關(guān)于我的同學(xué)小學(xué)作文600字合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇1
一張又大又圓的臉，嵌上兩顆炯炯有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上還掛著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小“月亮”，烏黑的頭發(fā)向前翹起，愛玩的鼻子一天到晚閑不住，他還有一張能說會(huì)辯的小巧嘴呢！你們猜他是誰？對(duì)，他就是人稱“胖小子”的劉斌同學(xué)。
劉斌雖然胖，但胖而不笨，肥而不懶，是我們班的尖子也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)仔細(xì)。說起認(rèn)真負(fù)責(zé)，他可一點(diǎn)也不馬虎”老師同學(xué)給他的任務(wù)他都努力做好，有時(shí)候還做得超過別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名，他每次語數(shù)考試幾乎部在95分以上，所以數(shù)學(xué)組長、數(shù)學(xué)課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說善辯的嘴更是一點(diǎn)不假，每當(dāng)別人說出的問題，他先認(rèn)真思考片刻，組合一下自己的語言，然后一舉把對(duì)方壓下去，有時(shí)壓不下去，他也會(huì)堅(jiān)持自己的看法跟對(duì)方“斗”到底，真可謂是一張能說善辯的嘴呀！這種雅稱用在劉斌同學(xué)身上，一點(diǎn)也不夸張。
劉斌同學(xué)語數(shù)都很好，如果你也同樣認(rèn)為其它學(xué)科也好，那你可看錯(cuò)。這不，這一個(gè)個(gè)小問題便蹦出來了。
劉斌呀！文行，武不行。一到體育課他就不行了，光他那身肥肉把他整得很慘，“武”這一個(gè)字呀，總能高高地壓在身上，讓他起也起不來。就拿這一件事來說吧！這節(jié)是體育課，老師要考試仰臥起坐，最低標(biāo)準(zhǔn)50個(gè)，劉斌拿下這50分!可真夠難，這不，輪到他了，他提足精神，伸伸腰，揉揉腿做了，好一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，躺了下來，只聽一聲令下開始了，別看劉斌做得東一歪西一歪，可還是竭盡全力地去做，但六秒做一個(gè)太慢了，連女生都比他做得快，肥胖的身體就是一個(gè)累贅墜著他，豆大的汗水也順著臉往下流，最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個(gè)，真是難為他，這時(shí)的他已經(jīng)疲不堪，拿下最后的24個(gè)，可真不容易！
劉斌同學(xué)就是這樣一個(gè)文行，武不行的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇2
我的同學(xué)A君她，一個(gè)文靜的女生；她，一個(gè)心地善良的女生；她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她，一個(gè)充滿自信的女生。她，一雙月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高翹的鼻梁，一個(gè)寬大而又誠實(shí)的嘴巴，一頭黑油油的長發(fā)，穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝，令人感覺到了清新。 她在家里寫作業(yè)的時(shí)候， 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
有一天，我在她家里寫作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了，只有她拿起了驗(yàn)草本開始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄，一分一秒過去了，她還沒有做出來，在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開始，讀了好幾遍的題目，分析了題目的意思，又開始想解題的思路，突然她靈光一閃，想出了解題的方法，她做對(duì)了，并硬拉著我坐在椅子上，給我講這道題的思路，她的講題方法很特別，不一會(huì)兒，我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書，對(duì)于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里，并將它寫得更優(yōu)美，她喜歡漫天飛雪的冬天，在這時(shí)她總能冷靜的思考著問題，在寒冷中，她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題與一些解題的思路，因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績。
每當(dāng)下課的時(shí)候，別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的同學(xué)玩，她只有上個(gè)廁所，其他時(shí)間里她總是在座位上寫家庭作業(yè)，有一次，我叫他她出去玩，她正在做中午的三道題，我問她：“A君，一塊出去玩吧？”可是她卻把我說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，理也不理他我，我再一次很大聲地問，她卻說：“等我把這三道題寫完再說.”她還是一絲不茍，工工整整的把三道題寫完了，我在旁邊很郁悶地等著她，結(jié)果剛寫完三道題就打上課鈴了，也沒有玩成，我只好回坐位上課，不過她把晚上的作業(yè)寫完了，這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)去她家玩，她總是拿出一本書在明媚的陽光下，沐浴著溫暖的陽光在椅子上讀書，她會(huì)拿一本書給我讀，當(dāng)我讀的不耐煩，想起來她家的目的時(shí)，她卻說：“不急不急�！� 結(jié)果，到底也沒出去玩，走時(shí)，我喊她：“書呆子�！彼齾s計(jì)較道：“那是書蟲。” 這就是她，我也對(duì)她無語了。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇3
