樂(lè)于助人的同學(xué)作文300字（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人的同學(xué)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)叫曾璟璇，她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)著一張紅彤彤的蘋(píng)果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成績(jī)不算好，可她樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時(shí)，被平常仔細(xì)觀察的曾璟璇發(fā)現(xiàn)了。她走過(guò)去問(wèn)：需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？可同學(xué)疼得都說(shuō)不出話來(lái)了，曾璟璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，二話不說(shuō)，扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說(shuō)先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。曾璟璇聽(tīng)了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫(yī)生給同學(xué)搽了藥，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說(shuō)：謝謝你！不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！曾璟璇說(shuō)。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇2
我最好的朋友就是許靖媛。她的臉蛋圓圓的，頭發(fā)烏黑烏黑的。她寫(xiě)字的時(shí)候非常認(rèn)真，但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛(ài)幫助別人。
記得那是一個(gè)非常熱的一天，老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)題，我仔細(xì)地看了看了，分析了分析。準(zhǔn)備拿筆的時(shí)候，一看筆不見(jiàn)了，我先打看文具盒看了看了沒(méi)有;又再書(shū)里翻了翻沒(méi)有;然后在抽屜里翻來(lái)翻去，又在書(shū)包里翻來(lái)翻去，就是找不到筆。這時(shí)我跟火鍋上的螞蟻似的，非常著急，坐在我后面的許靖媛看見(jiàn)了說(shuō)：“我先借你一支筆吧，下課我和你一起找吧。”我高興地接過(guò)筆說(shuō)：“好啊!”下課啦，許靖媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆。“找到了！”她高興地說(shuō)道。我趕緊過(guò)去，對(duì)許靖媛說(shuō)：“謝謝你�！痹S靖媛說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的朋友，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩——黃李恩，他的頭發(fā)很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來(lái)，嘴巴就變成了一個(gè)彎彎的月牙。
他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，說(shuō)：“我借給你�！蓖勒f(shuō)：“謝謝你�！秉S李恩說(shuō)“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助！”
他很樂(lè)于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢(qián)去吃牛肉粉。他看到路邊有一個(gè)老爺爺在要錢(qián)。他覺(jué)得老爺爺很可憐，就把這10元錢(qián)給了他。
他很誠(chéng)實(shí)。一天早晨，他上學(xué)遲到了，老師問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”黃李恩大聲說(shuō)：“因?yàn)槲易呗返臅r(shí)候，腳被崴到了，而且我家里又離學(xué)校很遠(yuǎn)�！崩蠋焽�(yán)肅地指了指教室門(mén)口，說(shuō)：“在這里站著�！蓖瑢W(xué)們抱著肚子大笑起來(lái)，只有我沒(méi)有笑，我在默默地想著：“為什么黃李恩被罰站了？以前，其他同學(xué)們遲到了，都不把遲到原因告訴老師�！�
黃李恩同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的人，我想和他成為好朋友。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)女同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她就是我的知己同學(xué)——小翁。
小翁有著樂(lè)于助人、不求回報(bào)的精神。那一天，是我第一次去英語(yǔ)辦公室值日，因?yàn)槌鮼?lái)乍到，所以不熟悉這里怎樣去搞衛(wèi)生。我先開(kāi)始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個(gè)拖把都不行，我急得快要哭了，連忙跑進(jìn)教室找同學(xué)幫忙，但是同學(xué)們都用一個(gè)又一個(gè)的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當(dāng)我快瀕臨絕望時(shí)，小翁突然走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“小張，讓我來(lái)幫你吧!”我聽(tīng)完之后，有一股暖流到了我心里，我感動(dòng)得不得了，連忙把她拉到水龍頭邊，只見(jiàn)她打開(kāi)水龍頭，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚(yú)兒，不一會(huì)兒，拖把洗干凈了，她進(jìn)了英語(yǔ)辦公室，熟練地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來(lái)也很費(fèi)力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來(lái)，讓我感動(dòng)不已，回到教室，我才發(fā)現(xiàn)她連早餐都沒(méi)有吃，我的淚水終于忍不住了，一滴一滴地掉下來(lái)。
這就是我的同學(xué)——小翁，她樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神真值得我學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我都是一名五年級(jí)的學(xué)生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片，記憶的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……
