我的同學(xué)男生作文
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【篇一:我的同學(xué)男生作文】
如果要在我們班上選一個(gè)“開心果”,那非x莫屬了,下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。
課堂鬧劇
有一次上課,袁銓要上廁所,老師允許了。可袁銓回來(lái)的時(shí)候,像故意和他的同桌鬧著玩兒似的,偏偏從她的后面走到自己的座位,這時(shí)老師說(shuō):“真是的,你為什么不從中間的過(guò)道走啊!天堂有路你不走!崩蠋熢捯魟偮,x就接著說(shuō):“地獄無(wú)門你硬闖!备愕么蠹遗醺勾笮。
任課老師
一次下課,我們都不知道玩什么,就在大家一籌莫展的時(shí)候,x說(shuō):“不如我們來(lái)玩任課老師吧!”“好吧”。因?yàn)槭莤推薦了這個(gè)游戲,所以由他來(lái)當(dāng)任課老師。游戲開始了,一開始同學(xué)還很挺認(rèn)真,可過(guò)了一會(huì)兒,有的同學(xué)聽音樂,有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話,有的同學(xué)睡覺。這時(shí)x說(shuō)了一句話:“麻煩前邊聽歌的同學(xué)告訴旁邊說(shuō)話的同學(xué),不要吵到后邊睡覺的同學(xué)!边@句話我現(xiàn)在還記得,簡(jiǎn)直讓人爆笑!
這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?
【篇二:我的同學(xué)男生作文】
我的同桌叫劉世元,他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,好像月亮,炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在高高的鼻梁上,他的嘴巴彎彎的,總是面帶著微笑。
他有一個(gè)特點(diǎn),就是很喜歡看書,經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的書就是《三國(guó)演義》。一次,他中午吃完飯,他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過(guò)去,悄悄的說(shuō):“劉世元,快去寫作業(yè)吧,我早就寫完了!彼麤]有回答,我又大聲的說(shuō)了他一遍,他才生氣的說(shuō):“我再看一會(huì)兒書,一會(huì)兒再寫!蔽覜]有話說(shuō)了,只好去忙我的事去了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,看到劉世元在看書,和藹可親地對(duì)劉世元說(shuō):“劉世元,你的作業(yè)寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說(shuō):“沒……有寫完!边@時(shí)我也氣憤的想:這個(gè)“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎?算了,不聽,活該。他聽了老師的批評(píng)后,只好埋著頭寫作業(yè)了。
看書是一件好事,可以增長(zhǎng)知識(shí)。可是,也要在寫完作業(yè)后再看書呀?我們以后要向劉世元學(xué)習(xí),愛看書,多看書,這樣,可以從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
【篇三:我的同學(xué)男生作文】
他長(zhǎng)著一雙小眼睛,卻很神氣;個(gè)子不高,卻很可愛。
他開朗、直爽,活潑、好動(dòng)。成績(jī)不是很好,經(jīng)常是老師的批評(píng)對(duì)象,不過(guò),他依然故我。
有一次,他的作業(yè)本忘在家里了,老師讓他重抄一遍,他抄完后,我一看,啊!字寫得橫七豎八,大小不齊。我想,老師一定還會(huì)批他的。果不其然,老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢,依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得,說(shuō):“唉,真拿你沒轍了!”他開心地坐回座位,低聲嘟噥道:“嘿嘿,我贏了!”
我很奇怪,他怎么這么敢于和老師對(duì)著干呢?每次我都為他捏把汗。有時(shí)我問(wèn)他為什么這樣,他會(huì)撓撓頭說(shuō):“這個(gè),這個(gè),我也說(shuō)不清!
不過(guò),他對(duì)同學(xué)們是很大方的。有一次,他買了藍(lán)彩小兔子形狀的修正帶,他見我很喜歡,就把嶄新的修正帶送給了我。現(xiàn)在還在我的書包里呢!
我的同桌就是這樣一個(gè)男孩。也許現(xiàn)在他不是老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,可是誰(shuí)能說(shuō)他長(zhǎng)大以后不會(huì)是個(gè)了不起的男子漢呢?
