有關(guān)我的同學(xué)小學(xué)作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇1
窗外,風(fēng)一陣陣刮過,風(fēng)兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩人曾說過:“秋天,是悲傷的季節(jié)!
而在這悲傷的季節(jié),我們步入了初三,隨之悄然而至的也有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),笑容漸漸從我們的臉上消失,取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。
還記得預(yù)備班開學(xué)的時(shí)候,我進(jìn)門的第一眼見到的就是小豪,第一眼見到的就是他滿臉的笑容,使我的腦子里一下蹦出了一個(gè)“名人名言”:笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病,那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。
如今,到了初三。開學(xué)前我就在想,這次小豪肯定笑不出來了?墒遣⒎鞘率露既缥宜。
又是主課滿天飛的星期四,大家一大早就愁眉苦臉,不知道的人從我們班級(jí)走過還以為這是一塊苦瓜地呢!
一大早的課上完了,大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠(大呵欠打的)!鞍!下午又有那么多節(jié)的主課,干脆類似我們得了。”我不停地埋怨。“也沒有!我覺得還好,至少下午還有我最喜歡的數(shù)學(xué)老師的課,還有物理老師也很能讓人精神振奮!……小豪開始滔滔不絕。吹吧!自從初三開始大家誰還笑過,你就吹吧!我不正眼看著小豪。
上課了,我用手撐著腦袋,聽著老師在上面念天書,無疑回頭,看到了小豪……他似乎無時(shí)無刻不在笑。上課答不出問題時(shí),他會(huì)露出尷尬的微笑,令上課氣氛變得活躍,令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時(shí),他會(huì)露出安慰的笑,還不忘了說一句:“哎!不行,下次一定要努力了!狈路鸾(jīng)受挫折的人不是自己而是別人,但每次他說完這樣的話后,都能發(fā)現(xiàn)他在努力,他在進(jìn)步……
“小A,認(rèn)真點(diǎn)!敝v臺(tái)上老師的一句呵斥讓我回過了神……
曾在一雜志上看到了一句話:在初三,笑容與友情是我們消費(fèi)不起的奢侈品。曾經(jīng),我對(duì)這句話深信不疑。如今,我覺得我該忘記這句話,因?yàn)檫@句話說的不是事實(shí),在我的身邊就有一位永遠(yuǎn)面帶微笑,永遠(yuǎn)樂觀的同學(xué)。
他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前,我忽然覺得秋天并非只充滿悲傷,秋天也并非只有落葉,在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇2
我獨(dú)自一人站在窗前,感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶,忽然看到了在角落里的畢業(yè)照,往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林,看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠,由蒼綠變?yōu)轾Z黃,由鵝黃變?yōu)榭蔹S,最后凋零。一年又一年,我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去,像流星,也像彩虹,留下了美好的回憶。
還記得嗎?
我們依偎這爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場,郁郁蔥蔥的樹木,窗明幾凈的教室,天真友好的同學(xué),和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來,激動(dòng)和緊張,陌生和好奇。但是有了你們的陪伴,我不在黑暗彷徨,不在孤單冷落,不再退縮放棄。
還記得嗎?
四年級(jí)的時(shí)候,我們一起參加軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里,我們體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。站軍姿,齊步走,正步走,跑步,停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作,在教官的嚴(yán)格要求下,我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因?yàn)橛幸淮螞]有根據(jù)教官的要求去做,我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了,跑完第5圈,每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個(gè)人,因
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上,我們的表演十分出色,看著老師微笑的臉龐,我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。
還記得嗎?
