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同學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-02 10:05:08 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于同學(xué)作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于同學(xué)作文五篇

同學(xué)作文 篇1

  同學(xué)們,時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)從不懂事的小孩子轉(zhuǎn)眼間變成大哥哥,大姐姐了,童年就好似是昨天,而今天,我們將要挑起好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)的重任。

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),童年很快樂(lè),美好,而我們現(xiàn)在要做的就是多一份幸苦,少一份輕松,打好良好的基礎(chǔ),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。

  五年級(jí)和六年級(jí)是小學(xué)中最至關(guān)重要的年級(jí),因?yàn)閷?lái)能不能考上好的中學(xué)就要看這兩個(gè)年級(jí)段,所以現(xiàn)在的時(shí)間很重要,我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的每一分每一秒。

  哪個(gè)父母不是望子成龍,望女成鳳?他們花了大量的時(shí)間,金錢和精力在你身上,我們既然已經(jīng)選擇了要學(xué)習(xí)這條路,那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。人之初,性本善,相信沒有人一生下來(lái)就是很聰明的,也沒有人一生下來(lái)就是笨蛋,所謂臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功,你只是看到了高材生風(fēng)光的一面,卻沒看到他們的風(fēng)光來(lái)自于哪里。很多的人因?yàn)樾r(shí)候沒認(rèn)真學(xué)習(xí)而追悔莫及,我們班要做這樣的人,我們要做一個(gè)有知識(shí)的人!

同學(xué)作文 篇2

  大千世界,無(wú)奇不有,就連我們班同學(xué)的關(guān)門相也是各式各樣的,F(xiàn)在,我就挑幾樣經(jīng)典的關(guān)門相,向你展示一下吧!

  好奇型

  動(dòng)作描述:使用者輕快地走向半掩著的門,手輕輕抓住門把,向外一推——看到這,你可能會(huì)想,這不是關(guān)門嗎,推什么呀?先別急,往下看,馬上就真相大白了。使用者把頭伸出去,用目光來(lái)一個(gè)橫掃千軍,把外面的東西看了個(gè)究竟,才戀戀不舍地把門關(guān)上,若有所思地往回走,好像在回味門外的無(wú)限樂(lè)趣一樣。

  使用者:霍青松、于靜怡等

  特點(diǎn):使用此關(guān)門相的同學(xué)比較廣泛,大多聰明伶俐,愛刨根問(wèn)底,對(duì)一切事物好奇心強(qiáng)。

  傲氣型

  動(dòng)作描述:使用者大步流星走上前,輕輕勾住門,一拉,門輕輕關(guān)上。這一舉動(dòng),讓人覺得他不費(fèi)吹灰之力就可以做任何事。然后回身,挺胸,抬頭,大步流星走回來(lái),仿佛自己是一位得勝回朝的大將軍,而眼前呢,卻是一群手下敗將!

  使用者:郭海波、王帥臣等

  特點(diǎn):使用這類關(guān)門相的同學(xué)一般活潑、開朗,有幽默感,對(duì)自己、對(duì)一切懷樂(lè)觀心理。

  狂暴型

  動(dòng)作描述:使用者快步走過(guò)去,猛地抓住門把手,使勁平生力氣,用力一關(guān),門“咣”的一聲關(guān)上,使用者隨即緊閉雙眼,一只腳抬起,雙手捂住耳朵,仿佛有什么震天動(dòng)地的巨響一般。

  使用者:岑雨楠,僅此一人

  特點(diǎn):使用者一般脾氣暴躁,易沖動(dòng),喜歡刺激。

  ……

  怎么樣?我們班同學(xué)的關(guān)門相挺好看吧!歡迎你光臨我們教室,來(lái)看看更齊全的“關(guān)門相大展覽”!

同學(xué)作文 篇3

  上星期五下午,舞蹈老師宣布一會(huì)兒德國(guó)布魯諾·勃爾格小學(xué)的一些同學(xué)和老師們要來(lái)看我們的藏羚羊舞劇排練。聽了這話,我有些緊張:有一個(gè)段落我需要在隊(duì)伍的前面跳,也許會(huì)和德國(guó)孩子面對(duì)面……

  下午三點(diǎn)鐘,排練準(zhǔn)時(shí)開始,德國(guó)的同學(xué)一個(gè)個(gè)到了。他們看起來(lái)和我們年齡差不多,皮膚特白,但有一個(gè)男孩有著棕色皮膚,坐在一群白女孩里,有點(diǎn)特別,應(yīng)該是海邊長(zhǎng)大的吧!

