同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文（通用82篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！
親愛的同學(xué)，我有一個(gè)建議，你能不能改正一下你的缺點(diǎn)。
每一次老師布置的作業(yè)，你都不寫，數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師都不喜歡你。
每一次數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，都會(huì)讓我們這些小組長(zhǎng)檢查。老師發(fā)給我們這些小組長(zhǎng)一個(gè)本子，讓我們寫今天沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)的名字。每次檢查，本子上都有你的名字，一個(gè)星期共五天，本子上就會(huì)出現(xiàn)你的名字五次。你每天都不寫完作業(yè)，老師們都拿你沒(méi)辦法。
老師管不住你了，就只好打電話給你的父母。第二天來(lái)上學(xué)時(shí)，你的臉都腫了，嘴也青了。有一個(gè)老師看見你，都嚇到了�？墒牵阋稽c(diǎn)也沒(méi)有改變，你還是不寫作業(yè)。
語(yǔ)文老師看你不寫作業(yè)，不止一次的批評(píng)你，可你就是不改。英語(yǔ)老師教你一個(gè)單詞，都教了一節(jié)課了，你還是不會(huì)。
你還好打人，別人不打你，你卻打別人。別的同學(xué)看見了，去告訴老師。老師問(wèn)你為什么打人，你還說(shuō)是別人先打你的，你真是“惡人先告狀”��！
朱以恒同學(xué)，你能不能改一改你的這些缺點(diǎn)��！
祝：
天天快樂(lè)！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
記得那是我在讀三年級(jí)時(shí)的一堂早自習(xí)時(shí)，我身為學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)領(lǐng)讀。林智強(qiáng)同學(xué)，我看見你低著頭，手還在不時(shí)地做小動(dòng)作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動(dòng)作”。當(dāng)時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強(qiáng)，你在干什么！”“沒(méi)，沒(méi)干什么。”你吞吞吐吐地說(shuō)道�！斑�狡辯！我看見你正低著頭在做小動(dòng)作�！薄拔以诳磿��！蔽乙娝绱私妻q，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當(dāng)時(shí)，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個(gè)手爪櫻同學(xué)們?cè)噲D為林智強(qiáng)討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的眼神中目空無(wú)人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無(wú)人能勸阻制止我的行為。
林智強(qiáng)，我想對(duì)你稅，當(dāng)聽到你那時(shí)真地在看書時(shí)，我立刻慚愧起來(lái)，我知道我驕傲地亂用學(xué)習(xí)委員的權(quán)力，而誤會(huì)了一個(gè)守紀(jì)的人，使同學(xué)們不再擁護(hù)我，不再夸獎(jiǎng)我。后來(lái)別提我有多傷心難過(guò)了。
林智強(qiáng)同學(xué)，我想對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不知道要說(shuō)多少千言萬(wàn)語(yǔ)才會(huì)讓你原諒我�？赡苓@件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會(huì)忘記這件事的�！�
林智強(qiáng)同學(xué)，謝謝你原諒我當(dāng)時(shí)錯(cuò)怪了你。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我騙過(guò)你兩次，好幾次我都想說(shuō)一聲對(duì)不起······可我就說(shuō)不出來(lái)。 那天，我買了一個(gè)阿貍公仔掛在了書包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I一個(gè)，然后再給我錢，我答應(yīng)了。
第二天，我去給她買阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說(shuō)買完了，第二個(gè)是給她買，不然同學(xué)又傷了和氣�？墒俏倚睦镉窒耄易钣憛拕e人跟我買一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說(shuō)買完了。到了學(xué)校，我就跟你說(shuō)賣完了。可是說(shuō)完這句話，我的心砰砰跳，像偷了誰(shuí)家的東西似的。
第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒(méi)有回來(lái)，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評(píng)了。事后我才知道，原來(lái)你拉肚子，所以很久沒(méi)回來(lái)。
白亞田，對(duì)不起我騙了你，雖然我們不能見面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
“瘦高高，六加一，水汪汪，鼻涕蟲……”每當(dāng)想到這些外號(hào)，我的心里真不是滋味。
聽到這些外號(hào)，你想知道是我們班誰(shuí)的“完美杰作”嗎？當(dāng)然是我們班的“外號(hào)大王”小東了。
有一次上體育課，我們先跑了三圈當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，體育老師有叫我們分男女生跑四百米。有一名同學(xué)肺活量不及格，所以跑不快落到了最后一名，這時(shí)我們班的“外號(hào)大王”趁虛而入，給他取了個(gè)外號(hào)。叫“烏龜爬”。我們班的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，我心想，小東，如果是你，你會(huì)選擇受別人的嘲笑嗎？就是有了這個(gè)例子，我們?nèi)喽际艿竭^(guò)“外號(hào)大王”的“冊(cè)封”，連老師也不放過(guò)。
小東，我想對(duì)你說(shuō)：“不要再給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)了。老師教導(dǎo)我們說(shuō)要將心比心，就是要拿自己的心去比照別人的心。小東，你做到了嗎？”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
開學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上，我興致勃勃地來(lái)上課。
鈴聲響起，同學(xué)們準(zhǔn)備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來(lái)，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒(méi)注意我們，就悄悄地問(wèn)了問(wèn)他，你叫什么名字？他說(shuō)：“我叫鄧同學(xué)。”我又問(wèn)：“現(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學(xué)說(shuō)：“我……我餓啊�！蔽易詈蟛唤獾貑�(wèn)：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)有為什么。如果我不吃的話上課就沒(méi)力氣了。”然后，我似懂非懂地說(shuō)：“哦！”
聽著老師的講課，身邊不斷地飄來(lái)一陣蒸餃的香味，我再也無(wú)心聽課了……
所以，等同學(xué)，請(qǐng)你下次吃完過(guò)早點(diǎn)再來(lái)上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學(xué)。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
友情是一首歌，真誠(chéng)是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵(lì)著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學(xué)，但今天我想說(shuō)說(shuō)你的不足，請(qǐng)你不要生氣。
你是否還記得那件事……
從小到大從來(lái)沒(méi)有人給我起綽號(hào)，可是今天……班上的調(diào)皮大王給我起了”胖墩”這個(gè)綽號(hào)。我的心里十分難受，后來(lái)就連我的鐵哥們兒也叫我“pig”了。我感到反感，內(nèi)心充滿了委屈，便大聲辯解道：“為什么要給我起綽號(hào)？這只會(huì)讓我更加的討厭你！”話音未落，他瞪了我一眼：“哼，你看你這么胖不是豬，難道是猴子啊�！彼倪@番話讓我大吃一驚。我心想：難道我和你的同學(xué)情誼這么微不足道嗎？看到他絲毫沒(méi)有要道歉的意思，我便傷心的走出了教室。
同學(xué)啊同學(xué)，請(qǐng)你以后不要在給別人起綽號(hào)了，這樣只會(huì)傷害到我們更多的同學(xué)，好嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你能少玩點(diǎn)電腦嗎？電腦對(duì)身體有很大的危害。視力會(huì)下降，電腦的輻射有可能引發(fā)癌癥，會(huì)使骨質(zhì)疏松。
如果有時(shí)間，不如自己在家看看書，好好完成自己的作業(yè)，這樣好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)好報(bào)效自己的母親和祖國(guó)。
我記得有一個(gè)故事：有個(gè)同學(xué)玩游戲到了很高級(jí)別，手頭沒(méi)錢去買那么貴的武器裝備，十分焦急，逃學(xué)到處弄錢。老師告訴家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有上學(xué)了！”家長(zhǎng)這邊不給錢，那邊游戲吸引他…，最后這位同學(xué)想不開做電梯到了頂層，從頂樓跳了下去，自殺了。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！
電腦、手機(jī)雖然給了我們很多方便，但是相對(duì)電腦游戲和手機(jī)游戲也給了我們很大的誘惑，許多人已經(jīng)受不了這誘惑。開始慢慢的被它吸引住了，如果每天自己把握好時(shí)間，就不會(huì)這樣了。
良藥苦口利于病，言逆耳利于心。同學(xué)們：讓我們把握游戲時(shí)間，做一個(gè)健康快樂(lè)的少年吧。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在你們已經(jīng)是我的學(xué)生，我真高興！我想向你們表述一下想法，以便我們更好的交流、溝通，使你們學(xué)習(xí)更愉悅，讓我工作更順利。
一、同學(xué)們，希望你們知道老師是一個(gè)有感情的人，有好惡、有喜怒、有哀樂(lè)，不是教書的機(jī)器。
二、同學(xué)們，希望你們知道老師是一個(gè)成年人，擔(dān)當(dāng)很多種角色，有許多責(zé)任要擔(dān)負(fù)，有許多事情要去做，不可能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你。你們要學(xué)會(huì)自我管理。
三、同學(xué)們，希望你們知道老師要教五十多位學(xué)生，不要期待老師特別偏愛你，不要期待每節(jié)課老師都提問(wèn)你，不要期待老師能讀懂你深埋的心事，如果你想，請(qǐng)你努力表現(xiàn)自己、提高自己、完善自己。
四、同學(xué)們，希望你們不要對(duì)老師存有偏見，請(qǐng)你不要因?yàn)椴幌矚g我教的學(xué)科而不喜歡我，也不要因?yàn)椴幌矚g我而不喜歡我所教的學(xué)科。
五、同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谡n堂上緊緊圍繞教學(xué)思路，認(rèn)真思考問(wèn)題，牢記�。耗銈兪钦n堂的主人，老師的備課是老師心血的結(jié)晶，它不一定是珍珠，但絕對(duì)不會(huì)是無(wú)用的沙礫。
六、同學(xué)們，如果你沒(méi)考好，老師會(huì)遺憾、愧疚、反思，但請(qǐng)不要牢騷、抱怨，那不全是老師的錯(cuò)，你們需要好好學(xué)習(xí)，你們不學(xué)，老師怎么能教的更好呢？
七、同學(xué)們，請(qǐng)不要抱怨老師的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評(píng)，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的遺憾和過(guò)錯(cuò)，老師全都經(jīng)歷過(guò)，老師不想讓你們多走彎路，不想你們將來(lái)因后悔而痛苦。
八、同學(xué)們，不要企望老師什么都能教你，老師不會(huì)的，不很專業(yè)的方面很多，不可能時(shí)時(shí)處處都作表率，你們有特長(zhǎng)也可教老師的，也不要謙虛喲。
九、同學(xué)們，請(qǐng)不要因?yàn)槔蠋煂?duì)你的一次批評(píng)就對(duì)自己?jiǎn)适判模绻f(shuō)每一個(gè)人的一生都是一部書，那么有幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的，老師只不過(guò)幫你改掉那幾個(gè)錯(cuò)別字而已。
十、同學(xué)們，請(qǐng)記著人生每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的角色和本分，老師會(huì)努力盡到自己的本分：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)，盡可能關(guān)愛你們中的每一個(gè)，也請(qǐng)你們盡到自己的本分：比如遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬老師、學(xué)會(huì)做人……
十一、同學(xué)們，老師不是你們的法律監(jiān)護(hù)人，老師要依法執(zhí)教，你們父母能做的事，老師不能做，但老師會(huì)盡力照顧你們。
十二、同學(xué)們，老師最后想說(shuō)的是，人的一生中難免會(huì)有幾件你們不想做但又不能不做的事，在你不夠主動(dòng)的時(shí)候，外力是一種最可行最有效的作用力，因?yàn)槭芤娴氖悄銈�，所以我們作為老師，不怕你們抱怨。相信以后�?huì)理解的。
謝謝同學(xué)們的理解和支持，希望我們都能做的更好！讓我們各自人生的“這一段”更加充實(shí)、溫馨、美好！
關(guān)愛你們的老師
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
嚴(yán)翊銘：
你好！
我們還是朋友嗎？你跟李瑞涵玩嗎？你還和我玩嗎？
我最近發(fā)現(xiàn)了你和何思遠(yuǎn)玩得很好。我覺得，不久后你可能會(huì)跟何思遠(yuǎn)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟銓?duì)何思遠(yuǎn)的友情太深了。在你說(shuō)不和我玩的那天，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)我的兄弟。媽媽跟我說(shuō)過(guò)：好朋友之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
后來(lái)有一次，我差點(diǎn)以為你真把我重新看作兄弟了。記得那是星期一，太陽(yáng)好大，地上熱得像著了火。我和楊俊杰在陰涼的地方玩，只見你跟何思遠(yuǎn)頂著火紅的大太陽(yáng)，在操場(chǎng)上打籃球。忽然你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有水，我就立馬跑去小賣部給你買了一瓶水，你還說(shuō)了一句：“有你這個(gè)兄弟真好”。當(dāng)時(shí)我心里很開心，以為我們又重新做回兄弟了�？墒呛髞�(lái)我才知道，你是因?yàn)槲夷菚r(shí)有錢，你就和我玩，我沒(méi)錢了你就跟何思遠(yuǎn)玩不跟我玩了。我心里有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心。
嚴(yán)翊銘，如果我們還是朋友，你就和我玩。你不是也和李瑞涵說(shuō)過(guò)話嗎？不是也跟何思遠(yuǎn)吵過(guò)架嗎？你還記得我到你家玩的時(shí)候嗎？你還記得我們一起玩恐怖奶奶嗎？
希望我們還能做回好兄弟！
你的好兄弟：張譽(yù)
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
同學(xué)，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言�。�
你不要還沒(méi)寫完作業(yè)就去玩，你受了老師這么多批評(píng)，難道還不夠嗎？不要先玩了再寫作業(yè)，早上的作業(yè)留到中午做，中午的作業(yè)留著下午做，這樣越積越多，最后連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。我真希望你把“貪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天遲到了，每天都要到外面去罰站，你覺得這樣好嗎？也不要惹老師生氣了，你能不能把“睡懶覺”的“臭毛病”也改掉��！
你能不能不打擾別人寫作業(yè)，我們每次寫作業(yè)時(shí)，你都在旁邊大聲唱歌，這樣沒(méi)法寫作業(yè)啊。這樣很影響同學(xué)學(xué)習(xí)，如果把班上的告狀精惹毛了，你的“惡行”又會(huì)被告訴老師，結(jié)果，可想而知，你又要被老師痛罵一頓，你能把這個(gè)“打擾人家”的臭毛病也改掉么？
同學(xué)，只要想改，沒(méi)有改不掉的習(xí)慣，當(dāng)然了，你改的過(guò)程中，我們也會(huì)幫助你的。，同學(xué)，真想對(duì)你說(shuō)，你如果把這些的“臭毛病”都改掉，那樣你會(huì)顯得更優(yōu)秀。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
友情是一首歌，真誠(chéng)是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵(lì)著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學(xué)，但今天我想說(shuō)說(shuō)你的不足，請(qǐng)你不要生氣。
在以前的歲月里，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，一個(gè)綽號(hào)都沒(méi)有，但突然有一天，有一個(gè)同學(xué)叫了我一聲“金獅子”，過(guò)了一陣子后，孔怡又將“金獅子”改成了“金絲猴”，同學(xué)們左一個(gè)“金絲猴”又一個(gè)“金絲猴”，最后全班同學(xué)都叫我“金絲猴”了。
每當(dāng)我的耳邊傳來(lái)“金絲猴”這個(gè)詞時(shí)，我的心就像有一團(tuán)火似的，在熊熊地燃燒著。回到家后，我便把事情一五一十的講給了媽媽聽，媽媽打了個(gè)電話給老師講了個(gè)清楚。第二天早上，老師就在班上和同學(xué)們說(shuō)了這件事，讓他們不要再給別人起綽號(hào)了，剛一開始一切都很好，可過(guò)了一陣子班上又傳來(lái)了給別人取綽號(hào)的現(xiàn)象。
還有一次，我們?cè)谑吵晕顼垥r(shí)，有些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫，我跑上前去去阻止他們，可他們卻說(shuō)我多管閑事，你說(shuō)說(shuō)他們?cè)趺催@么不講理呢！
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)請(qǐng)你不要再給別人起綽號(hào)，請(qǐng)不要再那么不講文明呢，好嗎。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
柳宣亦，你好！有些話我醞釀了好久，今天我決定用作文這樣的方式把這些話告訴你。
你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又有集體榮譽(yù)感的好女孩，是班級(jí)里老師的小助手，也是同學(xué)們眼里積極向上的好榜樣。曾經(jīng)我羨慕你，但是你的一些行為和做法改變了我對(duì)你的看法。
有一次，我的動(dòng)作慢了些，作業(yè)沒(méi)交完，你就像快要爆發(fā)的火山：“作業(yè)呢？交上！”那聲音嚇得我連書包都不敢碰了。
還有一次，我正在訂正作業(yè)，你就開始發(fā)射“口水彈”：“快點(diǎn)，這道題訂正錯(cuò)了，訂正好了交給我，訂正完了還有這個(gè)，都訂正好了，讓我檢查……”
我知道你這樣是為了把我作業(yè)速度提上、把成績(jī)提高，把班分拉上去。
你的確是個(gè)愛學(xué)習(xí)又有集體榮譽(yù)感的好女孩，同時(shí)也要求同學(xué)與你一起共同進(jìn)步，可是你愛發(fā)火的小性子是不好的，希望你以后能換一種方式和同學(xué)們相處，柔和，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦相處，這樣我們大家都會(huì)更喜歡你。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
或許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨，我們躲在那個(gè)角落里，沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你，同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí)，我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。說(shuō)的就是做人的基本道德。
還記的那天嗎？我在學(xué)校門前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見了，急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō)：我，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校，你借一元錢買紅領(lǐng)巾吧，明天我一定還你。我一摸褲子，恰好有一元錢。我毫不猶豫地把一元錢給了你，因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天，我在老遠(yuǎn)就看見了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀，讓你還錢。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我，自己來(lái)?yè)Q我的錢。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見我，我就走到你的面前，提醒你還錢的事。你不耐煩地說(shuō)：誰(shuí)欠你錢啊，你欠條嗎？我失望了，徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué)，我在乎的并不是那一元錢，而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話與你共勉：誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。
河南省鄭州市管城區(qū)騰飛路小學(xué)六年級(jí):儲(chǔ)照胤
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14
鄭懿行：
你好！
我的好朋友，你熱愛集體，十分外向，每天都能看到你充滿笑容的臉，你在班里的朋友很多。你也愛耍酷。記得有一天早上，剛進(jìn)教室，你就向同學(xué)炫耀自己的鞋子，別人說(shuō)沒(méi)什么好的，你就生氣了�？蓜e抵賴哦，這是你自己說(shuō)的。
我現(xiàn)在還記著那次讓人難過(guò)的事。三年級(jí)時(shí)，我還住在臺(tái)初宿舍里。那天晚上，待我們作業(yè)都做好時(shí)，我們便聚在一起嬉戲�？墒窃谖覀兏髯曰厝r(shí)，卻發(fā)生了意外。原來(lái)你奶奶出去散步了，爸爸媽媽又去學(xué)校夜自修了，家里的門被關(guān)上了。你便想把門給撞開，甚至把我家的鑰匙拿去開門。看著你這個(gè)樣子，我不禁笑了起來(lái)，想不到這一笑是點(diǎn)燃這次摩擦的導(dǎo)火線，你拿起禮炮盒沖了過(guò)來(lái)……
你也很喜歡比賽。我們的宿舍位于五樓，爬起來(lái)很是吃力。你便想和我比出快慢。我本不想進(jìn)行比賽的，但如果這樣的話，你就會(huì)以為我認(rèn)輸了。但是怎么比也比不出高低��！我們雖然是一起回家的，但誰(shuí)先起床卻不一定了，結(jié)果你又要和我比，又是難分勝負(fù)。
萬(wàn)兩黃金容易得，一個(gè)知己也難求，讓我們珍惜這份寶貴的友誼吧！
祝你
學(xué)習(xí)順利！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇15
我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很棒的同學(xué)，我愿意有你一個(gè)這樣的朋友!
