小學(xué)同學(xué)作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
我呆呆的站在學(xué)校門(mén)口,看著車(chē)水馬龍的人們,像一尊雕塑似的佇立在那里……
記得我還看著同學(xué)們的笑臉,似鮮花似蘋(píng)果,似我見(jiàn)過(guò)的最美的笑臉。那微笑,使我沉醉,堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆柔軟的心,我努力壓制住心中的感傷,但還是壓制不住,淚珠一滴滴的落下。我的朋友們拍拍我的肩膀說(shuō)有什么好哭的,但我還是聽(tīng)不進(jìn)去。他們好像也被我的氛圍給感動(dòng)了,大家一起哭,我總感覺(jué)那不是傷心的淚,而是幸福的淚,因?yàn)槲覀円黄鹂捱^(guò)。我愛(ài)他們,他們也愛(ài)我。他們給了我勇氣,我有勇氣面對(duì)世界,面對(duì)殘酷的世界。
也許,我們只是天使的一滴眼淚,我們只是大地中的一點(diǎn)塵埃,我們只是參天古樹(shù)上的一片樹(shù)葉。也許我們只是一個(gè)平凡的人,也許我們的衣服并不奢華,我們的身世并不貴族,但我們有世界上最幸福的東西,是情。它不是愛(ài)情,卻比愛(ài)情要堅(jiān)硬。他是友情,對(duì),我相信他會(huì)勝過(guò)天,我一直堅(jiān)信。
同學(xué)們,是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。
我還是站在那里,不同的是眼睛里多了一顆閃爍的`眼淚,那是甜的。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
我的同學(xué)叫朱哲毅,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的嘴,每當(dāng)見(jiàn)到人臉上都會(huì)露出燦爛的笑容。
他是我們班的機(jī)靈鬼,他可以把許多動(dòng)物的形態(tài)動(dòng)作模仿地很像。有一次在活動(dòng)課上,朱哲毅在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,他大聲地喊大家過(guò)來(lái)看,說(shuō)有一群螞蟻在運(yùn)食。他學(xué)著螞蟻運(yùn)食的動(dòng)作,把大家的眼淚都笑得流下來(lái)了。
還有一次,我和他去后羿公園游玩,他準(zhǔn)備玩吊橋,可是我不敢走。他說(shuō):“我扶著你走!弊叩街虚g的時(shí)候有個(gè)小胖墩攔住了我們的去路,他在上面跳,橋晃得很厲害,我嚇得大叫。他說(shuō):“別怕別怕,有我在沒(méi)意外。他跳我們也跳,看誰(shuí)跳得厲害!弊詈笮∨侄仗贿^(guò)我們,灰溜溜地走了,我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明,但有一個(gè)缺點(diǎn),就是上課總坐不住,還做小動(dòng)作,經(jīng)常被老師批評(píng)。
介紹了這么多,你們喜歡我的同學(xué)朱哲毅嗎?喜歡他的話就來(lái)和他做朋友吧。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
小明有一頭黑色的短發(fā),恫恫有神的大眼睛,尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂(lè)于助人和畫(huà)畫(huà)小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好,期末總是拿到標(biāo)兵,數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次,我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě),于是,我就去問(wèn)他。他看了看題目和圖形后,笑了笑,說(shuō):“這道題比較難,不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了!薄芭,那該怎么做?”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好,畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒!看,他送給我的“喜羊羊”圖像,栩栩如生,就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒,我把這張畫(huà)給小紅看,她驚訝地說(shuō):“你……你這畫(huà)哪來(lái)的?”“小明送我的!蔽覄倓傉f(shuō)完,她就找了張白紙,請(qǐng)求小明畫(huà)一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十,十傳百。不久,全班都知道了小明畫(huà)的“喜羊羊”圖像,所以,一到下課,許多人都找小明畫(huà)“喜羊羊”圖像。但是,下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
一張瓜子臉,一雙小眼睛,一個(gè)小鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,苗條的身材,這就是我的同學(xué)竇炳蘭。
竇炳蘭是一個(gè)性格潑辣的女生,不管是弱小的男生,還是強(qiáng)壯的男生,都怕他三分,見(jiàn)到他都會(huì)趕緊避讓。她在班里簡(jiǎn)直是叱詫風(fēng)云。
有一次,我班的李帥,一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮,可能是那天她的心情不好,只見(jiàn)她騰地站了起來(lái),大聲嚷道:“你找死呀!你給我滾!滾——!”當(dāng)時(shí),李帥被竇炳蘭的這種氣勢(shì)洶洶的態(tài)度嚇蒙了,往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣,她一手抓住李帥的衣角,一手使勁掐著李帥的胳膊,把李帥往教室門(mén)外推去,李帥慘叫一聲,跑出了教室。她真的很恐怖吧!
雖然,她在與同學(xué)逗著玩的時(shí)候,出手比較狠,但是,她在幫助同學(xué)時(shí),性格還是比較溫和的。記得有一次,我到區(qū)里彩排英語(yǔ)小劇,很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒(méi)了,所以我沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)。竇炳蘭見(jiàn)到這種情形,熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我,還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說(shuō):“太謝謝你了!”她晃了晃腦袋說(shuō):“這等小事何足掛齒!”說(shuō)完,背起書(shū)包,跑出了教室。她真的很熱心。
這就是我的一個(gè)擁有雙重性格的同學(xué)——竇炳蘭。
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