了下來，我趕忙說：“瑜是你搞錯了，晨是在說古詩文中的‘卑鄙’與今的意思大不同，在古詩文中是身份卑微的意思�！彼哪樤俅紊郎亓�，她尷尬的笑了笑，小聲地對晨說；“對不起”便走開了，我和云笑晨，晨那驚慌失措的神情可笑至極，云偷偷地拍了下來，并命名為“晨子真人像�！背看撕蠓浅８屑の覀儯饝o我們倆補習‘古文’。
“早起的小鳥有蟲吃，藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號，我們共度過的美好的時光。
我的同學小學作文600字 篇4
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。
瞧，他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室，用一只手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音，旁邊的同學聽到了都嚇了一跳，有的同學生氣的對他說：“你真是個。”但他好像沒有聽見似的，爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒，數(shù)學、語文、英語組長一起喊了起來：戴俊杰喊了起來：“戴俊杰，快交作業(yè)。”過了好一會兒，戴俊杰不情愿的慢慢走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進書包里了，但還是一無所獲，找了一會，他終于忍不住了，用雙手握住了書包的兩側(cè)，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是。”有的書被他彈到了地上，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學的作業(yè)，但是英語作業(yè)還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他立刻用雙手捧起了書，使勁望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個皮球，我可以想象到他的書的痛苦，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時老師正好進來了。
唉，戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學習，變成一個令老師和同學都喜歡的學生。
我的同學小學作文600字 篇5
時代在變，時間在流。小學過得好快好快，我還沒有準備好，一切早已變了模樣，我們不見面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶里散發(fā)著誘人的，濃郁的幽香。
我們曾有過爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊，只會讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯被責罵。我們一起進入幼兒園，我們還是那樣愛哭的，離不開父母的懷抱，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開始每一天，逐漸適應學校的環(huán)境。一年級，考完期末考試就是放大假。又一次的開學，再也沒有小孩的'哭聲了，我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚，單純得像一張紙，無憂無慮快樂的度過每一天。三年級，英語走進了我們的學習范圍，剛開始學英語，同學們都好奇，一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語，常常在班里拽英語，但是這股英語風很快過去了，我們越來越煩，因為復習時又加上了一個科目。五年級，即將就是要上畢業(yè)班了，老師緊張了，學習緊張了，我們彼此之間一區(qū)學習，一起鉆研難題，再緊張的學習，我們也會抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級來了，學習讓我們的見面次數(shù)隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現(xiàn)在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點懷念，景觀，那個在學習上幫助你，鼓勵你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識，是無話不談的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互學習的同學。我的號朋友，感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學習進步，就算時間不饒人，我們的友誼之花一樣會愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無間的發(fā)小。
我的同學小學作文600字 篇6
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習慣都不一樣，不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人��？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來�！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤！
我的同學小學作文600字 篇7
她－矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。
她的普通話不標準，經(jīng)常會引得同學們哄堂大笑，但是她一點也不在乎。
在我的記憶中，她是一個樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。
我是一個小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認真，但天有不測風云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得”下崗”�。∷�，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉(zhuǎn)．這時，李佳走了過來，輕聲問：”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本．”她聽完了便走了，我在心里暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野�！”這時我才明白，原來她在幫我找本子�。±⒕沃橛可闲念^．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
我的同學小學作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學校，新的環(huán)境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么�？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
我的同學小學作文600字 篇9
在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報�！彼半[藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。
回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學期，班上調(diào)來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內(nèi)向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一向位于全班的中下游，怎樣，怎樣會，他怎樣會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學習成績這么好呀�！薄翱磥碓蹅兊谜埥獭竟稀壬膶W習高招�！薄澳惆萑思覟閹�，人家不必須收你為徒呢�！币粫r光，然后大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以為他找到了什么好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經(jīng)驗�！澳竟稀秉c點頭，沒說什么，也沒準備什么演講稿。
在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經(jīng)驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學習經(jīng)驗，只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報�！闭f完，就逃下了講臺。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報。相信自我，相信這句話，然后這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
我的同學小學作文600字 篇10
我第一次見到同學時，是非常期待的心情，希望大家能夠彼此幫助，也不希望有人被排斥的情形，這就是當我的朋友的資格，而每天，我的同學會幫我收功課，也會提醒我去社團，我也非常的感激他們，而我的功課忘了帶時，同學會陪我一起去拿，而我需要帶的東西沒帶的話，我的同學不會因此而怪我，反而是一起討論該怎么辦，我真的非常的感謝他們。
在班上我相信一定有男女不合的時候或是男生喜歡女生還是女生喜歡男生，但對我來說，這對我是沒有什么意義的，因為到了6年級會分開來，就算在同個初中，還是會分開來，我希望等到大學的時候在想這些對我以前沒有意義的是吧！
在同學的眼光我是什么樣的人？我很好奇，我是個眼中釘？還是大家所喜愛的朋友？我發(fā)現(xiàn)我是那么的自私，完全沒有顧慮到別人的感受，我很后悔，大家對我做了 那么多，而我做了什么？耍寶？但對我來說這些是無法替代他們對我的關(guān)心，我也不知道是否有人暗戀著我，但我想我長的不太好看，應該是沒有，我也很怕，大家 對我的關(guān)心會愈來愈遠，直到完全到不見，卻是我一時的自私，卻造成這樣的后果，但我只希望大家建健康康，活到好幾百歲，也能事事順利。
如果我長大后，我的同學是否還在我夢想中的友情，還是完全不認識了？但是我想我以后應該還是會有許多朋友的，不過還是要先維持現(xiàn)在的友情。
如果要畢業(yè)的時間到了，我想送大家一個無法用錢買的東西，那就是我們長久以來存下來的友誼，那也是我們長久下來互相幫助的成果，就像一顆小種子，需要慢慢的培養(yǎng)它，而中途中也會遇到一些困難，那我們就要去克服它，慢慢的它發(fā)芽了，之后就會變成了大樹，任何困難都擋的住的大樹，但是它也會慢慢引人注目，形成最有名的樹，我想那就是我們的過程。