你是一個(gè)愛看書的小博士，在班里，除了何潤(rùn)澤就是你了。你看的書多，所以在上課時(shí)，你能回答出老師大部分的問(wèn)題，回答的聲音也很響亮，我要向你學(xué)習(xí)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)你，你都會(huì)一一解答他們，讓他們得到滿意的答案，我覺得你這一點(diǎn)做得非常好。你是一個(gè)熱心的同學(xué)。在我受傷時(shí)，你主動(dòng)要帶我去醫(yī)務(wù)室。路上，你關(guān)心地問(wèn)我哪里痛，還拿出紙巾為我包扎傷口。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我包扎時(shí)，你還會(huì)耐心地等著，等我包扎完之后再陪我走回教室。
你跑步也很快。不過(guò)在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，你費(fèi)了很大的勁和班里的同學(xué)比賽，結(jié)果沒(méi)有入選。我希望你不要灰心，繼續(xù)加油，明年一定可以成功!你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，但是我也想提醒你一點(diǎn)，請(qǐng)不要總是嘲笑班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。如果換成是你，你也不會(huì)開心的對(duì)嗎?
我很慶幸有你這樣的朋友，希望我們能繼續(xù)友好地相處!
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇16
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書管理員一職，這對(duì)于喜歡看書的我而言簡(jiǎn)直是一種美差，于是每當(dāng)書架上增加了新的圖書，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干，我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書，誰(shuí)會(huì)覺著是我拿的，再說(shuō)我們班上的書架上的書那么多，誰(shuí)又會(huì)察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰(shuí)知你一回來(lái)就嚷道：“誰(shuí)拿了我的書�！蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒(méi)有見過(guò)你。
莉莉，如果我還有機(jī)會(huì)見到你我一定對(duì)你說(shuō)：“莉莉，對(duì)不起！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇17
同學(xué)，我知道你討厭我同桌，但是，他跟我們是一組的。小組交流時(shí)，你總是把他當(dāng)成局外人。更可惡的是，你還把他淘汰了。
老師叫一小組來(lái)互相改作業(yè)，我們?nèi)齻�(gè)改好了，你卻不改我同桌的作業(yè)，還說(shuō)：“他的負(fù)能量會(huì)把我們的正能量帶走的�！碑�(dāng)老師站在講臺(tái)上面問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有寫完作業(yè)?”你卻把我同桌的手舉起，意思說(shuō)我同桌沒(méi)有寫完作業(yè)。我同桌的名字叫吳梓騰。
每當(dāng)考完試后，同學(xué)們知道成績(jī)后，你就說(shuō)吳梓騰拉下來(lái)了這組分?jǐn)?shù)。每當(dāng)星期一公布四大組扣了多少分，知道分?jǐn)?shù)后，你埋怨吳梓騰每次都是最差的。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你不能因?yàn)樗某煽?jī)不好和寫不完作業(yè)，就把他當(dāng)成局外人，更不能把他淘汰了。同學(xué)之間就是要相互幫助的，每當(dāng)你筆墨用完時(shí)，吳梓騰總會(huì)借你筆墨的，他樂(lè)于助人的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
請(qǐng)你不要這樣對(duì)待你同學(xué)。我們坐在一起，是一個(gè)小組的，要互相包容，互相理解，互相學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜我們的友誼。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇18
親愛的同學(xué)們：
你們好！六年級(jí)，于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)非是意義重大的。不說(shuō)你們徒然增大的學(xué)習(xí)壓力，夜里孤燈奮戰(zhàn)的疲倦，不說(shuō)你們即將與同學(xué)分道揚(yáng)鑣，徜徉心間的不舍，單是畢業(yè)后，懷揣夢(mèng)想奔往未來(lái)充滿無(wú)限希翼的你們，也要途徑人生第一道轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是，你們不要為前路險(xiǎn)阻而迷茫和害怕，現(xiàn)在讓我來(lái)分享一下我的初中生活吧。
兩年前，我和你們一樣，為學(xué)習(xí)生涯的第二臺(tái)階——初中，和接踵而至的初中生活而感到手足無(wú)措，可是當(dāng)我踏入中學(xué)大門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)初中生活是如此美好，以至于我到現(xiàn)在依舊甘之如飴。
那是一個(gè)被瑟瑟秋風(fēng)吹進(jìn)我心中的夢(mèng)，那是一個(gè)平凡的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)重如千斤的夢(mèng)。我喜歡書法，自從走進(jìn)初中，學(xué)校里的書法社團(tuán)便為我開了一條追逐夢(mèng)想的路。社團(tuán)里，有一群和我一樣熱愛書法的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋�(gè)夢(mèng)想，手拉著手，一起邁開大步前進(jìn)。不得不說(shuō)的是教我們的老師，不，應(yīng)該說(shuō)是老先生，他一直用一支毛筆去書寫人生，歲月的痕跡爬滿了他的臉龐。老先生很愛笑，他笑時(shí)發(fā)出的咳咳的聲響，像一曲馬林巴在我的心頭蕩漾。也是這位愛笑的老先生，一直盡力引導(dǎo)著我追逐夢(mèng)想，握著我的手，一筆一筆的教我什么叫“蠶頭燕尾”、“燕不雙飛”。是他，讓我在書法的路上，越走越通，茅塞頓開。還記得那個(gè)閃著繁星的夜，我學(xué)書法的路突然遭遇了瓶頸，仿佛這條路出現(xiàn)了斷崖，無(wú)論如何也過(guò)不去。我不甘，皎潔的月光越過(guò)山嶺，爬過(guò)學(xué)校的圍墻，闖進(jìn)我練習(xí)室的窗，鋪灑在古樸的宣紙上，一遍一遍，我在紙上寫下重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的字，可又一遍一遍，我將失敗的作品揉成團(tuán)，置于角落。我好像失去信心了，這是我第一次這樣想。老先生仿佛看出了我想放棄的想法，平靜如水的眼眸里射出慈祥，更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)，盡管他沒(méi)說(shuō)話。
清晨，我在朝陽(yáng)中撒下第一滴汗水；傍晚，我在暮靄中親吻最后一縷夕陽(yáng)。我成功了。在此，我想說(shuō)：
用希望和努力去澆灌的花——不�。挥眯判暮鸵懔ξ桂B(yǎng)的魚——不亡；用堅(jiān)定和微笑放飛的蒲公英——不墜。希望你們能夠秉持著不變的赤子之心，用信心去支撐，用恒心去保持。希望你們?cè)诔踔袣q月溫柔而微妙的流轉(zhuǎn)中，不畏荊棘，勇往直前！
謝謝大家。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇19
代同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要整天來(lái)煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說(shuō)話，上課也不例外。你還要不要我聽課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了。”你知道這有多煩嗎？
還記得二年級(jí)你剛來(lái)我們班的時(shí)候，全班人都覺得你很可愛，爭(zhēng)先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我們這個(gè)班一學(xué)期都沒(méi)得過(guò)一次流動(dòng)紅旗。因?yàn)檫@個(gè)，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩�？墒堑搅巳昙�(jí)，我就后悔了。
還記得三年級(jí)時(shí)，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個(gè)“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動(dòng)地。過(guò)了好一會(huì)，你還在哭，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“不跟你吵了�！苯Y(jié)果，一秒的時(shí)間，你又在那開心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣�？墒�，不到半天，你就又對(duì)我說(shuō)：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對(duì)不起�！蔽抑苯踊亟^了你，心想：好不容易甩的鍋，我才不愿意又撿回來(lái)呢！然后，你又哭了，我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開始，真的很無(wú)語(yǔ)。代同學(xué)，希望你早日改掉這些缺點(diǎn)，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇20
大家一定都有許多好朋友吧，我也有不少呢!其中有一位，面慈心也善，雖是個(gè)女孩子，可言談舉止倒和男生相像些。為人大方寬容，嘴巴里似乎裝著無(wú)窮無(wú)盡的話語(yǔ)，在一起時(shí)能嘰嘰喳喳在我耳邊嘮到再見。嘿嘿，李佳欣，說(shuō)的就是你!
你很幽默，常常說(shuō)些引人發(fā)笑的話來(lái)。記得有一次，是體育剛測(cè)完400米的時(shí)候，你知道我討厭跑步，所以故意在旁邊念經(jīng)似的喃喃的說(shuō)些什么，我見了，便問(wèn)道：“說(shuō)什么呢?嘀嘀咕咕的�！庇谑悄闱辶饲迳ぷ樱槐菊�(jīng)的說(shuō)：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，F(xiàn)ast裝不下，”不留任何提問(wèn)的空隙，你又接著說(shuō)，“Fast是一種品牌的鍋，很大，然后想到這句話，便加進(jìn)去了�！甭犇阗┵┒労�，大腦總算理清思路，我措不及防，“噗”的一聲便笑開了，但因剛跑完步，不到幾秒就笑岔氣了，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是又氣又笑。
許是聽你嘮叨慣了，我的靈魂似乎也受到了熏陶，一次網(wǎng)課，老師問(wèn)我們，“如果去旅游，你想和唐僧一行人中的哪一個(gè)一起去”，大多數(shù)都選孫悟空，理由是“很有安全感”，我則想和豬八戒一起。旅游嘛，定是悠閑愉快，豬八戒憨厚直爽，為人寬容旅游和他一起談?wù)勌�，舒舒心，賞賞優(yōu)美的景致，豈不是一副美好和諧的畫面?
其實(shí)我認(rèn)為啊，找朋友不一定要找那種“為朋友，愿掏心掏肺，兩肋插刀”的，只要在你困難時(shí)拉你一把，傷心時(shí)，替你擦一擦眼淚，收獲快樂(lè)時(shí)，與你共享，便足矣。
趁著還未畢業(yè)，李佳欣，我想對(duì)你說(shuō)：在一起的日子，承蒙你照顧了，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇21
同學(xué)，你最近好嗎?有件事我一直想對(duì)你說(shuō)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)你開口，今天我終于可以鼓起了勇氣向你說(shuō)出口。
那天，我和你發(fā)生了矛盾，你就給我起了個(gè)外號(hào)，你知道嗎?那時(shí)的我是多么發(fā)生氣，多少的難受，于是我一氣之下也給你取了個(gè)外號(hào)。從那以后，我們兩就可以說(shuō)是絕交了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，見面也是陌生人似的，擦肩而過(guò)，什么都沒(méi)有留下。你知道嗎?從那時(shí)起我一心悶悶不樂(lè)的樣子，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新的，這樣能行嗎?
