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【精華】同學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的.�！摇@個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。
他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要��！”他挺身而出教訓(xùn)那個欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習(xí)也不錯和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
同學(xué)作文 篇2
今天，我去李峰同學(xué)家玩，我們?nèi)ニ业臅r候，叫開他家的門，他奶奶說：“李峰和小朋友去散步了!”還讓我去他家等他呢，我說不用了，就在樓下散步等他。
一會兒，李峰的.媽媽散步回來了，他從門崗那里拿下來鑰匙，讓我去他家坐著等他。他媽媽給我看他畫的畫，呀！里邊的畫可真多呀！有素描畫，水粉畫，還有那蠟筆畫。一會兒，我們聽到樓梯上面咱起腳步聲和說話聲，他媽媽說李峰回來了。
然后我站起來走到門口，李峰用鑰匙開了門，看到我，顯出了驚奇的目光：“你怎么在這里？”我說：“我在這里等你玩呀！，我們不是說好了，6：30分在你們小區(qū)門前等嗎？”李峰說：“SORRY，我忘記了！”李峰說，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑?/p>
然后我們下了樓，李峰突然發(fā)了一個轉(zhuǎn)球，我慌忙去接，不料他打在一塊布上，我說：“好球，打得這么高”，然后我們打了一個小時，媽媽突然來了，說該回家了，這樣我和李峰告了別，高高興興的回了家。
這一天玩的好高興，我永遠忘不了這一天。
同學(xué)作文 篇3
在生活、工作、學(xué)習(xí)中，每個人或多或少都會接觸到作文。作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒完沒了的作文。我相信很多人會覺得寫作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學(xué)吵架的初三作文，希望對大家有幫助。
今天和同學(xué)吳家豪吵架了。
他笑著說:“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍�！蔽冶鞠肓R他，但為了朋友，我不會罵他。但看他嘲諷的語氣，我看他不順眼，想報復(fù)他。我曾經(jīng)約過吳家豪去玩。當(dāng)時吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。
放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂。想了想，吳嘉昊走過來說:“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當(dāng)時我只是想讓你加快作業(yè)速度�；啬阃廊�！”“嗯！我很高興地說�！�
今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。
下午第一節(jié)課的時候，我在寫中國狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的筆跡看不見了。我很惱火，罵了他一頓。他說，我不是故意的。我說:以后小心點！他說:明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對他說:我說以后小心點，你卻把這個拋在腦后，我絕不放過你！然后，越吵越兇。過了一會兒，劉瓊偉走過來問:怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個故事，當(dāng)我們談話時，我們又吵架了。劉瓊偉說:“對不起�！�
最后，我們互相道了歉。鈴響時，我們高興地去上課了。
今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因為嫉妒他有一雙名牌安踏鞋。
事情是這樣的.:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來他笑著對我說:“我不是故意的，蘇怡，請原諒。”我本來會相信他的，但他的微笑讓我感到很不開心
我想他是真的想笑我沒有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對我說:“你是故意的�！�，我看見梁德潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。
回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺得我錯了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！
同學(xué)作文 篇4
這學(xué)期，我們班來了一個新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。
因為他是從北山移民來的`，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。
可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時，我們幾個女同學(xué)走過去，你一言，我一語，說著學(xué)校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛學(xué)校。
沒過多久，他變得開朗活潑了，會主動跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊會上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵他。
記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來時，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績有些落后。我就主動放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應(yīng)用題不會做�！蔽乙豢�，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你�！彼J真地聽我講解，終于學(xué)會了。經(jīng)過我們的努力，他學(xué)習(xí)成績慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的�！�
同學(xué)作文 篇5
夜深月朗，我仰臥在小床上，默默的想：同學(xué)們，請別給我取這樣的外號了，可以嗎？
那一天，我正在愜意地享受著陽光的愛撫，下課的樂趣時，一句冷言冷語突然傳入我耳中：“魚子，你的魚娘呢？”我知道這句話是用來嘲諷我有“俞”這個怪姓的，所以我懶得理會這句話的發(fā)源地——說話者。再說，他叫的人名字是“魚子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可沒想到，不知好歹的說話者見我沒反應(yīng)，以為我好欺負，竟然變本加厲：“魚腥味兒，哼，怎么樣？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我聽了之后，氣得七竅生煙，心想：俞欣和魚腥讀音是有點兒相似，但是你也沒必要這樣叫我�。�
于是，我回過頭去，原來是章正宇。瞧他那傲慢的樣子，一看就讓人覺得惡心。
我忍無可忍，大罵道：“章魚，你沒瘋吧！”他還是得意洋洋的�？粗腵嘴臉，我越來越氣，本想報復(fù)，又見他人高馬大。我想告訴老師，又不想讓老師為這點兒繁瑣事而操心。雖然自己憤憤不平，但是出于無奈，也只好忍氣吞聲了。
同學(xué)們，別再給我取外號了！每一個人都有尊嚴，都有一顆極其柔嫩、容易被傷害的心。將心比心想一想吧！如果別人也經(jīng)常給你取外號，也對你說一些不堪入耳的臟話，那么你會怎么想？一定也是傷心、難過又生氣，一定也是對那個人充滿了怨恨。為他人設(shè)身處地地想一想，事情就會好辦多了！
同學(xué)們，讓外號在我們的教室中永遠地消失吧！
……
同學(xué)作文 篇6
“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢!
