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我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文

時間:2021-07-08 11:33:37 同學 我要投稿

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文1

  我最敬佩的人是我的同學嚴若丹,她是一個樂于助人,能夠與同學和睦相處,做事全神貫注,一絲不茍的人!

  記得有一次,快要到一年一度的貿易節(jié)了,我約了幾個同學到家里來畫海報。

  一切準備就序后,我們就開始分工操作起來,有的描線條,有的寫字,有的涂顏色,埋頭于“工作”之中。過了一會,李奕萱伸了一個懶腰,說:“好累呀,我們放松一下吧!”于是,她打開電腦,看起了《薔薇少女》日本動畫片。我們邊畫著邊轉頭看看電腦,注意力不知不覺地被吸引了過去。我們都湊到電腦前,把畫海報的事暫時拋到了腦后。

  我無意中一回頭,發(fā)現(xiàn)嚴若丹一個人還在畫海報,她正專注地畫著卡通人物。我忙說道:“哎,丹兒,你也過來看一會,休息一下好不好嘛?”“。克懔税,不然會來不及的,卡通人物很復雜的!”嚴若丹低聲對我說。她的眼睛仍目不轉睛地盯著海報,專心致志地畫著!芭!蔽逸p聲嘀咕道,又轉過身,繼續(xù)看電腦。“你們也都過來畫吧,我們可以先做好海報再看呀!”嚴若丹轉過身來招呼我們。可我們都還看得津津有味,心不在焉地說:“再等一會兒。”

  嚴若丹沒有說話,又繼續(xù)低頭認真地畫著。

  “OK,我畫好了!”突然嚴若丹手一拍,高興地叫了起來:

  “哦?”我們紛紛轉過頭去看嚴若丹的卡通人物。“好可愛哎!”我們都不約而同地說道。這下我們都沒有心思再看電視了,大家又坐回到了桌子前,安靜地,專心致志地加工海報。

  很快,海報畫好了。我們把海報平放好,圍成一圈,欣賞著我們的勞動成果。我看著漂亮的海報,心里充滿了對嚴若丹的敬佩之情。嚴若丹,你真棒!做事一絲不茍,全神貫注,是我學習的好榜樣!

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文2

  在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學們,其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學。

  鄒嘉瑋的個頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經(jīng)常扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個厚厚的繭,我和她常常笑著說:“我這是寫出來的繭,我和它是一對兒要好的‘朋友’!

  記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意,可我沒抄完,就問其他抄完詩意的同學借,可他們都不給我借。這是,鄒嘉瑋主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料,我驚訝地問她:“你是什么時候記得這些呀?”

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文3

  “沒事吧!別哭了!”笑容滿面的郭一怡同學,一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我,她總是在我最需要的時候出現(xiàn)。

  一怡是我三、四年級的同學,她文武雙全,跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡,每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤,令一旁的同學紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫,總有一種輕飄飄的感覺,好像到了天堂般的享受,因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵,還是五花八門的動物,她三兩下就從筆下變了出來,讓我看了就佩服不已。

  一次我和一怡一起合作完成美勞作品,其間,她不斷的稱贊我畫的作品,當我的創(chuàng)作有阻塞時,她會伸出援手,告訴我一些繪畫技巧,因此我們合作無間。從中,我發(fā)見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友,她對我就像親人般的好言好語,讓我每天總是期待著來上學,和一怡度過的快樂時光。

  當班上同學有不了解的問題,心中充滿疑問,一怡便會熱心的教他們,令我敬佩;當老師忙得不可開交,需要幫忙時,一怡會以最快的速度去協(xié)助,令我折服;當同學受傷,哭得淚流不止時,一怡會趕緊去安慰他,令我景仰。在我心中,一怡是位最美、最善良的天使,也是位最優(yōu)秀的模范生,更是我學習的好榜樣;一怡的優(yōu)點,除了令我敬佩不已,也值得我好好學習。

  唐太宗曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!焙糜岩烩褪俏抑档脼殓R的人,在她的身上,我學會了許多做人做事的道理,并且也改善了自己的缺點,她真是我最敬佩的同學。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文4