同學(xué)，今天我真心想對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)之間不能這樣相互取外號(hào)了，這樣不禮貌，在學(xué)校影響也不好，好嗎?”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇22
我是我們班第一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每次我們上完課，老師都會(huì)給我們布置數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，我想對(duì)你說(shuō)：“鄭瀚，你每次都在上課寫，一下課，作業(yè)還沒(méi)完成，你就出去玩了，家庭作業(yè)在家里有時(shí)也不寫，這樣是不行的！”
有一次，老師把“數(shù)據(jù)的整理和表示”統(tǒng)計(jì)完了，把本子發(fā)了下去，讓我們寫作業(yè)。不一會(huì)，我們這一組已經(jīng)交上來(lái)七個(gè)本子了，就差你的。我來(lái)到你的座位旁，但是沒(méi)有看見你，我就出門去找你。
我看見你正在和你的伙伴一起玩，我對(duì)你說(shuō)：“快回去寫課堂作業(yè)！就差你的了！”可你漫不經(jīng)心地說(shuō)：“玩完這一局。”看到你無(wú)所謂的態(tài)度，我生氣極了！
于是我就把你趕到了位子上，你終于寫了。
還有一次，早上下課了，我去檢查你的作業(yè)，我說(shuō)：“作業(yè)呢！”你都不給我，我讓你快一點(diǎn)，你慢慢地把作業(yè)放到桌上，我翻開一看，一片空白，幾乎一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。
我憤怒地說(shuō)：“你為什么不寫作業(yè)？別人都寫了，你看看你，家庭和課堂作業(yè)都不寫�！�
我真希望你以后可以認(rèn)真地完成作業(yè)��！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇23
親愛的同學(xué)：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話要對(duì)你說(shuō)：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業(yè)的時(shí)候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來(lái)，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說(shuō)：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說(shuō)：“干嘛打我呀？”你卻說(shuō)：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì)，我問(wèn)你，你說(shuō)：“你自己做，連這都不會(huì)，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對(duì)我說(shuō)：“你竟然把自己吃過(guò)的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里�！蔽覍�(duì)你的行為而感到不滿，因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來(lái)就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對(duì)的。
同學(xué)，你做的很多事情都是不對(duì)的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會(huì)失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開，以后，你可能會(huì)形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你身體健康！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇24
那次，是你把我從黑暗的沼澤帶回來(lái)。你像一陣和煦的風(fēng)，吹散了我心中的灰霾。同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你�！�
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我正在認(rèn)真地寫作文。突然，數(shù)學(xué)老師板著臉，生氣地對(duì)我們吼道：“課代表在哪里，是不是不想當(dāng)了�！笨砂嗬秫f雀無(wú)聲，看來(lái)是人不在。“趙紫涵，你去幫我拿作業(yè)吧！”老師手指著我，我只好恭敬不如從命了。
當(dāng)看到辦公桌上那一大堆作業(yè)，我擔(dān)憂的咽了咽口水。艱難地搬起本子山，又沉又重的本子山壓在我身上。走了幾步，我便本被累得臉漲得通紅，腿變得像棉花一樣軟。而且地上濕漉漉的，我邁著小碎步，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地走過(guò)濕滑地板。唉，今天真倒霉……我這樣想著。
正當(dāng)我埋怨時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生，風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)把我撞在了地上，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我倒在地上，久久不能爬起。我覺得身上像壓了一座五指山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我正埋怨他們?yōu)槭裁慈绱舜拄�，我埋怨為什么沒(méi)有人來(lái)幫我……這時(shí)，你看到了倒地的我。你不顧地面的濕滑飛快地跑過(guò)來(lái)，溫柔的扶起我又關(guān)心地詢問(wèn)我受傷情況。然后，挽起袖子用自己干凈白嫩的雙手幫我擦去衣服上難看的污漬。隨后，二話不說(shuō)耐心地幫我把地上凌亂不堪的本子一本本的拾起。最后，分擔(dān)了我大部分的本子，一路陪伴我把本子送到了教室。
同學(xué)你真像絢麗的彩虹，讓我看到了你的燦爛美好；同學(xué)你真像皎潔的月亮，為我照亮了前面黑暗的路途。同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你�！�
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇25
小曾，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要生那么多氣。因?yàn)樯鷼鈱?duì)身體不好，而且你生那么多氣，同學(xué)們也不會(huì)愿意跟你玩的。
記得那一次，你考試的時(shí)候不寫作文，老師拿到試卷之后，問(wèn)你為什么不寫作文，而你卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我沒(méi)有那個(gè)精力去寫作文�！崩蠋熉犃耍畷r(shí)，火冒三丈，并把你批評(píng)了一頓，你可生氣了，并表示不服，用跳樓自殺的方式來(lái)恐嚇老師，最后還是老師把你拉了下來(lái)。你知道嗎？生命只有一次，是多么可貴，怎么能夠把這個(gè)當(dāng)作兒戲呢！如果老師沒(méi)有拉你，如果你腳下一滑，沒(méi)有站穩(wěn)，真的掉下去了，怎么辦？你爸爸媽媽怎么辦？做什么事情之前一定要先想清楚，千萬(wàn)不能魯莽啊！
還有一次，老師在班規(guī)上寫了男女生不能看玄幻小說(shuō)。而你不但把玄幻小說(shuō)帶到學(xué)校，而且還在上課的時(shí)候看，老師發(fā)現(xiàn)了一把拿過(guò)你的書，然后重重地丟到講臺(tái)上。下課后，老師說(shuō)：“你留下，其他人去吃飯�！倍悴环矞�(zhǔn)備出去，老師把你拉了回去�？吹侥隳氰铗埐获Z的樣子，老師也非常生氣，一把拿起你的書，“卡擦”一下把你的書撕掉了……
小曾，在這里我想對(duì)你說(shuō)：“你不要生老師的氣，因?yàn)槟菢硬粌H對(duì)你的身體不好，而且不利于處理自己的人際。如果你不生氣，整個(gè)班彌漫著和諧的氣息，把老師當(dāng)做我們的朋友，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，那該多好��！希望你能改過(guò)來(lái)，期待看到不一樣的你�！�
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇26
夜已沉寂，獨(dú)坐窗前，思緒萬(wàn)千。白天的一幕歷歷在目，我的內(nèi)心如同懸著十五個(gè)吊桶——七上八下，忐忑不安。
體育課上，我和你正在籃球場(chǎng)練習(xí)投籃。突然，一個(gè)惡作劇念頭從我腦中蹦了出來(lái)。我偷偷地轉(zhuǎn)到正準(zhǔn)備起跳投籃的你的身后，打算裝著不經(jīng)意碰到你一樣，讓你的籃球“調(diào)皮”地飛出去，這樣，我的命中率就能超過(guò)你了�？蓻](méi)有想到，我沒(méi)能控制住力量，用力過(guò)猛，只聽“哎呦”一聲慘叫，你著著實(shí)實(shí)地連人帶球趴在堅(jiān)硬的地上。熱鬧的球場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，所有的目光齊刷刷地向我們掃來(lái)，竊竊私語(yǔ)著，驚慌失措的我，額頭上沁出了汗珠。
“是誰(shuí)？是誰(shuí)把我推倒了？”你忍著痛從地上爬起來(lái)，憤怒的聲音回蕩在操場(chǎng)上空，如同拉響的警笛，本就心虛的我張目結(jié)舌，愣愣地盯著你那噙滿淚水的雙眼，緊張得捏住衣角……
你環(huán)視一周，立刻就將目標(biāo)鎖定在我的身上。“我……我……”在大庭廣眾之下，我恨不得立即找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。見我結(jié)結(jié)巴巴，你更加懷疑我了，眉毛擰成了倒“川”字形。我見你直接將矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，只好編了個(gè)理由，沒(méi)有底氣地說(shuō)道：“哎呀，不好意思啊！剛才投籃的時(shí)候不小心碰到你了，真對(duì)不起！”
“那好，本王先饒你一命，如是故意，哼，‘格殺勿論’！”一向豪爽義氣的你，用嚴(yán)肅的口氣調(diào)侃著。前來(lái)圍觀的人見狀也一哄而散了。我擦擦額頭的汗，松了一口氣，但是心還在“撲通撲通”地亂跳著。
這件事，如同一塊大石頭般壓在我心頭，一整天提心吊膽的，生怕被你發(fā)現(xiàn)我是故意的。只要與你的視線相遇，我就會(huì)不由自主地冒出冷汗，心驚膽顫。
此刻，凝望著窗外的明月，我提起筆，敞開心扉向你坦白這件事的真實(shí)情況，我的心漸漸安定下來(lái)，夜顯得更加幽靜，月光也分外柔和，親愛的同學(xué)，我真誠(chéng)地向你說(shuō)聲“對(duì)不起”！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇27
當(dāng)古老山川又重現(xiàn)，當(dāng)晝夜交替在眼前，你似乎與我想見，伸手卻又碰不到邊。我多么想重回那段被你欺壓的時(shí)光，是如此之快樂(lè)。
四年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)到新班級(jí)的我是那么的茫然，不知在何處落座。你，向我打了聲招呼，示意我坐在你身邊。從一開始互不相識(shí)，到現(xiàn)在稱兄道弟。我們鬧過(guò)不合，也同過(guò)甘共過(guò)苦，每天都會(huì)小打，偶爾也會(huì)大鬧。罰站時(shí)我們一起，表?yè)P(yáng)時(shí)我們一起，有什么秘密都會(huì)互相告之。
只是煙花再美，也只是瞬間。想你，卻又不敢再次聯(lián)系你，生怕影響你學(xué)習(xí)，又怕自己斷不了思念的心情。念你，卻又不愿想見，依然怕你我打架，后怕對(duì)你流淚。畢業(yè)了，籠里的鳥兒再也相聚不到一塊了。依舊記得，畢業(yè)時(shí)刻，你突然將我推倒在地，用拳頭捶著我胸口，力道不大，卻很有力氣。疼在身上，暖在心里。不知何時(shí)，你哭了，哭得那樣傷心，哭得那樣驚天動(dòng)地。眼淚順著你的面頰，流到了我的心上，你顧不得擦干眼淚，逃出了我的視線。
如此堅(jiān)強(qiáng)的你，竟會(huì)流淚，如此不屈的你，竟也會(huì)逃跑。剎那間，我呆了，如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，隨后而來(lái)的是那永無(wú)止境的哭喊。雖沒(méi)有撕心裂肺，卻也是那么的傷心。我對(duì)著你消失的方向，喊了幾句，沒(méi)有回音。從此之后，我與你，便再也沒(méi)有相見。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，如果我們倆能再相見，那么那海誓山盟的友情，便永遠(yuǎn)矗立在晝夜之中，永不坍塌……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇28
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)放學(xué)后，我與老師說(shuō)完再見，坐在媽媽的車?yán)铮高^(guò)窗戶，總能看見你們的身影。你們像已經(jīng)餓了一個(gè)星期的狼群一樣飛快地跑向了學(xué)校對(duì)面的幾家小店鋪，買一些危害身體健康的麻辣食品和一些看著色香味俱全的烤串。即使沒(méi)帶錢的也纏著爸爸媽媽、爺爺奶奶給你們買。買來(lái)了之后，你們用那烏黑的雙手抓起這些油膩膩的食物大口大口地吃了起來(lái)，吃完還不忘舔舔你們那烏黑的手指頭，然后把那五花八門的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，這樣亂吃不健康的食物會(huì)對(duì)你們的身體造成很大的傷害，這些食品很可能就是用地溝油制成的，制作時(shí)可能還添加了各種色素。而且，這些食品是沒(méi)有經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門檢驗(yàn)過(guò)的。雖然這些食品味道很棒，但是如果我們無(wú)法抗拒誘惑，過(guò)多地食用，輕者會(huì)拉肚子，嚴(yán)重了，會(huì)極大地影響到我們的身體健康。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在我們都是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，花的錢都是爸爸媽媽起早貪黑，辛苦賺來(lái)的。這些錢本來(lái)是用來(lái)培養(yǎng)你們的，可卻被你們拿來(lái)買這些東西，你們不覺得慚愧嗎？你們可以用這些錢來(lái)買一些課外書，拓寬你們的知識(shí)面，提高自己的閱讀能力，或者買一些文具，還可以把這些錢捐給更需要幫助的人。用這些錢可以做許多有意義的事，為什么一定要去買這些垃圾食品呢？
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，你們把包裝紙“瀟灑”地一扔，雖然這個(gè)動(dòng)作很“瀟灑”，很“酷”，卻給清潔工人們添了許多麻煩。他們每天起早貪黑無(wú)怨無(wú)悔地工作著，正因?yàn)橛辛怂麄�，我們生活的環(huán)境才會(huì)那么整潔。你們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？如果我們每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，那么地球也將會(huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，為了我們的身體，也為了不浪費(fèi)爸爸媽媽賺的每一分辛苦錢，更為了地球美麗的家園，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你們
身體健康，天天向上
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇29
給同學(xué)起外號(hào)是一種非常不文明的行為，并且會(huì)讓人產(chǎn)生極大的反感，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)吵架，是正常同學(xué)之間有矛盾的吵架，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你個(gè)宋該該，體育課摔倒了，該！黑不溜秋的宋大黑！”
“你說(shuō)誰(shuí)宋大黑呢！”
“說(shuō)你呢！宋該該！”
我怒火中燒，對(duì)他恨之入骨，我忍不住就要伸手打他。偏偏在這個(gè)時(shí)候，一位總值周老師走進(jìn)班級(jí)查看學(xué)生。我連忙把打出去的拳頭收回來(lái)，心想：君子報(bào)仇，十年不晚，我等待時(shí)機(jī)成熟再修理這個(gè)家伙。我正想著，又傳來(lái)一聲“該！這拳沒(méi)敢打出來(lái)吧，值周老師都向著我，看你能怎樣？哈哈哈哈！”居然還敢火上澆油，這回，我可實(shí)在忍不住了，大叫一聲：“呀！找打！”揮著早已攥緊的拳頭朝著能把人打暈的下巴就砸了過(guò)去，還沒(méi)等挨上，就被一聲“住手！”打斷了。原來(lái)我的那聲喊把值周老師引過(guò)來(lái)了，于是及時(shí)地阻止了我。我們倆見事情已經(jīng)到了這個(gè)地步，沒(méi)法隱瞞了，就全都慫了，心想：跟老師認(rèn)錯(cuò)，別扣分就行啊。
我們被老師嚴(yán)厲批評(píng)了，不過(guò)還好，沒(méi)有扣分，因?yàn)槲覀儌z主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我說(shuō)：“老師，我沖動(dòng)要打人不對(duì)�！彼舱f(shuō)：“我不該給同學(xué)起外號(hào)。”
是的，如果我們?cè)谏钪猩俳o別人起一個(gè)外號(hào)，少一次沖動(dòng)打人，會(huì)增加多少快樂(lè)，省去多少麻煩啊！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇30
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首古詩(shī)描寫了作者對(duì)汪倫的。雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做
有一次，我去文具店買文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過(guò)了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來(lái)，往自己方向跑去。
雖然店老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來(lái)抓你？可是你是我最好的，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)。我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題，最后我，默默的把這件事藏在心里。
不過(guò)幾天后，我又看見你在小店里投了一個(gè)小。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要再偷東西了！我一直沒(méi)說(shuō)，但是這會(huì)影響你的。希望我的心里話你能聽到！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇31
“哎呀，這回慘了�！钡搅酥形绯晕顼埖臅r(shí)候，我隨身帶著的二十元午餐錢居然不見了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個(gè)很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會(huì)莫名其妙地不見了，這種事情也沒(méi)少發(fā)生過(guò)，算下來(lái)，這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個(gè)時(shí)候，你進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我好像在路上撿到了二十元錢哦�！蔽议_始興奮起來(lái)：“真的？”“恩，應(yīng)該是你掉的�！闭f(shuō)完，你把二十元錢塞進(jìn)我的手里，說(shuō)：“這張錢被我揉皺了，你不會(huì)介意吧？”我看看被揉皺的二十元錢，搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝你�！�
當(dāng)然，這回我可沒(méi)有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說(shuō)你到了，然后就自己一個(gè)人回家了，我想起那二十元錢，似乎有什么異樣……不對(duì)！那張二十元錢根本不是我的，當(dāng)初花的時(shí)候，怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢……