不問不知道，一問下一跳！他們眼中的我竟會(huì)是那樣？
“你們，你們存心起我是怎么著？我真么溫婉善良、可愛大方、活潑開朗的女孩怎么回事你們說的那樣？”我扮著書女狀卻大聲訓(xùn)斥著那幫“沒良心的.家伙”�？墒撬麄儏s早已逃之夭夭了……
是這樣的，我不過是門了幾個(gè)要好的朋友，我是什么樣的的女生？可他們卻睜大了眼睛，大聲重復(fù)了兩三便“女生？女生？女生？”臉上還很有默契的帶著大大的問號(hào)�！半y道我是男生嗎？”我斜著眼睛，掐著腰，慢慢的逼近他“當(dāng)，當(dāng)然不是男生。那就算是女生好了�！彼麄兿蚝笱鲋碜訕O其勉強(qiáng)的答到。很為難嗎？真不可理解，且聽下文：
這是胖子旭說的：“你嗎？總體來說毛病一大堆。具體來說問題很多�！薄澳阏f什么？！”我逼向了她�！皠e，別動(dòng)手，你還想不想聽了？”繼續(xù)道：“說話太惡毒，不給人面子，太敏感，容易誤會(huì)別人；經(jīng)常出一些鬼點(diǎn)子，捉弄人；還有……”天啊，她還要繼續(xù)說，我連忙喊道：“停！難道我就沒優(yōu)點(diǎn)嗎？”“這個(gè)嘛，得仔細(xì)篩選�！�
“你呀？想聽真話嗎？”這是黑妹說的�！吧僬f廢話。聽假話問你干嗎？“好吧，，先說好了，等會(huì)別怪我�！彼稣搜坨R，道：“粗心，大意，做事沒個(gè)頭緒，不聽取別人的意見，刁蠻，任性，淘氣，神經(jīng)質(zhì)(有時(shí)反映過于快，嚇人！)……唉，照這樣下去，保準(zhǔn)得講到明天。
不行得簡練點(diǎn)。“雪，你過來一下唄！”我柔聲叫道，嚇得雪趕緊沖過來，用手夸張地摸摸我額頭，疑惑道：“沒發(fā)燒��？”但黨和我犀銳的目光相對(duì)時(shí)，她立刻正色道：“有什么事情吩咐，保證令您滿意！”“用最干練的一個(gè)詞形容我�！薄盎�1”她脫口而出，當(dāng)我伸出了她所謂的“地獄”之手時(shí)，她立刻改口道：“精怪！”……
難道我就沒優(yōu)點(diǎn)嗎？真是功夫不負(fù)有心人！在我給前桌扶正眼鏡時(shí)，她認(rèn)真的一字一句的講道：“其實(shí)你細(xì)心起來真是特溫柔、特女生�！蔽衣犃�，笑了，心想：“我還是有優(yōu)點(diǎn)的，不對(duì)，這話怎么聽起來那么別扭�。「仪檫�是有時(shí)候向女生�。空嬗行┛扌Σ坏�！
經(jīng)過我的“親友團(tuán)”一致裁定，最標(biāo)準(zhǔn)的詞來形容我就是“惹事精”！
“怎么可能？這不可能！我怎么會(huì)是那種鬼樣子？我那么溫柔善良、美麗大方……”
沒等說完，他們又嚇跑了。
那就是他們眼中的我嗎？嗚……
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇4
她，是個(gè)文靜的女生；她，是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小女生；她，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……
她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她，有一個(gè)高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口說話。
在課堂上，她沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著，但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里，她放開了，就不再是個(gè)不愛吭聲的文靜小女生，與小伙伴們玩的很自在很快樂，總會(huì)聽到她一陣陣爽朗的笑聲。
她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的時(shí)候。
“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子說：“今天我們來學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎？我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手�！鞍�？她竟然也舉手，她不是不愛朗讀嗎？”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選。“花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個(gè)無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的。“老師們，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些，活潑了，不那么文靜，她湊到我身邊說：“咱們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”“好�。 蔽覀円黄鹪诓賵錾献分鸫螋[……
在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和她時(shí)，她拋開了文靜的枷鎖，會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。
她，就是一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心里最好的朋友！
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇5
一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去。六年里，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，其中有一位我最了解，她就是我的同學(xué)——鄧倩。
她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般，月牙兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一笑就瞇成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴唇不時(shí)露出一排潔白而整齊的牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。
