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我的同學作文700字

時間:2021-01-22 17:09:27 同學 我要投稿

我的同學精選作文700字

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的同學精選作文700字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學精選作文700字

我的同學精選作文700字1

  陶佳銳長得很高,非常瘦,瘦得像一只猴子,長著一個鵝蛋臉,有一對標準的劍眉,一對黑悠悠的眼睛,還有一個塌鼻子,像一座小山峰。

  陶佳銳非常調皮,有一次,體育老師讓大家休息,而陶佳銳和他的幾個小伙伴拿了一個籃球打比賽去了,老師發(fā)現(xiàn)后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過來,狠狠地批評了一頓。

  還有一次,打響了下課鈴,而老師沒說下課,但陶佳銳飛快地起來,然后飛奔出去,結果被老師罰到辦公室站了一節(jié)課。

  最讓我印象深刻的一次是:一節(jié)英語課下了之后,陶佳銳叫了他的好伙伴,向活動區(qū)域跑去,在玩瘋跑游戲,陶佳銳一伙人幾乎撞了活動區(qū)域的每個人,我想:“老師一定會來批評他們的。”果然,老師來了,老師一把抓住陶佳銳一伙人,到講臺上訊問他們。老師嚴肅地,聲音低沉地問陶佳銳一伙人:“你們瘋跑了沒有?”陶佳銳一伙人干脆,整齊地對老師說“沒有!”老師更加嚴肅地問:“說假話的人多3倍的罰抄。”陶佳銳聽到了多3倍,就“坦白”承認說“我瘋跑了!

  老師把陶佳銳他們押進了“地牢”:語文辦公室,罰他們抄3遍第一課。

  陶佳銳雖然調皮,但為我們班貢獻了許多次榮譽。上屆運動會,只有一個團體項目:接力跑,報名人有:劉飛揚、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個,劉飛揚第二個,我第三個,陶佳銳沖刺。當比賽開始,李棟和別人一樣的速度,而第二個劉飛揚剛開始還可以,而最后接棒的時候卻走過來給我,而在走的過程中,別人已經接棒了,當我接到棒時,開始狂奔,彌補了一點點差距。當我把棒給陶佳銳時,我覺得輸定了,因為跟其他班的同學距離實在太遠了!

  而陶佳銳卻沒有放棄,并且以最快的速度向終點沖去,猶如一匹駿馬。他超過了別的班的人,得了第一名!我們班所有人高興得跳了起來。

  我們要學習陶佳銳為班級貢獻的精神,不能學習陶佳銳調皮。陶佳銳,如果你改掉調皮的壞習慣,你就是一個品學兼優(yōu)的好孩子。

我的同學精選作文700字2

  我們班是一個藏龍臥虎的地方。有“足球明星”張周品旋,有“知識達人”袁浩寧,還有“書法家”曹孜涵,今天我就來說說“好學生”胡菲然。

  她的眼睛炯炯有神,扎著干凈利落的馬尾辮兒,個子有點嬌小,一笑起來,那櫻桃小嘴匯成一彎月牙,可愛極了!

  她是第2組的語文組長,和每個語文組長一樣,對沒交來作業(yè)的同學,她總要親自去收取,并把不能交出作業(yè)的同學姓名,用她那漂亮的字體認認真真地寫好后貼在第一本作業(yè)上,向老師匯報情況,從來不馬虎。

  胡菲然不但當老師的“小幫手”認真負責,而且她還實實在在能寫一手好字呢!

  有一次,輪到我當“小老師”,當時我心里樂開了花,想:“嘿,今天我走馬上任啦!”改了幾本字跡平平常常的作業(yè)之后,突然,呀,不得了,是我們班的“好學生”胡菲然!那紅白相間的姓名貼上,又漂亮又醒目寫著“四(5)班胡菲然”幾個既精巧又“苗條”好看的字形。一直自認為字寫得還算不錯的我,被眼前如此美妙的書寫深深的震驚了不過很快就恢復了平靜:“沒事,可能是她的家長寫的。”我早聽說胡菲然的字寫的漂亮,可不相信漂亮到如此程度!我往后翻--了--又--翻,天哪,每一頁的字跡都是如此的整齊美觀,橫平、豎直、起筆、收筆“今日一見,果然不凡哪!”。一看就是出自同一人之手,任何人看到,都會發(fā)出不已的贊嘆聲。我頓時從內心深處涌起了真正的佩服之情,我立志要向胡菲然的認真用功“進擊!”