我想跟你道謝，忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了……“謝謝你，我的同學(xué)！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇32
時(shí)光荏苒，歲月靜好。
漫長(zhǎng)的六年已快要過(guò)去了，我還有很多的話想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)，其中我還是最想和你說(shuō)說(shuō)。
從一年級(jí)到六年級(jí)的時(shí)光里，我們都在一個(gè)班，不管經(jīng)歷了多少次的分班。
你還記得那次下課嗎？
記得在之前的下課，你都住在自己的位置上看書。可是現(xiàn)在，你總是一次又一次的找那些壞學(xué)生一起玩來(lái)玩去。有一次下課我看你一個(gè)人住在位置上寫這個(gè)寫那個(gè)，當(dāng)時(shí)我便高興起來(lái)，我的好朋友終于又找回了自己。我開心地走到你身旁，可我看到的只是你一邊抄小人書上的笑話�！鞍Α蔽覈@了口氣，“好好學(xué)呀，好好看語(yǔ)文書，英語(yǔ)書，把不會(huì)的英文單詞拿出來(lái)讀讀。”
你還記得那次上音樂(lè)課嗎？
在那次音樂(lè)課時(shí)，我看見你把周圍的人都逗樂(lè)了，就連老師把你喊起來(lái)你都是以笑而對(duì)。下課后，我去問(wèn)你周圍的同學(xué)你在干什么時(shí)，他們都說(shuō)你在改編歌詞。
歲月匆匆，浮華萬(wàn)千。
同學(xué)，我更想對(duì)你說(shuō)，“加油，我們一起努力，考上心之所向的初中，”希望我們花開再會(huì)。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇33
李杰，看了題目你是否覺得很驚訝呢？居然有同學(xué)想和你說(shuō)話，這不可思議了。
你是學(xué)校名副其實(shí)的差生，上課不僅亂講話，還“勾引”同桌一起說(shuō)話，一起談天說(shuō)地，說(shuō)著與上課不著邊際的話，吵得老師講不了課。老師嚴(yán)厲地批評(píng)你，你不僅不聽，反而說(shuō)得更加起勁。同桌不跟你說(shuō)，你就自己扔紙團(tuán)，扔得滿地都是。還搞得兩旁的同學(xué)都跟著你一起瞎胡鬧。直到有一天，你再也忍不住老師的教誨，就逃出學(xué)校，跑到附近的網(wǎng)吧和那些不愛學(xué)習(xí)的小混混一起玩，導(dǎo)致你期末考試的成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一。下課了，你就跟鄰近的同學(xué)一起打架，老師說(shuō)服不了你，就把你拉到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)說(shuō)要開除你，你這才肯收手。
老師和同學(xué)都厭惡你，不愿和你相處，都以為你是一個(gè)怪人。直到有一天，碰巧的一件事改變了我對(duì)你的看法。一次勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐前，我們都害怕勞動(dòng)，所以商量后，我們都跑到廁所去，去那談天說(shuō)地，只留下李杰這個(gè)差生，想讓你幫我們打掃衛(wèi)生。但我想：一個(gè)差生肯定不會(huì)幫我們打掃，他只是一個(gè)差生，加上他又那么壞。我們偷偷地跑回來(lái)“偵察”，透過(guò)門縫，我們都驚呆了，潔白如雪的墻，像是換了新的桌子、椅子。我們驚訝地問(wèn)：“這都是你做的？太干凈了！”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我們贊揚(yáng)他不怕臟不怕累的勞動(dòng)精神。
李杰還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，為我們班贏下不少榮譽(yù)，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上駿馬般的身影，已經(jīng)打動(dòng)了我們。
最后，我想對(duì)你說(shuō)：你上課要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不打架，不逃課，就能成為人見人愛的好學(xué)生。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇34
我們已經(jīng)好久不再說(shuō)話，不再一起玩耍，不再一起放學(xué)回家……但是我還是想和你和好，我想對(duì)你說(shuō)……
你還記得我們一起玩耍，一起歡笑的情景嗎？那次我和你一塊兒去鄰居家的大桃樹上摘桃子，你一個(gè)大跳躍，一個(gè)翻身，就輕松地上了圍墻。而我呢，兩手抓住圍墻笨拙地往上跳，但怎么也上不去。是你拉住我的手，使勁地把我拉上來(lái)。當(dāng)我們?cè)谡易拥臅r(shí)候，鄰居家的孩子出來(lái)看見了我們倆，就大叫起來(lái)：“快來(lái)抓小偷呀！”你“嗖”地一下跳了出去，我大聲叫你：“回來(lái)��！”但鄰居已經(jīng)來(lái)了，于是把我拉了下來(lái)，一頓臭罵，我的臉上火辣辣的。我下定決心不跟你做朋友，傷心里有一種說(shuō)不出的苦。
到了學(xué)校，你在我后面的位置，就在你要經(jīng)過(guò)我旁邊的時(shí)候我悄悄地伸出腿來(lái)，要給你來(lái)個(gè)“下馬威”。你摔倒了，我的心好像突然停止跳動(dòng)了，并沒(méi)有因?yàn)椤皥?bào)復(fù)成功”而感到一絲高興。這時(shí)你沒(méi)有說(shuō)我，而是跑了出去，我定住了，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，我追了出去，看到你正趴在墻上哭，我的心里很不是滋味，你突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“對(duì)不起！”我的眼淚嘩地一下就流出來(lái)了，我再也忍不住了。“我們和好吧！”這句話我早就想對(duì)你說(shuō)了，沒(méi)有一起放學(xué)、一起回家、一起寫作業(yè)、一起玩耍，你知道這些天我的心里有多難受嗎？
溝通，讓人與人之間距離越來(lái)越近；傾訴，讓我們的心靈得到安慰；交流，可以讓我們感到這世界充滿了愛與希望。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇35
王天宇，好久不見，你在新學(xué)校適應(yīng)得還不錯(cuò)吧？還記得最后一天，我們?nèi)嗄克湍愕那榫皢幔?/p>
那一天，三年級(jí)上期末考試結(jié)束后，我并沒(méi)有下樓送你，我怕自己控制不住會(huì)哭，我只敢站在走廊上看著你離去的背影，想到以后可能再也不能見面了，我第一次理解到什么叫痛苦。我回到教室，孤零零地坐在凳子上，腦海不自覺地播放著“電影”：我們一起踢球，一個(gè)眼神，你就知道假動(dòng)作過(guò)人后，把球傳給在你身后的我；我們一起放學(xué)，無(wú)數(shù)次的希望放學(xué)的路能夠再長(zhǎng)點(diǎn)，這樣才能裝下我們滿滿想說(shuō)的話呀；我們一起受罰，老師批評(píng)完我們走后，你朝我做了個(gè)鬼臉，我知道那是你不想我這么難受。
對(duì)了，還有一次，你和我約好去公園打羽毛球。那天，白云朵朵，太陽(yáng)展開著笑臉，我拿著球拍正焦急地等著你。這時(shí)，只聽見背后傳來(lái)一陣喊聲：“李天傲！李天傲！我來(lái)啦！”我聽到這聲音，立刻轉(zhuǎn)身回頭，我們倆便像兩塊磁鐵緊緊地吸在一起。我們切磋了一番球技后，李王爭(zhēng)霸賽正式開始了，幾個(gè)回合后我完全不是你的對(duì)手，越打越沮喪，嘴巴都不自覺地嘟起來(lái)了。“嘿，兄弟，這樣玩太沒(méi)創(chuàng)意了，我們要把換個(gè)玩法？”你居然主動(dòng)提議道，真是救我于“水火之中”��！
后面你應(yīng)該特別有印象吧，你帶著我用左手打起球，打著打著，我倆為了讓羽毛球不落地，還重重地撞到了一起，可我真的一點(diǎn)兒也不覺得疼，還一個(gè)勁兒地對(duì)著你傻笑呢！你知道嗎？要是我有未卜先知的能力，知道那是我們最后一次出來(lái)玩了，我肯定會(huì)肯定會(huì)約你早一點(diǎn)時(shí)間碰頭的，哎……
想到這些，我坐不住了，我沖出了教室……
我一口氣跑到車站那，直接給你了一個(gè)大擁抱，這是我們最后一次擁抱，最后一次說(shuō)再見。我看著你越走越遠(yuǎn)，我看著你的背影，想到我們?cè)僖膊荒芤娒媪�，兩行熱淚流下，我對(duì)你說(shuō)：“再見！”你回頭看著我，我也用目光盯著你，當(dāng)目光碰到一塊時(shí)，我知道：我們?cè)僖娙匀皇桥笥选?/p>
我回憶你的笑，我想對(duì)你說(shuō)：“你一定要好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)！”兩行熱淚再一次流下來(lái)……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇36
佳寧！轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，我懷念當(dāng)時(shí)在幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事，還記得學(xué)校門口的那個(gè)大土坡嗎？一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來(lái)，搞得我倆灰頭土臉的，看著彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當(dāng)大頭兒子，你就當(dāng)圍裙媽媽。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)上課老說(shuō)話，老師總是把咱倆分開。但分開時(shí)我們還是想著對(duì)方。到了玩的時(shí)間了！我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間，我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手，小聲地說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)榇驍_了別人休息，老師讓我們兩個(gè)出去站著。真是“有難同當(dāng)”呀！我在幼兒園過(guò)生日時(shí)，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上。看著你那燦爛的笑容，我是那樣開心！那時(shí)的我們真是無(wú)憂無(wú)慮呀！
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們上了不同的小學(xué)。離開你的日子里，往事一幕幕總是浮現(xiàn)在我眼前，你還好嗎？想你！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇37
小邱，對(duì)不起！我知道你不想看見我，恨透了我，但我希望你能原諒我。
唉，都是因?yàn)槟翘�。那天，我和你一如既往興高采烈地跑向食堂拿飯。在吃飯的過(guò)程中，我坐在了你的對(duì)面，你在與旁人聊天，我則在安安靜靜地吃飯，饒有興趣地聽著你們聊的話題。你們才剛剛講到一半，我正在大口大口地喝著湯，好像一個(gè)什么東西把我嗆了一下子，一大口湯汁猛地朝你這方向噴去，灑了你一身，臉也被弄臟了。這一切來(lái)得太突然了，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我蒙蒙地看著你，過(guò)了一會(huì)兒才迅速拿起紙巾來(lái)幫你擦臉，但為時(shí)已晚，你的眼睛閃出了淚花。幾秒后，你對(duì)我破口大罵，這時(shí)我才意識(shí)到自己漏了一處——對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。接下來(lái)我說(shuō)了很多錯(cuò)話，因?yàn)槲也辉趺磿?huì)安慰別人，加上當(dāng)時(shí)我十分緊張不知所措，所以才會(huì)這樣。
唉，要是時(shí)間倒流，動(dòng)作能撤銷的話，那我一定要消掉這段悲慘回憶。但這都不可能��！我知道你很難受，我能體會(huì)到你的感受，但我真的不是故意的……
對(duì)不起！小邱！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇38
親愛的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，你是一個(gè)活潑，愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心的男孩。你的成績(jī)也僅次于身居第一的我，可是你是個(gè)不折不扣的調(diào)皮蛋，總喜歡捉弄我。
記得那是在一個(gè)死氣沉沉的課堂上，大家都有氣無(wú)力地趴在桌子上，有的人甚至還睡著了！雖然也有幾個(gè)在認(rèn)真聽課，但搞小動(dòng)作的比比皆是，比如說(shuō)坐在角落折紙的你，你為了捉弄正在認(rèn)真聽講的我，把還未完成的紙飛機(jī)飛到了我這兒，我“啊”地一聲尖叫了出來(lái)。一下子全班40多雙眼睛齊刷刷地盯著我，我一下子臉通紅通紅的。老師二話不說(shuō)，不分青紅皂白就是張“罰單”——抄16課30遍。天吶！這可是本學(xué)期最長(zhǎng)的課文，共43個(gè)自然段，而你卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，還哈哈大笑了起來(lái)。直到你看見第二張“罰單”出現(xiàn)在你桌上，你才停下了笑聲。下課了，你沒(méi)好氣地跟我說(shuō)：“哼！都怪你，害得我也要抄16課十遍。”明明是你連累我，我還沒(méi)說(shuō)你你就抱怨起我來(lái)了，我真不知道該怎么說(shuō)你了，對(duì)此我也無(wú)能為力。
陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，你以后能盡量不調(diào)皮嗎？雖說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！钡傄M(jìn)步吧！我們分別已久，你一定進(jìn)步了不少，士別三天，就得刮目相看，你也不要用老眼光看我了，讓我們一起進(jìn)步吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇39
魏小小同學(xué)，三年級(jí)時(shí)，我又一次有幸和你分到了一個(gè)班，我本以為是一件好事，意味著小學(xué)六年的時(shí)光我們能一起走過(guò)，可沒(méi)想到的是……
三年級(jí)的一天，我意外的收到一張紙，你娟秀的字跡在紙上寫到“i love you！from魏小小。”那時(shí)無(wú)知的我根本不懂得什么叫愛，什么叫喜歡，我只是把那張紙當(dāng)作好朋友之間的友情的表達(dá)罷了�？蓻](méi)想到，自那紙條過(guò)后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍成為班級(jí)第一名，而你的成績(jī)卻一落千丈，和我形成了鮮明的對(duì)比。
也許就是那封“情書”搞的鬼，你對(duì)我的友情變成赤裸裸的嫉妒，猶記得，那次考試……
英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，滿分根本不是事兒，而你的英語(yǔ)卻是三科當(dāng)中最弱的一項(xiàng)，難得看到一張九十大幾的試卷。因此，那次我一百分，而你九十一分。課上，老師特地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我細(xì)心認(rèn)真，是個(gè)好學(xué)生。課后，我和幾個(gè)好姐妹一起討論試卷上的難題，你故意從我們身邊跑過(guò)去，把我的文具盒弄翻了，筆都掉到了地上。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“魏小小，你干什么，把我的東西撿起來(lái)！”你也生氣了，急于找個(gè)人發(fā)泄一下，說(shuō)：“哼，你算哪根蔥，我又不是故意的，憑什么低三下四給你撿東西？我媽媽可是學(xué)校老師，我就不給你撿，你能怎么樣！”“你就是故意的，你就是考得不好忌妒我，你媽媽怎樣跟你有關(guān)系嗎？她能替你考試嗎？”“你…”不一會(huì)兒，老師來(lái)了，才給我們平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。魏小小，諸如此類的事情你也能想起來(lái)很多吧：下課揪我頭發(fā)，放學(xué)毀我東西，把我的書扔進(jìn)垃圾桶……轉(zhuǎn)眼間，你我同學(xué)之間相見的日子已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，三個(gè)月后，我們就要分別了，難道你和我的仇恨只因那三年前的一紙情書嗎？要是這樣，我寧愿忘掉這些，忘掉三年前的點(diǎn)滴，換來(lái)不用和你每天吵架，每天較勁的生活，好嗎？那年春，除卻花開不是真；那年夏，除卻蟬鳴不是真；那年秋，除卻撫琴不是真；那年冬，除卻寒落不是真。魏小小同學(xué)，初中我們就將不在一座學(xué)校了，讓我們?cè)诜蛛x前的三個(gè)月中共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，好嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇40
大山，我想對(duì)你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)�！毙』�，我想對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌。”同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé)，老師批評(píng)了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開始不安了。我做錯(cuò)了嗎？我知道你有很強(qiáng)的好勝心，不服輸，總是想爭(zhēng)第一，但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次，你就是不聽，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級(jí)好，不是嗎？如果班級(jí)扣分了，老師一樣會(huì)來(lái)批評(píng)你，到時(shí)候會(huì)更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行�。俊睔馑懒�，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì)，但是你每次誤會(huì)我，說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因?yàn)椋覟榱四愫貌艜?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇41
同學(xué)們，從前的我們團(tuán)結(jié)一致，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到快樂(lè)時(shí)互相分享�？墒亲詮倪@學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你們變了，變得喜歡互相攀比了。
同學(xué)們，你們知道嗎？因?yàn)榕时�，我們之間的友誼生疏了；因?yàn)榕时仁窃S許多多同學(xué)的成績(jī)下降了；因?yàn)榕时�，你們�(cè)诟改秆壑械牡匚辉絹?lái)越低，再也不是以前那個(gè)頑皮懂事的孩子了。所以我要對(duì)你們講：“攀比之風(fēng)要不得！”
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)上午，我們正認(rèn)真的早讀。突然一位同學(xué)站起來(lái)，手里拿著一本厚厚的字典，大聲說(shuō)道：“看！這是我爸爸剛給我買的字典。價(jià)值50多塊錢呢！”聽他這么一說(shuō)，許多同學(xué)都向他投來(lái)了羨慕的目光。見此情景，那位同學(xué)把頭抬的更高了。可是有一位同學(xué)坐不住了，大聲嚷道：“這有什么了不起的，我還有100多元錢的字典呢！你們要是不信，我明天可以帶給你們看看�！苯Y(jié)果第二天他真的帶來(lái)了一本價(jià)值100多元的字典�？墒钦l(shuí)又能知道，這可是他昨天晚上向他爸爸再三央求的結(jié)果呢？
同學(xué)們，由此可見，攀比是一件多么可怕的事呀！所以，為了老師，為了父母，也為了我們自己，不要再攀比了，讓我們做回以前那個(gè)樂(lè)觀向上的好孩子吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇42
