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與同學(xué)爭吵的作文

時間:2021-01-23 19:32:33 同學(xué) 我要投稿

與同學(xué)爭吵的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的與同學(xué)爭吵的作文,希望對大家有所幫助。

與同學(xué)爭吵的作文

與同學(xué)爭吵的作文1

  你想知道我和誰吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過好幾次呢,吵架好了,過了幾天我們還會好和好。

  三年級的時候,在上語文課,老師讓我們寫同步字貼抄詞語,我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來,我們寫一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,戚穎瑩比我寫的慢。

  忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見我比她寫的快,就生氣地說:“你怎么不等我?我不是說要一起交的嗎?”

  “我不等你又怎么了”。我說。

  “你騙人,你不是說好的嗎?”戚穎瑩說。

  “剛才你說我們一起交同步字貼,好不好,我又沒說好。”我說

  “我聽見你說的!逼莘f瑩說。

  我問我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒有說好,壽澤楷回答:“你沒有說好!薄澳懵犚娏税,我沒說好”我說,“我們交。吧!

  我錯了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。

與同學(xué)爭吵的作文2

  星期三,上完數(shù)學(xué)課,洪老師及時布置了家庭作業(yè)。

  下課的時候,我很高興,拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時,黃馨怡走過來找我:“姜漫鈺,我們一起出去玩吧!蔽铱纯此,笑著拒絕:“我不想出去玩,我要做作業(yè)。”她疑惑不解,問我為什么。我小聲解釋:“因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè),做完了好準(zhǔn)備期末考試,用心復(fù)習(xí),還可以看看課外書!

  黃馨怡聽完我的話,馬上用手往我的本子上一蓋,接著把書從我手中搶走了,說:“我不讓你寫作業(yè),我讓你陪我玩。”我很生氣,威脅她說:“如果你不讓我寫作業(yè),我就永遠(yuǎn)不和你玩了。”黃馨怡聽了,也生氣地說:“不跟我玩就不跟我玩,我還不想跟你玩呢!

  我說:“好!你把書還給我,我們的關(guān)系就到此為止。”“書還給你就還給你,反正我又不稀罕你的書!秉S馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我,頭也不回地走了。

  就這樣,我們誰也不理誰了。

  可是,她畢竟是我的好朋友,而且我們拉過勾,要做一輩子的好朋友。第二天,我們就和好了,又玩到了一起。

  其實(shí),好朋友之間不應(yīng)該爭吵。如果有下一次,我會先和她商量,一個課間做作業(yè),另一個課間好好玩。

與同學(xué)爭吵的作文3

  學(xué)了爭吵這片課文,我們也有和別人爭吵的事,我們爭吵的事有很多,最后的結(jié)果也是不一樣的。每次我們都不會預(yù)料結(jié)果。每次我們想的都不一樣,最后得到的也不一樣。

  今天晚上吃飯的時候我拿了一個饅頭,給十班的李浩森要了一點(diǎn)金針菇醬,這個醬非常的好吃,我在那里吃著吃著,郭穎燃就來找我的麻煩,他說:“我要告你三年級作文!蔽覇:“為什么要告我啊?”她說因?yàn)?“你只吃了一個饅頭!蔽艺f:“拜托,我這是吃了半塊饅頭

  ”郭穎燃說:“你這個不是半塊饅頭這是一個!蔽页酝暌粋又吃了一個,我拿第二個饅頭的時候,我說:“我要吃半個!惫f燃說:“必須把這整個饅頭吃了。我就跟她生氣了,我就罵了她一句。

  從此以后我們就誰也不理誰,我的事情不用你管。

與同學(xué)爭吵的作文4

  說道吵架這事,不得不提我們同學(xué)之間的吵架,我們有時因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿,有時因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的,有時因?yàn)閳猿肿约旱恼f法而吵架。

  記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個玩貓捉老鼠的游戲,陳斐文因?yàn)檩斄,他要?dāng)貓,來抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結(jié)果羅祺驁在這關(guān)鍵的時刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來抓我們,我們幾個老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來,結(jié)果羅祺驁很委屈,一句話也不說,我們也很氣憤,游戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開了,可是過了一會兒,我們又不約而同地玩起來貓捉老鼠的游戲,羅祺驁看著我們幾個相互追逐著,瘋狂奔跑著,又走過來說:“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來當(dāng)貓抓你們,好嗎?”聽了這話,我們當(dāng)然非常高興,就這樣,他又重新加入了游戲……