  我敬佩的同學是我們班上的一位女生,她的名字叫徐哲元。

  徐哲元是一位一諾千金的.同學,不管別人叫她做什么事情,她一定會全心全力的完成,從不食言。另外,她還是一位運動健將。每次上體育課時,她都生龍活虎的,從不厭倦。分組賽跑時,她總是一馬當先,別人都不是她的對手。

  徐哲元不但體育好,她也學富五車,只要她一有空,就會把書拿出來看。愛迪生說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的勤奮。”,所以我要多學學她愛看書的好習慣,讓自己增廣見聞,也豐富自己的心靈。

  我和徐哲元是由五年級開始認識,并結為好友。下課時,我們常常一起聊天、玩游戲,也常會彼此分享生活中的小趣事,久而久之,我們就成為無話不談的好朋友了。

  雖然有時候,我們會因為一些事情爭吵,但我們很快就會和好,這就像姜得拉伯魯耶說的:“要友誼長存,我們必須原諒彼此的小缺點!彼晕覀兺疾粫嬢^對方的過錯。羅夫瓦爾多說:“生命中最美麗的報償之一便是,幫助他人的同時,也幫助了自己!,所以我要向她學習熱心助人的美德,因為幫助別人不但能為別人解決困難,自己也能從中學習,獲得快樂。

  泰戈爾說:“人生有如一本畫冊,內容如何端看個人如何描繪!痹诔砷L的過程中,我們會結識很多好友,我們應該多學習別人的長處,改進自己的缺點,這樣才能讓自己更加的進步。徐哲元有很多的優(yōu)點,是我不如她的,所以他是我最敬佩的同學,也是我學習的榜樣。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文5

  我最敬佩的一個人就是我的同學——小燕。

  她是我合唱隊的一名隊員,也是我的“閨蜜”。就在今天,聞名亞洲的歌唱家——賴元魁老師來我們學校教我們唱歌了。

  “同學們,我給你們不知一樣作業(yè),看著,把舌頭頂在上牙里,再頂在下牙里。熟練之后就加快速度,好嗎?”“好!”說完,大家就開始練起來。

  我很快就可以飛快地上下移動了,可能是因為吃東西多了吧!嘻嘻?墒且慌缘男⊙鄥s只能緩慢地移動舌頭,我說:“你不可以快點嗎?”“嗚嗚,似乎不能呢!”“我和你一起練吧!”

  結果并沒有我想象的那么好:她還是老樣子。我搖搖頭,走了。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)她說話沒有以前利索了!霸趺蠢?”我關心地問。她沒有回答我,只是淡淡地笑了一下。

  我不甘心,于是下課的時候,我偷偷地跟著她,然而,眼前的一幕讓我吃驚了:她躲在樓梯口,悄悄地按照賴老師的要求練著。突然,她“啊”地叫了一聲,鮮血從她的舌頭流出來,我哭著跑過去:“小燕,別練了,咱們走吧!”她痛苦地搖搖頭,從流著鮮血的嘴里擠出幾個字:“對不起,讓你傷心了,我還要練!”我不由分說地拉她去了醫(yī)務室… …

  在醫(yī)務室門口,我真想對她說:“我真佩服你!”

  小燕,你讓我知道了堅持不懈是什么意思!我真佩服你!

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文6

  每一個班的學生一定都會有不一樣的個性、不一樣的相貌,當然我們班也不例外,但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。

  芳瑜她是一位溫柔的天使,對人親切又和善,從不曾對別人亂發(fā)脾氣,芳瑜又高又瘦,她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮,她的眼神總是讓人感到深不可測,芳瑜的個性雖然很溫柔,但同時我也覺得她是一個充滿著神秘氣息的人,因為芳瑜她不愛說話、十分文靜,也不會輕易的表達出她的情感,就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。

  我會敬佩她的原因并不是因為她長得漂亮,而是因為芳瑜她是個公正又負責任的人,芳瑜現(xiàn)在是我們班的紀律班長,她不會偏袒自己的好朋友,只要有人說話或上課不認真的人,都難逃芳瑜銳利的眼睛,最后只好乖乖的接受老師的制裁,除了這點以外,還有一項我欣賞她的原因,那就是“體育好”,芳瑜跑步就像噴射機一樣“咻”一下就跑到了終點,每次老師叫我們下去跑操場時她一定都會堅持跑到最后,只要是老師叫她做的事,她也都會全心全意細心的把它做到非常完美。