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大,作業(yè)量也大大增加,撲面而來的是練習(xí)冊(cè)和試卷,但我們?nèi)匀粯酚^。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽講,氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍,珍惜一分一秒。
時(shí)過境遷,如今,我們已分別,進(jìn)入了中學(xué)的大門,迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子,如歌,輕輕走起,如水,悄悄流淌;如風(fēng),柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們,就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇3
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人有一種嬌美可愛的感覺。
她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來,她的學(xué)習(xí)成績就很好,字也寫得很好。經(jīng)過老師的一番調(diào)教后,她懂得了無數(shù)的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書,認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會(huì)跑到圖書館里去增長知識(shí)。就這樣,學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí),她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
記得那一次,在上課的時(shí)候,老師剛讓開始寫作業(yè),我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了,我正愁著沒有鋼筆寫作業(yè)。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對(duì)我說:“先用我的寫吧,我還有一支鋼筆!”說著,就把鋼筆遞給了我,當(dāng)時(shí)我感激萬分。經(jīng)過這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。
經(jīng)過這次事情,我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇4
經(jīng)過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調(diào)奏鳴曲,我突然想到了一個(gè)人,他也曾彈過這首曲子我的同學(xué)藍(lán)云天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻梁,以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,簡直帥氣無比。
記得有一次學(xué)校組織去動(dòng)物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉(zhuǎn)過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對(duì)同學(xué)們說。忽然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎么過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍(lán)云天說:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午后的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 !就要到了!大家的目光全都投向了他。
還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點(diǎn),漂亮的運(yùn)動(dòng)服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說沒什么大不了 的,不就是劃了幾個(gè)口子嗎?過了一會(huì)兒,他走遠(yuǎn)了,我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時(shí)的情景,久久不能平靜。
開篇的人物描寫非常細(xì)致生動(dòng),充分表現(xiàn)出了小作者同學(xué)的外貌特征。接下來用生動(dòng)的語言對(duì)在動(dòng)物園里發(fā)生的證件事情敘述的很詳細(xì),把同學(xué)之間助人為樂的精神也體現(xiàn)了出來,很多描寫的細(xì)節(jié)很好,比如大步流星地走了回來,表現(xiàn)出了小作者的寫作功底,行文流暢。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇5
我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友,雖然他很頑皮,但是他也十分可愛。他叫盧浩杰。記得上幼兒園的時(shí)候。有一天,在外面突然發(fā)出了幾聲:“買煤氣!買煤氣……”他也跟著喊了起來,而且喊得很響:“買煤氣,買煤氣,新鮮的煤氣……”我們聽見了,哈哈大笑起來,就連老師也笑了起來。等上了小學(xué),他還保持這“優(yōu)秀”傳統(tǒng)。有一次,在上自習(xí)課,由于老師都不在,同學(xué)們開始“八仙過!黠@神通!彼麄冇械脑谥v話,有的在玩,還有的在折飛機(jī),而盧浩杰卻在走來走去,還不時(shí)地跑出教室。 等他第二次跑出教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師來了,于是他大叫“鬼子進(jìn)村了!鬼子進(jìn)村了!”我們聽到他大叫,都安靜了下來。等老師來了,我們?nèi)喽嫉玫搅恕蔼?jiǎng)勵(lì)”。
他是不是很頑皮,但有一次,發(fā)生的事情卻讓我對(duì)他刮目相看。
學(xué)校里要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,老師在班上宣布:顧揚(yáng)帆800米,郭紫陽400米……唯獨(dú)沒有人跑1000米,老師喊了三遍都沒有人報(bào)名。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢舉手,這時(shí)盧浩杰舉手了:“老師,我報(bào)名。”“你?行嗎?”老師半信半疑地問。“行!我一定行!”他有力地回答。下課了,我跑去對(duì)盧浩杰說:“你還是放棄吧!你不要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑,那會(huì)給我們班丟臉的!”“我不會(huì)!”他說,“你少吹牛!”我又說道!拔乙欢ㄐ校∥覀兛梢则T驢看唱本—走著瞧!”從那天起,他每天早上跑步來學(xué)校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。
1000米比賽開始了,盧浩杰和其他運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上。我們都非常緊張,害怕他會(huì)給我們班丟臉!芭尽钡囊宦暋1荣愰_始了,同學(xué)們飛快地跑起來,跑完2圈后,盧浩杰就被甩在了倒數(shù)第四名。那時(shí)候,我想我們班輸定了,浩杰呀浩杰,這回被你害慘了。幾圈以后,有些人已經(jīng)堅(jiān)持不住了,速度也變慢了。盧浩杰卻保持著原來的速度,一個(gè)一個(gè)地追著,我們見了大喊起來:“盧浩杰加油!加油!”最后半圈,盧浩杰又追上了一名,得了第三名,同學(xué)們歡呼起來,“好樣的,盧浩杰!
我們班的盧浩杰是不是既頑皮又可愛。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇6
我想許多男孩子都對(duì)變形金剛非常感興趣,今天,我就來為大家介紹一下變形金剛和關(guān)于它們的故事吧!