  別看胡菲然的個子小,她的優(yōu)點可真不少呢!她能彈一手漂亮的鋼琴,為我們班爭得了好多榮譽;她還看了好多書,作文也寫得特棒。如果全要說出來,那非得說三天三夜不可!我為我有這樣一個同學而驕傲,我為我有這樣一個朋友而自豪!我喜歡和她交朋友,我喜歡和她一起學習進步,快樂成長!

我的同學精選作文700字3

  我們班有萌萌甜甜的王梓晨,酸中微甜的張恩澤,性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的,卻是我們班的另一位“麻辣”同學,她身上的辣分四重。

  一重辣:長相辣。就像四川的辣妹子一樣,一張白凈的瓜子臉,一雙會說話的大眼睛,高挺的鼻梁,一句句條理清晰的話都源源不斷地來自于她那張櫻桃小嘴兒?匆娝牡谝挥∠,你就會感覺她是個“微辣”女孩兒呢。

  二重辣:說話辣。說起她的伶牙俐齒,我也是甘拜下風的。有一次數(shù)學課上,只見她口若懸河,滔滔不絕地講述著自己的觀點,這時一個同學站起來提出了一個極難辨別的觀點,可是這絲毫沒有難倒她,只見她嘴皮子開開合合,分分鐘就把問題干凈利落地解決了。那個提問的同學也被她說得心服口服,只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時再看,她的臉上洋溢著勝利的笑容,這可真是不折不扣的辛辣表情。

  三重辣:作文辣。在我們五年級組里,她可是個響當當?shù)牟排,若是穿越到古代,她肯定也會是一個遠近聞名的大文豪,這個文豪的作品和別人真是不一樣呢。

  第一啊,是她思如泉涌,文筆極快。有一次課堂練筆,只見她的筆頭飛快地移動著,就像小雞啄米一樣,不一會兒功夫,一篇語言優(yōu)美、構思巧妙的文章就誕生了。第二呢,寫作風格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼,而她的想法就別出心裁,每一次她的作品都會給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章,感覺像是吃四川火鍋一樣,辣辣的同時讓人舌頭麻酥酥的。

  四重辣:性格辣。說起她的性格,那可是辣到骨子里呀,無人能敵!如果誰惹毛了她,那發(fā)起火來,就像被泡在辣椒水里,死無葬身之地,那絕對是身心俱焚啊!

  這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮,辣得有特色,辣得別具一格。

我的同學精選作文700字4

  “你怎么又在語文課上寫數(shù)學作業(yè)?”孫老師一邊說一邊走向第三組第四排。

  而第四排那個男生仍低頭寫作業(yè),直到孫老師走了過來,才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學練習冊,筆直地坐在位置上,一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。

  這一幕在我們班十分常見。

  這出戲的主角,有一張白凈的臉,粗粗的眉毛,紅紅的嘴巴,一副藍色框的眼鏡架在鼻梁上,一雙小眼睛經常閃爍著智慧的光芒,上課愛蹺二郎腿。數(shù)學特好,字很飄逸,他還特別喜歡打乒乓球,并多次取得不俗戰(zhàn)績。

  這位兄臺,姓朱名。

  朱兄是個特別執(zhí)著的人,每個問題必須要徹徹底底搞明白,才肯罷休,他還特別喜歡數(shù)學。有時即便是語文課,他也會把之前的數(shù)學難點研究清楚,所以在所有課上寫數(shù)學作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時都有一樣東西:數(shù)學練習冊。

  沒錯,他課桌桌面就是如此奇特。上課時,勞老師在臺上講語法,在講句式,大家都在緊張認真的記筆記。小朱同學打開練習卷,嗯,數(shù)學的卷子,然后瞬間進入忘我狀態(tài)開始數(shù)學研究。

  然后勞老師走了過來,而他仍在數(shù)學王國里漫游渾然不覺,仍在認真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲,朱兄才反應過來。抬頭,見到勞老師那晴轉陰的臉。

  朱兄抬頭,立馬一本正經地坐在位置上。

  而后許多人開始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學作業(yè)!”“老師,他語文課也寫,英語課還寫!”