李鋼，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴和一對(duì)小小的耳朵，湊成那樣活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的他。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見(jiàn)，王紅端著香噴噴的飯菜，嘴里哼著小調(diào)往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，哇哇大哭起來(lái)，“好疼��！”就在這時(shí)，李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？不用急，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”這時(shí)，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”
只見(jiàn)，李鋼扶著王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開(kāi)心。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來(lái)，也是李鋼在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。
李鋼，你真是樂(lè)于助人、善解人意的人��！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇8
我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他無(wú)論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒(méi)有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰(shuí)不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來(lái)吃飯。還有一次中午吃飯的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來(lái)，他主動(dòng)地走了過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來(lái)漱口水。并主動(dòng)到街上給他買(mǎi)了兩個(gè)香噴噴的面包。家長(zhǎng)給他寫(xiě)了一封感謝信。也得到了老師的表?yè)P(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問(wèn)到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)唐敬智有許多優(yōu)點(diǎn)，我最想說(shuō)說(shuō)他的樂(lè)于助人。
記得有一次，正好在一個(gè)下雨的下午，快要放學(xué)了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎么辦呢？眼看同學(xué)們都走出了校門(mén)，我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我著急地找著和我同路的同學(xué)，可是和我同路的同學(xué)都找不到，那時(shí)恨不得拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡來(lái)找，這時(shí)我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我了，怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，我的同學(xué)也是我同學(xué)唐敬智走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“顧安臣，你怎么不回家�。俊蔽医辜钡恼f(shuō)：“我今天爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我了，下雨了我也沒(méi)帶雨傘，正不知道該怎么回家呢？”唐敬智說(shuō)：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說(shuō)：“那謝謝你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智說(shuō)：“不要客氣，這只是舉手之勞而已�！闭f(shuō)著，我們倆高高興興地向著家的方向走去。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇10
我們班級(jí)里樂(lè)于助人的同學(xué)有很多很多，但是令我印象最深刻的是段芝平。
段芝平個(gè)子不高，梳著一條烏黑烏黑的馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙炯炯有神的眼睛發(fā)起脾氣來(lái)瞪得像兩個(gè)小圓球。
平時(shí)段芝平就愛(ài)幫助別人，有時(shí)借同學(xué)鉛筆，有時(shí)借同學(xué)紙。
有一天，姜老師突然說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，讓我們準(zhǔn)備好紙和筆。可是，我找遍了桌子都沒(méi)有找到紙。段芝平見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，就趕緊問(wèn)我：“你需不需要我借你一張紙？”我連忙回答說(shuō)：“好的。”這時(shí)她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過(guò)紙，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，段芝平，你真是雪中送炭�。 � 段芝平微微一笑，搖搖頭，說(shuō)：“不用謝。”正在這時(shí)，老師開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了……
正是由于段芝平的樂(lè)于助人，讓我順利地完成了老師的聽(tīng)寫(xiě)。
我們要學(xué)習(xí)段芝平樂(lè)于助人的精神。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇11
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)出了名的助人狂，他就是劉克。
一次我們一起打掃值日。突然，李逸騰大喊：“組長(zhǎng)，這個(gè)掃帚壞了�！眲⒖艘豢矗瓉�(lái)是掃帚的把脫了。劉克對(duì)李逸騰說(shuō)：“讓我來(lái)�！敝灰�(jiàn)劉克接過(guò)掃帚，將掃帚把使勁一擰，一按，遞給了李逸騰，說(shuō)：“以后掃地別太用力了，不然把又會(huì)脫掉�！本瓦@樣，我們又開(kāi)始掃值日了。
還有一次，劉克和我準(zhǔn)備去學(xué)畫(huà)畫(huà)。路上，我們正好碰到了一個(gè)老爺爺吃力地推著小車(chē)上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉，看起來(lái)車(chē)上的東西很重。我扭頭一看，咦？劉克呢？這時(shí)，我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“廉杰，快來(lái)幫忙。”我心想：如果去幫忙，學(xué)畫(huà)一定遲了。不幫，老爺爺又……我正在猶豫時(shí)，劉克又在大喊：“快�！蔽抑缓门苓^(guò)去幫忙。
劉克和那老爺爺一起推著獨(dú)輪車(chē)，我跑到前面和他們一起使勁拉。過(guò)了大半會(huì)兒才到頂。拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝。”我隨口答應(yīng)了一聲，而劉克卻客氣地對(duì)他說(shuō)：“幫助別人是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了這話，想起了老師教育我們要助人為樂(lè)，便羞愧地低下了頭。
