我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文1
夜，如湖水般寧?kù)o，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學(xué)來(lái)的事……
本學(xué)期一開學(xué)，我們就開始了學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生，在小學(xué)時(shí)都學(xué)過�？墒�，小李他是新生，所以學(xué)起來(lái)很吃力。
那一次上課，老師讓他來(lái)讀音標(biāo)。他站了起來(lái)，咿哩哇啦讀完了音標(biāo)，讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因?yàn)樗粋�(gè)也沒讀對(duì)。曹老師從鼻子里長(zhǎng)吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說(shuō)：“教了你多少遍？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子，坐下�！彼谷坏刈铝�，還朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定？要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問：“老師對(duì)你那么兇，你為什么還能這么開心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時(shí)激動(dòng)，只要我樂觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)，我相信，我一定會(huì)進(jìn)步�！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼，我的新同學(xué)可真樂觀。
幾天之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽寫測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后，我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差，！”他面帶微笑，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了，那一列后面四個(gè)都沒我高�！彼咽滞皯裟沁呉恢�，平靜地對(duì)我說(shuō)�！澳阋簿捅葞讉�(gè)人高而已。”我繼續(xù)打擊他。“正是因?yàn)槲冶饶菐讉�(gè)人高，才看出來(lái)我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，終有一天我也能拿一百分�！彼樕系纳袂樘谷欢鴪�(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀！
我開始仰視他了，面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂觀以待，面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來(lái)，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽(yáng)。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng)，一次次深受鼓舞。
真幸運(yùn)，能與你成為同學(xué)。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文2
開學(xué)了沒我們?cè)诮淌依镒h論紛紛，我說(shuō)，咱班會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)呀！賈濤陽(yáng)低著頭失望的說(shuō)，五年級(jí)有8個(gè)班，根本不會(huì)轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說(shuō)，那也不一定，讓我們拭目以待吧！
正當(dāng)我們大家討論的時(shí)候，教室的們“鐺”的一聲開了，他先走了進(jìn)來(lái)，隨后又跟著進(jìn)來(lái)兩個(gè)，他大搖大擺地走進(jìn)教室，做了下來(lái)，等老師剛走出教室，他就風(fēng)光起來(lái)，把膽小的李雅姿嚇壞了。
老師進(jìn)了教室，他立刻停了下來(lái)。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹，他第一個(gè)沖上臺(tái)前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號(hào)的念頭，馬上說(shuō)，小小龍��！這個(gè)名字真可愛呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，李曉龍立刻從臺(tái)上跳下來(lái)，用手指著王峰說(shuō)，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號(hào)的！以后別讓我聽見。
李曉龍長(zhǎng)著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的眼睛，真是人見人愛，花見花開。雖然他長(zhǎng)的胖但他跑的很快。
有一次，他和我玩，我打了他一下，轉(zhuǎn)身就跑，他立刻追來(lái)把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>
李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡�，他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠(yuǎn)呢！
李曉龍學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問題，他不論在什么課上都很認(rèn)真，也作業(yè)本的速度也很快。
李曉龍還是有一個(gè)極大缺點(diǎn)，那就是放學(xué)后不回家，在在路邊扇卡。