  小朱同學垂頭乖巧地聽訓,待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時光”。

  其實小朱同學還是很努力的,各科成績都相當不錯,只是在數(shù)學上花的時間比較多吧。并且他還是文武雙全哦,在剛結束的20xx年度天河區(qū)中小學生乒乓球比賽中,小朱同學榮獲個人第一和團體第一。怎么樣,厲害吧!

  我很高興能和這個執(zhí)著的,文武雙全的同學做同窗。我也會很珍惜這段同窗友情。

我的同學精選作文700字5

  我有一個可愛的同學,他的名字叫陳俊宇,光光的頭,圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊,長著一張大大的嘴巴,平時總是咧開嘴笑嘻嘻的。

  他那張大嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人火冒三丈,抽泣不已,有時卻使人忍俊不禁,大笑不已。

  他有個最大的特點:跑得快。

  記得初中生活中的一天,我們要測200米,當陳俊宇站在起跑線上,時刻準備著起跑姿勢時,旁邊的拉拉隊在大聲呼喚,鼓起掌,他的臉憋得通紅,青筋也暴露出來了!邦A備,”一陣微風吹來,樹木發(fā)出“沙沙”的響聲,在使勁地鼓掌;花蕊微微地低下腦袋,在點頭微笑;小草舞動著身體,在不停地舞蹈,微風似乎讓所有人的壓力減少了一些!芭埽 崩蠋煹氖炙查g揮了下來,陳俊宇依靠他驚人的反應能力,活活比對手整整快了半秒,他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過,他不斷提速,好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物,又像一頭驚慌失措的小鹿,瘋狂擺動著左臂和右臂,到了最后一百米,他終于使出了他的必殺技“獅吼功”!“哈!”一聲巨響過后,陳俊宇開始瘋狂加速,前腳與后腳看上去從來沒落地,好似“輕功水上漂”,“加油,加油……”,又是一聲巨響,這次來自于啦啦隊的加油與鼓勵,陳俊宇像是明白了什么,突然再次瘋狂提速,手上與腿上的青筋突然暴起,與對手足足拉開了三十米距離,快到了已經看不見他的身影的地步,但陳俊宇依然覺得這還不夠,“再快點,再快點!”他怒吼著,陽光打在他的頭上,汗水劃過他的臉頰,他的身體像是沒有了知覺一般,一直加速,說時遲,那時快,只見一只右腳邁入終點線,隨后又是左腳,陳俊宇到達了終點,聽著老師報著他的成績“陳俊宇,25秒!”陳俊宇聽到了這個成績后,一蹦三尺高,對著同學們露出了燦爛而自豪的笑容。

  這就是我們班的跑步健將陳俊宇,人稱外號“光頭小黑”。

我的同學精選作文700字6

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――xx。我和xx都是數(shù)學科代表,可是xx收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和xx在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對xx說:“xx,我先走了,你收吧!薄昂玫摹!焙髞砦也胖纗x那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

  還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學時才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,xx安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的'!眡x生氣地說:“怎么可以這樣呢?

  你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼xx,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然xx眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”xx突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等xx做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。xx的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

我的同學精選作文700字7

  眨眼間小學的時光從我身邊悄悄的走過,六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學,在六年中是他們給了我?guī)椭,給我留下了太多的美好回憶。有一位同學,她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角上翹著,帶著些調皮與狡黠,她就是沈冉。她是一個品學兼優(yōu)的好學生。老師每提到她,就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。那是一次數(shù)學考試,老師把試卷發(fā)下來之后,我看了看試卷覺得很簡單,便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時間,檢查、驗算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話,我考試就不會考得好,隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學習好,如果這次考試失利了,那我回家以后還怎么見李奶奶呀!情急之下,我一瞅沈冉的考卷,!她做出來了!我顧不得多想,立馬把題目寫在紙條上,朝她扔了過去。這時我的心里真是十五個吊桶打水七上八下,沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞,心想:連這個忙都不幫,還算什么好朋友!這時,組長來收卷子了,那個“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

