我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字1
新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當(dāng)“官”有個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結(jié)束前，總會(huì)被撤掉。對(duì)此，我們打趣他：“命短呀!”
熊老師真是“神機(jī)妙算”呀!竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話“門外漢”，專門傳播經(jīng)典土話的“締造者”——王金凱。他們?nèi)齻�(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。
且聽(tīng)，曹漢成發(fā)話了：“他真是美呀!”
“嗯，不錯(cuò)。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！崩詈浇诱辛�。
“你們猜車見(jiàn)咋的?”王金凱補(bǔ)充。我們是“丈二和尚摸不著頭腦”，大眼望小眼。
“車見(jiàn)車爆胎——”長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音，引來(lái)大家一陣狂笑。
只要他們?nèi)艘黄穑傆斜�。走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲!
正是他們這種性格，常被我和小楊稱之為“三人幫”。而我們的任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已!
今天午飯后，李航拿起語(yǔ)文練習(xí)本，準(zhǔn)備抄寫生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著他自創(chuàng)的“名言”。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)李航“哎呀”一聲，原來(lái)是他早已忘記我先前的警告，格式錯(cuò)誤。無(wú)奈，只好廢除此頁(yè)，重頭再來(lái)。
曹還在高談闊論：“一夜醒來(lái)，竊喜不已。我還以為自己長(zhǎng)高了……原來(lái)是被子蓋橫了!”
“哧啦”一聲，李航的作業(yè)本又犧牲了一頁(yè)。王金凱一臉壞笑，原來(lái)呀，李航只顧聽(tīng)故事，又忘記格式了!“真是!讓我腸子都悔青了!”李航哀嘆。
又是一陣爆笑。
你認(rèn)識(shí)他們“三人幫”了嗎?不認(rèn)識(shí)也沒(méi)關(guān)系，在我班教室門口聽(tīng)聽(tīng)，整天唇槍舌戰(zhàn)的，便是他們了!
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字2
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，有許多同窗好友，一聊起他們，我總會(huì)第一個(gè)想到她。
她有著一頭又黑又厚的頭發(fā)，總是歪倚在右肩頭上，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙晶亮的眸子，挺挺的鼻兒旁還有一個(gè)小小的黑痣，櫻桃似的嘴巴。她還有一點(diǎn)神秘冷酷的氣質(zhì)。她就是我的好朋友——css。
她經(jīng)常給予我鼓勵(lì)。那一件事我至今仍然記憶猶新。
那是一天下午，大家都放學(xué)了，而我們幾個(gè)參加體操比賽的要去訓(xùn)練。由于比賽馬上要開(kāi)始了，老師的要求也更加嚴(yán)。我們練了一遍又一遍。因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)作都要很有力，所以練了幾遍后，我便有點(diǎn)累了。當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)始跳的時(shí)候，我有幾個(gè)動(dòng)作就隨便劃了幾下。果然，我還是逃不過(guò)老師的眼睛。老師關(guān)掉了音響，要我們集合，接著，就是老師的一陣教訓(xùn)，說(shuō)我動(dòng)作不規(guī)范，不夠大。這時(shí)，站在老師旁邊的scc悄悄地走到我的身邊，老師還在訓(xùn)話，而css便輕輕拉起了我的手，抓得緊緊的。我知道，她這是在鼓勵(lì)我，她這是在告訴我：“不要灰心，只要把這些小問(wèn)題改掉，你就是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你�！蔽耶�(dāng)時(shí)很感動(dòng)，真的很感動(dòng)，我只差沒(méi)哭出來(lái)。同時(shí)，我也很高興，我能有這么好的朋友陪伴在我的身邊。之后，我再也沒(méi)有被困難擊倒過(guò)，因?yàn)槲抑�，有一個(gè)朋友一直支持著我。
css不僅會(huì)鼓勵(lì)我，而且她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。