今年暑假,一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶著我去看了這部電影,讓我親眼見識(shí)到了龐大的高科技變形金剛,雖然它們比樓房還高,但它們身手十分敏捷,還能在最短的`時(shí)間內(nèi)完成變身,這使我大開眼界。
最近,與電影同名的書也在新華書店上市了,我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹,忍不住纏著媽媽把書買了下來,回到家,我連續(xù)看了整整三個(gè)小時(shí),終于看完了這本書。
在故事中,變形金剛共有兩派,那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛,和代表邪惡勢(shì)力的以威震天為首的霸天虎變形金剛,它們都想得到一種擁有無與倫比的力量的物質(zhì)—“火種源”。但它們的用意不同,汽車人是用它來拯救自己的星球,而霸天虎卻用它來消滅汽車人和人類。正因?yàn)檫@樣,它們?cè)诘厍蛏险归_了激烈的戰(zhàn)斗,有一個(gè)叫山姆的年輕人也卷入了戰(zhàn)斗,結(jié)果,“火種源”把威震天毀滅了,汽車人勝利了,但“火種源”與威震天同歸于盡,變成了一塊普通的石頭,失去了能量,汽車人再也無法拯救自己的星球了,它們永遠(yuǎn)地留在了地球上。
說到這里,我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車人。、
首先是擎天柱,它是汽車人的首領(lǐng),它高如樓房,力大無窮,居然能夠舉起200萬千克的重物,這相當(dāng)于美國的帝國大廈的重量啊!
我最喜歡的變形金剛是大黃蜂,它是汽車人陣營中的二號(hào)角色,僅次于擎天柱,另外,它還有出色的刺探情報(bào)的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。
變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨,足夠抵擋住任何武器的攻擊,是最堅(jiān)固的變形金剛。
還有變形金剛救護(hù)車,變形金剛爵士等等,都是出色的戰(zhàn)士,它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎,經(jīng)過了一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,最后取得了勝利。
爵士犧牲了,變形金剛也永遠(yuǎn)無法回到自己的星球了,我從故事中學(xué)到了“沒有犧牲就沒有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國,如果沒有那些犧牲的解放軍戰(zhàn)士,哪里會(huì)有我們今天美好的生活呢?在我們享受今天美好生活的時(shí)候,也永遠(yuǎn)不要忘了那些為了中華人民共和國的勝利而犧牲的人們。
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇7
你不知道,我以前有多威風(fēng)。嘖嘖是什么在天上飛呀?原來是一頭牛被吹上天了呀!他就是我們班的朱奎大仙,讓我們一起去看看吧!
他長著一張鵝蛋臉,上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛,他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒,手腳短短的,小小的,給人的第一印象矮小。別看他小又小不過,矮又矮不過,但是刁又刁不過,吹又吹不過。
說起大名鼎鼎的他,可是同學(xué)們的開心果呢!簡直是無人不知,無人不曉!說起朱奎,那可是語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)品社無一不吹,能說會(huì)道的他常常把大家都得哈哈大笑,就拿那一次來說吧!
記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子,看到卷子他就對(duì)我們大家說;別看我現(xiàn)在成績不怎么的,我以前做數(shù)學(xué)那才叫比菜鳥還菜!我們異口同聲說道。站在前面的曹老師開口了:不許講話,自己做自己的。頓時(shí)教室里鴉雀無聲。只見朱奎大仙結(jié)過卷子,寫好了名字,仔細(xì)地打量了一番,左翻翻,右撓撓,可是絞盡腦汁也沒有想出來,急得面紅耳赤,就像熱鍋里的螞蟻,在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!只見他左眼向王煜那瞄了一眼,不好,遮得太嚴(yán)實(shí)了,沒看到,一計(jì)不成,又施二計(jì)。王煜,,給我借哈膠布好不,我的膠布掉了。哦,你自己找吧!看著朱奎那傻樣,我不驚哈哈大笑,心想;哼,你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎?怎么還抄呀,吹牛,下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋,刷刷刷地寫了下來,飛快地跑向曹老師改完了作業(yè),你,這題是怎么想的?啊,我怎么知道,這得問王煜去,我又不知道。朱奎心想著,只是張冠李戴的亂說一通,聲音極其小。好吧,你可以出去玩了。耶,終于做完了,我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手,做起了YES的手勢(shì),興奮地跳了起來。
下課了,我和胡倩嘀咕了一會(huì),走過去對(duì)朱奎說:朱奎呀,這題你做沒?做了,簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。
額,就是用這個(gè)除以這個(gè),再用那個(gè)除以單位1。
哪個(gè)是單位1?
單位1就是那個(gè)那個(gè)撒。
哎呀,你就別裝了,不會(huì)裝懂。
你才不會(huì)呢,我的數(shù)學(xué)好得很。
難怪牛兒天上飛,原來有人在地上吹。哈哈哈哈!朱奎聽了,窘得無地自容慚愧地低下了頭,臉紅得賽過關(guān)公。
我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個(gè)人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他,哪里就有歡笑;朱奎無處不在,歡笑也就歡笑無處不在!