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說(shuō)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應(yīng)老師的號(hào)召，結(jié)伴來(lái)到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細(xì)一看，是五十元人民幣，不知是誰(shuí)忘在了里面�？吹藉X的那一刻，汪敏的眼睛突地發(fā)亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對(duì)于我們小學(xué)生而言，簡(jiǎn)直算得上天文數(shù)字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說(shuō)話時(shí)，他的喉結(jié)在不停蠕動(dòng)。
“這……被人知道了多不好�！蔽覔u搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎，像風(fēng)中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒(méi)人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的�！�
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對(duì)你說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬(wàn)不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠(chéng)者，天之道；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)實(shí)是天道、人道的法則，我們千萬(wàn)不可破壞�！�
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇43
每當(dāng)我看見那套二十四色的鋼筆套裝時(shí)，我的心總是會(huì)猛然一震，然后安靜地坐在桌前，回想起那一段往事來(lái)……
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我跟我的同學(xué)——肖子倫，我倆是好朋友。我們天天一起上學(xué)、一起放學(xué)，親密無(wú)間，簡(jiǎn)直就像一個(gè)“連體人”一樣。
有一天，我?guī)Я宋夷翘锥纳摴P到學(xué)校去，你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆，滿是羨慕地說(shuō)道：“哇！真漂亮啊！能送一支給我嗎？”我說(shuō)：“不行啊，這是我媽媽看我最近很聽話，成績(jī)好，才特意買給我的，很貴的，三四百元一盒呢！”見我這樣說(shuō)，你只好作罷。但是，我下課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時(shí)，我第一個(gè)懷疑的人就是你！我氣勢(shì)洶洶地找到你，說(shuō)：“你拿了我的鋼筆，對(duì)不對(duì)？”你說(shuō)：“我才沒(méi)有呢！”我生氣地說(shuō)：“我要跟你絕交！”
后來(lái)，我才知道，那鋼筆不是你偷的，但那時(shí)，你，已經(jīng)走了……
我好想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)句：“對(duì)不起�！�
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇44
親愛的小伙伴，因?yàn)榇笄疤炷羌挛覀円呀?jīng)好幾天沒(méi)有聯(lián)系了。這幾天我很是傷心，我同樣也反思了多遍。我想和你說(shuō)一聲：對(duì)不起！
記得那天，你在課堂上寫了一篇日記，我見你頭上滿是汗珠，就像小孩遇到新事物似的甚是好奇。下課了，你小心翼翼地把日記本放在書桌里，就去上廁所了。我見你走了，就以百米沖刺的速度跑到了你桌邊，拿出日記直接打開了。上面工工整整地寫著：我昨天考了0分，被媽媽教訓(xùn)了一頓，我很難過(guò)，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我哈哈大笑，引得班上同學(xué)就圍觀起來(lái)，他們一看也哄堂大笑。這時(shí)，你回來(lái)了，同學(xué)們都嘲笑你考了一個(gè)“大鴨蛋”。你看見我拿著你的日記本，怒目圓睜大聲對(duì)我吼：“我把你當(dāng)作知心朋友，而你卻偷看我的日記�！闭f(shuō)完你就眼含淚花一把搶過(guò)日記本，跑回自己的座位上。我本想去追你，可此時(shí)上課鈴聲已經(jīng)敲響了。在課上我一直偷偷地看你，你悶悶不樂(lè)。終于熬到了放學(xué)，我追上你，你傷心地邊哭邊對(duì)我說(shuō)：“以后我們就不是好朋友了�！蹦泐^也不回，就快速跑回家了。
回到家，我坐在沙發(fā)上反思，我深深明白了自己的錯(cuò)誤。我實(shí)在不該偷看你的日記，還大聲嘲笑你，我以后再也不這樣做了。你能原諒我嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇45
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將畢業(yè)，在這剩余的三個(gè)月時(shí)間里，陳天宇同學(xué)，我有一些話想對(duì)你說(shuō)。
記得上四年級(jí)時(shí)，你在班上成績(jī)很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你，同學(xué)們也很羨慕你。可你沉不住氣，越來(lái)越驕傲，改變了我對(duì)你的最初印象。
上課時(shí)，你經(jīng)常不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常和周圍的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，老師曾多次警告你，可你就是不聽，但經(jīng)常被老師拉到教室后面去訓(xùn)話。我真不知道該對(duì)你說(shuō)什么好，既然我們是學(xué)生，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講，不要因?yàn)槌煽?jī)好就不聽講了。
漸漸地，你的成績(jī)開始慢慢下滑，從原來(lái)的90分變成了80分，可你卻不以為然。我們?cè)啻蝿衲阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，可你就是不聽，還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一些臟話�，F(xiàn)在，你連作業(yè)也懶得寫了，老師經(jīng)常把你的家長(zhǎng)喊到學(xué)校，可你卻沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心。我想你有時(shí)心里也會(huì)感到難過(guò)吧！可你為什么就是不愿意去改正呢？
下課時(shí)，你經(jīng)常和幾個(gè)壞學(xué)生湊到一起，欺負(fù)那些弱小的同學(xué)，還經(jīng)常在班上和同學(xué)打架。還記得有一次，一下課，你就把一位同學(xué)的文具盒搶了過(guò)去，那位同學(xué)趕緊跑到了你的座位上，也搶走了你的文具盒，你二話不說(shuō)，迅速?zèng)_到他的面前，一拳打中他的太陽(yáng)穴，把那位同學(xué)打倒在地。后來(lái)老師把你叫到了辦公室，讓你寫了檢討，還當(dāng)面大聲讀給我們聽。
時(shí)光在指尖流逝，我們即將升入中學(xué)，我希望你能改正這些壞習(xí)慣，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，在中學(xué)里學(xué)習(xí)“更上一層樓”，好嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇46
四年級(jí)2班的同學(xué)們，我們已經(jīng)共同度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，在班級(jí)中經(jīng)歷了許許多多的大事小事，現(xiàn)在，我想跟你們說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
一年級(jí)的時(shí)候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過(guò)的還會(huì)惡作劇來(lái)報(bào)復(fù)我一下。
到三年級(jí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過(guò)來(lái)。但是，有時(shí)候自己無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)，當(dāng)明白時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對(duì)，讓我情緒激動(dòng)，無(wú)法控制自己不沖上去打架。結(jié)果，受批評(píng)的還是我。父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對(duì)你的不同看法，要有則改之，無(wú)則加冕�！痹捠沁@樣說(shuō)的，但做起來(lái)卻很難。直到四年級(jí)，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現(xiàn)在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過(guò)，我會(huì)一直努力！同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇47
再有幾天，五年的小學(xué)生活即將結(jié)來(lái)，在畢業(yè)季的時(shí)刻，回望五年充滿童趣的歡樂(lè)時(shí)光，同學(xué)，我有許多話想對(duì)你說(shuō)。
還記得上學(xué)第一天的興奮嗎？我與你前后排座位，我倆張大眼睛四目相對(duì)，第一次邂逅就注定成了最鐵的朋友。在老師同學(xué)的眼里，我們從此成了五年的姐倆好"，現(xiàn)在回想起來(lái)我們交朋友真有點(diǎn)奇葩。
我與你的性格實(shí)際上不一樣。我內(nèi)向，什么事都不想與別人爭(zhēng)；你外向，陽(yáng)光而活潑，敢于挑戰(zhàn)。記得三年級(jí)少先隊(duì)干部競(jìng)選，最初我只想當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，你特地找我，鼓勵(lì)一起參加競(jìng)選，還說(shuō)我人緣好有優(yōu)勢(shì)。之后，連續(xù)兩年我倆雙雙當(dāng)選，一起為同學(xué)服務(wù)。
我們之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事。記得有一次，架在我鼻梁上的眼鏡不見了，書包書桌翻了個(gè)底朝天，你問(wèn)我找什么？我說(shuō)你看到眼鏡了嗎？突然，你詭異地笑了起來(lái)，用手指指我頭上，我抬頭看著天花板，一臉茫然。馬上就要上課了，沒(méi)有眼鏡看黑板就是半瞎，我急得向你發(fā)飚了：你把眼鏡藏哪里去了？別開玩笑。你笑得更厲害了，稍微緩過(guò)氣來(lái)才說(shuō)：看你像個(gè)飛行員，在你腦門上掛著呢。我這才悅?cè)淮笪�，原�?lái)眼鏡被我推到了的額頭上。我倆也抱著一團(tuán)，笑得更傻了。
從此，找眼鏡的鬧劇，成了全班皆知的一段佳話，我們也在友誼中成長(zhǎng)。無(wú)論進(jìn)入中學(xué)你我能否同班，但我們永遠(yuǎn)是好朋友，那些快樂(lè)時(shí)光是我們難忘的童年記憶。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇48
同學(xué)，每當(dāng)看到你交不到朋友時(shí)傷心，我就想向你提出一些建議，可不善交際的我一直不敢說(shuō)出來(lái)，趁這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把自己的觀點(diǎn)提一提，希望你能接受并且改正。
建議如下：
一、同學(xué)，你該把你的思想轉(zhuǎn)換一下，不能把錢當(dāng)作萬(wàn)能，友誼是用金錢買不到的，你這樣做，不僅讓你交不到朋友，他們還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反感，認(rèn)為你是在他們面前炫耀自己。只要你能改變一下交往方法不就兩全其美了嗎？
二、同學(xué)，你應(yīng)該尊重別人，如果對(duì)他不滿可以當(dāng)面或者以書信的方式來(lái)告訴他，不應(yīng)該在背后談?wù)撌欠�，就算你并沒(méi)有惡意，但別人又不知道你在想什么，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅?huì)生氣，不愿與你交往。
三、同學(xué)，你應(yīng)該理解他人，不能因?yàn)閯e人考試不給你抄答案而責(zé)備他們，他們也是為你好啊！你抄得了一時(shí)，能抄得了一世嗎？這個(gè)樣子只會(huì)把你帶入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他們。
四、同學(xué)，你不應(yīng)有自私的心理，記得有一次課間，你與才交往不久的小紅吵了起來(lái)。小紅流下了淚水，傷心地抹著眼淚，我上前安慰，拍著她的肩，問(wèn)其事因，小紅沙啞地說(shuō)著，我站在一旁越聽越生氣，原來(lái)竟是你不許小紅和除自己之外的人做朋友。小紅才開始按你說(shuō)的做了，從那時(shí)起，同學(xué)們就不再跟小紅玩了，雖然你陪著她玩，但她仍感到孤獨(dú)，想要重新交回朋友，可你竟說(shuō)小紅是個(gè)大騙子，不說(shuō)到做到（言而無(wú)信），還要與她絕交。你應(yīng)該聽過(guò)四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困難的時(shí)候才能得到幫助。一個(gè)人是不能解絕所有的問(wèn)題。
同學(xué)，以上就是我對(duì)你的建議，希望你能在以后的時(shí)間里，交到朋友，與快樂(lè)一起度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇49
我想通過(guò)我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天，小伙伴如約來(lái)到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因?yàn)槲覀兿胗^察魚。觀察后再放回池塘。我們來(lái)到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽？誰(shuí)掉得多誰(shuí)贏�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”我和小伙伴同時(shí)甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒(méi)有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來(lái)，原來(lái)是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過(guò)了一會(huì)兒，天沉下來(lái)，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說(shuō)：“不會(huì)要下雨吧？”小伙伴說(shuō)：“下雨才好，魚更容易上鉤�！蔽艺f(shuō)：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來(lái)了�！惫粵](méi)過(guò)多久，我的鉤子再動(dòng)了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒(méi)過(guò)多久，小伙伴也釣到了，他開心地說(shuō)：“哈哈，我的比你的大�！闭谶@時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來(lái)雨越下越大，我說(shuō)：“咱們走吧，待會(huì)兒雨下大了可走不了�！毙』锇檎f(shuō)：“難得來(lái)一次再釣一會(huì)兒吧�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我說(shuō)：“這下真得走了。”我和小伙伴拿起東西，往家跑。我說(shuō)：“你釣了幾條�。俊彼f(shuō)：“才一條，肯定比你少，下次我一定要?jiǎng)龠^(guò)你�！蔽覀兓氐搅思�。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇50
郭立晗同學(xué)，我和你雖然同在一個(gè)班級(jí)里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時(shí)很少來(lái)往，更不在一起玩，特別是發(fā)生過(guò)那次事情后，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過(guò)的手帖在我的臉上。你太沒(méi)有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架。可同學(xué)們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以后，我對(duì)你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過(guò)不了多久，我就又主動(dòng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛，更何況我還是個(gè)班干部。
每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候，總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話，我覺得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該能寬容別人，尊重別人才對(duì)，怎么可以斤斤計(jì)較呢？
郭立晗同學(xué)，俗話說(shuō)“一輩子同學(xué)三輩子親�！币院�，咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇51
隨著時(shí)間不斷流逝，與同學(xué)相處的時(shí)間也越來(lái)越少。六年級(jí)的到來(lái)也標(biāo)志著我與她在一起的時(shí)間已經(jīng)到達(dá)盡頭了……
暑假的一天，因?yàn)橐叫碌某踔�。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉著我爸，開啟了與她最后一天的相處——這次在游樂(lè)園的時(shí)光……
坐在開往那里的車上，明明從一年級(jí)就開始期待的事情，如今卻一點(diǎn)也提不起來(lái)我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望著窗外的藍(lán)天白云，再次回憶著我與她一起相處的時(shí)光。
車子一會(huì)兒便開到了，我和她見了面，但是只有呆望。她笑了一下說(shuō)：“最后一天了。一定要玩的痛快啊�！甭牭竭@句話我點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌抑肋@句話能打破的只有沉默的時(shí)間。但打不破，這沉重的心情……
就這樣，一整天過(guò)去了，過(guò)山車、跳樓機(jī)、海盜船……這一個(gè)個(gè)刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽(yáng)西下時(shí)我們都要回家了，出了游樂(lè)園，她突然對(duì)我爸爸說(shuō)：“叔叔，我有幾句話說(shuō)�！卑职中廊煌狻Ｓ谑撬易叩搅艘豢脴浜筮�。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個(gè)接一個(gè)流了下來(lái)，濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來(lái)，我看到這次天邊的一朵朵云那么紅，好似是我們的淚水染的。如果可以，我多想讓時(shí)間一直停在這一刻��！過(guò)了一會(huì)兒，她起來(lái)了。雙手鄭重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，緊接著又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來(lái)了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。
我讀出了她那眼神里的青春不老，我們不散！而我想對(duì)他說(shuō)的便是：這場(chǎng)分離終究要有，而我只是希望我們都可以笑著分開……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇52
嚴(yán)翊銘：
你好！
我們還是朋友嗎？你跟李瑞涵玩嗎？你還和我玩嗎？