  有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班,我真的是感到很高興也感到很榮幸,我也要好好的努力學習芳瑜的好,成為像芳瑜一樣棒的人,也希望大家能和芳瑜多多學習,讓我們班能更進步更和諧,也希望芳瑜能一直維持下去,當個我們最優(yōu)秀的好榜樣。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文7

  她,有著一雙亮亮的大眼睛,一眨一眨的看著前方;她,有著一個高高的小鼻子,上面還架著一副眼鏡;她,那個紅紅的櫻桃小嘴一縮一縮的,有時還微微咧開,露出潔白的牙齒。她,就是我最好的朋友—姬珂淳。

  每天清晨,她迎著第一縷朝霞坐在院子里寫生;正午時分,她認真地看著作品,時而笑時而愁;當最后一絲紅霞透過樹梢時,你還可以見到地上她那舞動著畫筆的身影。姬珂淳,就是一個這樣愛畫畫的孩子。

  記得有一次,姬珂淳參加了全國的繪畫比賽。我知道這是一次很重要的比賽,所以她幾乎每時每刻都把精力傾注在畫畫上。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文8

  我從小到大,有數(shù)不清的同學和朋友,他們的優(yōu)良品德值得我學習和敬佩。我的同學劉文浩就是他們其中的一人。

  在三年級的一天中午放學,陽光明媚的天空,突然烏云密布,不到一會兒,下起了傾盤大雨。我沒帶傘,不能走,只能留在學校的走道。帶了傘的同學,撐起傘走出校門回家了;沒帶傘的同學,也陸續(xù)被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲,看著漸漸離我遠去的人群,心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。

  突然從我的背后傳來一個熟悉的聲音,“馬世松,你為啥不走?”我的同學劉文浩正站在我的背后問我!拔覜]帶傘,不能走!蔽覠o精打采地回答道!澳俏宜湍慊丶野!”“好吧,那就太感謝你啦!”我高興地答道。

  我們艱難地走在回家的路上,強烈的風常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住,并把傘盡量往我這邊靠。

  終于,他把我送到了家門口,他才轉道回家。

  這時我才發(fā)現(xiàn),他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠去身影,覺得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學習成績不好,常常瞧不起他,而今天他這樣無私地幫助我,一股敬佩之情油然而生。此時我的眼睛濕潤了。

  這事雖已過去兩年了,但我對他的敬佩之情分毫不減,他助人為樂的精神一直鼓勵著我。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文9

  每個人心中都有一位學習的榜樣,我最敬佩的一位同學是沈詩翔。

  他的個子不算很高,頭發(fā)短短的,眼睛細長細長的,鼻子小小的,他平時喜歡穿運動服,他還很喜歡踢足球。

  他的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了,上課時他認真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到不懂的問題還及時向老師提問。課后能積極完成老師布置的作業(yè),有時她媽媽還布置一些額外的作業(yè),在這次的期末考試中,他的成績在我們班級里名列前茅。

  沈詩翔不僅學習好,還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日,由于我身體不是很舒服,病殃殃地趴在桌子上,沈詩翔看到了,對我說:“你是不是生病了?”我說:“是呀,昨天晚上有點發(fā)燒,因為快要考試了,爸爸叫我要堅持來上課!比缓笏f:“那你就趴著好好休息一下吧,今天的衛(wèi)生我來幫你搞!闭f完,他找來掃把,一組一組的把地掃得很干凈,然后他用抹布擦窗臺,擦完窗臺后,又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會,我們的教室就變得一塵不染了?墒牵捎谔鞖馓涞木壒,他的小手被凍得通紅通紅的。我握著他的手,對他說:“今天真是太感謝你了!”他笑呵呵的對我說:“不用客氣,同學之間相互幫助是應該的!甭犕晁脑,我的心暖暖的。