  從那兒以后,每次玩貓和老鼠的游戲的時候,只要見到羅祺驁,我們就會叫上他,我們沒有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙,也沒有因?yàn)槌臣芏焕硭,反而,我們成了更好的玩伴,時常在一起玩游戲,

  這次吵架使我們變得更親密了。

與同學(xué)爭吵的作文5

  今天,我和同學(xué)吵架了,是因?yàn)橐患浅P〉氖虑槎称饋怼?/p>

  今天的課間,我和同學(xué)都在寫作業(yè)。同學(xué)的作業(yè)本超過了“楚河漢界”(就是我們兩張桌子中間的那條線),我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后,生氣地說:“你為什么畫我的作業(yè)本?”我答:“因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)本超界了!蓖瑢W(xué)迅速地在我的作業(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說:“我的作業(yè)又沒超界,你為什么畫我的本子!”說完,我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

  上課時,因?yàn)槎脷猓乙痪湓捯矝]聽進(jìn)去。過了一會,我的氣漸漸消了以后,我在想,同學(xué)平時對我這么好,有時借筆給我用,有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話:“如果你錯了,就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的錯誤!蔽乙呀(jīng)下定決心去跟同學(xué)道歉。

  下課了,我跑去跟同學(xué)道歉。我對她說:“對不起,剛才那件事……”同學(xué)說:“沒關(guān)系,如果不是我的作業(yè)本超界了,你也不會畫我的本子!碧昧耍∥覀z又成為形影不離的好朋友了!我和同學(xué)高興地跳了起來。

與同學(xué)爭吵的作文6

  星期四的上午,陽光明媚,我匆匆地來到學(xué)校,這天的上午可熱鬧了,原來是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長小勇正在批評小虎,小虎不服就不再理睬小勇。

  時間過得很快,第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,今天的值日生是小勇,小虎,小玲和小紅,可小虎和小勇不掃地,還在互相賭氣,小紅見此情景,耐心地對小虎說:“你們倆做的都不對,小虎的不對就在于,你做錯了事情小勇批評你,你還不和小勇玩!毙〖t又繼續(xù)批評道:“小勇,你也做得不對,小虎只是錯了一件小事也不需要那么狠狠地批評他!甭犕晷〖t說的話后,小虎羞愧地低下了頭對小勇說:“對不起,我不應(yīng)該不服你的批評,也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對小虎說:“對不起,我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……

  第二天,小虎和小勇又開始在一起玩了,他們又成為了好朋友,這件事讓他們更加友好了。

  友誼就像一只小船在水里航行,只要有一個人不在這只小船上就不能航行

與同學(xué)爭吵的作文7

  在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個好女兒:小花和小麗,他們兩個一直想知道爸爸最疼誰。所以他們兩個時常吵架。

  有一次,爸爸給小花買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個謎語很難,小花想故意刁難小麗,就問了問小麗。小麗以為自己很聰明,可是聽了這個問題后小麗卻不會。小麗就不理小花,小花就說:“哈哈!笨蛋,連這么簡單的問題都不會,看來爸爸對是最好的了,爸爸給我買這么好的腦筋急轉(zhuǎn)彎。”小麗聽了說:“不可能的,不可能的,爸爸一項是對我最好了,我不信!”那是爸爸進(jìn)來了說:“怎么了,我的兩個小寶貝兒!毙』ê托←愐煌f:“爸爸,你對誰最好?”

  爸爸聽了驚呆了,笑著說:“我的兩個傻女兒,你們兩個都是我的心肝寶貝兒,我對你們都好,因?yàn)槲揖湍銈冞@么兩個好女兒,沒了誰,我都會吃不消,誰不想的啊!”

  小花和小麗一下子都笑了,連給對方說:“對不起。”這下,他們這個家庭就時常發(fā)出歡樂的笑聲。

與同學(xué)爭吵的作文8

  今天下午,我和媽媽吵架了。郭老師讓我做幾道題,我做完了,欺騙媽媽說;“我要去上廁所!苯Y(jié)果,回來后,媽媽到處找我,就是找不著我。其實(shí),我就在附近,可是,媽媽叫我卻聽不到。媽媽很著急,東找西找,就是不見我的人影。其實(shí),我和劉哥哥在玩,早就忘了寫作業(yè)。