我最近發(fā)現(xiàn)了你和何思遠(yuǎn)玩得很好。我覺得，不久后你可能會(huì)跟何思遠(yuǎn)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟銓?duì)何思遠(yuǎn)的友情太深了。在你說(shuō)不和我玩的那天，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)我的兄弟。媽媽跟我說(shuō)過(guò)：好朋友之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
后來(lái)有一次，我差點(diǎn)以為你真把我重新看作兄弟了。記得那是星期一，太陽(yáng)好大，地上熱得像著了火。我和楊俊杰在陰涼的地方玩，只見你跟何思遠(yuǎn)頂著火紅的大太陽(yáng)，在操場(chǎng)上打籃球。忽然你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有水，我就立馬跑去小賣部給你買了一瓶水，你還說(shuō)了一句：“有你這個(gè)兄弟真好”。當(dāng)時(shí)我心里很開心，以為我們又重新做回兄弟了�？墒呛髞�(lái)我才知道，你是因?yàn)槲夷菚r(shí)有錢，你就和我玩，我沒(méi)錢了你就跟何思遠(yuǎn)玩不跟我玩了。我心里有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心。
嚴(yán)翊銘，如果我們還是朋友，你就和我玩。你不是也和李瑞涵說(shuō)過(guò)話嗎？不是也跟何思遠(yuǎn)吵過(guò)架嗎？你還記得我到你家玩的時(shí)候嗎？你還記得我們一起玩恐怖奶奶嗎？
希望我們還能做回好兄弟！
你的好兄弟：張譽(yù)
2022年6月27日
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇53
我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象，比如，亂打亂滾，隨地吐痰，隨手扔紙這些不好的習(xí)慣，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會(huì)少一份承擔(dān)，如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會(huì)被你們一份愛守護(hù)著，如果你們不在地下亂打亂滾，也可以給媽媽捎一份辛勞的工作，也可以節(jié)約用水，如果你們少折斷花草愛護(hù)草木，大自然，會(huì)感激你們的。
這些所作所為都可以改變向我們的美德，少年，他們就做到了，一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi)，他在公交車上，讓坐四次撿垃圾四次，這種美德少年，你想想，所有人這么做，我們的校園多么美麗啊！一個(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市，讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠(chéng)啊一個(gè)人把垃圾撿起來(lái)，讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們是多么有愛心啊
所以同學(xué)們，讓我們把壞習(xí)慣改掉，把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來(lái)，想象一下那我們的祖國(guó)大好河山還有我們的校園是多么美麗，多么有愛�。�
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇54
孔景雨，有一件事一直埋在我心底，很久了，我一直沒(méi)有告訴你，就是怕你責(zé)怪我，不跟我做好朋友，你能原諒我嗎？真對(duì)不起。
那是四年級(jí)的時(shí)候，班主任突然把我們喊過(guò)去，讓我們寫一副對(duì)聯(lián)，挑選好一點(diǎn)兒的參加書法比賽。那時(shí)我的字寫得沒(méi)你好看。我已寫好時(shí)，你還在一個(gè)字一個(gè)字的寫。我寫的字簡(jiǎn)直與你有天壤之別，于是我便動(dòng)了壞腦筋。
你寫好時(shí)，我爭(zhēng)著要幫你交，你竟毫無(wú)戒心地交給了我。那時(shí)我真想說(shuō)你太傻太天真了，但為了參加比賽，我別無(wú)選擇。
我首先假裝寫作業(yè)，趁人不注意的時(shí)候，把鋼筆水甩到你寫的對(duì)聯(lián)上，使你的成果紙上開花，出現(xiàn)了一朵朵的小梅花，但可惜的是并不影響雅觀，反而還挺好看的。這招不行，我便換了下一招。
我在洗手臺(tái)上洗了下手，這樣我的手便會(huì)濕漉漉的，這可是對(duì)付墨水的一大利器呀。
趁人不注意，我便把水甩到了你的紙上，這樣，不但難看，而且你自己寫的字也難看得清楚，這樣我的作品順利地被老師選上了。而當(dāng)下午我看到了你失落的樣子時(shí)，我當(dāng)時(shí)心里十分忐忑，心想，到底告不告訴你呢？告訴了，你肯定會(huì)到老師那兒告我的狀，可不告訴你，你是我最好的朋友，可以算是知已了，而且我良心上也過(guò)不去啊，可當(dāng)我想到同學(xué)們與老師看我眼神時(shí)，我不由的打了個(gè)寒顫。此后這件事我也只字不提。雖然我為班級(jí)爭(zhēng)了光，得了書法比賽二等獎(jiǎng)，可每當(dāng)我看見那獎(jiǎng)狀，就覺得像石頭一樣壓在了我的心里。
我知道，在我拿獎(jiǎng)狀的一剎那，你是很難過(guò)的，雖然你在表面上是很開心，而我拿到獎(jiǎng)時(shí)，也沒(méi)有我想象的那么開心，那一天我的心情很沉重很沉重。
孔景雨，我借著寫作文的機(jī)會(huì)，向你道歉，向你說(shuō)出實(shí)情。我不求你原諒我，但求你不要向老師告發(fā)我。我知道你會(huì)說(shuō)我很自私，可我真的是無(wú)法面對(duì)同學(xué)們與老師看我的目光。對(duì)不起，孫曉琪。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇55
蚊子，喊著你昵稱的感覺真棒。我想對(duì)你說(shuō)：在學(xué)校里，你是一個(gè)天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里，就像一個(gè)小天使，永遠(yuǎn)是那么的單純可愛。
你知道嗎？你很愛笑，我經(jīng)常逗你笑，你的嘴邊有一個(gè)小小的，圓圓的酒窩，那甜蜜的笑，讓我感覺世界是美好的，是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場(chǎng)內(nèi)，我和你談各種話題，你微笑著，我們互相幫助，你微笑著。你那迷人的小酒窩，牽動(dòng)著我的心，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在生活里，你是支撐我的柱子。你還記得嗎？測(cè)試立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我總是不及格，心里在流淚，你牽起我的手，給予我力量，你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的失敗，你總是不厭其煩的幫助我，支持我。星期二下午的體育課里，我們測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，你及格了，我在心里感到特別的高興。到我了，我努力的跳，很希望不辜負(fù)你對(duì)我的期望，但是，沒(méi)有及格，我的心里在默默地流淚，心里特別的難受，你看穿了我的心思，用一個(gè)鼓勵(lì)、激勵(lì)的眼神告訴我：挺住，加油！第二次，我依然努力的跳，但是，離及格還有一小步。你用鼓勵(lì)的眼神告訴我：要相信自己，一定能成功！第三次，我超越自我，終于成功！我知道在這背后，有你的努力和支持，如果只有我一個(gè)人努力，是你，讓我懂得了，要勇敢的面臨生活中的失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不向失敗低頭！
在班里，雖然你沒(méi)有他人那么出眾，但是，在我的心里，你永遠(yuǎn)是我最好最好的好朋友和精神食糧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇56
同學(xué)：
你好！
我是你的同桌。自從你第一次坐到我身旁，我看著你小小的腦袋和細(xì)嫩的小手，還有永遠(yuǎn)放不穩(wěn)的雙腳，就覺得你很好動(dòng)，但好動(dòng)中透入出一種靈氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我真心體會(huì)到你有一顆助人為樂(lè)、善良的心。
當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，你會(huì)幫助他；每當(dāng)有誰(shuí)傷心時(shí)，你會(huì)用溫和的聲音來(lái)安慰他……
一個(gè)人有快樂(lè)，也有煩惱。當(dāng)你火冒三丈的時(shí)候，你會(huì)用最高、最響的聲音對(duì)別人大吼；當(dāng)你的作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉地看著它，思索著；當(dāng)你被老師留下來(lái)時(shí)，你總是靜靜地待在那里，一句話也不說(shuō)，但有時(shí)候卻只會(huì)嬉皮笑臉，還屢教不改，一副無(wú)所謂的樣子。
從你轉(zhuǎn)來(lái)天妃起，給我們班帶來(lái)了不少的好處，比如體育比賽時(shí)，必須請(qǐng)你出馬。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你肯定會(huì)給我們帶來(lái)更大的驚喜。其實(shí)，只要你用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待一切，你一定會(huì)表現(xiàn)得很出色，也一定會(huì)給我們班爭(zhēng)輝的。
胡濤健同學(xué)，每個(gè)人都希望自己有個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同桌，我也希望。所以，我期待著你能改掉以前的壞習(xí)慣，讓我們成為一對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)友愛的好同桌吧！如果你有什么需要我的地方，我一定會(huì)盡力而為的。讓我們一同努力，一同進(jìn)步吧。
祝你
學(xué)業(yè)有成，更上一層樓！
你的同桌
10月8日
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇57
洪玥，我的好朋友，或許你已經(jīng)忘記了那件事，但是我一直十分愧疚，今天，我就把事情的真相告訴你。
那天，我的同桌突然問(wèn)我：“佳薇，這是你的嗎？”我一看，是一支挺漂亮的自動(dòng)筆：精巧的筆帽，米黃色的筆桿上有兩只可愛的小熊。我鬼使神差地說(shuō)：“是呀�！薄拔矣枚X和你賣，行嗎？”我猶豫了一下，答應(yīng)了。正在我得意的時(shí)候，我看見了你在著急地找著什么�！霸趺戳耍俊蔽液闷娴貑�(wèn)�！皢琛业淖詣�(dòng)筆不見了�！蹦憧拗f(shuō)。我想起了剛剛同桌向我買的那只自動(dòng)筆，我正想告訴你，可是一想，如果告訴你，那二元錢不就要還給同桌了嗎？于是我咽下了想說(shuō)的話。
這時(shí)，你認(rèn)出了我同桌手上的自動(dòng)筆是你的，急忙問(wèn)：“你這筆那里撿的？”“什么撿的，這是我向俞佳薇買的�！薄笆遣皇�？俞佳薇。”同桌又轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我。“對(duì)……對(duì)呀，我昨天買的……”我吞吞吐吐地說(shuō)。“不可能，上面有我做的星星記號(hào)�！蹦阏f(shuō)�！霸趺床豢赡埽y道只有你會(huì)做記號(hào)，會(huì)畫星星嗎�！蔽夜首麈�(zhèn)定地說(shuō)�！皼](méi)那么巧�！薄霸趺床粫�(huì)呀�！薄�(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)辯后，你只好生氣地走開了。
之后，你一直都沒(méi)有理我，我好像成了個(gè)千古罪人。我用那兩元買的小貓掛件雖然很漂亮，可看著它，我的心里很不是滋味。我腦子里常浮現(xiàn)出我們以前在一起嬉戲打鬧的情景，那是多么快樂(lè)啊。可是，現(xiàn)在我一見到你就想躲，一直沒(méi)有勇氣面對(duì)你。
洪玥，不誠(chéng)實(shí)的滋味是多么難受呀!我以后再也不會(huì)這么貪心了，原諒我吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇58
你是我們班的班長(zhǎng)。成績(jī)也是我們班上最好的。不管是什么科目的老師都是最喜歡你的。
沒(méi)錯(cuò)，許許多多的.同學(xué)都很佩服你，就算你很傲很冷漠。認(rèn)為你是數(shù)學(xué)、語(yǔ)言及英語(yǔ)中的學(xué)霸！在這一點(diǎn)上我也很敬佩你。但是你也有讓我不理解的時(shí)候。
比如說(shuō)吧：每一次的活動(dòng)，老師總是把你放在最前面，總是第一個(gè)想到的是你！
令我最討厭你的方面在于“生病”二字！記得那次我們班上的一位成績(jī)中等偏上的男生生病了，我們男生都給他端水、拿吃的、噓寒問(wèn)暖……一直到老師來(lái)。老師絲毫沒(méi)有表示同情，反而還說(shuō)了一句讓人心醉的話：“生了病就別來(lái)學(xué)校嘛!還要讓我來(lái)給你開出門條！”當(dāng)時(shí)讓我們?nèi)咳硕冀o了那位老師一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩钡淖鸱Q。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)你是完全不同的。因?yàn)榍皫滋焯鞖庾兓艽�！你也生病了，我們都沒(méi)有去慰問(wèn)，而班主任一直到中午吃飯才發(fā)現(xiàn)。于是罵我們?nèi)嗳硕际谴艄希疾唤o她說(shuō)一聲。于是她又親自給你端水，測(cè)體溫打電話通知家長(zhǎng)……自從這次大戰(zhàn)后，我們?nèi)嘁褵o(wú)人再理你了。為什么你就有這種特殊的權(quán)利？為什么只有你才會(huì)得到班主任的關(guān)心？“為什么？”“為什么？”
最后我們?nèi)嘟K于知道的了這里面的秘密——你是副校的兒子，所以你有這種待遇。
同學(xué)，我是想對(duì)你說(shuō)：“不要以為你是副校的兒子，班主任就會(huì)關(guān)心你，那也是需要前提。出了這個(gè)學(xué)校你也只不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇59
石昱霖是我們班的一名同學(xué)，他坐在李苗鈺旁邊，和我們僅有一“道”之隔。他很愛講話， 尤其是老師不在的情況 下，他就不停地騷擾我和李苗鈺，弄得我倆總是心神不寧的。
前一陣兒有一天上數(shù)學(xué)延點(diǎn)的時(shí)候，師老師給我們布置了家庭作業(yè)，并讓楊譯婷和孫文鈺記說(shuō)話同學(xué)的名字，還特別強(qiáng)調(diào)被兩個(gè)科代表都記下來(lái)的同學(xué)放學(xué)留下，然后就去六班了。我和李苗鈺很高興，心想：石昱霖這下可不敢再說(shuō)話了！可他好像吃了豹子膽，拿著紅領(lǐng)巾就往我們這邊甩，邊甩還邊喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一會(huì)兒，我嫌煩了，就說(shuō)：“你無(wú)聊不？”沒(méi)想到他只停了一會(huì)兒，就說(shuō)了一句:“我剛才好像喊錯(cuò)了�！比缓笥珠_始喊：“混天綾，混天綾……”他又不聽的喊了半天，終于把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道：“你有完沒(méi)完呀!”石昱霖說(shuō):“我在彈趙予慈，要不我也彈你幾下?”然后又開始接著喊。我倆只得采取A級(jí)防御措施：一人拿了兩個(gè)小紙團(tuán)堵住耳朵，這樣還能清凈點(diǎn)兒。終于，師老師回來(lái)了，他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結(jié)果石昱霖都被記上了，放學(xué)之后又被留下來(lái)教育一番。
所以我想對(duì)石昱霖說(shuō):“希望你以后上課不要再說(shuō)話了，這樣既影響自己又影響別人，是一個(gè)很不好的習(xí)慣�！�
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇60
過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期，我有許多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。當(dāng)然，我最想對(duì)同桌郭世煌說(shuō)。
郭世煌同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道為什么你的成績(jī)那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽，與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板，用我的橡皮和你的筆做比較，看一看誰(shuí)的東西比較重，或者把橡皮屑扔到別的地方去，還不如多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些數(shù)學(xué)筆記，多聽點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)回去，這不是更好嗎？在下課時(shí)，你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書看一看，瞧一瞧。那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道為什么你的作文寫不好嗎？那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書或者讀古詩(shī)詞。在下課的時(shí)候，你把所有的時(shí)間都用來(lái)了玩，而在中午和晚上寫完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎？如果真的是這樣的話，你長(zhǎng)大以后會(huì)悔恨終生的！你會(huì)埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書的。如果小時(shí)候好好讀書的話，長(zhǎng)大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書，那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我希望你以后能改正這些缺點(diǎn)，好好地學(xué)習(xí)，不要再不認(rèn)真聽講了，在課余時(shí)間也不要只知道玩了，在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇61
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個(gè)人的行為習(xí)慣每天都發(fā)生著微妙的變化。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币恍┰诤煤玫嘏W(xué)習(xí)，為自己的人生目標(biāo)奮斗。而有些卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數(shù)學(xué)的期末，同學(xué)們一筆一劃地寫著試卷，教室鴉雀無(wú)聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽見。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來(lái)是有人在傳紙條交換答案。他們?cè)谧鞅�！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說(shuō)：“別出聲！”此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：如果告訴，肯定會(huì)被他們打罵。不告訴，又是昧著自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結(jié)啊……終究，我咬了咬牙，還是沒(méi)有告訴老師，繼續(xù)完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō):作弊是違反校規(guī)，違反法律的，考試作弊是不誠(chéng)信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會(huì)被大家嘲笑與打罵�？荚囎鞅讜�(huì)傷害了同學(xué)，因?yàn)榭荚囎鞅祝銢](méi)有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績(jī)，在班級(jí)形成了一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會(huì)，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識(shí)，更要遵守校規(guī)與法律。