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點了點頭。他笑著對我說：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣犃耸指吲d。魏宇航撐開了那把傘，我鉆進傘下和他一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過了一會，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f完，他就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你!”可魏宇航卻說：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說邊擠進了他爸爸的.傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!
同學(xué)作文 篇7
時間的腳步總是這樣匆忙，好像是一個正在急著趕路的過客。多少今宵多少醉，多少相別多少淚，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有了相聚，終有一天也將會迎來離別，哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感，而傷感間還透露著淡淡的凄美，不過不必傷心，因為離別后我們還會找到各自的歸宿。六年來的點點滴滴我不會忘記，如果有一天你感受到了一個人的孤獨與無助，請不要忘記，你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。
一場考試使我們分散了，但是我們就像天上的星星，不管在何時何地都要聚攏在一塊，在互相照亮對方，為彼此而閃爍。永遠記得我們的約定，盡管已經(jīng)各分東西，盡管我還在擔(dān)心如果哪一次我們在茫茫人海中相遇，你還會不會認得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然會為你默默祈禱。分別是相聚的代價，世界這么大，我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎？請你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言，還有你在全班同學(xué)面前說過的理想，在廣闊的`社會拼搏，總有一天我們會實現(xiàn)！
我們曾經(jīng)是那樣的天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起緊張，共同合作，一起備戰(zhàn)的日子。它們就像零零碎碎的星星，點綴著我的青春紀念冊。我永遠都不會忘記，青春花開的瞬間，還有你們這群可愛的精靈嬉戲打鬧的身影。
我謝謝你們給我?guī)砹藴嘏幕貞�。并肩走過的日子就像紅棉花，雖然仍然保留著原來的色姿，卻已經(jīng)飄落下來，丟掉了自己所有的記憶；也許N年以后，我認出了你，而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過的美好時光；親愛的朋友，別忘了我---一個曾和你一起笑過，哭過的朋友，讓我們一起牽手向明天。
同學(xué)作文 篇8
同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改，本性難移嘛!
她和同學(xué)玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌拢瑥埵冷h總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的'張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊潛力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個瘋丫頭！
班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業(yè)，只要誰不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都能夠把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手!
此刻你明白她是誰了吧?她就是我們班的女生高博文。
同學(xué)作文 篇9
上午的“六一游園”過去了，我?guī)е半p胞胎”溫馨來我家玩。我跟溫馨在學(xué)校是好朋友，在學(xué)�！傲浑p胞胎節(jié)”上也組成了“雙胞胎”。溫馨大膽地跨進我家門，毫不害羞。她跟我外公外婆打了個招呼。
我們已經(jīng)說好要一起做滴膠了。我先把所有材料拿出來，按照美拍上說的，先用色素把uv膠調(diào)色，然后把uv膠滴進模具里。本來要用固化燈照干的，不過我忘了買，就不管了。接著，溫馨把滴膠滴進模具里，放上有尺子的'長度紙，又蓋上了一層滴膠，就大功告成啦！不過滴膠凝固需要一天。溫馨提議拍一些抖音，我答應(yīng)了。
我向外婆借了手機，下載了“抖音”，我們先選擇了火熱的“海草舞”，一人跳一小段，最后錄完看到自己跳的舞，我們笑作一團，溫馨還倒在床上了。我們又拍了一個，用了奇葩的音樂。溫馨邊笑邊說：“笑死我了！”
美好的時光總是那么短暫。我們玩到了三點半，溫馨媽媽就在巷口等溫馨了。溫馨只好戀戀不舍地跟我說拜拜，然后一個人向巷口走去。
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