她在暑假的時(shí)候腳上不知道長(zhǎng)了什么東西，還做了手術(shù)，導(dǎo)致她上學(xué)時(shí)不是很方便。我知道后，急忙上前去：“你沒(méi)事吧，要不我扶你吧�！薄安挥昧�。反正我的腳現(xiàn)在不是很疼了，我自己可以走的�！眂ss說(shuō)。
看，她是不是很堅(jiān)強(qiáng)呢。她就是這樣，從來(lái)沒(méi)有向困難低過(guò)頭，從來(lái)都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。也正是因?yàn)樗倪@些好品質(zhì)，也帶動(dòng)了我，讓我知道不能輕易向困難低頭。
這就是我所認(rèn)識(shí)的css。也許，在別人眼里，她是神秘冷酷的，但是，在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是心地善良、不怕困難的人。
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字3
我們班就像一棵七彩大樹(shù)，有許多無(wú)憂無(wú)慮的小精靈住在樹(shù)上，這些小精靈都快樂(lè)的生活在樹(shù)上，我這就給大家來(lái)介紹幾個(gè)小精靈怎么樣？
紅色辣女孩
要是說(shuō)到我們班上的紅色麻辣女孩，很多同學(xué)就會(huì)不約而同地想起班上的楊子怡，這個(gè)女孩雖然看起來(lái)很斯文，卻是個(gè)不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個(gè)字來(lái)形容就是辣，用兩個(gè)字來(lái)形容就是真辣，用三個(gè)字來(lái)形容就是真夠辣！有一次，她在下課時(shí)大發(fā)脾氣，原來(lái)同桌俞奕陽(yáng)服了她的橡皮卻沒(méi)有和她說(shuō)一聲。只見(jiàn)她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子，又聽(tīng)她狠狠地說(shuō)了一聲：“俞！奕！陽(yáng)！��！”這一聲就象河?xùn)|獅吼，把大家都嚇住了。這還不夠，她還像個(gè)男生一樣大聲地罵了起來(lái)。
白色天使
要說(shuō)正義維護(hù)色，大家會(huì)不自覺(jué)地想到白色，我們班的郭嚴(yán)羽就是這樣子的一個(gè)同學(xué)。說(shuō)起來(lái)也十分奇怪，我們班的同學(xué)都特別喜歡欺負(fù)一個(gè)叫周天儀的女孩。有一次，郭嚴(yán)羽看到幾個(gè)男生又在欺負(fù)她時(shí)，她二話不說(shuō)就到了那兩個(gè)男生的面前，把那兩個(gè)男生狠狠地罵了一頓，從此，那些男生再也不敢欺負(fù)周天儀了。
綠色小精靈
綠色精靈，古靈精怪，活潑可愛(ài)，用這些詞來(lái)形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過(guò)了。為什么說(shuō)她古靈精怪，因?yàn)樗龝r(shí)常做一些讓人費(fèi)解的事。有一次，一下課她就拿著我的筆滿教室跑，見(jiàn)我跟不上，就越跑越歡，上課了才把我的筆還給我。
粉色小清新
我們班的金沛雨可以用小清新來(lái)形容，她的嘴很甜，無(wú)論誰(shuí)聽(tīng)到她的話都會(huì)笑成一朵花。
我們的同學(xué)是不是顏色多多？讓我們都做一個(gè)擁有色彩的人，讓生活更加的多彩一點(diǎn)吧！
這就是我們班，班級(jí)七彩樹(shù)，樹(shù)上的顏色真的是多又多呀！
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字4
開(kāi)學(xué)初，我們班新來(lái)了一位同學(xué)，他相貌平平，話也不多，似乎是我們班上可有可無(wú)的人。
年級(jí)球賽臨近，班中只有兩人籃球好些，這不，大伙又在推舉著第三個(gè)人，他見(jiàn)大家你推我拉，脫口說(shuō)道：“我上”。簡(jiǎn)單的的兩個(gè)字，卻似似晴空霹靂。大家問(wèn)：“你行不行呀”?這個(gè)平常只習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往的男生好象不太值得相信，他說(shuō)：“我試試吧”。
第一場(chǎng)比賽如期到來(lái)，他跑到更衣試換裝，可是，比賽快要開(kāi)始了，他還沒(méi)來(lái)。大伙你一句我一句地說(shuō)“他是不是跑了”?“不會(huì)吧”，正在大家焦急時(shí)，他出來(lái)了。天哪!平時(shí)不起眼的他換上了球裝，竟顯得如此帥氣!手臂上的肌肉如同蓄弦的箭，很快都能爆發(fā)出無(wú)比強(qiáng)大的力量。他走上場(chǎng)，接住發(fā)球，渾身好象注入新鮮的血液，眼中亦隨之射出精光。只見(jiàn)他緩緩運(yùn)球，向內(nèi)線推進(jìn)，突然一個(gè)加速，身形一晃，一個(gè)漂亮、利落的假動(dòng)作繞過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員，直奔籃下，作欲投籃狀，對(duì)方另外兩名隊(duì)員立即補(bǔ)上，誰(shuí)知，他嘴角泛起笑意，在對(duì)方跳起的剎那，運(yùn)球至籃下，手輕輕一推，得分!這幾個(gè)動(dòng)作竟似一氣呵成，不帶絲毫猶豫!