  過了一會兒,我回來了,媽媽把我叫到門口,問我;你到哪兒去了?媽媽怒發(fā)沖冠,氣得臉都紅了,大聲地對我說:“到哪兒去了?你不知道今天要早走嗎?”我也被激怒了,心想:就在附近,竟然都沒找著?怎么回事?結(jié)果,我因?yàn)殛褡,媽媽狠狠地揍了我一頓,回家的路上,媽媽一路不理我,我也不理她。過馬路,我也不拉手,差點(diǎn)被一輛電動車撞了。

  回到家里,媽媽讓我站在門口好好反思一下。后來,我們心平氣和地交流了一番,我才知道媽媽最近很忙,很辛苦,我要當(dāng)孝順的孩子,學(xué)會安排時間,將來我要照顧我最愛的爸爸、媽媽!

與同學(xué)爭吵的作文9

  前學(xué)期,我的同桌是考賽爾,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上課,我正在跟我左邊的同學(xué)說笑,剛好是新疆課,我左面的同學(xué)說:“王鈺帆,你的那個笑話是怎么說的?我就重新說了一遍!

  他笑了,結(jié)果考賽爾誤以為是我在罵他,所以引起我左邊的同學(xué)笑了,他忍了忍,我沒注意,我又跟左邊的同學(xué)又說了一句,她又笑了,考賽爾就悄悄的罵了我一句,我聽到了,結(jié)果我又罵了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老師看見了,批評了我們,她剛坐下,考賽爾又罵我,我就使勁打他。

  他真的發(fā)大脾氣了!他站起來,當(dāng)著全班同學(xué)和老師當(dāng)著面打我,我不能打女生呀!我就防守著,她一直打我,嘴里還說:“煩人!煩人!”這時,全班鴉雀無聲了,就連沒精神的同學(xué)都打起精神來看,她打完就坐在椅子上哭了,當(dāng)時我很慚愧,真想地下有一個洞鉆進(jìn)去,我不應(yīng)該打她。

  老師叫我們調(diào)了座位,然后心想:“以后再也不這樣子,不能再跟同學(xué)吵架了!我下課給她道歉。到了下課,我給她道歉,她原諒了我,可心里我卻不能原諒不了我自己。我們要重新做好朋友!我們以后要和睦相處!相互關(guān)心。

與同學(xué)爭吵的作文10

  今天,我和權(quán)佳麗吵架,并不是因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了她,我嫉妒她。

  早上,上完第二節(jié)課,全班同學(xué)都出去做操了。權(quán)佳麗是我的好朋友,站在我后邊做操。當(dāng)做到踢腿運(yùn)動的時候,權(quán)佳麗老是踢我,我心想,現(xiàn)在老師在,下課找你的事。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我飛快的跑到權(quán)佳麗面前,氣憤的說“做操時,你為什么踢我?”我邊說邊皺著眉頭,瞪著眼睛,我接著又說:“你打我,我也要打你。”“啪啪”我也打了權(quán)佳麗兩下,權(quán)佳麗氣憤的說:“你賤是吧?”頓時,我們從朋友變成了敵人,下午放學(xué)后,我自己孤苦伶仃的走在回家的路上!皬堣茬。”我聽到后邊有人叫我,我停在那里站著,只見權(quán)佳麗從后面跟上來和顏悅色的說:“張璨琦,我們以后不吵架了,好嗎?”“嗯,好!薄霸缟系氖拢蚁肓讼,還是我不對,對不起!薄皼]關(guān)系,沒關(guān)系,早上我也打你了。”

  就這樣,我又和權(quán)佳麗成了最好最好的朋友了。

與同學(xué)爭吵的作文11

  在每個人的一生,都會有許許多多的事,這次我講的是和同學(xué)爭吵的事。

  在三年級上期的時候,有一次我買了一個新本,陳佳禾看到了說:“我們打造一個故事集吧?我把本子帶回家,把好聽的童話內(nèi)容寫里面,然后拿來給你看,你也可以把好看的童話寫里面,這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí),好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來我看了她寫的王子與公主的故事,她看了我寫的小紅帽的故事,這樣大家都很開心。但是有一天,由于我著急看故事,就對她說:“趕快讓我看一下你寫的什么故事?”陳佳禾說:“你還沒寫完呢?等我寫完了你再看吧!蔽艺f:“我就看一下!闭f著就把本硬奪了過來,她生氣的說:“你太沒耐心了,我以后不幫你寫了!蔽倚南氩粚懢筒粚,我可以自己寫,誰怕誰啊?但是后來我又想到平時我和陳佳禾是多好的朋友。∠嗷椭嗷リP(guān)心,她還給過我好吃的呢!那件事確實(shí)是我有錯,想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊的時候,我主動過去給她道歉,請她原諒我,她開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。