  到了放學的時候,沈冉見我還是不理她,便語重心長地對我說:“我不是不幫你,而是怕你欺騙了自己,考試的目的是檢測我們這一階段學得怎么樣,我相信老師要的是我們真實的成績,而不是虛假的分數(shù)。”我聽了她的話,也覺得自己做的不對,抄別人的東西,沒有經過大腦的思考,等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習慣,后果將不堪設想。

  沈冉,我真心的謝謝你,是你讓我知道了抄襲的危害,你給我的啟示,將有益我的一生。我永遠都不會忘記你這樣的好同學的。

我的同學精選作文700字8

  四年級的第二個學期來臨了,我們又換了新同桌,這次我換的同桌是朱宇恒,幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說我換了新的同桌,不過這新的同桌也一樣……

  花絮一:令人無奈的朱宇恒

  有一回,朱宇恒問我:“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網的?”那時,我正在解題,他打亂了我的思路,來問我題目,我不耐煩地看了他一眼,冷不丁地答道:“不知道!”便把他晾在了一旁,他看硬的不行,便來軟的。討好地再次打亂我新想好的思路,并說:“那你的《實驗班題優(yōu)》借我看一下好不?”說著,便從我的書包里抽出了作業(yè)本,我看他“不到黃河心不死”,于是只好拿起作業(yè)本,耐下心來給他講解,他簡單地抄了一下,就拿去給老師批改,不一會兒卻又愁眉苦臉地回來了,沖我“破口大罵”:“我明明是按你的抄的嘛,老師卻給我打了一個叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他:“誰叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個令人無奈的朱宇恒。

  花絮二:尊老愛幼的朱宇恒

  說到尊老愛幼,朱宇恒還真是這樣的人。

  他有一個妹妹,上個月的愛心義賣,他還特意為妹妹買了幾本書,準備回家,讀給妹妹聽,希望妹妹能聽得如癡如醉,他愛自己的妹妹,也很尊敬老人,只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經看到他在校門口扶過一位老奶奶。那一刻,我萬萬沒有想到他是一個尊敬老人的人。

  花絮三:調皮可愛的朱宇恒

  談到調皮,朱宇恒算是名不虛傳了。

  一天,我中午回到學校,經過操場時,朱宇恒猛地朝我踢過來一個球,差點就把我給撞著了,幸好我眼疾手快,向右邊走了一大步就回教室了,路過朱宇恒時,我憤憤地說:“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了,他嬉皮笑臉地對我說:“撞疼了沒呀?”我沒好氣地說:“沒有!幸虧我閃了一下,否則……整個人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……

  欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價他的同桌的,請看下回分解!

我的同學精選作文700字9

  任歲月淌淌流動,任時間無盡推移,無法忘卻的,必然是我的同學;在無盡無盡的人海之中,吸引我注意的,必然是我的同學;讓我此生無愧與之相交的,必然還是我的同學……

  這個同學是這么一個同學——機智冷靜。正所謂眼見為實,耳聽為虛,汝若不信,便聽吾細細道來。

  太陽在天空的正中央,無數(shù)劍似的光束射在我們身上,雖然汗浸透了整件衣服,但個個都笑嘻嘻的并沒有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀,我們上了公交車,準備回家。但是,錢都花光了。公交車司機吹著胡子:“有沒有帶錢啊,沒帶趕緊下去!聽見沒!快點!”我們愣在那里,頭低低的,此時,天正好陰了下去。

  耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青,唉聲嘆氣。現(xiàn)在的我們個個都餓的面黃肌瘦,嘴唇發(fā)青,如果走路的話,估計走不了多遠的路。周圍好像亮了一些,原來夕陽灑滿天。正在我們無動于衷之時,隱隱約約看見一個身影移動了一下:“司機先生,我知道您現(xiàn)在很著急,很生氣,但是您現(xiàn)在要仔細聽好了!蔽覀兲ь^一看,和司機說話的正是他。和我們相比他分明沒有慌亂,說話也聲鏗鏘有力,咬字清晰,臉上十分平靜!拔覀兇_實沒有錢,而且我們現(xiàn)在非常需要坐車回去,而我們并非想要逃票,希望您能理解,畢竟你們這行的確不容易。”司機脾氣消了不少,靜靜地等待他接著說!敖裉煳覀兿茸嚮厝ィ魈煸賮斫诲X,如果您還不信,我可以給您聯(lián)系方式,家長聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙,寫下了聯(lián)系方式,而他的動作是那么利索干脆,那么果斷。

  司機已經完全相信他,同意了我們的需求。我們不禁對他稱贊不停,他身上有著很少人能有的品質—機智冷靜。

  人生就像一場戲,說長也長,說短也短。但在這場戲里,卻有不少精彩的片段,被人們久久地記住。而我的同學,正是那場戲中,最精彩的片段!

我的同學精選作文700字10

  在一個陽光明媚的夏天,炎熱的太陽炙烤著大地,在操場上,我和我的同學王藝宸之間發(fā)生了有趣的故事。

  王藝宸打架很厲害,我們在一個體育課上,以前經常玩的地方,有很多人在踢足球,于是我倆換了一個有白線的圓圈里奔跑。這時有幾個人走到我們玩的大圓盤里,有一個人沖著我們喊:“從現(xiàn)在開始,這里歸我們了,屬于我們的地盤,誰也不能侵犯,你們去其他的地方玩吧!”我們大聲反問他們:“為什么讓我們走,這是我們的地盤,有本事打一架,誰勝了這里就歸誰!”對方好不示弱的接受了挑戰(zhàn)。戰(zhàn)爭打響了,我們同時走進了那一塊兒地,我偷偷望了一眼王藝宸,看見他雙手掐腰,怒目圓睜,像一只大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開始了,我們彼此活動了一下,王藝宸說讓我在這兒待戰(zhàn),他過去參加,我就在原地等待,準備接應。王藝宸起跑了,你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過去,手握緊拳雙手猛的打中了對方,再“嗖”的一下,對手一個趔趄滑倒在地,王藝宸再一個趁機用粗壯的雙腿夾著他們的脖子,讓他們在地上起不來,他們撕打著、翻滾著,對手在拼命掙扎……在事實面前,他們只能甘拜下風,所以只能無可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了,揚了我方的威風,他卻毫不謙虛的說:“擺平他們,小意思!”那一臉自得的表情!

  王藝宸還很聰明,樂于助人。在一個晚上,我們老師在上晚自習,老師講了一道題,我聽不懂,心里非常著急。下課我去問王藝宸:“你可以給我講一道題嗎?”王藝宸爽快地答應了,這一道題,王藝宸給我講了好多遍,直到第五遍我才聽懂了,我用崇拜的目光感激地對王藝宸說:“謝謝你的幫助!”王藝宸微微一笑:“不客氣,大家都是朋友!”看他那豪爽的勁,真有些梁山好漢的氣魄。

  我的同學給我?guī)砹素S富多彩的體驗,我喜歡和他做朋友。

我的同學精選作文700字11

  “嘿!今天誰又活到頭了?把`天`給捅了!蔽倚÷暤叵蛲涝儐。

  我問這樣的問題并非沒有原由,只見老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺上,瞪著大大的圓圓的球般的眼睛,睫毛向前伸長了n倍,面部肌肉隱隱地抽搐著,嘴都撇到了后腦勺。如有人不認得她,必會認為她就是傳說中的“兇神惡煞”。

  “大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛徒`,學習也好,怎么可能惹老師生氣呢?”

  做個簡介吧!林羽:同班同學,現(xiàn)年14歲。男。一直是我班的模范學生,學習成績未出過前三名。深受老師信賴。

  “他如何惹著老師了?”“我聽說,昨天下午,老師去開會,留他當值日生。結果他卻與同學們在教室里鬧了起來,正巧,校長和主任經過咱班,把他們逮個正著。這不,昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么,也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽,還與老師頂了幾句嘴,今天可把老師氣壞了!