對(duì)方竟被這一球打蒙了!我方發(fā)球，球又飛到了他的手里，對(duì)方竟換了一名“彪”形大漢，他依就像一柄利劍直插入對(duì)方的防御網(wǎng)，并撕開(kāi)了一道大口子，對(duì)方兩人夾防，他一個(gè)低手傳球，隊(duì)友接過(guò)球，一個(gè)三分，又是得分，掌聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)過(guò)程，我們以壓倒性優(yōu)勢(shì)完全擊垮了對(duì)方。
熱烈的掌聲頓時(shí)爆發(fā)，誰(shuí)也沒(méi)想到這只平時(shí)不起眼的“丑下鴨”竟然是一只美麗的“白天鵝”!我們班在他的率領(lǐng)下一路高唱，進(jìn)入決賽。
也許，這就是“人不可貌像，海水不可斗量”吧。不要忽視任何“丑小鴨”，因?yàn)樗麄兏赡苁且恢弧鞍滋禊Z”!
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字5
我有許多同學(xué)，他們眼中的我也就因人而異了。
在“黑巧克力”陳維佳眼中，我是她的“沙包”。
她考試考砸了,心情不好了,百分之七十的火氣都往我身上發(fā)泄。雖然這時(shí)她沒(méi)有爆發(fā)出全部威力,但被打幾下,踹幾腳是完全可能的。有一次，我?jiàn)^起反擊，就在她招架不住時(shí)，她使出了“必殺技”，拿起我的書包，準(zhǔn)備向我砸來(lái)，眼看我的書包就要向我“飛”來(lái)，我只好投降。后來(lái)有一次我對(duì)她說(shuō)：“你別把我當(dāng)‘沙包’行不行，我又不是鐵做的�！笨伤λp子，丟下兩個(gè)字：“喜歡”，就歡快地跑開(kāi)了，留下了郁悶的我。
在我的死黨李天宇眼里，我是他的“快樂(lè)來(lái)源”。
有一天晚上，我學(xué)會(huì)了一種非常新奇的惡作劇。第二天一早來(lái)到學(xué)校，我笑嘻嘻地走到李天宇面前說(shuō)：“這有一根線，你把它往右拉�！闭f(shuō)著我把一只手伸到他的臉邊，他不知是計(jì)，一“拉繩子”，我一見(jiàn)，心中大喜，同時(shí)一巴掌扇到他的臉上，他這才醒悟，發(fā)現(xiàn)被騙了。他立馬學(xué)會(huì)了這個(gè)惡作劇，在他的傳播下，這成了我們班風(fēng)靡一時(shí)的惡作劇。
有些時(shí)候，在我們班的“賽爾一族”眼里，我是一本權(quán)威的精靈“字典”。
在電腦游戲“賽爾號(hào)”盛行之時(shí)，我們班中盛行起“口頭賽爾號(hào)”，在玩時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)楦鞣N精靈問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)，在爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，都來(lái)問(wèn)我，而我基本對(duì)答如流，一不小心我就成了我們班的精靈“權(quán)威”了�？墒怯械臅r(shí)候，有些同學(xué)覺(jué)得我不站在他這邊，會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，出言不遜，實(shí)在有藐視“權(quán)威”之嫌。終于有一天，我意識(shí)到了當(dāng)“字典”的“危險(xiǎn)性”，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“先保護(hù)好自己再解決爭(zhēng)端，安全第一��！”此后，隨著“賽爾號(hào)”的降溫，我這本“權(quán)威字典”也光榮“退役”了。
別人對(duì)你的印象可能令你喪氣，可能令你驚喜，但改變別人對(duì)你印象中的缺點(diǎn)，可能會(huì)改變你的一生。
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字6
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué)，彼此都不熟悉。這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)。57個(gè)人，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)3年，想來(lái)也是一種緣分吧!古代的詩(shī)人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，我們何必在乎曾經(jīng)呢，只要相聚，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗。我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀。短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認(rèn)真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣善良。他們樂(lè)于助人，曾一次又一次的幫助我，也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中也快兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優(yōu)秀，那樣可愛(ài)，那樣美麗……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字7
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì)寫�？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
我聽(tīng)了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字8
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田義中，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對(duì)靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田義中是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田義中有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂(lè)于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫錯(cuò)了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改�？墒钦l(shuí)想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái)，在那兒毫無(wú)頭緒地修理著了半天，這時(shí)，正在做游戲的田義中看見(jiàn)了，便走到我身邊熱心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你修吧！”我一直推辭著：“這怎么行呢？”“我們可是朋友啊！”田義中說(shuō)道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過(guò)來(lái)對(duì)田義中說(shuō)：“田義中，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣耍疫�得把黃家驛的修正帶修好。”田中義答道，聽(tīng)了這一句話，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”，可他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響起了，田義中便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田義中！你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(zhǎng)。田義中，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼！
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字9
每個(gè)人的性格都不同，我們班上的36個(gè)小精靈也是如此。那么，他們都有哪些奇怪的特點(diǎn)呢?快跟我走進(jìn)我們班上的幾個(gè)同學(xué)的內(nèi)心世界吧!