劉克就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。從劉克身上，我漸漸明白：只要擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，就一定能成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)代的活雷鋒。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇12
我們班有一位我最要好的同學(xué)，她是班級(jí)里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發(fā)短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細(xì)認(rèn)真的，而且還有一個(gè)機(jī)靈的腦袋。你們知道是誰(shuí)了嗎？那就是我們班樂(lè)于助人的甄子軒同學(xué)。
有二件事讓我印象深刻。有一次，上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們做卷子�？墒俏乙孟鞴P機(jī)的時(shí)候，我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，才想起來(lái)削筆機(jī)落在了家里了。當(dāng)我要向甄子軒借削筆機(jī)說(shuō)：“甄子軒，可以借我一下削筆機(jī)嗎？�！闭缱榆幩斓狞c(diǎn)點(diǎn)頭，就把她自己的削筆機(jī)遞到了我熱乎乎的小手里面。
還有一次，要去考試了。老師說(shuō)：“拿上生字詞紙，和復(fù)習(xí)卷子。”可是我只找到了生字詞紙，沒(méi)有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找，還是沒(méi)有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了�！蓖瑢W(xué)們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場(chǎng)，老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。甄子軒看到了我沒(méi)有復(fù)習(xí)卷子，就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看，這時(shí)候，我激動(dòng)的笑了。
在這里我想要向甄子軒說(shuō)：“謝謝你！甄子軒我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事的”。因?yàn)樗刮颐靼祝何覀円鄻?lè)于助人，多幫助同學(xué)，做到這一點(diǎn)才會(huì)讓同學(xué)之間的友情更好。甄子軒身上的這一點(diǎn)，值得讓我去學(xué)習(xí)的。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇14
在人生的路途中，一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事，深深地印在我的腦好里，令我至今難忘。
有一次，上體育課的時(shí)候，本來(lái)是件開(kāi)心的事，卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球，我和子揚(yáng)一組，一起聯(lián)手對(duì)付小卓。小卓一個(gè)高球，子揚(yáng)跪下來(lái)一接。不小心把球拍拍到我的嘴上，我連忙捂住嘴巴。子揚(yáng)問(wèn)我：“你有沒(méi)有事啊?”我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽野咽址畔聛�(lái)一看，鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了，說(shuō)：“快點(diǎn)把紙巾弄濕拿來(lái)�！毙∪~看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“咦，你怎么流血了。”說(shuō)著，他連忙從書(shū)包里拿出一包紙巾給我，我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那，拿紙巾又濕了水，給我抹了血跡。而子揚(yáng)和小卓在旁邊不停的問(wèn)，說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們，我也不知道該怎么辦�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，互相包容�！�
這件事，令我記憶猶新，雖然不是什么大事，但卻能體現(xiàn)出同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，和我之間珍貴的友誼。友誼是世界上最美好的東西，我們應(yīng)該好好珍惜。這件事用原件在我的心上，每當(dāng)我想起來(lái)都覺(jué)得很甜蜜!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇15
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)炎熱的下午，在上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球，有的在踢足球，還有的在跳繩。
而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步，“哎喲！”隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤，她的腿摔得很厲害，但她努力的想爬起來(lái)，但是她試了很多次都不行。這時(shí)，吳偲錦走過(guò)來(lái)，拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口，小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上，艱難地?cái)v扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。
還有一次上活動(dòng)課時(shí)，王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球，不小心就踢到了一顆小石頭，踢破了腳趾甲。頓時(shí)，鮮血直流，他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí)，又是吳偲錦，急忙跑過(guò)去，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包在王柯茵的腳趾上，背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。
想起吳偲錦就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都使我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)得到更多人的喜歡。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇16
我們班，有一位叫劉國(guó)辰的同學(xué)。他，是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。突然，他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在打架，劉國(guó)辰還沒(méi)來(lái)得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自內(nèi)心的心疼�？墒�，許多同學(xué)都選擇了避而遠(yuǎn)之，這是多么讓人心寒的場(chǎng)面。但，就在這時(shí)，場(chǎng)面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。劉國(guó)辰?jīng)_過(guò)去，安慰了他，問(wèn)了問(wèn)情況，又及時(shí)去找執(zhí)勤老師，將那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室�？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。