  這就是我最敬佩的好同學。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文10

  烏黑的小平頭,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一幅小眼鏡,穿著樸素整潔。在學習生活中,他處處都表現(xiàn)出精進與表率作用。他,就是我們的班的副班長——金旭冉同學。

  他品學兼優(yōu),有很強的自控能力。有一次午休,老師們都出去開會了。有些同學就借機暗下竊竊私語,有的甚至明目張膽地說笑逗樂,還有的同學三五成群地下棋,教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學習環(huán)境,金旭冉同學始終保持著冷靜的頭腦,專心如一地完成老師布置的作業(yè)。大概是受金旭冉同學的影響,漸漸地,同學們“改邪歸正”,紛紛安靜下來,認真地做起了作業(yè)。他的行為,讓我看到了榜樣的力量,更使我明白了,班長首先要“正己”。同時,金旭冉同學的個人魅力也深深地折服了我。

  對待學習,金旭冉同學有種篤定專一態(tài)度。無論外界發(fā)生了什么事情,他都能沉著鎮(zhèn)定的答題,他把每次考試看作一種測驗自己知識掌握程度的方式,不管難易,它總以最嚴謹?shù)男膽B(tài)面對,發(fā)揮自己的真實水平,也正是由于金旭冉同學勤勉踏實的學習作風,他一直保持著優(yōu)異成績。

  作為班長,金旭冉同學的道德修養(yǎng),也是大家都仰慕的,譬如《弟子規(guī)》上講“尊長前,聲要低。低不聞,卻非宜!辈徽撛诤翁,只要見到老師從遠處走來,他便會主動上前請安,說話口齒清晰,聲音輕和。他對同學們友好和氣,團結每一個同學,用道理化解同學之間的矛盾,正如《弟子規(guī)》所講:“勢服人,心不然。理服人,方無言!

  金旭冉同學用自己的一言一行,給全班樹立起了一個品學兼優(yōu)的好榜樣。對照自己,一絲的誘惑就能使我失去了定力,而且平日里也不講禮貌,做事魯莽浮躁,比起金旭冉同學,真是自愧不如啊!

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文11

  每位同學都有自己最敬佩的同學,我最敬佩的一位同學是張雯。

  她的個子很高,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛大大的,鼻子卻特別地小,她平時喜歡穿藍色套裝的衣服,平時還喜歡穿高跟鞋。

  她的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了,上課是認真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到不懂的問題還及時向老師提問。課后能積極完成老師布置的作業(yè),有時她媽媽還布置一些額外的作業(yè),在這一次的期末考試中,在我們班級里名列前茅,我自己認為學得還不錯,結果我的總分比她還少9分,敗在她的手下,我決心繼續(xù)努力,下次一定要超過她。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文12

  個子高大,我總是抬頭仰望著她;她愛畫畫,畫出來的作品叫大家驚嘆不已、連連佩服;她也愛搞笑,她說的笑話,大家都百聽不膩,笑得人仰馬翻!她就是我最敬佩的同學——方子心。

  在上藝術課時,她的素描畫得栩栩如生,但她會看看其它同學的作品,常常贊賞同學。而我們會互相討論一些功課,她不會的問我,我不會的問她。我們也會互相檢查功課,看誰對誰錯,這樣功課錯誤會較少,還可以增加感情。我們是在上畫畫課的時候認識,從二年級開始到四年級,我們會表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度,也會展現(xiàn)自己的實力,還會贊美別人,所以老師很喜歡我們。

  我們一放學就開始寫功課,只要有難題,我們就一起討論,老師來了,我們就發(fā)揮我們的才藝。我比較沒有耐心,畫一畫就交給老師,沒有注意小細節(jié),而子心跟我不一樣,非常注意小細節(jié),所以每次我都大而化之,比她早畫完;她呢,慢工出細活,所以她的畫,總是比我的多一份細膩。有時候晴空萬里,我會找她一起打球,她打球看起來很酷,而且投籃幾乎每球都進,不得不叫人嘖嘖稱奇,打自心底的佩服她。她教我很多,哪里投球一分,哪里投球二分,哪里投球三分。我們還有比賽投籃,都是她贏,她真的是太厲害了!