記得又一次，李曉龍放學(xué)后不回家在學(xué)校門口的花園的地上扇卡，他趴在地上和其他同學(xué)一起扇卡，只不過他比較扇———
只見他在地上伸起手來(lái)一下子就把全部的卡扇起來(lái)了，我還記得他的一句口號(hào)“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評(píng)了。
我很想與他做朋友，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來(lái)了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文3
學(xué)校，似一處遠(yuǎn)離喧囂的山林，同學(xué)們即是其中的各色鮮花，散發(fā)著自己獨(dú)有的美麗與芳香。我初中的新同學(xué)李非，或許就是一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭。
李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋，一張大嘴一笑便咧到耳根，邊笑邊前仰后倒，惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”，即使上課，也毫不遮掩地打哈哈，調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，老師有時(shí)也忍不住掩嘴而笑。當(dāng)他因玩笑開得過火而被老師訓(xùn)斥時(shí)，也立刻不再鬧騰，一副“痛改前非”之樣，當(dāng)然，我們都清楚，不一會(huì)兒，李非那洪亮的聲音肯定會(huì)再次響起
這樣看來(lái)，李非的確熱情活潑，可是這樣干擾到課堂秩序，怎會(huì)有“君子”之說(shuō)？就在上周，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的李非。
那天下午，我們正在為即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行跑步訓(xùn)練，一場(chǎng)傾盆大雨潑灑下來(lái)，一位“不速之客“隨我們沖進(jìn)雨棚一只小鸚鵡。它十分慌亂，跌跌撞撞地竟飛至李非身上，想尋求依靠。我不禁為它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，還不得把它一把掌呼下來(lái)？可是，李非并沒有這樣做，雖有些驚慌但立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，任由鸚鵡趴在他身上，他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它；看著激動(dòng)而嘈雜的同學(xué)們，他生怕嚇到鸚鵡，并沒有像平時(shí)那樣高聲呵斥，而是蹙起眉頭，輕抬食指放在嘴唇前，示意大家安靜；在回班級(jí)的路上，他一手拿著雨傘，一手護(hù)著鸚鵡，還時(shí)不時(shí)扭頭看看。他的一舉一動(dòng)都是那么小心翼翼，似乎那個(gè)小生靈，就是他在意的全部。
狐尾蘭以開花熱烈、放蕩不羈而聞名，不像其它蘭花那般清麗典雅，可細(xì)看，一朵朵小花是那么玲瓏精致，不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的外表下，有著一顆熱切、關(guān)懷萬(wàn)物的心，不正像一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭嗎？
每一個(gè)同學(xué)都是一株與眾不同的鮮花，只有細(xì)細(xì)品味，用心觀察，才能體會(huì)每一株鮮花獨(dú)有的美麗與芬芳！我們也在這個(gè)過程中，不斷地互相欣賞、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文4
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，名叫XXX，個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的，特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動(dòng)人。
XXX不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常出色。不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，別人回答不了的問題她能回答，別人做不了的難題她能迎刃而解�？墒怯幸稽c(diǎn)讓人感到不滿，她不搭理任何同學(xué)，更很少看見她對(duì)誰(shuí)笑過，而且從你身邊走過時(shí)她都總是把頭昂得高高的，顯得很高傲的樣子，像個(gè)不可一世的公主。
一次課間時(shí)，幾個(gè)同學(xué)想在一起跳繩，于是很友好地邀請(qǐng)她參加，沒想到她竟然一口拒絕了，冷冰冰地說(shuō)：“我不喜歡跳繩子�！闭f(shuō)著就毫不留情地轉(zhuǎn)過身，“咚咚咚”地走了。氣得那幾個(gè)同學(xué)紛紛埋怨和責(zé)罵起來(lái)：“這個(gè)人怎么這樣呀？”“是不是從上海轉(zhuǎn)過來(lái)的就覺得了不起呀？”從此很多同學(xué)都不理她了。
沒想到有天下午放學(xué)，輪到我值日打掃衛(wèi)生時(shí)，她居然對(duì)我說(shuō)“XXX，你不是說(shuō)你肚子有點(diǎn)不舒服嗎，你回家吧，我來(lái)幫你掃地。”開始我以為聽錯(cuò)了，就沒搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時(shí)，她一步跨到我面前，不由分說(shuō)地一把奪過我手中的掃把，把剛才的話又重復(fù)說(shuō)了一遍，我這才知道她是對(duì)我說(shuō)的，原來(lái)她要幫助我。
更令大家對(duì)XXX刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天，每個(gè)班都舉辦文藝晚會(huì)，我們班也不例外，但是晚會(huì)需要有人出來(lái)主持，可沒有人愿意當(dāng)主持人，這時(shí)，一聲清脆甜潤(rùn)的聲音在教室里響起：“老師，我愿意當(dāng)主持人！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是XXX。頓時(shí)，全班所有同學(xué)的目光都齊刷刷地投到她的身上，目光中有疑惑，有驚訝，更多的是欽佩。兩個(gè)小時(shí)的文藝晚會(huì)，在她有條不紊的主持下，取得了圓滿的成功。