還有一次，那是二年級(jí)時(shí)。老師都出去開(kāi)會(huì)了，由班長(zhǎng)（劉國(guó)辰等人）看管班級(jí)。突然，“嘔”的一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長(zhǎng)也去了，但只說(shuō)：“沒(méi)事，你趴著吧！這個(gè)（嘔吐物）回來(lái)讓老師清理吧！劉國(guó)辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對(duì)那位同學(xué)噓寒問(wèn)暖。
幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛(ài)。每當(dāng)別人問(wèn)起，他又總謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞嘛！”
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇17
我有一個(gè)同學(xué)叫郭昊東，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
郭昊東是一個(gè)男生，他有一個(gè)爆炸頭，頭發(fā)每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛(ài)的小臉上，嵌著兩只又大又有神的眼睛，他很愛(ài)笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。
郭昊東很愛(ài)幫助人。有一次上體育課時(shí)，大家都在開(kāi)開(kāi)心心地玩著，突然，我們聽(tīng)到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來(lái)是我們班同學(xué)吳凡在玩兒的時(shí)候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，吳凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫(yī)務(wù)室，可是誰(shuí)都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時(shí)間。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，郭浩東主動(dòng)提出要帶吳凡去醫(yī)務(wù)室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的去了，郭昊東關(guān)心地說(shuō):“吳凡，沒(méi)事吧？”吳凡說(shuō):“我沒(méi)事的。”郭昊東從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙，細(xì)心地疊好，把衛(wèi)生紙放在吳凡的傷口處。然后，郭昊東一手扶著吳凡，一手捂著吳凡的傷口，兩人一起往醫(yī)務(wù)室走去�？粗麄儍蓚�(gè)人遠(yuǎn)去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時(shí)，我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！
郭昊東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了，他真是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇18
我的同學(xué)，他有一張潔白如墻的臉，左手大拇指上有兩個(gè)手指甲，因?yàn)樗氖种讣自?jīng)破了，又長(zhǎng)了一個(gè)，可是手上的傷并沒(méi)有影響到他善良的心。
他非常樂(lè)于助人，總是在我困難的時(shí)候幫助我。有一次，我們班上信息課，我忘記帶鞋套了。本以為上不了信息課，結(jié)果呢？老師叫我站在門(mén)口，“哎！”又要罰站一節(jié)課了！課剛剛開(kāi)始，我站在門(mén)口看著里面，結(jié)果他看到我，就偷偷把腳上的鞋套摘下來(lái)，老師一來(lái)，他又收起來(lái)，等老師走了，他把鞋套扔給我，看著他這一系列的動(dòng)作，我心里一陣感動(dòng)，投給他一記感動(dòng)的眼神，就偷偷穿上，一蹦一跳地進(jìn)去了，這時(shí)，他還允許我坐在他旁邊的位置，我當(dāng)時(shí)真的不知道如何感激他，只是輕輕的對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝�！笨墒牵抑榔鋵�(shí)一聲謝謝，并不能代表我的感受，那感受是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明的。
不僅僅是這一次，在其它時(shí)候，他也會(huì)幫助我。記得一次，我考試沒(méi)考好，只考了八十多分，而且那天是星期五，本應(yīng)享受周末的閑暇，可我一點(diǎn)也不高興，我走在回家的路上，他走過(guò)來(lái)，拉住我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看我才考七十多分，星期六去找我玩吧！”他的這番話讓我感到許些溫暖。
他這么樂(lè)于助人，我也要像他一樣樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇19
呂姝怡是我的同學(xué)，也是我的好朋友，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很討人喜歡，呂姝怡很文靜，她樂(lè)于助人的好品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，不信你聽(tīng)我講一講我倆之間的小故事吧。
記得那是去年冬天的一個(gè)上午，第一節(jié)語(yǔ)文課下課后，因?yàn)槲叶旖?jīng)常拉肚子，一下課我就趕緊上廁所，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備第二節(jié)課的數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本就走了，而呂姝怡已經(jīng)準(zhǔn)備好了書(shū)，要讓我跟她一起去玩。
她來(lái)到我的坐位前，發(fā)現(xiàn)我不在，看到我的書(shū)也沒(méi)有準(zhǔn)備好，于是她就幫助我把書(shū)、筆和本子拿出來(lái)認(rèn)真的擺好了，才出去玩了，等我回來(lái)時(shí)，看到我的書(shū)和本子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，感到很奇怪，我就問(wèn)呂姝怡：“是你幫我準(zhǔn)備的嗎?”她說(shuō)：“是的，我怕你一會(huì)兒上課來(lái)不及，就幫你先準(zhǔn)備好了�！蔽衣�(tīng)了之后激動(dòng)的跑過(guò)去和她擁抱在一起，說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友!”她說(shuō)：“不客氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?，”這一幕被別的同學(xué)看到了，大家都說(shuō)我們才算是真正的好朋友呢!