先來(lái)看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個(gè)快樂(lè)的女孩，兩根“羊角辮”天天甩來(lái)甩去。她是英語(yǔ)課代表，要辦很多事。查作業(yè)的時(shí)候，她的氣勢(shì)架子擺得很大。同學(xué)們都圍上去看，好像她很有磁力似的。她在同學(xué)面前嗓門很大，一見(jiàn)老師來(lái)了，就縮了起來(lái)，這是龍和蟲(chóng)的區(qū)別。別人圍著她，她有些煩，讓我喊一下“走開(kāi)!”結(jié)果沒(méi)人聽(tīng)我的。她無(wú)奈之下，自己起了身子，獅子般地大吼一聲：“快走開(kāi)，老虎不發(fā)威，當(dāng)老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時(shí)，她就像裝弱小一般，掐細(xì)了嗓子柔柔地說(shuō)話，嬌滴滴的。這大嗓門、這女漢子，這小嗓門，這淑女，就是她的彩色性格。
再來(lái)看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說(shuō)是我們班的班花。她有點(diǎn)兒小潔癖，買來(lái)的新鞋子，穿了幾個(gè)月還是完好如初，嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買了雙新鞋，穿了兩天后，沈怡君說(shuō)：“哇!zxy，你買新鞋啦?”“你怎么現(xiàn)在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想�？伤臀谊P(guān)系很好，天天粘著我要和我玩，即使心情不好。有一次，我拉著她的手一起在校園里閑逛，一個(gè)同學(xué)和她吵了起來(lái)，她一邊轉(zhuǎn)著頭和那同學(xué)吵架，臉崩得緊緊地，毫無(wú)一絲表情。吵完又轉(zhuǎn)回頭朝我露出了洋溢燦爛的笑容。多變的表情就是她的小秘密。
再來(lái)看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話，他就做鬼臉。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，把從嘴里的氣堵在口中，兩個(gè)臉蛋就鼓起來(lái)了，好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛(ài)。
大家的性格真是太多趣了，只要你留心觀察身邊的每一位同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那些奇怪、有趣的個(gè)性。
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字10
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田同學(xué)，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對(duì)靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田同學(xué)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田同學(xué)有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂(lè)于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫錯(cuò)了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改�？墒钦l(shuí)想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái)，在那兒毫無(wú)頭緒地修理著了半天，這時(shí)，正在做游戲的田同學(xué)看見(jiàn)了，便走到我身邊熱心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你修吧!”我一直推辭著：“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說(shuō)道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過(guò)來(lái)對(duì)田同學(xué)說(shuō)：“田同學(xué)，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣耍疫�得把黃家驛的修正帶修好。”田中義答道，聽(tīng)了這一句話，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”，可他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響起了，田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(zhǎng)。田同學(xué)，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼!