  我要好好珍惜跟她在一起的光陰,從二年級到四年級,只有幾天的時間在一起玩;五年級分班,她在體育班,但她不耐操,所以轉班了,這讓我很訝異,不過我們卻也因此因禍得福,因為她剛好轉來我們班?梢院退,我覺得很幸運,因為我想學習她,做事多一點耐心、認真,不怕別人說話,勇敢的做,不管是男性化還是女性化,她都做得很好,老師的要求她也都慢慢做完。我要謝謝她教我這么多事情,讓我不像對體育都不懂的人,也讓我大開眼界,知道更多有關世界的事。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文13

  我最敬佩的同學是,“陳一迪”,陳一迪他的特點是:投球技術非常好,每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好,他的躲避球技術也非常的好,他再球類方面可以說是“天才第一”,這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動技巧”,他讓我學習到怎樣把球踢的比較高,怎樣跑步跑的比較快,怎樣把球丟的比較準,他的運動技巧是我值得學習的地方,希望我們也能像他一樣擁有很強的運動技巧。常言說:“保持現(xiàn)狀,就是落伍;躊躇不前,就是退步!币坏纤粩嗟呐εc挑戰(zhàn),這個特質可以讓我學習永不放棄的精神,向他這種永不放棄的精神最值得我們學習,他永遠都是在班上讓我最敬佩的同學!

  令我敬佩的同學還有曾經(jīng)和我同培訓班的同學,她是個很善解人意的人,郭家彤。她是個熱心助人的人,但她卻只有我這一個朋友,他經(jīng)常笑容滿面,她的成績雖然沒有很好,但也很勤學,被他幫助的人有很多,無論男女老少一樣,他很善解人意,做什么事都會體諒別人,世界上不是每一個人都跟他一樣,他是個很誠實的孩子,培根說得好:“說謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任!薄

  其實,我最敬佩的同學大概是全班吧……因為人不可能是完美的,有可能數(shù)學好,語文差,有非常多種可能,所以我想學習每個人的優(yōu)點,把自己的缺點改掉,例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務.人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事,而是讓自己有更多的特質,雖然沒辦法跟大家一樣,能改掉壞習慣,對我來說大概就是件好事,如果覺得自己不能,那就要去檢討自己,相信自己可以,那你一定可以,因為希望掌握在你的手中。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文14

  我最敬佩的同學是——小文,她個子矮矮的,明亮的黑眼睛快活地看著你,鼻子上夾著一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,紅撲撲的。因為她成績很好,又聰明,又可愛,所以我敬佩她。

  小文很努力學習,她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場玩,可真是“考試一條蟲,下課一條龍”。突然,我注意到了一個人,小文!只見她在復習,我走過去問她:“小文,大家都出去玩了,為什么你還在復習”小文搖搖頭說:我在復習啊,正所謂溫故知新,或者我可以在舊的知識里找出新的知識,在以后的時光里運用這些知識!甭牭竭@些話,我的敬佩之情油然而生。

  小文,我真為你驕傲,你那種精神真令我敬佩,我也要向你學習。

我最敬佩的同學_四年級作文_小學作文15

  我最敬佩的人是————鄧壯。他臉圓圓的、月牙似的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛時常流露出智慧的光芒、鼻子有點翹、大大的嘴巴。

  要說愛哭的,我們班愛哭的數(shù)一數(shù)二的可算是鄧壯了。有一次,鄧壯給我們評講作業(yè),說著說著就趴在桌上哇哇大哭了起來。原來啊,是一位同學把鄧壯氣哭了。老師安慰鄧壯,親切的說:“鄧壯別哭了,不要跟他們斤斤計較!"看看你們,把鄧壯都氣哭了。自己改錯,我不管了。”老師生氣的說。看到老師火冒三丈,我們只好低聲下氣的埋頭苦干了?吹侥俏煌瑢W委屈的低下了頭,我心想:老師也太偏心了吧,明明就做錯了嘛,還袒護鄧壯。當時我覺得鄧壯又可恨,又可憐。

  鄧壯雖然愛哭,可是他成績非常好。

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