  “周峰,你和韓賀舟嘟囔什么呢?”

  我倆立即“正襟危坐”。心想:可不是么,老師說話都帶顫音了。但又轉念一想,林羽是我班的班長,他的名字好象涂了膠,粘住老師的嘴終日不離,什么“都要向林羽學習,他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢,我們也比較信服他,因為他的學習成績實在是好,我們也沒資格向他“挑釁”。不過,最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里:林羽總愛與同學打鬧,林羽總趁老師不注意做壞事,表里不如一,裝摸作樣……”我開始還不信,但是漸漸的,他的好處似乎被那些傳言磨滅,并不是我的意志不堅定,而是一人說你不對,那也許是他的錯。那五個,十個,乃至全班的的人都說你不對,還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了。咳!真是“畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會干出這種事。

  看來,日后交友要先交心啊!

我的同學精選作文700字12

  我的同學趙詩憬個子矮矮的,長著一個小小的鼻子,眼睛大大的,有時候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

  趙詩憬又愛笑又有禮貌,上次回家時,婆婆對我說:“元元,你看人家趙詩憬好有禮貌,趙詩憬走到你前面,我問趙詩憬你在哪里,她就笑嘻消息的給我說你在后面的!甭犃诉@句話后,我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

  但是如果讓我們來看趙詩憬,那趙詩憬就是我們最害怕的一個人了。

  趙詩憬喜歡把人抱住,還會咬你的桌布,最重要的是她會坐在你位置上不起來。我記得有一次,趙詩憬在看雜志的時候突然把我抱住,那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣,一下子就把趙詩憬往右邊推。這是,趙詩憬看見了李燕旭,就跑過去抱住李燕旭,李燕旭掙扎開后,趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著:“啊!救我!救我!”我跑過去,把趙詩憬拉開,趙詩憬就把我的桌布咬起來,走了幾步又松口,桌布就立刻掉到了地上。

  后來,又發(fā)生了一件事。下課的時候,趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來,汪勇志看見了,立刻把她拉開,她又跑到我的桌子上,把我的桌子抱住。

  趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個小名叫:“小倉倉!庇袝r放學回家她就會對同學說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說:“我是小倉倉!”

  我們都知道,趙詩憬哪是小學生呀,完全是幼兒園的小朋友,因為她非常喜歡別人抱她,今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住,陳柯睿就把她抱住,她就松手了。

  而且她還有時給你說:“喜歡你!喜歡你!”有一次,星期四活動打籃球時,她在我后面用她的小拳頭搞著我的背,我轉身過去,她就說:“喜歡你!喜歡你!”我覺得她這樣叫著太不舒服了,就把她往操場的草坪上推,她就假裝哭著說:“你不喜歡我嗎?”我當時心里想:“我真是受夠你了!”

  哎!盡管趙詩憬十分可愛,可把我們男生折騰慘了,連他的女生好朋友都不得不承認她經常抱人。

我的同學精選作文700字13

  記得從小學一年級的第一節(jié)課開始,他就在班上調皮搗蛋,時不時鬧出一個大笑話,引得大家哄堂大笑。

  那是一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來,手里漸漸冒出了汗。

  老師把我?guī)нM了班級,坐在座位上,望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去,我的心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著的我還不敢發(fā)出聲來。

  同學們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個人趴在窗上,不知他在望著什么。

  上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒有任何關系。“大家都回到座位上吧!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著道。

  只見他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒看見我正看風景嗎?”說著,他又把頭扭向窗戶外面。

  看著他的表情,動作,全班人都笑了,老師也笑了。“這樣,現(xiàn)在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

  他坐到我旁邊,看著他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來,雙手來回蕩來蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。

  在印象中,他很頑皮,還會時不時跑過來打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

  那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒想到,他一看見就立馬跑過來,小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

  他把我的腳抬到洗手池上,打開水龍頭,一點一點地清洗著我的傷口。

  “啊!輕點,很痛的!”“嗯我小心點就是了!彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著他,仿佛一切都不疼了。