她性格爽朗，與同學(xué)相處從不生氣，整天總是笑瞇瞇的。人們常說“宰相肚子里能撐船”，如果讓鄧倩來當(dāng)這個(gè)“宰相”啊，那可真是名副其實(shí)！因?yàn)榕郑嗌弦恍┱{(diào)皮男生為她取了“綽號(hào)”，一下課就不停地喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有時(shí)候都想替她出頭，可是她卻對(duì)我說：“算了吧！不用管他們，過一會(huì)兒他們就不說了�！庇幸淮危蠋熣{(diào)座位，把調(diào)皮男生之一——陳章鑫調(diào)到鄧倩旁邊，和她成了同桌。這下陳章鑫來勁了：“胖妞兒，胖妞兒，作業(yè)拿來看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黃跑哪兒去啦！”每次下課，總會(huì)聽到陳章鑫的聲音。他就像一只蒼蠅，整天圍著鄧倩“嗡嗡嗡”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我，肯定早就不耐煩了，可鄧倩卻該干嘛干嘛，根本不理他。時(shí)間長了，陳章鑫也覺得無聊，只好作罷。
鄧倩不僅肚量大，而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，特別樂意幫助別人。一次，老師出了個(gè)數(shù)學(xué)思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁，一會(huì)兒托著下巴冥思苦想，一會(huì)兒又在草稿紙上畫圖列式，算是得出了一個(gè)答案。但是，我想過來想去，總覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。時(shí)間一分一秒地過去，快要上課了，可我還是沒有想出問題的關(guān)鍵所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，鄧倩走了過來，我連忙向身為數(shù)學(xué)課代表的她請(qǐng)教。她看了看我的算式，低語道：“這題應(yīng)該要先求水……”“喔喔，對(duì)耶！謝謝啦！”聽了她的講解，我連忙醒悟過來，真是“一語驚醒夢(mèng)中人”��！
鄧倩，你的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，你是我的榜樣！
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇6
她，額頭上有個(gè)旋渦，辮子不算長，一天到晚戴著個(gè)頭箍。她就是我的同學(xué)“何1潔”�？戳嗣�，你認(rèn)為她是何潔1號(hào)嗎？錯(cuò)，這只是她的簡名罷了，她的真名是何伊潔。一提到她，我就牙癢癢。哼！其實(shí)，她看起來挺不錯(cuò)的，可是，你知道嗎？跟她交朋友有多“可憐”！想當(dāng)年，我被她所蒙蔽，走進(jìn)了“陷阱”，還“渾然不知”，等我“如夢(mèng)初醒”時(shí)，哎~ ~“為時(shí)已晚”啦——
說起我這段坎坷經(jīng)歷，就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”啊！她的外號(hào)“母豬龍”可不是白得的啊，她是以“兇狠”出名，以“扁人”為樂。
例如：我剛與她好好的手拉手，在操場上閑逛。突然，跑來一個(gè)史寶亮，在她面前，大叫她的外號(hào)：“母豬龍！母豬龍！母豬……”她氣得……我可憐的手啊！被她狠狠的捏在手里，越捏越緊。我的骨頭開始發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像老擺椅一般，沒過一會(huì)手已變成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后，她就瞪起雙眼，松開我的手，飛奔起來，開始追史寶亮，因?yàn)椤昂?潔”跑步太快了，每次有同學(xué)罵她，跑了，她總是能追上，然后把那同學(xué)“暴打一頓”，直到那個(gè)同學(xué)“歸順”她為止�，F(xiàn)在，就連4年級(jí)的“小霸王”李浩都怕她了。
“何1潔”對(duì)她的同桌——許一同志更為“慘烈”，許一外號(hào)為“大猩猩”，“大猩猩”也夠強(qiáng)了吧，可是就怕“何1潔”，怕得要命。平時(shí)，只要他惹了“何1潔”，她就會(huì)讓他“生不如死”，比如說：看準(zhǔn)許一的一只腳，趁他不注意，猛踩一頓。許一痛得“嗷嗷”直叫，當(dāng)他跟值日班長說要給她扣分時(shí)，她就會(huì)隨便找個(gè)人問問：“我踩他了嗎？”一邊還做著威脅人的表情，那個(gè)人不敢挑畔，當(dāng)然會(huì)恭敬地說：“沒有”。讓許一無話可說，無分可扣，無計(jì)可施，真夠強(qiáng)的！
不過，“何1潔”偶爾也挺好的。當(dāng)然，這只是指“偶爾”。誰有仇人，她會(huì)幫助那個(gè)人報(bào)仇，（當(dāng)然，如果仇人就是她，想報(bào)仇門兒都沒有。）就沖她這“俠義精神”，縱然是“損友”、“惡友”，我也不回頭了。
“心狠手辣”的她，“俠義精神”的她，便是本人之后座兼好友。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇7
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。
羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過了很長的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
最初，羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實(shí)他的成績?cè)诎嗌喜凰愫芎玫模袝r(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對(duì)的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請(qǐng)不到他，而與此同時(shí)，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。