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字11
他，外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱；他，有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量；他，看起來(lái)對(duì)任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛(ài)樂(lè)于助人。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)新同桌——一對(duì)柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間，對(duì)人很冷淡，不喜歡交朋友，總陰著臉，給人一種陰暗的感覺(jué)。
我很討厭他——因?yàn)樗麤](méi)有朋友。可老師就想讓我在學(xué)習(xí)上幫助他，不可能無(wú)緣無(wú)故把他換走，所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下，他并沒(méi)有做出任何表態(tài)，更沒(méi)有想要換同桌。
有一次，老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，本來(lái)他要說(shuō)自己的答案，可我卻說(shuō)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案讓他說(shuō)，可能因?yàn)槔蠋熥屗蛭覍W(xué)習(xí)，所以他聽(tīng)從了我的話，他說(shuō)了我的'答案。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了起來(lái)，我也在底下笑了起來(lái)。老師聽(tīng)了后生氣地說(shuō)：“你上課夢(mèng)游去了嗎？還是搞地下活動(dòng)去了？開(kāi)小差這嘛上進(jìn)，這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不出來(lái)，坐下�！彼荒槦o(wú)辜的坐了下來(lái)，眼睛里似乎有一些淚珠在打轉(zhuǎn)，卻好像不想讓它流下來(lái)。令我出乎意料的是——他并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有向老師提出這件事，我的心中疑惑極了……
本來(lái)?yè)Q同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法。
有一天，我突然生病了。第二天上學(xué)，我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí)，他看見(jiàn)后，立馬把作業(yè)給我，還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后，我對(duì)他說(shuō)：“我對(duì)做了很多過(guò)分的事，你不生氣嗎？”他笑道：“為什嗎要生氣？上了你的當(dāng)，只能算我笨，我不喜歡與別人為敵。”不知怎嘛了，我突然覺(jué)得他好寬容、好偉大。
一直對(duì)付他根本是白忙一場(chǎng)，我很想跟他說(shuō)對(duì)不起，卻沒(méi)有勇氣，在這里我要向他說(shuō)：“對(duì)不起”，他就是我眼中寬宏大量、樂(lè)于助人的同學(xué)——王明。
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字12
榜樣這個(gè)詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來(lái)，榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大，這足可以改變一個(gè)人!我的榜樣也不例外，就是她——黃悅欣!
首先從學(xué)習(xí)說(shuō)起。人們常說(shuō)，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上，她就超過(guò)了我!在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢(shì)超越了我。一次考試并不能說(shuō)明什么，在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我!上課時(shí)，她舉手的次數(shù)不下數(shù)次，這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我!聽(tīng)講時(shí)，她也沒(méi)有半點(diǎn)小動(dòng)作，仿佛聽(tīng)入了迷，進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界!下課時(shí)，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時(shí)寫作業(yè)，有時(shí)與同桌討論問(wèn)題，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁。自習(xí)課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來(lái)，她卻仍埋頭學(xué)習(xí)，與同學(xué)無(wú)半點(diǎn)交流，她的一天真可以說(shuō)是充實(shí)而又有益義!
人們常說(shuō)，天才與瘋子只有一步之遙!如果一個(gè)人品德不行，那么學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?她的紀(jì)律與樂(lè)于助人的精神也正是我應(yīng)該學(xué)的!先說(shuō)紀(jì)律，在最容易說(shuō)話的二分鐘鈴時(shí)，她卻是做得最好的，每次二分鐘鈴，不管她在做什么，總會(huì)停下手里一切工作靜靜等老師來(lái)上課!在大課間時(shí)她也沒(méi)有絲毫放縱自己，仍是如上課一樣，與同學(xué)沒(méi)有任何交談!在樂(lè)于助人這一方面，她也做得仿佛十全十美!只要同學(xué)有不會(huì)的題，不管有多忙，總會(huì)把自己的事情拋在腦后，耐心給同學(xué)講題，直到講會(huì)為止，無(wú)怨無(wú)悔!
有太多太多的優(yōu)點(diǎn)，讓我說(shuō)也說(shuō)不完!但如果我汲取了她這些優(yōu)點(diǎn)，在不久的將來(lái)，我將成為她的榜樣!我堅(jiān)信，我一定能超過(guò)她，挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手，向著那王者之路進(jìn)發(fā)!