規(guī)矩，校規(guī)，法律，它們?cè)谖覀兊纳钪芯秃帽纫话央p刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無(wú)形之中保障了我們的權(quán)益與安全，假若失去了規(guī)則的制約，社會(huì)秩序?qū)⒈浪�，�?huì)將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭(zhēng)做文明的小公民�！罢湎r(shí)間，熱愛生活，勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇62
楊光，請(qǐng)你聽聽我的心里話吧，我有許多話要和你說(shuō)。
楊光，從我認(rèn)識(shí)你開始，你在我心里就是一個(gè)非常活潑、開朗的男生，雖然有時(shí)候會(huì)有些調(diào)皮，但是學(xué)�；虬嗉�(jí)里有活動(dòng)的時(shí)候，你都會(huì)積極參加。在我看來(lái)，如果你不再欺負(fù)人、利用人的話，你一定是一個(gè)特別能干的男孩。
楊光，以前你坐在我后面的時(shí)候，你總是喜歡癢癢我的背或是抓著我的頭發(fā)向你那里拉，或者是用更強(qiáng)大的酷刑，如：你故意把筆袋扔到地上，然后讓我彎下腰去撿，這時(shí)你會(huì)重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后請(qǐng)你不要再捉弄我了，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，你和我都不會(huì)有好下場(chǎng)，我們都會(huì)被老師批評(píng)，都要被罰抄課文的。我們都學(xué)習(xí)了“己所不欲，勿施于人”這句名言，你應(yīng)該也知道它的意思：自己不想做的事不可以強(qiáng)加到別人身上。我覺得如果你不欺負(fù)人、利用人的話，和你交朋友也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。所以，以后我們就好好相處，做一對(duì)好朋友吧。你說(shuō)好嗎？也請(qǐng)你不要再欺負(fù)、利用人了。
楊光，你有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不知道事情的輕與重。你要知道，從一年級(jí)到四年級(jí)你有多少次讓同學(xué)面臨危險(xiǎn)。比如有一次，你在學(xué)�？ㄖ晃煌瑢W(xué)的脖子，那樣做是很危險(xiǎn)的，后來(lái)讓蘇老師嚴(yán)厲批評(píng)了。
楊光，我希望你能多多發(fā)揮你的長(zhǎng)處，不要逞強(qiáng)，也不要再惹事生非了。你可以做到嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇63
同學(xué)，有一句話我已經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)好幾次了，可每當(dāng)說(shuō)完時(shí)，你總是看都沒(méi)看我一眼，還露出那種奇怪的笑，對(duì)此，我總氣得噴火，這次，我把話寫在這篇作文上。
你是否記得我們一起打掃那天之事，那天放學(xué)后，我們留下來(lái)掃地，由于你平時(shí)動(dòng)作有點(diǎn)慢，分工時(shí)，就將小一點(diǎn)的組給你掃。平時(shí)你成績(jī)很好，我們本以為你會(huì)將那一組掃得很干凈，誰(shuí)知，你掃了五分之一后撿到一個(gè)膠帶，你就把這個(gè)膠帶當(dāng)作流星錘，拿著膠帶的頭，用力甩了出去，膠帶飛出了老遠(yuǎn)，你拉了回來(lái)，又繼續(xù)甩，直到整個(gè)膠帶沒(méi)了，你才停了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)我們都掃完了，你還從教室外不知哪兒弄來(lái)一個(gè)足球在教室里亂踢，把我們剛排好的桌子弄彎了，像一個(gè)扭曲的蛇，我們只能重新排，有人忍不住了，一腳把足球踢出了教室，你還撿了回來(lái)，當(dāng)我們準(zhǔn)備背書時(shí)，你也背起書包沖出了教室，沒(méi)了人影，結(jié)果可想而知，你打掃的那一組地上全是垃圾，桌子也沒(méi)排，我們?nèi)齻�(gè)只好留下繼續(xù)掃那一組，直到五點(diǎn)多鐘才回家。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你打掃時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，要有集體意識(shí)，多關(guān)心集體，多關(guān)心他人。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇64
前不久，我們班發(fā)生的不見錢事件，我感到非常的生氣，這件事明明就是我們班同學(xué)做的，但那位一時(shí)沖動(dòng)犯下錯(cuò)誤的同學(xué)，卻偏偏不肯勇敢地站出來(lái)承認(rèn)自己所犯下的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)的確令人有些遺憾。
犯錯(cuò)誤的那位同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)，一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，或多或少會(huì)犯下一些不同類型、不同程度的錯(cuò)誤，我們班上最好的同學(xué)也不例外。但老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，誠(chéng)實(shí)和不說(shuō)謊話是做人的基本原則�；蛟S你會(huì)說(shuō)：“僅此一次，下不為例�！笨赡阌袥](méi)有想過(guò)：但你長(zhǎng)大成人，事業(yè)有成的時(shí)候，這件兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤，或許會(huì)成為你心中永遠(yuǎn)的秘密，但它卻會(huì)終生困擾著你，是你在自責(zé)和不安中度過(guò)余生。如果有做過(guò)這件事的同學(xué)，請(qǐng)別再考慮，毫不猶豫地站出來(lái)吧！如果你這樣做，我會(huì)第一個(gè)為你拍手鼓掌，因?yàn)椋粋�(gè)人做了錯(cuò)事不要緊，勇于改正才是大伙兒心目中真正的好同學(xué)，而知錯(cuò)不改，只會(huì)讓你一錯(cuò)再錯(cuò)，掉入萬(wàn)丈深淵……懸崖勒馬，回頭是岸，現(xiàn)在承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及，雖然老師沒(méi)有再提起這件事，但是我相信，老師還在等待著。所以，我希望那位同學(xué)可以主動(dòng)地站出來(lái)，這樣，全班同學(xué)包括我在內(nèi)，都會(huì)原諒你的過(guò)錯(cuò)，我們一定還會(huì)和往常一樣和你做好朋友。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇65
子程，商曉娜寫過(guò)一系列童話，其中最有名的要數(shù)《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣，形影不離，十分親密。
在三年級(jí)的時(shí)候，你組建了一支“探險(xiǎn)小分隊(duì)”，曾經(jīng)也讓我參與，可是我覺得太危險(xiǎn)，就沒(méi)有加入你們。這支隊(duì)伍規(guī)模不大，只有六七個(gè)人，我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險(xiǎn)。我們的學(xué)校四通八達(dá)，如果迷了路怎么辦？如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦？無(wú)數(shù)個(gè)如果伴隨著你們，幸好，你的小分隊(duì)沒(méi)有出事。
你有時(shí)也太死板，不和某某玩就真不和他玩，哪怕是別人要和他玩，你照樣不和他玩。
我們之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事。你來(lái)到我家時(shí)，我好高興。我們倆團(tuán)結(jié)起來(lái)，三下五除二就把一個(gè)很難拼的，有五百六十三個(gè)零件的房子給拼起來(lái)了，真是厲害��！“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”這句話真是挺有道理，這么難的東西都會(huì)完成。
親愛的子程，你還是個(gè)大好人，喜歡幫助別人，我忘帶東西時(shí)，總是你給我用。你還是我的忠實(shí)粉絲，在班干部競(jìng)選時(shí)，每次都給我投票！
于子程，你是我的好朋友，當(dāng)你有難時(shí)，我也會(huì)幫助你！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇66
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：希望你可以好好調(diào)整自己，找準(zhǔn)自己的方向，不要再渾渾噩噩，要知道自己近期的人生目標(biāo)是什么，這樣才會(huì)讓自己有奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。
一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生今天辦了退學(xué)手續(xù)，是因?yàn)樗煽?jī)跟不上，學(xué)不下去，幾次和他談話也沒(méi)起作用，他家長(zhǎng)也覺得他應(yīng)該從別的方向發(fā)展，但是我還是覺得有點(diǎn)晴天霹靂的感覺，不過(guò)他應(yīng)該能意識(shí)到，因?yàn)閱?wèn)他愿不愿意上，他自己也說(shuō)不愿意。當(dāng)時(shí)看到他、尤其是他的眼淚，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，因?yàn)槲矣X得他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)不好吧，但是還是很不舍。老師們對(duì)他囑咐了幾句，說(shuō)讓他冷靜幾天，看看自己想學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么，比如技術(shù)類的，我覺得也是，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生還太小呢，不應(yīng)該這么早接觸社會(huì)，所以我想對(duì)他說(shuō)：希望你好好調(diào)整自己，既然學(xué)習(xí)這方面確實(shí)跟不上，看看自己其他方面有什么喜歡的，可以學(xué)一學(xué)，沒(méi)準(zhǔn)在別的方面還真是一位人才呢，找準(zhǔn)自己的方向，要有目標(biāo)，這樣自己就會(huì)有動(dòng)力，你才會(huì)知道自己該怎么做……千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：祝福你，相信你，你一定可以的，老師知道你一定沒(méi)問(wèn)題！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇67
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪辏谶@四年中，我們經(jīng)歷了許多事情，有快樂(lè)的，有悲傷的，有激動(dòng)的，有傷感的……這些故事都值得我們回憶�！苯酉聛�(lái)，我們還有兩年的時(shí)間呆在一起，我有很多話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
首先，我想對(duì)那些下課愛打鬧的同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)谡n間活動(dòng)的時(shí)候亂打亂鬧，你推我搡。有時(shí)玩耍時(shí)還甚至伸出一只腳，故意把同學(xué)絆倒。看到摔倒的同學(xué)的樣子，你們就會(huì)哈哈大笑。你們的這種惡作劇會(huì)把同學(xué)摔傷，那他就不能上學(xué)了，多可惜��！在這里，我想勸你們下課不要在這樣亂打亂鬧了，要注意人身安全。你們可以做一些簡(jiǎn)單安全的小游戲，既不會(huì)弄傷同學(xué)，也不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼。
接下來(lái)，我想對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：”還有兩年多時(shí)間我們就要上初中了。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要更加努力�！皩�(duì)于上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)：”你們要注意了，上課不但要認(rèn)真聽講，還要改掉那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師和家長(zhǎng)為你們的學(xué)習(xí)操盡了心。為了我們的將來(lái)能有好的發(fā)展，同學(xué)們，你們要努力嘍！“還有那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：”你們也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)好就驕傲了，不僅要繼續(xù)努力，還要多幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓他們和你們一起進(jìn)步�！巴瑢W(xué)們，我們班就像是一個(gè)大家庭，大家都是兄弟姐妹。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在呆在一起的每一份每一秒。讓我們大家都記住發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇68
或許，過(guò)去了的，還會(huì)回來(lái)，我一直這樣期待著。
離開了六三班，這個(gè)讓我快樂(lè)無(wú)比的天堂，我學(xué)會(huì)了哭泣，我學(xué)會(huì)了難受，我學(xué)會(huì)了痛苦，我學(xué)會(huì)了難分難舍……
離開了，我走了，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有�？墒�，那里沒(méi)有你們，沒(méi)有……我等了好久，一直等著，一直在那里徘徊著，你們沒(méi)有來(lái)，我第一次感到孤獨(dú)，感到無(wú)助，感到痛苦。
時(shí)間它走得好慢啊，我每一天都好想早一點(diǎn)回家，我討厭接觸新事物，我不得不不去想著我們的六三班，即使它已不在。
由于內(nèi)心的譴責(zé)，使我不得不好好學(xué)習(xí)，使我慢慢接受了這份嶄新的快樂(lè)。
不知不覺，我手表上的指針忽然走得很快，我很難趕上它的腳步。我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的六班，我認(rèn)識(shí)了使我重溫六三班快樂(lè)回憶的六班。
我天真的以為六三班已經(jīng)從我的記憶中刪除了。可是，當(dāng)無(wú)意間看見書桌上的那本早已泛黃的同學(xué)錄，那當(dāng)間夾著的那張畢業(yè)照，那張快樂(lè)的畢業(yè)照……
我再也忍不住了，我無(wú)法原諒自己試圖忘記六三班的可惡行為。淚水代替了我的語(yǔ)言，注視著這一張張熟悉而又陌生的面孔，我無(wú)可奈何……
我以為一切都不會(huì)變，我努力的告訴自己，一直都是這樣。我幻想著大家有一天再回到六三班，我們還是像以前一樣，還是最好的伙伴。也許，這些都只能是幻想了，我不會(huì)再等到那一天了，永遠(yuǎn)不會(huì)了！
一年里，我看見你們，都像是陌生人。也許，你們會(huì)說(shuō)是我不理你們，可是，我該說(shuō)什么呢，說(shuō)什么才能表達(dá)我對(duì)你們的思念，對(duì)六三班的懷念……
在車窗外，你們上學(xué)的身影在我的眼前來(lái)來(lái)回回，我不敢叫你們，我不敢……看見你們的身旁有一個(gè)陌生人，兩個(gè)陌生人，都是陌生人……我沉默了。
看見好友里還有幾個(gè)知己，可是，卻實(shí)際上是沒(méi)有共同語(yǔ)言的。呵~這世界還真怪，既然相遇，又何必分開，既然曾經(jīng)，又何必未來(lái)？
或許，過(guò)去了的，不會(huì)再回來(lái)了，我明白了。
我明白了這一切，把握現(xiàn)在，別讓眼前的一切又轉(zhuǎn)瞬即逝。讓六三班永遠(yuǎn)活在我的心中！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇69
時(shí)光如流水，歲月如婉轉(zhuǎn)的歌。很快六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分別，此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說(shuō)些心里話。
我雖然是轉(zhuǎn)校生，和你們認(rèn)識(shí)快四年了吧，因此也產(chǎn)生了像一家人的感覺。班上的每一個(gè)同學(xué)都很幽默，經(jīng)常一起打鬧嬉戲，就像一群“瘋子”一樣。但我卻喜歡這樣的打打鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)的日子，還有不到一個(gè)多月的時(shí)間就要分開了，心里很是舍不得，不知道以后還會(huì)不會(huì)再見面了……
在整個(gè)班級(jí)里我最舍不得的就是我的三個(gè)“瘋丫頭”閨蜜們，她們給了我很多快樂(lè)的時(shí)光，總是在我挫折時(shí)給我鼓勵(lì)，在困難時(shí)給予我勇氣。小學(xué)生活即將結(jié)束，迎接我們的即將是新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的記憶和心的老師，快要分別的我們?nèi)绻芯壥欠襁�能相見？十年后的今天再次相遇，我們依然是朋友。那些年，我們一起笑過(guò)；一起哭過(guò)；一起瘋過(guò)；一起鬧過(guò)。我深信，我們的友誼一直都在！
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們，在一起經(jīng)歷了四年的我們馬上就要分開了，也許值得紀(jì)念的事情并不多，至少還有這段深刻的回憶，我不奢望你們會(huì)永遠(yuǎn)記得我，我的朋友們。不過(guò)一定要記得我們的童年很美很美，美好的記憶，讓它永駐我們心中，不要從我的歲月里匆匆走過(guò)。輕輕回回眸，別匆匆的走，留下我們天真可愛的面孔……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇70
我和許思敏是形影不離的好朋友，關(guān)系是無(wú)人能取代的，可是因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)造成了友誼的破碎。
有一次課間我在寫作業(yè)，許思敏喊我去玩，看見我正在專心至致的寫作業(yè)，于是說(shuō)：“我不打擾你寫作業(yè)啦！”轉(zhuǎn)身要走，無(wú)意間瞟到了我的一個(gè)錯(cuò)題，就耐心地給我講解：“你這題錯(cuò)了，巳知海水每克含鹽水0。30千克，那么……”我不停地說(shuō)“知道了，知道了�！笨伤�是堅(jiān)持把這題講完，我仍然做著下面幾題。許思敏讓我改一改這題，我說(shuō)：“我回家再改�！彼f(shuō)：“現(xiàn)在改，不然回家忘記了！”我皺著眉，不高興的說(shuō)：“不會(huì)忘的�！薄昂糜浶圆蝗鐮�筆頭呀！”她辯解著。我雙手插腰，使勁跺腳：“我說(shuō)不會(huì)忘就不會(huì)忘，不要你管！”“我還不稀罕呢！”她說(shuō)著，氣憤的走開了。我當(dāng)時(shí)多想沖上去拉住她，向她道歉呀！可是，我沒(méi)有。
連續(xù)幾天，我們都沒(méi)有有理對(duì)方，我絢麗的世界變的灰暗空虛起來(lái)，看看別人勾肩搭背，我是多么難過(guò)呀！每次她孤獨(dú)的身影走過(guò)我的身邊，我多想向她說(shuō)對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫已剑?/p>
有一天，她走到我身邊，用帶著歉意的目光看著我，說(shuō)：“對(duì)不起，能原諒我嗎？”我驚奇的瞪大了眼睛，張大了嘴巴，愣了半晌，接著說(shuō)：“是我錯(cuò)了，你那么耐心我卻不以為然，原諒我！”她用溫暖的手拉起我開心的說(shuō)：“我們重新做朋友吧！”說(shuō)著，蹦蹦跳跳的帶我去玩，望著她洋溢著笑容的臉頰，我沉默了……不是每個(gè)人都像我那么幸運(yùn)的，我們對(duì)待朋友一定要寬容、大度、熱情，這樣才能得到一份真摯的友誼。不然，你最好的朋友一定會(huì)離你遠(yuǎn)去的。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇71