怎么樣，我們班新來(lái)的女同學(xué)，是不是一個(gè)很有個(gè)性很特別的人��？
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文5
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)非常好的他，語(yǔ)、數(shù)、英三門課的考試成績(jī)從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，英語(yǔ)老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了，我們班的同學(xué)還稱他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顏博。”
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢(shì)捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顏博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文6
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)曉琳。
曉琳是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文7
“叮鈴鈴……”下課了，教室里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的在打鬧，有的在說(shuō)話。而在班級(jí)的一個(gè)角落里，一個(gè)小女孩兒正在安靜地讀書，只見她端正地坐在書桌前。眼睛緊緊地盯著書本，一手拿著筆，仿佛這班級(jí)的熱鬧與她毫無(wú)關(guān)系。她是誰(shuí)呢？她就是我的新同學(xué)——梓霖。
她個(gè)子不高，有點(diǎn)偏瘦，頭發(fā)黑黑的，還扎著一個(gè)小巧可愛的馬尾辮。她最吸引人的就是那雙眼睛，水靈靈的，簡(jiǎn)直像一汪泉水。每次她跟你說(shuō)話的時(shí)候，眼睛總是眨呀眨的，可愛極了。
她讀書的時(shí)候更可愛。你看她，一會(huì)兒皺起了眉頭，一會(huì)兒又露出了微笑，一會(huì)兒又拿起筆在本子上寫著什么……每次我們上閱覽室里讀書的時(shí)候，她的眼睛總是緊緊的盯著書本，生怕漏掉一個(gè)字似的，那專注的樣子真讓人佩服！遇到好的詞句時(shí)，她總是拿起筆快速地在本子上記著。我認(rèn)為這是一個(gè)特別好的習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。怎么樣？她讀書的樣子是不是非常可愛呀？
她知道的知識(shí)很多，老師上課問問題的時(shí)候，幾乎每次她都會(huì)第一個(gè)把手舉起來(lái)。老師叫到她的時(shí)候，她就會(huì)快速地站起來(lái)認(rèn)真地表達(dá)自己的看法和想法。她的聲音很好聽，表達(dá)很流利，表情也很生動(dòng)，我聽著、看著，覺得她真是一個(gè)十分可愛的小姑娘！
她和我關(guān)系很要好，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，她總是來(lái)到我座位旁，等著和我一起走出校門。幾乎每一次她都會(huì)給我講哈利波特的故事�！靶〗憬�，小姐姐！”她每次都這樣叫我，“小姐姐，你知道嗎？哈利波特和伏地魔大戰(zhàn)的時(shí)候，伏地魔手中的那只老魔杖實(shí)際上是聽從哈利波特的……哈利波特手中其實(shí)是有一根魔杖，但是老魔杖也聽命于他吧，他現(xiàn)在手里就相當(dāng)于有兩根魔杖了……”聽著她滔滔不絕繪聲繪色地講解，我這個(gè)從來(lái)不喜歡看這種類型書的人，也漸漸開始喜歡這本書了。她還告訴我，書中還寫到了一只特別可愛的小貓，她也特別想養(yǎng)一只。聽到這里，我不由得想到了這樣一幅畫面：一個(gè)小女孩抱著一只胖嘟嘟的小貓，還用手撫摸著它柔軟的毛，啊，真是可愛極了！
這就是我的新同學(xué)梓霖，你們說(shuō)她可愛嗎？
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。在一個(gè)陌生的校園、陌生的班級(jí)、陌生的新同學(xué)中我本來(lái)以為是要面對(duì)一段凄涼，但我開學(xué)第一天就感到了同學(xué)給我的溫暖！我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，組成了44中初一（三班）這個(gè)有37名同學(xué)的團(tuán)結(jié)的大家庭。
我在這短暫的一周內(nèi)，認(rèn)識(shí)了一名叫代宇欣的女同學(xué)。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學(xué)習(xí)上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當(dāng)然每個(gè)人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會(huì)引我們哈哈大笑！有的時(shí)候還會(huì)使我們哭笑不得。我們看見她的時(shí)候總是朝我們微笑的，從來(lái)沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學(xué)習(xí)還可以，但是她有一個(gè)寬容的心，是大家都不否認(rèn)得。
她性格開朗，不斤斤計(jì)較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個(gè)人回頭看了一眼，轉(zhuǎn)身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來(lái)放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點(diǎn)都不生氣嗎？她怎么還笑得出來(lái)？要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的心思問：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會(huì)問我你想的問題。我每次的答復(fù)都是：只要沒摔壞誰(shuí)撿不都一樣呀！”她開心又嚴(yán)肅的說(shuō)。