  我仔細(xì)打量了一個(gè)女孩,她又高又瘦,一頭金黃色長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮,穿著一件紅色的、后背印有“柏林——北京”和一堆德文的團(tuán)體短袖,一直在不停地給我們錄像,并且鏡頭總是對(duì)準(zhǔn)我呢!連第一次見面的'人都這么喜歡我,那我豈不是人見人愛了?

  跳啊跳,該我跳在前面那個(gè)段落了。我緊張地走上去,不敢看下面的同學(xué),干脆閉起了眼睛。可老師讓我睜眼,我只好看著他們,硬著頭皮跳下去,緊張得我差點(diǎn)做錯(cuò)動(dòng)作!

  有一個(gè)德國(guó)男生,一看到我們表演的高難度動(dòng)作就“嗚呼”一聲,興致勃勃的。“嗚呼”可能是他們的“真棒”吧!

  還有一個(gè)女孩,一直很焦急地在包里找著什么,可惜語(yǔ)言不通,要不我早就上前去問(wèn)她在干嘛了。我只能猜,她應(yīng)該是在找相機(jī),因?yàn)楫?dāng)時(shí)已有很多女孩開始錄像了。過(guò)了還一會(huì)兒,那個(gè)女孩才安靜看起了我們排練?赡苁且?yàn)樗朊粤,眼睛一直瞪著,臉憋得通紅。坐在她旁邊的另一個(gè)女孩叫了她幾遍后她才回過(guò)神來(lái)。那女孩用英語(yǔ)問(wèn):“Don't you nead air?”(你不需要空氣?)哈哈哈,真好玩!

  聽我們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),這群德國(guó)小朋友還要和我校的幾個(gè)班一起學(xué)習(xí)呢,一定要來(lái)我們班。

同學(xué)作文 篇4

  演繹了三年,由一張紙來(lái)謝幕!}記

  ”嘿,有人找你!” “誰(shuí)啊” “某班某某” “哦,知道啦”

  離畢業(yè)不剩多久啦,同學(xué)錄隨之比作業(yè)還多了起來(lái),每天寫自己的大名手都伸不直啦!其他就更不用說(shuō)了。

  我納悶,三年?并不是三天,三年的感情怎么是一張紙就說(shuō)的完,幾分鐘就道的完,幾行字就寫完了。

  三年,我們朝夕相處,一起鬧,一起哭,一起笑。三年的回憶實(shí)在是太多太多了。每當(dāng)收到一張同學(xué)錄,我就心酸一次,每當(dāng)還與一張同學(xué)錄,我就不舍一次。三年的感情全部乘載在那張紙上,我才發(fā)現(xiàn)那并不是一張薄薄的紙頁(yè),那而是一份濃濃的情意,乘載這我們的祝福。

  我想我會(huì)好好的保存那一張張薄薄的紙頁(yè),那一份份厚重的祝福,那一頁(yè)頁(yè)不舍的回憶。不久的將來(lái)再翻開它時(shí),我想我會(huì)有不同的感觸吧!

  緣,讓我們相識(shí)在桂花爛漫的九月,夢(mèng),讓我們分別在烈日吐炎的六月。感謝那次的不期而遇,讓我收獲了這份純真的友情。

  心中沒有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域局限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散,畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,人生路上何須惆悵,天涯海角總有知音。把握機(jī)會(huì)珍惜緣分,祝愿我們友誼長(zhǎng)存。

同學(xué)作文 篇5

  亂扔垃圾是經(jīng)?梢钥吹降默F(xiàn)象,可能還有些同學(xué)不知道,這樣下去的話,自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下,假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。

  亂扔垃圾不但污染壞境,而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害,人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班,有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛,會(huì)散發(fā)出很臭的味道,人們吸進(jìn)這些臭氣,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)患病,垃圾還可以滋生很多細(xì)菌,引來(lái)蚊蟲,傳播疾病。

  為了避免亂扔垃圾,就得從你身邊的小事做起,其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情,不管在哪里都有垃圾桶,有人很懶,還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上,遇到這樣的人,我們都應(yīng)該提醒他,或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),要是每個(gè)人都能這樣做的話,垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少,人們的疾病也就會(huì)減少許多,這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量,為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!

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