從那以后我們的感情更深了，我們成了形影不離的朋友。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂(lè)于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
她總是愛(ài)幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語(yǔ)來(lái)安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇21
我有一個(gè)好同學(xué)，她叫廉紫月。她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，沒(méi)當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手幫助我，對(duì)待同學(xué)們也一樣。
廉紫月長(zhǎng)的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來(lái)，廉紫月也在陪著我們。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻�(gè)飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問(wèn)我們五四班在哪，我們異口同聲的說(shuō)：“在那兒�！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢��？衫夏棠陶f(shuō)她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時(shí)，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬(wàn)一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí)，廉紫月拉起老奶奶的手，說(shuō)：“奶奶，我?guī)グ��！崩夏棠绦α耍f(shuō)：“謝謝你呀，小同學(xué)。”到了五四班，里面已經(jīng)沒(méi)人了，看來(lái)老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
廉紫月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開(kāi)心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。
這就是我的同學(xué)——廉紫月，一個(gè)助人為樂(lè)的人！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇23
他，不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白發(fā) ,那深陷在眼窩里的眼睛又大又圓，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，這就是樂(lè)于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美，實(shí)用。有一次，我和他一起去山下的超市里買(mǎi)東西。突然他看見(jiàn)張大媽家的桌子壞了，張大媽急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。他一看見(jiàn)，立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道：“張大姐，你家的這個(gè)桌子壞了，我?guī)湍阍僮鲆粋�(gè)吧，下個(gè)星期一來(lái)取吧！”“啥？真的？那太感謝了�！睆埓髬尵婉R上雷雨轉(zhuǎn)晴天了。時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期就到了。張大媽來(lái)取桌子了，他滿面春風(fēng)的拿起自己做的桌子驕傲地說(shuō)：“張大姐做的不錯(cuò)吧！來(lái)試試�！薄笆遣诲e(cuò)，來(lái)這50元錢(qián)是給你的桌子錢(qián)�！彼R上就晴轉(zhuǎn)陰天了板著臉不高興的說(shuō)道：“張大姐，你怎么還付錢(qián)�。坎皇歉阏f(shuō)過(guò)嗎。你要再給錢(qián)，我就不給你桌子了�！�
張大媽 只好無(wú)可奈何地走了。 此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)愛(ài)管閑事也是樂(lè)于助人啊！ 他就是我的外公，一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助過(guò)如天上星星般的人，我一定要學(xué)習(xí)外公樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，去奉獻(xiàn)他人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇24
我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。
但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級(jí)，因缺的課太多，老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，她還會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎？要不要休息一會(huì)兒？”我搖搖頭，說(shuō):“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學(xué)了，她還會(huì)體貼地幫我把書(shū)包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì)主動(dòng)幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ�，讓我在一旁休息。看著費(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂(lè)于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！
費(fèi)雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地去幫助他人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇25
小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒(méi)帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小輝你沒(méi)帶傘嗎？”“我說(shuō)：“是的�！毙】嫡f(shuō)：“這樣吧！我先送你回家�！币佬】挡⒉唤�！我說(shuō)：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開(kāi)傘邊對(duì)我說(shuō)：“兄弟一場(chǎng)客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆�！闭f(shuō)完，他一拉我進(jìn)他的`傘下。
過(guò)了一會(huì)，我看到小康的右半邊濕了，我就說(shuō)：“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧，你右半身濕了�！毙】嫡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門(mén)要帶傘�！蔽野≈x謝還沒(méi)有說(shuō)出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話給他，小康媽媽說(shuō)：“小康生病了�！边@是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生��！
小康同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇26
如果你走進(jìn)三年四班的教室，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)整天忙來(lái)忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在幫助同學(xué)，是我們班上的“小雷鋒”。
她的臉圓圓的，上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏黑的碎發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外漂亮。
她在生活上常常幫助他人。別人趕時(shí)間，沒(méi)空掛浴巾，她就幫別人掛;別人做值日時(shí)忘記拿抹布，她就幫別人做好睡前準(zhǔn)備。