與同學(xué)爭吵的作文12

  今天,陽光明媚,秋高氣爽,而我的心情也跟天氣預(yù)報一樣,說變就變,從陰天轉(zhuǎn)為多云,因?yàn),我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了,其實(shí)這只是一個小小的事情。

  事情的起因是這樣的:在英語課上,我看見陳思航在用我前幾天借給他的筆,我就對陳思航說:“陳思航,這是我的筆,請你還給我!”陳思航卻說這是他的,我有點(diǎn)不高興了,說:“這是我的!我上次借你筆,你沒有還給我,快還給我嘛!”

  陳思航干脆不聽我的話,把耳朵捂起來,英語課下課了,我生氣的對陳思航吹胡子瞪眼大聲說:“快點(diǎn),還給我!這明明是我的筆,你還給我就是了嘛!”陳思航卻裝作聽不見似的,一溜煙兒不見了。

  我生氣的一跺腳,走了,我圍著二樓的大廳走了一圈,我看到了二年級的小弟弟小妹妹在快樂的玩著跳繩,我對他們笑了笑,這些剛剛發(fā)生不愉快的事情,早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。

  預(yù)備鈴打響了,當(dāng)我走進(jìn)教室的`時候,打開鉛筆盒一看,那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里,這時,我望了望我的同桌,心里有種說不出來的感覺。

  通過這件事情,我覺得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣,更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣,同時我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動歸還給我。

與同學(xué)爭吵的作文13

  同學(xué)們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。

  有一次,我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒,媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了,首先寫的是數(shù)學(xué)。寫了一會兒,劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說:“你這道題錯了。”我卻不接受她的意見,和她說:“你的才錯了呢!”于是我們兩個就吵了起來,她跟我說了她的想法,我也跟她說了我的想法,結(jié)果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了,我也沒再留她。到了第二天,老師說答案的時候,我的答案錯了。下課以后,我很想對劉星雨說對不起,可是有點(diǎn)說不出口。不一會兒,劉星雨來和我玩了。我們的爭吵,并沒有影響我們的友誼。

  我想我們的這種爭吵,對我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助,相互理解,共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。

與同學(xué)爭吵的作文14

  昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺,心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對誰也不好,但是總應(yīng)該男生先道歉吧,在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士優(yōu)先,也應(yīng)該用對位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話,雖說他不知道我的電話,可是問王兄就知道了,打電話說說話不好嗎?算了,他倔我也倔,這次真的是比誰能倔過誰。

  今天回家的時候還是好郁悶,在路上騎自行車都很郁悶,總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了,看起來今晚能多玩會電腦了,反正晚上也睡不著,干脆就多玩會就行了!

  博客經(jīng)常寫瑣碎的事情,但這才屬于自己的博客。總比那些人把博客說那些名人的事情好得多。比他們有意思,那們感覺好3&3+5啊!無聊透頂。不說了,等等靜來!

  郁悶,郁悶,還是郁悶。無限的郁悶!

與同學(xué)爭吵的作文15

  今天數(shù)學(xué)課,蘇文濤和婁栩榛為了一把尺子爭吵。先是蘇文濤問鄭瑩瑩:”你把尺子還給我!”“我把尺子借給婁栩榛了!”鄭瑩瑩回答到,于是,蘇文濤又去問婁栩榛,可婁栩榛卻說:”這是音樂老師給我的,就是的!”鄭瑩瑩奇怪地問:”這不是蘇文濤借我,我給你的嗎?”婁栩榛還是這樣,這下,蘇文濤發(fā)火了,回過頭,一手就把婁栩榛的學(xué)具袋拿過來放到自己桌下。過了一會兒,婁栩榛也特別生氣,就用自己好看的鉛筆盒打蘇文濤的頭,蘇文濤好像很痛一樣,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我怎么說,他也不聽,過了兩分鐘多,婁栩榛應(yīng)該沒有學(xué)具袋的味道很難受吧?然后,婁栩榛二話沒說,就把一把尺子還給了蘇文濤,蘇文濤也把學(xué)具袋還給了婁栩榛,他們這才不吵也不打。

  通過這次爭吵,我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事情就互相爭吵。

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