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字13
認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后。
調(diào)了位置之后，我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會(huì)搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候，會(huì)把快樂(lè)傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰，什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開(kāi)刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒(méi)說(shuō)幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂(lè)所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對(duì)著成長(zhǎng)中不可避免的傷感，以他特有的快樂(lè)去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個(gè)愛(ài)笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語(yǔ)筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細(xì)，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對(duì)她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽(yáng)光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧�，封閉了與人交往的大門，然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開(kāi)了這扇門，告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友，也許錯(cuò)過(guò)了會(huì)是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)!朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤�(duì)方的重量。
不會(huì)彼此遺忘，只會(huì)彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì)知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的。
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字14
“真好！”她是我家大傻子——葉果兒。用我的話說(shuō)，她完全就是個(gè)戲精，“內(nèi)心戲”太多了。
電視劇篇
“哈哈哈！”這個(gè)喜劇直接讓我笑得從沙發(fā)上摔了下來(lái)，笑到簡(jiǎn)直不能自己。突然，葉果兒一抬頭，兩只小眼睛里充滿了傷感，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備問(wèn)她怎么了，她突然說(shuō)了一句：“�。『酶腥�，怎么能這么感人呢？”隨后，兩滴眼淚從臉頰上滴落下來(lái)。我真是太想打她了。
“深仇大恨”
“�。e解了！”我生氣地從地上站了起來(lái)，感覺(jué)天空烏云密布，周圍的樹(shù)木花草都在嘲笑我。而她——葉果兒，笑得合不攏嘴，小嘴巴里露出兩排潔白如雪的牙齒，兩只眼睛彎成了兩個(gè)月亮。繼續(xù)上演她的強(qiáng)大內(nèi)心戲，一邊幫我解鞋帶一邊演，那樣子實(shí)在好笑。
考試篇
剛發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷，我心里就忐忑不安，并不是沒(méi)考好怕媽媽說(shuō)，而是怕又激發(fā)了葉果兒的“內(nèi)心戲”。我在心里暗暗地想：唉，那孩子，簡(jiǎn)直沒(méi)救了！算了，陪她演一次吧。
不出我所料，葉果兒“演技”果然被激發(fā)了。考了99分的她雙手撐著臉，兩眼直直地盯著前方，身體抽動(dòng)著。我和以往一樣問(wèn)她：“怎么了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“只考了99分��！”突然“哇”的一聲，眼淚全部流了出來(lái)。我向她拋了一個(gè)旋風(fēng)白眼，“呵”了一聲就走了。
噴飯
“別說(shuō)了！”每個(gè)星期五，我們幾個(gè)同學(xué)一起去星之橋食堂吃飯。因?yàn)槿~果兒豐富的內(nèi)心戲，常常會(huì)讓我們噴飯，她總在不經(jīng)意間戳中我們的笑點(diǎn)，說(shuō)她她也不聽(tīng)，還裝哭！簡(jiǎn)直是個(gè)戲精！
對(duì)呀，我有她這么一個(gè)閨蜜，我很高興，每想到她內(nèi)心戲的時(shí)候，我就感到天空十分明朗，周圍的一切仿佛都在對(duì)著我微笑。
雖然她總是在我面前一直說(shuō)黃明昊好帥，但是，好閨蜜不都應(yīng)該是這樣的嗎？
我眼中的同學(xué)四年級(jí)作文600字15
又一年夏天。窗外，蟬聲不斷，屋旁的梧桐一年又一年的生長(zhǎng)，從當(dāng)年的小樹(shù)苗長(zhǎng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，唯有樹(shù)下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。
與你相見(jiàn)時(shí)正在操場(chǎng)上，你如一陣沁人心脾的清風(fēng)，走進(jìn)我的世界。“你好，做個(gè)朋友吧！”你伸出一只潔白修長(zhǎng)的手。用清脆的聲音向我說(shuō)道。我盯著你仔細(xì)的觀察，一雙丹鳳眼，睫毛修長(zhǎng)，眼睛里透出真誠(chéng)的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。
我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對(duì)你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。
你帶著膽小的我浪跡學(xué)校，上課偷吃辣條被老師罰，你卻帶著我朝操場(chǎng)跑去對(duì)我淡淡一笑，說(shuō)刺激不？我還沒(méi)來(lái)得及回答，咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺(tái)上大聲喊叫，發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著我去剪紙，把好端端的紙亂剪一氣，總之，你帶我做很多我不敢做的事。
我膽小怕事的性格徹底被你改掉了，我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，那樣的講義氣，看重友誼。
可你卻種下一棵梧桐，悄然而去。
那次你對(duì)我說(shuō)了很多話，把我們之前快樂(lè)的事都說(shuō)了一遍，還不停的哈哈大笑，我也知道你對(duì)我隱瞞了什么？問(wèn)你，你卻只是用微笑掩飾。夕陽(yáng)來(lái)了，天空上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，你該回家了。
你輕輕對(duì)我笑笑說(shuō)，“梧桐長(zhǎng)大時(shí)，我們?cè)僖?jiàn)。”說(shuō)完你就如一陣風(fēng)跑開(kāi)了。不過(guò)這次的風(fēng)是咸的。
后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)了，留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著落下一滴清淚。
幾年后，梧桐長(zhǎng)大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的你。
我眼中的你我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？我相信我們還會(huì)的我會(huì)一直在，梧桐樹(shù)下等你，一直一直，直到又見(jiàn)到你。
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