其實(shí)還有好多我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會(huì)成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個(gè)道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點(diǎn)要像她學(xué)習(xí)，去試著寬恕別人。這就是我的新同學(xué)，不錯(cuò)吧！不妨你也向她學(xué)習(xí)一下吧！
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文9
他的長(zhǎng)相不算太出眾，微黃的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛前架著一副黑框“窗戶”小鼻子小嘴。一笑，嘴邊浮現(xiàn)出兩個(gè)及=極勻稱，極好看的酒窩。他的外表和他的神態(tài)，動(dòng)作語(yǔ)言極像一個(gè)七八歲大的孩子，確切的說(shuō)，他就是個(gè)孩子。
下面，就請(qǐng)看他的“孩子”特征吧
特征一：軟間計(jì)
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文10
踏進(jìn)中學(xué)的大門，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應(yīng)象最深刻的是樂于助人的新同學(xué)。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時(shí)候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時(shí)候肯定要考差了，哎！我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。
我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學(xué)借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來(lái)是她呀！她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說(shuō)：“謝謝你！”而她笑著說(shuō)：“小事一樁，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎？”
她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人，還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。
路過的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來(lái)，輕輕地幫她拍去灰塵，并對(duì)小妹妹說(shuō)：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎？”
小妹妹聽了，抽噎地說(shuō)：“謝……謝你�！�
她把小女孩背上去 醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時(shí)，小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說(shuō)：“沒事，我只是盡是的本能。”
她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報(bào)，當(dāng)然，我的新改變都?xì)w功于我的樂于助人新同學(xué)。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文11
隨著時(shí)間的變化，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我來(lái)到了我的新學(xué)校，校園比我想象的還要美，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的校園教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都在我的想象中……
開學(xué)快有一周了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌――刑思偉。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦，因?yàn)樗纳聿男�，所以顯得他個(gè)頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細(xì)，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經(jīng)常和我開玩笑。
從刑思偉身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。
我的`新同學(xué)_初中記敘文_初中作文12
在告別了五年的小學(xué)時(shí)光，我踏入了新的中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長(zhǎng)：黃婷婷。
軍訓(xùn)時(shí)，黃婷婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮，目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當(dāng)時(shí)還是剛開學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，黃婷婷那時(shí)還是表現(xiàn)得較為文靜，可時(shí)間一久，大家便“原形畢露”，黃婷婷也是如此：體育課就是黃婷婷大顯身手的時(shí)刻：跑步時(shí)跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會(huì)有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭(zhēng)先恐后地舉手，其中也少不了黃婷婷，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，做起題來(lái)的速度簡(jiǎn)直快到讓人難以置信……
