- 相關(guān)推薦
書迷同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的書迷同學(xué)作文,歡迎大家分享。
書迷同學(xué)作文1
我們班有一位書迷,一有空她就看書。一聽到老師宣布開展“雛鷹爭章”活動后,一大群人都去報名了,當(dāng)然,我說的那個書迷是第三個報名的。
說起她,我還要給你介紹介紹!她是我的同班同學(xué),她是一個女孩,今年11歲,愛好是看書,她叫揭佳穎。她是我們班作文寫得最好的,連老師都對他豎起大拇指。她是老師心目中的好學(xué)生,父母心中的乖孩子,同學(xué)們心中的好伙伴,更是一位好姐姐,對了,你們還不知道吧,他家還有一個可愛的小弟弟哪!
說起看書、寫作我們都不是她的對手,她一看書就能看好幾個小時,不過她看書可不是白看的,他能把所看到的好詞和好句都記到自己的.頭腦里,寫作文的時候,把所有記下來的句子換一換詞,就成了自己的句子,寫在作文里一定會很好。
看,這不又來了,她閑著無聊,還真有辦法,她從書包里拿起一本書就立即讀了起來,她讀得還真快,我出教室時才讀到第2頁,打鈴回來時,她都讀到第28頁了。
有一天中午,我閑著沒事干,于是看了揭佳穎在看書,我也拿起一本書,津津有味的讀了起來,可是我讀了一會兒,就坐不住了,因?yàn)椋饷嫣沉,根本就讀不起來,可是,揭佳穎卻紋絲不動的坐在那里,安心的讀書。
根據(jù)這些事例 ,揭佳穎真是我們的好榜樣呀!
書迷同學(xué)作文2
我有一個熱愛讀書的好朋友。
她身高偏矮,體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短發(fā),扎著兩個麻花辮,顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉,特別好看。她的眉毛長長的,彎彎的,黑黑的,像月牙一樣,可愛極了!她的眼珠子像黑葡萄似的,圓圓的,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,總是一副如有所思的模樣。她的`鼻子小巧玲瓏,讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長著一顆小小的痣,讓她變得與眾不同。她平時不怎么愛說話,但在寫作上,卻是妙語連珠,想知道原因嗎?且聽我慢慢道來。
她是我們班名副其實(shí)的小書迷。課間時,其他同學(xué)打得打、鬧得鬧、說得說、笑得笑,教室就像菜市場一樣。而她呢,一點(diǎn)兒也不受影響,繼續(xù)認(rèn)真看書,仿佛已經(jīng)走進(jìn)了書的世界,仿佛這一切嘈雜和她完全隔離了。你看,此時的她眼睛盯著書,皺著眉頭,門牙緊緊咬住下嘴唇,顯得十分緊張,估計書中的主人公遇到了什么危險。不一會,她的眉頭又舒展開來,嘴角上揚(yáng),露出滿意的微笑,我猜故事里的主人公應(yīng)該化險為夷了。這就是她,癡迷讀書的她,會跟著主人公一起高興、一起難過的她。她總是愛看一些中外名著,看過的名著數(shù)不勝數(shù),所以她平時的積累很豐富,寫起作文來得心應(yīng)手,真是“讀書破萬卷,下筆如有神”!
她還很樂于助人。有一次,數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,我有一道題不會,怎么想都想不明白,我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。她看到了,犧牲了自己課間寶貴的讀書時間,不厭其煩地給我講解,直到我學(xué)會了為止。
這就是我的好朋友——余安芷。同學(xué)們,你們猜到了嗎?
書迷同學(xué)作文3
在我認(rèn)識的人中有這樣一個人,他長著一張清秀的臉龐,一雙炯炯有神的眼睛,這個人就是我的同桌——小剛。
他最喜歡做的事就是看書,他對書中人物有自己的看法,并且只要一提到書就活力四射,不信?那你就洗耳恭聽吧!
因?yàn)槭峭,所以平常和小剛離得近。也因此讓我?guī)缀跆焯於荚诎缪輰O悟空,還因?yàn)槲业耐揽偸窃诤臀艺f書中的.人、事和物。他簡直就像是唐僧。就像今天體育課,他又在發(fā)揮他的念經(jīng)本領(lǐng)了。老師的體育課上讓我們跑了四五圈,跳了幾百個繩,大家都在老師宣布解散后一下子癱坐在草坪上。此時艷陽高照,把草坪照的發(fā)燙,而大家卻不管,坐在那張開嘴大口喘氣。大家都這么累,可我的同桌卻跑過來拍了一下我的肩對我說:“可算找到一個人聽我說書里的故事啦!”他兩眼放光,先對我說的說書的名字和作者,又說了主人公,到最后竟背誦起他認(rèn)為十分精彩的段落,我不禁暗自想:他怎么做到對數(shù)的印象這么深刻的?如果把書全背下來得花多大的功夫呀!下課了,我們四肢乏力的走進(jìn)教室?尚倕s在一直暗暗期待著什么,并且一副生龍活虎的樣子。我看了好奇,問他:“你怎么一臉興奮的樣子呀?”我本以為他會說回到教室就可以休息。結(jié)果沒想到他說:“我想再把剛剛給你說的那本書讀一遍!薄盀槭裁匆僮x一遍?”“嘿嘿,因?yàn)闀凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋嘛,書都讀了百遍了,其義不就自現(xiàn)了嗎?”
我的同桌小剛可真愛讀書,我也要向他學(xué)習(xí),這就是我認(rèn)識的一個人,一個書迷,我的同學(xué)——小剛。你喜歡嗎?