有一次，她陪一個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個(gè)同學(xué)覺(jué)得很頭昏，她趕緊一步一步地扶那人同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生摸了摸那位同學(xué)的額頭，原來(lái)那位同學(xué)發(fā)燒了。需要探熱。醫(yī)生剛把探熱針?lè)旁谀俏煌瑢W(xué)的身體里時(shí)，上課鈴忽然響了。她想：糟了，上課了，怎么辦?但她擔(dān)心那位同學(xué)自己回教室不安全。真是左右為難呀!不回教室留下來(lái)的話，那就給老師批評(píng)，但回教室的話，那個(gè)同學(xué)可能不安全。但是最后，她選擇了留下來(lái)。事后，老師批評(píng)了她，當(dāng)受傷的那個(gè)同學(xué)說(shuō)出真相后，老師在班上大大的表?yè)P(yáng)了她。
看!她就是“小雷鋒”——陳梓珩。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇27
她就是我的同學(xué)佳樂(lè)，她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的同學(xué)！
記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)候，佳樂(lè)同學(xué)顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話了：“佳樂(lè)同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè)的精神，直得我們學(xué)習(xí)�！焙髞�(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂(lè)同學(xué)在教室里陪著陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂(lè)馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達(dá)室打電話讓她媽媽來(lái)帶她回家，佳樂(lè)怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她，佳樂(lè)看見(jiàn)她媽媽來(lái)了，把陳研送到她媽媽車(chē)上，等她們走后佳樂(lè)才回教室。
看！佳樂(lè)就是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇28
人為樂(lè)的同學(xué)作文三：助人為樂(lè)的同學(xué)(412字)
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇29
前幾天的體育課都是在練習(xí)跑接力，因?yàn)榕懿绞俏业娜蹴?xiàng)，總怕不賣(mài)力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開(kāi)始腿疼，晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的，翻身都疼，好久都睡不著。
第二天早上起床后疼得更嚴(yán)重了，腿打不了彎，走路拖著走，這周還是我們級(jí)打掃衛(wèi)生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，我一瘸一拐的到了班里，向衛(wèi)生組長(zhǎng)請(qǐng)假，她一開(kāi)始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來(lái)，再試一次還是疼得沒(méi)站起來(lái)，她才同意了我的請(qǐng)求。
下午第二節(jié)課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請(qǐng)薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書(shū)包一起下樓到了校門(mén)口。走出校門(mén)，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點(diǎn)害怕，結(jié)果，我錯(cuò)了，他竟然上前來(lái)扶我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我試著說(shuō)：“我能行，你們別管我了，我自己走吧�！闭l(shuí)知羅一明竟然說(shuō)：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就上補(bǔ)習(xí)班去了。
我為有這么好的同學(xué)感到高興，能在別人困難的時(shí)候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇30
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁，鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽(yáng)光、堅(jiān)持不懈，他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時(shí)，他過(guò)來(lái)了，他用和藹而又親切的聲音問(wèn)我：“怎樣了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說(shuō)：“嗯，被好幾道題難住了，一向做不出來(lái)�！彼麤](méi)有讓我自我想，也沒(méi)有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過(guò)一次次得教導(dǎo)，這道題我最終會(huì)了，他看了，說(shuō)道：“太好了，你最終會(huì)了！”我低著頭說(shuō)道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會(huì)做。”他不厭煩，繼續(xù)教我做題，直到把我教會(huì)，我學(xué)會(huì)了，也做完了。我對(duì)他說(shuō)了一聲：“多謝�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛！”
說(shuō)完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因?yàn)樗慕虒?dǎo)，把作業(yè)寫(xiě)好了，也懂了許多的知識(shí)。
他不僅僅樂(lè)于助人，成績(jī)也很好，自我會(huì)的，別人不會(huì)，他總會(huì)走上前去，自愿教起同學(xué)，一向樂(lè)呵呵的。他就是我們的好班長(zhǎng)——陳奇鵬。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇31
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她就是我的同學(xué)——李怡琳。
她很樂(lè)于助人。記得有一次自修課上，教師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開(kāi)始寫(xiě)字了�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見(jiàn)了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)��？那會(huì)不會(huì)掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨日讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒(méi)有鋼筆，怎樣完成習(xí)字冊(cè)�。课壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的樣貌，關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)成，你怎樣啦？”
我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒(méi)法完成了。”
“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫(xiě)吧�！崩盍这咽种械匿摴P遞給我說(shuō)。
“多謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自我寫(xiě)，一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的�！�
李琳怡就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
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