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇8
同學(xué)是一個(gè)值得珍惜,值得回憶的人,在生活中,除了家人、兄弟姐妹,或是家里的親戚......等,就是同學(xué)了。在我的生活上,處處都需要同學(xué)的關(guān)愛和照顧,像學(xué);镜膶W(xué)習(xí),或是朋友間的安慰,甚至是朋友有心事時(shí),可以對(duì)他人傾吐心事的莫逆之交......,像這些都是只有同學(xué)才辦的到的事情,所以不要因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈,就破壞了你我間的友誼。
從小我們就在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長,從小一到小六,遇到了形形色色的的同學(xué)可是變化萬千,不管是性格沉默、活潑外向的人;或者是好學(xué)能力強(qiáng)的書呆子;還是每天都汗流浹背的運(yùn)動(dòng)員,可說是見怪不怪,遇見人山人海同學(xué)的我,也有一位同學(xué)使我感觸很深,他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的同學(xué)——楊茜淯(阿茜)。他的頭發(fā)不長也不短,卻有一股看不見卻又吸引人的魅力;他的眼睛又圓又大,有如一輪明月,閃亮動(dòng)人;他的嘴巴小巧可愛,閃著一股耀眼的光芒;他說話簡潔有利、淺顯易懂;他好學(xué)能力雖強(qiáng),卻不是大家口中的書呆子,他那種心態(tài),連我都十分佩服。雖然它是我在學(xué)習(xí)上的“死對(duì)頭”,卻在學(xué)習(xí)外是我的知心好友,臭味相投的我們常常無所不談、無樂不做。
如今時(shí)光飛逝,和同學(xué)相處的時(shí)間漸漸消失,面對(duì)即將分開的苦楚和依依不舍的情感,全都只是一幅幅過去的情境畫,乏味且無趣,在這短暫的時(shí)間里,只有把握和珍惜是無法改變的,希望這兩個(gè)意義重大的磁能永遠(yuǎn)烙印在心中喔!
最后,同學(xué)們:“希望你們以后上初中后,能常常為校爭光;希望以后你們能結(jié)交道更好的知心好友;希望以后你們能為了自己而讀書,卻又不為了考試而考試,每天勤練習(xí),相信你很快就可以有一番天地的。”而在小學(xué),我也在你們身上學(xué)到很多,在你們身上得到了多次教訓(xùn),讓我了解生命不只自己一個(gè)人,而是有無數(shù)只手正在向你擺動(dòng),在這個(gè)含著淚的離別時(shí)刻中,和你們?cè)僖,而我最想說的并不是再見,而是謝謝!
我的同學(xué)小學(xué)作文600字 篇9
我從幼兒園開始,就認(rèn)識(shí)了許許多多朋友。在二年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué),她叫“柏鈺”。從那時(shí)起,我們倆就成了好朋友。
她留著一頭較長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光,紅紅的,好像一個(gè)紅蘋果,又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微張開,嘴角略向下彎,流露出閃閃的靈氣。一張小口,笑起來嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩嘴!她有一雙胖乎乎的小手,那手紅潤,發(fā)著亮光,極有彈性,一按便出現(xiàn)一個(gè)小坑。
她是我們班的班長,因?yàn)樗某煽儍?yōu)異,班級(jí)管理能力強(qiáng),威信高,做事總是胸有成竹的樣子,而且即善良,又有愛心,所以同學(xué)們對(duì)她非常佩服。
有一天,我上學(xué)時(shí)肚子疼得厲害。來到學(xué)校,我班的張樂便把一本語文書拿來,本來我的身體不舒服,可張樂拿那本書,走來就打,霎時(shí),我頭暈?zāi)X漲,頭昏眼花,渾身沒有一點(diǎn)力氣。柏鈺便走過來,扶起我到老師辦公室,可老師不在,又只好把我扶回教室,她讓我在教室里休息一會(huì)。我想喝水,她就給我找水喝;我想看書,她就給我拿書;我想……總之,她總是盡力幫助我。沒過幾天,我的病好了,我從心里感謝她。
還有一次,我和柏鈺一起回家。在路上,看見了一個(gè)小朋友在草叢中摘花,這個(gè)小朋友個(gè)子不高,大約五歲。他在花叢中跳躍,小草把頭埋起來,好像在說:“別踏我!別踏我!”柏鈺就立刻跑過去說:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的,如果沒有了它們,世界將永遠(yuǎn)沉默!毙∨笥崖犃税剽暤脑,頓時(shí)面紅耳赤,柏鈺接著說:“只要知錯(cuò)就改就是好孩子!薄
看吧!這就是我們班的班長柏鈺,一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)、既善良、又有愛心的同學(xué)、朋友。
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