不過，最令人贊嘆的，還是她的班級(jí)工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時(shí)間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)黃婷婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時(shí)安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級(jí)的每個(gè)角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地說(shuō)了聲：“站起來(lái)！”那家伙卻像沒聽見似的，黃婷婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來(lái)�。�！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來(lái)自認(rèn)倒霉了。“不許寫作業(yè)，找到下一個(gè)說(shuō)話的人！”黃婷婷說(shuō)。這下，再也沒有誰(shuí)敢說(shuō)一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)時(shí)看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長(zhǎng)的功勞呢！
除了管紀(jì)律之外，老師交給她的任務(wù)，黃婷婷都會(huì)一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可，還獲得了“班級(jí)小功臣”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這就是我的新同學(xué)：黃婷婷一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)！
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文13
親愛的新同學(xué)：
今天這個(gè)再尋常不過的日子因你的到來(lái)，而變得不普通。
頭天傍晚，我們站在走廊上聊天的景象，讓我恍然間想起了曾經(jīng)和你一樣來(lái)到我職業(yè)生命中的孩子。
我笑稱，讓我們彼此記住這個(gè)難忘的時(shí)刻吧！無(wú)冤無(wú)仇，沒有黑料，只有驚喜！這可能是你見到的最溫柔的我！
而這樣的玩笑，我曾經(jīng)也說(shuō)給過和你一樣迷路的孩子。
當(dāng)我把你領(lǐng)進(jìn)教室，看你站在講臺(tái)上向大家作自我介紹時(shí)，自信快樂地樣子，你不知道我多想讓那一刻定格。因?yàn)槲覔?dān)心未來(lái)我們這份初相識(shí)的感情，我們對(duì)彼此所有的好感，我所有的溫柔和耐心，都有可能會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)惡魔而消耗殆盡。而那是我最不愿看到的！你來(lái)之前，我總是和七班的孩子們講，不要把我當(dāng)作敵人，作業(yè)、考試你的敵人太多了，唯獨(dú)我不是！這句話同樣說(shuō)給你，未來(lái)要和你相處一年多的程老師，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)都不會(huì)是你的敵人。
來(lái)到七班的第一天，你到的出奇的早。我反而遲到了，車剛停穩(wěn)，我趕緊沖下來(lái)一路小跑，往教室跑。我暗暗后悔，頭天晚上沒有告知你的新座位，害你苦等。
好朋友說(shuō)，我?guī)У陌嗪苡幸馑�，我們班�?jí)有自己的生態(tài)系統(tǒng)，在我們自己的生態(tài)系統(tǒng)里，一切都是那樣正常有序。第一次進(jìn)班，第一天正式上課，在我沒有要求的情況下，你居然早早就到了教室。只能說(shuō)，這很七班！
第一天的七班，讓我很驕傲，不知道是否如你所愿地滿意。你說(shuō)這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍特別好，班里的氣氛跟準(zhǔn)備中招無(wú)差。
第一天的你，表現(xiàn)的比我想象中要好。語(yǔ)文課上，看你寫的密密麻麻地閱讀題，我心里暗自感到驚喜。
第一天，這個(gè)班級(jí)帶給你的是友善和幫助，缺的語(yǔ)文和政治課本，有人幫你找來(lái)了。冷卻的學(xué)習(xí)熱情，今天有人幫你點(diǎn)燃了。
我不知道你是帶著什么樣的使命輾轉(zhuǎn)來(lái)到這個(gè)教室，從此和七這個(gè)數(shù)字結(jié)下緣分。我會(huì)盡自己一切努力，為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的少年！希望你的加入，讓七班變得更美好！
連著參加兩場(chǎng)考試的我，雖然忙碌，但是心里一直念著剛加入的你，諸多的不放心以及更多的期待，惟愿這是一場(chǎng)美麗而無(wú)悔的遇見！
歡迎你！親愛的少年！
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文14
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，新的老師，一切都是那么陌生而又美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)。“君有奇才我不貧”這句話說(shuō)的也只有他崔俊杰了。
