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我的同學(xué)作文500字樂(lè)于助人
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文500字樂(lè)于助人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文500字樂(lè)于助人1
我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她就是xx。
xx個(gè)頭在班級(jí)里中等，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)很可愛(ài)。她平時(shí)話不多，總喜歡幫助同學(xué)。
有一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上講著課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。突然，有個(gè)同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我想……”話還沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)“嘩啦”一聲，他吐了出來(lái)。頓時(shí)，教室里彌散開(kāi)一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。
我回頭一看，只見(jiàn)他桌子上，書(shū)包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒(méi)消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開(kāi)的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室，這時(shí)xx急忙拿了抹布，徑直走到那個(gè)同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了，然后又拿來(lái)拖把，拖干凈了地上的臟物。因?yàn)榕K物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。
底下有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐。”有同學(xué)說(shuō)：“真惡心，她還去打掃了”。這時(shí)老師回來(lái)了，看到這一情景，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)該向xx同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個(gè)大家庭，大家應(yīng)該互相幫助�！�
教室里很快又開(kāi)始了正常的上課。
這就是我們班樂(lè)于助人的xx，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的精神。
我的同學(xué)作文500字樂(lè)于助人2
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫xx，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊�，而且�?lè)于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許很多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，xx見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，xx也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可xx卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂(lè)于助人��！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。xx見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，xx拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文500字樂(lè)于助人3
樂(lè)于助人這四個(gè)字如同黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，污濁中的清新綠草，讓我們敬佩，讓我們感動(dòng)，讓我們終身難忘。
xx是我們班的大個(gè)子，在操場(chǎng)上總有她的身影，她有著一把烏黑的.頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，一看就惹人喜歡。
放學(xué)了，但那雨依然沒(méi)有停。瘋狂的暴雨像千萬(wàn)支銀箭直射下來(lái)，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來(lái)，又似一條鞭抽在大地上。我站在家長(zhǎng)等候室，無(wú)奈地望著連綿不斷的雨，心想：這雨一時(shí)半會(huì)兒，恐怕停不了了。就在我燃眉之急時(shí)，周佳盈來(lái)了。
xx提著一把傘，快步走到我身邊，他拍了拍我的肩。
“你和我撐一把傘吧�！�
我看了看雨，又看了看她手中的傘，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“我正愁呢！”
緊接著xx撐起了傘，牽起我的手，走進(jìn)了雨中。
此時(shí)，雨在我眼前不在那么恐怖，“拍！”“拍！”的聲音在我耳中是柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心靈。
星期一掃地時(shí)，我推著垃圾桶來(lái)到廁所門口。我兩手緊拉著垃圾桶使勁往上一提，可提起一點(diǎn)，又放了下來(lái)，垃圾桶中的紙屑太多，提不起來(lái)。于是我又試了一遍，這次我剛提到半空時(shí)，xx提著拖把出來(lái)了，看到我很吃力的樣子，拋下一句“讓我來(lái)”，將拖把一扔，大步跨到我這來(lái)。兩手托著垃圾桶下面，用力一抬，便將垃圾倒完了。
樂(lè)于助人是他的代名詞，相信你也會(huì)喜歡她吧！
我的同學(xué)作文500字樂(lè)于助人4
她有一個(gè)又高又瘦的身材，她的白皙的皮膚顯的很光滑。又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)被扎成馬尾辮，隨著走路在腦后擺動(dòng)，顯得很精神。她那紅通通的鵝蛋臉像一個(gè)圓蘋(píng)果。彎彎的眉毛下是一對(duì)又大有圓的眼睛。她喜歡笑，一笑起來(lái)就露出了兩顆潔白的大門牙。
她愛(ài)看書(shū)，一吃好中飯她就會(huì)拿起課外書(shū)津津有味看起來(lái)。同學(xué)在周圍說(shuō)笑，奔跑都無(wú)法影響她。她看過(guò)的書(shū)不少，有《感恩的故事》《優(yōu)秀作文》等等，星期天也不例外。每到周末，她都會(huì)纏著爸爸媽媽到新華書(shū)店去看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)還會(huì)把喜歡的書(shū)買回家。也許是書(shū)看得多的緣故，課堂上老師有些問(wèn)題都難不倒她。比如：種子的傳播方式，她一口氣能說(shuō)好幾種。
她樂(lè)于助人，一次美術(shù)課上，我忘了帶水彩筆，看著我那著急的樣子，她悄悄拉拉我的衣服，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我們一起用吧。”說(shuō)完遞上了水彩筆說(shuō)：”你先用，用完了再給我吧，我畫(huà)得快�！蔽耶�(huà)得很快，那天的作業(yè)還受到老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)我謝謝她的時(shí)候，她卻笑笑，說(shuō)：“別客氣，應(yīng)該的�！�
她擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，雖然沒(méi)考級(jí)，但是也畫(huà)得很好。讓我覺(jué)得最好看的要數(shù)《窗邊的郁金香》了。那時(shí)在課堂上，她用了40分鐘完成了這張畫(huà)：亭亭玉立的花枝，酒杯似五顏六色的花朵，再襯上美麗的綠葉就構(gòu)成了迷人的畫(huà)面，她又畫(huà)出復(fù)古的窗戶，一下子表現(xiàn)出家的溫馨和恬靜，惹得同學(xué)們圍觀了半天。
她就是這么一位好學(xué)上進(jìn)，樂(lè)于助人的好學(xué)生，她的名字叫做xxx，看到她，你準(zhǔn)會(huì)喜歡她。