【篇四:我的同學(xué)男生作文】
我的同桌叫徐潤(rùn)鋒,外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍珠,臉紅紅的,活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣,還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。
一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我,像在說(shuō):“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,說(shuō):“不可以的,快給我背!”話剛說(shuō)完,徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開口,卻察覺出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說(shuō),怎么會(huì)事?”徐潤(rùn)鋒用力掙開,邊跑邊說(shuō):“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。
還有一次,我和他來(lái)到學(xué)!爸钡男』▓@,發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說(shuō):“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎?”我說(shuō):“它只是太累了,把它放在樹上就行了!毙鞚(rùn)鋒彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鸲曜,輕輕把它放到樹杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。
我喜歡我的同桌,你呢?
【篇五:我的同學(xué)男生作文】
我的同桌名叫王上,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。
有王上與生俱來(lái)的表演天賦,這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,使他成為了一個(gè)小演員,F(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上,把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,王上還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺。
在生活中,是王上極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默,是成熟,還是他的'特長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常,我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候,王上總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們王上,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒事兒干,可這時(shí),對(duì)我說(shuō):“想不想聽一個(gè)笑話?”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒有,但是為了表示對(duì)他的尊重,我對(duì)他說(shuō)“好吧,聽你講一個(gè)。”于是,他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結(jié)果我聽了他講了這個(gè)笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天,就這樣快樂地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為王上的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂!
【篇六:我的同學(xué)男生作文】
呂貝雷是我的同桌,說(shuō)起他的外表來(lái),既不是膀闊腰圓,也不是濃眉大眼,可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子在班里中等,黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬,一根根立著難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌,因?yàn)樗刮业降昧丝鞓放c收獲。
他愛畫畫,而且畫得非常棒。他能把看到的事物畫在默字本上,現(xiàn)在已經(jīng)畫了十多頁(yè)了,他畫的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。
他還特別頑皮,是個(gè)“外號(hào)專家”,二年級(jí)時(shí),我,張子涵,申奧不知怎么惹著他了,他給我起了一個(gè)“活懶蟲”,給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲”,給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”,“地雷寶”,“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓(xùn)了一頓。
他的字寫的很漂亮,在我看來(lái),他寫得比書法班的老師還要好。我暗自下決心,一定要把字寫好,和他一較高低。
他就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的人,他既是我的同學(xué),又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎?
【篇七:我的同學(xué)男生作文】
我的同桌姓吳,名國(guó)慶。他有一雙炯炯有神的眼睛,一張不大不小的嘴巴,彎彎的睫毛,矮矮的個(gè)子,聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
他雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每次考試都在前三名,是我們班的尖子生,但從四年級(jí)開始,他的成績(jī)一落千丈,上課不專心聽講,甚至還逃課。我很納悶,是什么讓國(guó)慶這么著迷,于是,我決定跟蹤調(diào)查一番。
一天上自習(xí),國(guó)慶準(zhǔn)備逃課,我讓齊衡幫我和朱海請(qǐng)假,就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國(guó)慶來(lái)到一家網(wǎng)吧,我叫朱海回去告訴老師,我留在這兒守著。過(guò)了一會(huì)兒,老師和朱海來(lái)了,我們研究了一下,分了工:老師和朱海從正門進(jìn)去,我在后門守著。一切準(zhǔn)備好了,我們就開始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去,國(guó)慶發(fā)現(xiàn)了,猶如一匹脫韁的野馬,朝著后門飛奔,到了后門,我一個(gè)“惡虎撲食”,抓住了他,把他“押”回了教室。
經(jīng)過(guò)老師的一番教育,國(guó)慶知道了自己的錯(cuò)誤,從此,又刻苦地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)又上了前三名。
我的同桌真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
【篇八:我的同學(xué)男生作文】
我有一個(gè)同桌,他個(gè)子不高,一雙瞇縫眼,閃爍著頑皮的光;一雙大耳朵“直立”在頭的兩邊,“隔山相望”;像刺一樣的頭發(fā),又直又硬;臉蛋上長(zhǎng)著一些雀斑;钕褚恢换顫娍蓯鄣摹癿onkey”!