他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對(duì)王魏童越說(shuō)：“哎，你怎么這樣，不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌。”說(shuō)完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下，王魏童越又不行了，說(shuō)：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了?”崔俊杰又說(shuō)：“我喜歡，你能拿我咋的�！庇谑�，兩人展開了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭(zhēng)�！比堑弥車耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè)，他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù)，把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上，在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè)，他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的，讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí)，他也十分認(rèn)真，總是會(huì)第一個(gè)來(lái)到教室，而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí)，教室里總是干干凈凈的。
他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次，他在早讀的時(shí)候，沒有好好背課文，而是和前后左右的同學(xué)說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在說(shuō)一些題外話。被老師叫起來(lái)后一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個(gè)樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的，他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次，老師挖來(lái)了一株花，讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥�。�?dāng)老師問：“誰(shuí)會(huì)栽花，幫我們?cè)砸幌履侵昊�。”�?dāng)全班無(wú)一人舉手時(shí)，他，站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)�！比缓笏米约旱恼n余時(shí)間，終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學(xué)，雖然他身上有一些小毛病，但俗話說(shuō)：朋友，以義合者。在以后的日子里，我會(huì)和他們和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。
我的新同學(xué)_初中記敘文_初中作文15
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是攏成一束扎著，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨著，總掛著的笑臉讓她看起來(lái)文靜又充滿活力。
剛來(lái)到班級(jí)，對(duì)她并沒有什么印象。一個(gè)人靜靜的坐著，有人來(lái)找她，才與人快樂玩耍。
可別被她的外表“迷惑”，其實(shí)她是一只“大老虎”。
一個(gè)星期三的下午，班主任正在教室里指點(diǎn)著我們的種種不足之處。一則廣播：“請(qǐng)班主任速到年段辦公室集中。”使她不得已停了下來(lái)，交代了身為班長(zhǎng)的她幾句，便匆匆離開。原本坐姿端正的同學(xué)們開始了她們的發(fā)表大會(huì)。我用手撐著腦袋，耳朵里全是“嗡嗡”聲。“喂！別吵了。”一聲大吼，將我從昏昏欲睡中驚醒，是她。同學(xué)們被這一個(gè)雙手撐著桌子，好像就要出來(lái)打人的班長(zhǎng)嚇了一跳，將大吵大鬧轉(zhuǎn)化成了小聲議論。周圍安靜了許多，她用銳利的眼光向周圍掃視一周，緩緩地坐下。這是她的第一次發(fā)威。
喧鬧聲又漸漸大了起來(lái)，有些同學(xué)仿佛忘了“老虎”的兇猛，又吵了起來(lái)，她繼續(xù)寫作業(yè)。一次、兩次……無(wú)數(shù)次的忍耐無(wú)法繼續(xù)，“唰”她站起身，眉頭微皺，大步流星地走上講臺(tái)，猛地一拍桌子說(shuō)：“你們給我安靜！”同學(xué)們乖乖拿起書或作業(yè)寫起來(lái)。這是“大老虎”的第二次發(fā)威，效果很顯著。
這是暴風(fēng)雨前最后的一次寧?kù)o。講話的欲望越來(lái)越強(qiáng)，開始了一次巨大的爆發(fā)。有的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭與后桌打鬧，有的趴在桌上，有的用書遮著身子不知在桌下干什么。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備聽她的咆哮，可她沒有，雪白的粉筆握在她手中，瀟灑的在黑板上寫下一個(gè)名字，并用不大但全班都聽得見的有力的聲音說(shuō)：“值日班委把黑板上有名字的同學(xué)登記下來(lái)，扣‘操行分’�！苯K于亮出了“殺手锏”。同學(xué)們像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯著黑板，不敢再發(fā)出一點(diǎn)聲音，班主任終于回來(lái)了，這場(chǎng)鬧劇以全班被批評(píng)了一節(jié)課而收尾。
班上每一個(gè)同學(xué)各有千秋，獨(dú)一無(wú)二，有的活潑樂觀，有的文采奕奕，有的調(diào)皮可愛……唯有她一個(gè)平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象，同學(xué)們將給我的中學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的門。哦，對(duì)了，她是誰(shuí)？她就是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表——陳錦楠。
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