  雖然六年的小學時光早就結束了,讓我永遠記住的,是:在小學時代,有一個頑皮而細心的同學,他的名字叫做黃邦臣,綽號叫做“搗蛋”黃。

我的同學精選作文700字14

  暑假了,我有事到學校,來到了我的教室?上,已經不是原來的教室了。同學們,早就人去樓空了。我無奈地邁下臺階。我的同學和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學吧。

  我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個女孩兒,個子沒有我高,學習有時不如我好,她已經13歲了。留著長頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現(xiàn)他有一點兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來。還有一次放學的時候站隊,我在她的前面,我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲,我一轉頭“毒氣”直接撲倒我的臉上!芭!好臭,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時紅起來。

  我的同桌,叫閆發(fā)強。他長得很矮,特別黑,是個男同學。他和我一樣都很聰明,但我還是組長。他留著短頭發(fā),豎立著。他有一個方面使我特喜歡,就是說到做到,從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩,我說可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來的時候,我邊想邊關上了門,向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說“你誰呀?大雨天的?”。門口外的人說:“是我,閆發(fā)強!蔽壹泵Υ蜷_門,把他的傘接過來,收起來,說“你還真來啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說:“我說了我要來你家,我必須到你家!蔽倚睦镔潎@、佩服著他。

  我的后桌家里是賣手機的。他個比我高,特別瘦,學習比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長,他是副組長,我很嫉妒他。有時候出超級的難題,我就讓他寫,但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂于助人,有一次在學校里我碰到了一個特別的難題,我左思右想就是做不出來?問了同桌,他說也不會。這時我撓撓撓頭發(fā),我的后桌兒過來啦。說“讓我來看看,組長,這題是這樣的來后再這樣”。我說“謝謝,我明白了”。就在那時。我竟一點兒也不嫉妒他了。

  這就是我的同學們。

我的同學精選作文700字15

  我們每個人,都有自己的同學。而今天我要寫的,是我們班的“變化大師”,他就是程徐睿。

  程徐睿,在班中被同學們稱為“程徐慢”。有這樣一個錯號,是因為他動作十分得慢,別的同學十分鐘可以做好的作業(yè),他要將近半個小時才行。瞧,要做數(shù)學題了,只見他右手緊緊地握著筆,左手按在本子上,眼睛閉著,嘴巴也緊閉著,好像在思考人生,也好像在做白日夢,心思絲毫不在學習上。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了他才睜開眼睛東張西望。望完之后才提起手臂看題,又把左手架在脖子下面,眼睛盯著題目,像是在很認真地思考題目?墒前腠,他還是下不了筆。又半響,他終于拿出了那雙“金子般“的手臂,在草稿上寫著什么。本以為,他是在認真地擺豎式,可是,讓我想不到的是,他竟然是在畫畫,這真是豬八戒照鏡子里外不是人呀!又過了許久,他終于停住了筆,把思想交給了數(shù)學題,開始做題了?墒菦]過多久,數(shù)學老師都要開始分析題目了!可他卻沒做幾題,還在桌子底下玩著那些小正方體,老師叫了還玩,真是死不悔改呀!

  “叮鈴鈴”放學了,可是程徐睿還有一大堆作業(yè)沒完成。老師讓他留下來做,誰知見老師走遠了,他就把書往書包里一放,拉起拉鏈,就往教室外跑,可沒想到兩位班干部各站在一扇門前檢查,過了才放他走。于是,程徐睿只好回到座位。此時,只見他眼睛“咕!币晦D,好像閃著光,身子彎著,似乎在策劃著一個逃跑計劃。半響,他突然一個起身,把窗戶打開,“呼”的一聲,如同一陣風般從窗戶跳到了走廊里。然后又以豹子般的速度沖出了學校。班長見了,氣急敗環(huán),只好叫劉禛云把程徐!白ァ被貋。過了幾分鐘,程徐睿被劉禛硬抓了回來。只見他兩眼瞪得滴流圓,嘴巴嘟成了一個O字形,看了真是讓人忍俊不禁。

  這就是我們班的“變化大師”程徐睿,一個忽慢忽快的同學!

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