他有一個(gè)口頭禪,就是“垃圾”。只要你說(shuō)一說(shuō)你今天吃的飯,或說(shuō)一些離譜的事,他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽煩了,他還在說(shuō),讓人沒有辦法,他的這句話呀!我聽得次數(shù)不下100次,我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙,只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說(shuō)什么你就能很容易的猜出來(lái),因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。
聽了這些,你一定都會(huì)滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧,你一定會(huì)覺得他很煩人,但如果你認(rèn)識(shí)他,就會(huì)不這樣想了,因?yàn)樗有另一副面孔。
有時(shí),他一高興,你讓他干什么,他就會(huì)很順從你,像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了,你問(wèn)他借,他就會(huì)給你一個(gè)滿意的回答,但是如果在他生氣的時(shí)候說(shuō),他就會(huì)像一只惡狼似的讓你生氣,有時(shí)甚至還會(huì)罵你,但也是因?yàn)檫@,他常常會(huì)鬧出一些笑話。
啊呀!又來(lái)了,對(duì)不起啊,我實(shí)在是不想聽他這口頭禪了,這就是我的同桌。
【篇九:我的同學(xué)男生作文】
他,細(xì)小的眼睛里透著幾分機(jī)靈,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以很少有人跟他做朋友。但有一次發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他,使我改變了對(duì)他的看法,因?yàn)檫@件事表現(xiàn)了他高度的責(zé)任感。
有一次,他和其他幾個(gè)同學(xué)在一起做衛(wèi)生,可是夜色漸漸降臨,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還沒做完衛(wèi)生就跑走了,可他一直掃到七點(diǎn)多,后來(lái)班主任老師來(lái)班上拿教科書時(shí)發(fā)現(xiàn)他還在做衛(wèi)生,就向他問(wèn)清楚了原因。第二天,我們上學(xué)時(shí),老師告訴了我們這件事,并批評(píng)了那些逃走的同學(xué),表?yè)P(yáng)了他。
想知道他是誰(shuí)嗎?他就是王豐,我自從聽了這件事后,也愛跟他做朋友了,因?yàn)樗@種負(fù)責(zé)任的精神使我佩服,值得我學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的精神是每個(gè)人都要有的,只要你做了這件事,你就要對(duì)這件事負(fù)責(zé),假如你做事做到一半逃走了,就說(shuō)明你沒有責(zé)任心,那你以后不管做什么事情都不會(huì)成功,因?yàn)槟沭B(yǎng)成了半途而廢的習(xí)慣。
【篇十:我的同學(xué)男生作文】
我的同桌叫xx,她的臉上嵌著一對(duì)淚汪汪的眼睛,高高的鼻梁,我和她在一起,發(fā)生了許許多多的趣事……
有一次,我剛走進(jìn)教室,就看見xx偷偷的做著作業(yè),才上課,被我發(fā)現(xiàn)了,她的作業(yè)沒寫完,我笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō):“你沒寫完作業(yè)!蔽腋_了個(gè)玩笑,說(shuō)我要告訴老師,她立刻把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你敢告,我就……”只看見她磨拳擦掌,接著“哎呀”一聲,她使勁揪我的手臂,我疼得一蹦三尺高,我立刻求饒,不敢把她的事情抖露出來(lái),一直到下課,記得,那一次,我上課時(shí)在玩玩具,被她發(fā)現(xiàn)了,她就悄悄說(shuō):“你在玩玩具,我就揪你!蔽覈樀募懊Π淹婢叻呕貢,認(rèn)真聽起課來(lái),你說(shuō)我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧,我和她的友誼還是挺好的,有一次,我遇到一道難題,不會(huì)做,我去問(wèn)她,她那水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)了一下就告訴我,她居然不記仇,平時(shí)我總捉弄她,她還給我一遍又一遍,直到我弄懂為止,我感激不盡,謝謝老師給我安排一個(gè)助手,我和她的趣事還有很多,你還想聽的話,就來(lái)找我吧。
我的同桌就是這樣的人,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)樂于助人,有時(shí)可愛,有時(shí)讓人懼怕,但我還是喜歡與她同桌。
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