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了蒙中，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的集體，也將由自己來(lái)奮斗，在蒙中撐起屬于自己的那片天。
可是，有些人卻不知這其中的道理，也在這片學(xué)習(xí)天地中盡情的浪費(fèi)，讓時(shí)間與精力從手中悄悄溜走。在這般五彩繽紛的童年中，留下遺憾。有的，一時(shí)的沖動(dòng)走進(jìn)了網(wǎng)吧的大門，帶著好奇心去“探索”而最后卻永遠(yuǎn)的化為了一個(gè)殘缺的句號(hào)。在有生于年留下了一絲凄涼與后悔，最后等待那些曾沉迷于電子游戲的人，不是文學(xué)的道路，也不會(huì)生命的精彩，而是走上犯罪的道路，一個(gè)黑暗的道路。然而，有人卻在這段人生的旅途中努力奮斗，把自己融入在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷的去探索事物，因此，也培養(yǎng)了個(gè)人的高雅生活情趣。我們青少年的任務(wù)是知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)，因?yàn)檫@是人生中的花季時(shí)期，一個(gè)燦爛的時(shí)期，我們應(yīng)該抓緊手中的光陰，在這段時(shí)期努力、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、這樣你才不會(huì)在年老時(shí)而虛度光陰而后悔。有人說(shuō)：“人的生命有的燦爛，有的平凡�！笨墒牵谕瑢W(xué)們看到這句話時(shí)，沒(méi)有人是這去感悟其中。人的生命為何出現(xiàn)兩種不同的處境。在每個(gè)人的生命中，起跑線是平等的，就是你在途中遇到苦難是怎樣克服，是選擇逃避還是向前，這就決定了你的終點(diǎn)。同學(xué)們，生命的燦爛讓我們領(lǐng)悟朝陽(yáng)與落日的從容，平凡讓我們有綻放的熱烈，不管是燦爛還是平凡，生命是給予我們一次，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的生活中去吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇72
當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我騙過(guò)你兩次，好幾次我都想說(shuō)一聲對(duì)不起······可我就說(shuō)不出來(lái)。 那天，我買了一個(gè)阿貍公仔掛在了書包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I一個(gè)，然后再給我錢，我答應(yīng)了。
第二天，我去給她買阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說(shuō)買完了，第二個(gè)是給她買，不然同學(xué)又傷了和氣。可是我心里又想，我最討厭別人跟我買一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說(shuō)買完了。到了學(xué)校，我就跟你說(shuō)賣完了�？墒钦f(shuō)完這句話，我的心砰砰跳，像偷了誰(shuí)家的東西似的。
第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒(méi)有回來(lái)，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評(píng)了。事后我才知道，原來(lái)你拉肚子，所以很久沒(méi)回來(lái)。
白亞田，對(duì)不起我騙了你，雖然我們不能見面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇73
有人說(shuō)窮孩子將來(lái)一定有出息但有個(gè)同學(xué)徹底讓我改變了這個(gè)想法，他叫做陳富是我們班的一位同學(xué)，他來(lái)自農(nóng)村他家里有7個(gè)姐妹家里只有依靠他父母來(lái)扛起這一個(gè)沉重的家庭，然而他卻每天不做作業(yè)天天考不及格，我在這里代表班里對(duì)你說(shuō)幾句你爸爸每天起早貪黑的到田里拼命干活為的是誰(shuí)，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對(duì)待他們嗎他們小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好難道你就不能戰(zhàn)勝你的父母嗎？
有人說(shuō)窮孩子將來(lái)一定有出息但有個(gè)同學(xué)徹底讓我改變了這個(gè)想法，他叫做陳富是我們班的一位同學(xué)，他來(lái)自農(nóng)村他家里有7個(gè)姐妹家里只有依靠他父母來(lái)扛起這一個(gè)沉重的家庭，然而他卻每天不做作業(yè)天天考不及格，我在這里代表班里對(duì)你說(shuō)幾句你爸爸每天起早貪黑的到田里拼命干活為的是誰(shuí)，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對(duì)待他們嗎他們小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好難道你就不能戰(zhàn)勝你的父母嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇74
每天放學(xué)以后，我們總能見到這樣的情形：在小學(xué)的校門口，一群小學(xué)生向小賣部蜂擁而上，買一些廉價(jià)的麻辣食品，沾有墨水的臟手，抓起食物就往嘴里送。吃完后雖然滿嘴滿臉都是油，卻還意猶未盡地伸出舌頭舔黑漆漆的手指頭。最后再將五顏六色的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，這對(duì)你的身體健康很不好，這些小吃很有可能采用了地溝油，加了很多味精、色素等。而且，這些小吃沒(méi)有經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門檢驗(yàn)，會(huì)影響我們的健康。這些食品口感較好，誘惑力很大，如果我們沒(méi)法抗拒，過(guò)多食用，就可能造成厭食、拉肚子等。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在我們都是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，花的錢都是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的。爸爸媽媽起早貪黑地工作著，那么辛苦地掙錢，結(jié)果被你浪費(fèi)掉，你不覺得慚愧嗎？()你可以用這些錢買課外書，增加知識(shí)面、閱讀能力，也可以捐給需要幫助的同學(xué)們，用這些錢可以做許多有益的事。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你這吃完一扔這個(gè)動(dòng)作，就給清潔工人添了許多的麻煩。你仔細(xì)想想，清潔工人們每天天不亮就起床打掃衛(wèi)生，不分寒暑。那么多垃圾，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地清理著，無(wú)怨無(wú)悔！難道我們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，如果每個(gè)人都這樣隨手一扔，我們這個(gè)美麗的家園將會(huì)面目全非，我們這個(gè)地球?qū)?huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，為了我們的身體健康，為了弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為了我們的家園更加美好，趕快行動(dòng)起來(lái)，改掉這個(gè)陋習(xí)吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇75
同學(xué)，我一直想向你提一些意見，可我一直說(shuō)不出口。趁著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把它寫出來(lái)，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè)，特別是英語(yǔ)。當(dāng)英語(yǔ)課代表和社會(huì)課代表來(lái)問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)時(shí)，總會(huì)說(shuō)出你的名字，連我這個(gè)組長(zhǎng)都為你擔(dān)心。寫作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí)，而你每天卻不做作業(yè)，這對(duì)你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起，可換來(lái)的卻是你的一句話；‘不關(guān)你的事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書，我都當(dāng)沒(méi)看見。
一轉(zhuǎn)眼期末考試到了，英語(yǔ)老師決定讓優(yōu)秀生來(lái)幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分。可沒(méi)想到我分到的學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈�？衫蠋煹拿钗以跄懿宦犇�，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽我講課，我很開心。交完后，我正準(zhǔn)備離開，突然聽到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)。我氣急了，道‘你怎能這樣做，你對(duì)得起我嗎�！阌猩缎量嗟�，給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分，我就不進(jìn)步，看你怎么辦’。我聽了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。
同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好，而你卻這樣做，你想過(guò)我的感受嗎，我希望你聽聽我的意見，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對(duì)，上課認(rèn)真聽講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇76
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)人歡笑，每一滴水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將分手告別，依依不舍之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在校園里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，校園里存著我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在這六年里，我明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗，一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠(chéng)，互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田，關(guān)心他人。
我們即將分別，有太多舍不得的話要說(shuō)，希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇77
沈詩(shī)怡：
你好呀！
我有許多好朋友，其中，我認(rèn)為你是我最好的朋友�！拔矣性S多小秘密、小秘密……”可是我非告訴你不可。我外婆說(shuō)過(guò)：我是外向的，你是內(nèi)向的，我是急性子，你是慢性子，你們倆正好互補(bǔ)哩！所以我們倆成了好朋友，這就是緣分呀！
在風(fēng)風(fēng)雨雨的四年里，有兩年我們都是朋友，二年級(jí)時(shí)結(jié)伴做游戲，一直到四年級(jí)時(shí)，我們的友情還沒(méi)有淡下來(lái)。再看看別人，三天好，兩天吵，吵完了過(guò)幾天又好了。真是弄不明白這群女生。我想她們肯定很羨慕我們倆的友情。
光陰似箭，時(shí)間很快就過(guò)去了。我印象最深的事，便是那一次……
有一次上體育課，高藝涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了你兩句，你便哭了起來(lái)。高藝涵好像在說(shuō)：“我不許你和這些人玩�！彼皇植嫜�，一手指著你說(shuō)，神情很嚴(yán)肅，好像天要掉下來(lái)似的。你哭喪著臉說(shuō)：“自由是屬于我的，又不是你的，嗚嗚……”我見自己的好朋友被人欺負(fù)，我的火一下子串到三層樓這么高，我氣勢(shì)沖沖的朝高藝涵走過(guò)去，憑著我的三寸不爛之舌，高藝涵被我說(shuō)的五體投地。所以，你十分感謝我，于是我們成了“閨蜜”。
我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。親愛的沈詩(shī)怡！
哦，對(duì)了，你什么時(shí)候過(guò)生日呀！禮物一定不會(huì)少。告訴你一個(gè)小秘密，我是3月12日植樹節(jié)的生日，我們一起去種樹好不好呀？等你過(guò)生日，一定通知我噢！
祝
我們的友誼地久天長(zhǎng)
你的朋友項(xiàng)JW
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇78
賀同學(xué)：
你好！
今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂(lè)！
你陪伴我度過(guò)了好幾年。你也許是我第一個(gè)朋友，或許也是最后一個(gè)朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會(huì)不開心。相信你也有同感吧？
你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那里有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景�？墒�，有一天，我下來(lái)的時(shí)候腳下一滑，肚子那里直接掛下來(lái)一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包扎�？粗泐~頭上淌下來(lái)的汗水，我激動(dòng)得想哭。
你還記得嗎？有一次，我們約好去一個(gè)地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長(zhǎng)時(shí)間，最后傷心地走了。我不知道那天你為什么不來(lái)，你能告訴我嗎？
感謝你陪我度過(guò)了三年多的美好時(shí)光，希望我們的友誼一直保持下去。
祝你
開心快樂(lè)！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇79
同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心��！是啊，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)6，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子啊！每當(dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說(shuō)：李老師，您不是說(shuō)十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇80
瑩瑩：
你好！
瑩瑩，在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”。因?yàn)椋看挝疑〉臅r(shí)候，你總是會(huì)第一時(shí)間給我電話，問(wèn)候我。次次如此，那問(wèn)候聲永遠(yuǎn)不變。
你知道，我膽小，如果當(dāng)著你的面對(duì)你說(shuō)，我的臉會(huì)紅得像熟透的蘋果一樣，我的嘴無(wú)論如何也說(shuō)不出那句話的。所以，我只有用寫信的方式來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)你的謝意，那濃濃的謝意，那說(shuō)不完，道不盡的謝意。
瑩瑩，我還記得，前段時(shí)間，我的肚子痛得特別厲害，痛得我頭冒汗，手發(fā)抖，連拿穩(wěn)鉛筆都變得十分困難。是你發(fā)現(xiàn)了我的情況，爾后，又是你幫我給爸爸媽媽打的電話，還扶著我一直把我送到學(xué)校門口，交到爸爸媽媽身邊，你才放心的回學(xué)校；放學(xué)回到家里，你第一件事就是給我電話，聽到你輕輕的問(wèn)候“請(qǐng)問(wèn)，淇淇好些了嗎？”，那聲音中飽含焦慮和惦記，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，心里暖暖的！你的一句問(wèn)候，蘊(yùn)含了多么讓人感動(dòng)而又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的友誼。
我還記得，有一次，我一連病了七天，感冒發(fā)燒嘔吐拉肚子，你每天放學(xué)后，都會(huì)給我家打電話，問(wèn)“淇淇好些了嗎”，聽到我不是很好的時(shí)候，你的聲音中，就會(huì)流露出一絲淡淡的憂傷和擔(dān)心；聽到我的好些了時(shí)候，你的聲音就流露出無(wú)比的開心和驚喜！你對(duì)我的關(guān)心和體貼真的讓我感動(dòng)！
瑩瑩，我想對(duì)你說(shuō)：我真的太謝謝你了！謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，也謝謝你對(duì)我真摯的友誼！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇81
我們班有個(gè)同學(xué)叫何欣宇。她個(gè)子不高，一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)了兩顆可愛的兔子門牙。
她是個(gè)聰明活潑但又很淘氣的女生。有一次語(yǔ)文課上，同學(xué)們?cè)谥v課，她趴在地上，學(xué)了兩聲狗叫聲，由于她的這個(gè)行為，給組里扣了一面紅旗，使組員們都很氣憤。但是她也很優(yōu)秀，曾獲得了CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽第五名和書法比賽第一名，她的成績(jī)也是很出色的。
我想對(duì)這個(gè)可愛的女生說(shuō)：如果你能改掉上課不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣，我們都很喜歡你。同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，我們要好好珍惜。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇82
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“當(dāng)你們正在玩班里最流行的小賽車的時(shí)候，用一些嚴(yán)厲的口氣告訴對(duì)方，我不會(huì)這么容易輸?shù)�！然后就用全力去彈小賽車，把另一輛賽車撞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、歪歪的，贏者會(huì)手舞足蹈、翩翩起舞，而敗者則會(huì)垂頭喪氣，嘴里叨叨咕咕的說(shuō)：”肯定是他的賽車比我的好！要是和我一樣的賽車的話肯定不是我的對(duì)手�！爱�(dāng)你們旋轉(zhuǎn)那飛馳的陀螺時(shí)，我想告訴你，這是在教室，不是在戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)你們?cè)谕嫖淞滞鈧鞯臅r(shí)候，又是輕功又是暗氣，個(gè)個(gè)都身演武林高手，我想告訴你們，這是教室不是戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)你們身懷絕技走廊里打打鬧鬧的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是飛毛腿，跑上跑下的，如同一個(gè)超人，像正在完成保護(hù)地球的使者。
課間，有的奔跑，有的打鬧，還有的喧嘩，使安靜的課間頓時(shí)成了一個(gè)沸騰的油鍋。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了班級(jí)的集體，請(qǐng)安靜點(diǎn)，請(qǐng)注意遵守。
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