同學(xué)之間小學(xué)作文

時間：2021-08-12 10:30:44 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)之間小學(xué)作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐瑢W(xué)之間小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)之間小學(xué)作文(15篇)

同學(xué)之間小學(xué)作文1

　　今天，睡完覺下去課室的時候，下起了很大的雨。

　　我們班的男同學(xué)沖著大雨跑去廁所。去到廁所的時候有一個四年級的男同學(xué)傷害了我們班的一個男同學(xué)，四年級的男同學(xué)拉尿拉在了我們班的同學(xué)傘上。我們班的同學(xué)哭了起來，班長叫他上來他都不肯上來，后來老師帶他到四年級的班上，叫那個四年級的哥哥向我班同學(xué)認錯，但是他沒有認錯，還說不是他做的。結(jié)果老師就扣了他們班的分。

同學(xué)之間小學(xué)作文2

　同學(xué)是一個既親切又熟悉的稱呼。提起同學(xué)，我就想起了我們班的肖藝。她是我形影不離的好朋友，也是個活潑開朗、樂于助人的班干部。記得有一次，要上美術(shù)課的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)剪刀沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。肖藝看見了，問我：“發(fā)生什么事了？我能不能幫上忙呢？”于是，我就告訴了她我著急的原因。肖藝聽了，毫不猶豫地從書包里拿出剪刀遞給了我。其他同學(xué)看見了，都問：“那你怎么辦呢？”“先人后己嘛！”她樂呵呵地說。我非常感激肖藝，但她卻說：“不用謝，因為我們是好朋友！”通過這件事，我們倆更要好了，我也暗下決心要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神，因為同學(xué)之間的友情是最珍貴的！

同學(xué)之間小學(xué)作文3

　　今天我們所有表演《小母雞種稻子》的同學(xué)，還有一年級一班到一年級十班每個班都有20位同學(xué)參加，我們一年級四班的口號是：一四一四我愛你，就像花兒愛著雨，皓槿皓槿快加油，就像魚兒爭上游。我們班的拿著紅旗給所有參加表演的同學(xué)歡呼加油。

　　我和劉澤宣扮演的是小花，蘇子瑤扮演的是小草，還有一些同學(xué)扮演的是禾苗、小豬、小母雞、小鴨、小貓、大樹、房子、太陽，我們每天彩排很有意思，希望我們大家表演成功！

同學(xué)之間小學(xué)作文4

　　我們的班集體就像一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在一起互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會發(fā)生不愉快的事情。

　　星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室，我和張明昊去抬水回來，潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了，遲浩說：“你陪你陪，然后他就去告訴了體育老師，這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上，給我們班集體榮譽抹了黑。

　　我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走，這時遲好走過來說：“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”？然后拍了拍我的肩膀說：“別郁悶了，我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高�！鞍∥覀冇质呛没锇榱恕薄�

　　我們搭著肩，說笑著回家快樂在我們中間回蕩。

同學(xué)之間小學(xué)作文5

　　“啪”，“咦，怎么了？”我回頭一看，原來是一個小弟弟跑得快，地又滑，摔了一跤，正忍著傷痛，想站起來，我趕緊想跑過去，想扶小弟弟起來，可后面的大哥哥比我早了一步，把小男孩扶起，邊拍著小男孩身上的灰，邊安慰小男孩，身后的小女孩看他們吃力的樣子，走過去從背包里取出紙巾，小心翼翼地擦著小男孩手上劃破的傷口，后面一位同學(xué)幫小男孩拿起掉在地上的背包，我突然覺得同學(xué)之間的友愛是多么重要，我擠過去把小男孩扶到了一邊的小椅子上，讓她坐好……

　　其實，在生活中、在學(xué)習(xí)中有許多這樣的事在我們身邊發(fā)生，文明之花處處開放，比如公交車上主動讓座，扶貧幫困比比皆是，我不禁感到，人間處處真情在。

同學(xué)之間小學(xué)作文6

　　今天早上吃好飯帶著昨晚整理好的東西出發(fā)了，在跳蚤市場我見到了我的同學(xué)文思童和黃子鑫還有他們的爸爸媽媽，我們一起擺好帶來賣的物品，我賣皮筋她賣用過的書和玩具，還有很多叔叔阿姨也在賣著各種各樣的商品。

　　一會來的人就多了，文思童的玩具和書已經(jīng)賣掉好多了，我的還沒有賣掉一個，有人過來我會問他們買嗎？可能是我的東西太普通了還是沒有賣出去，有點失望了，就在這時候文思童媽媽問我買了一個皮筋扎頭發(fā)，掙了一元錢，我還是很開心，謝謝阿姨！

同學(xué)之間小學(xué)作文7

　　今天上午，我和同學(xué)之間發(fā)生了一件有意思的事，使我很受啟發(fā)。

　　那件事發(fā)生在圖畫課上。我本想在紙上畫一個蝴蝶結(jié)�？墒�，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫偏了，成了一道直線。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說：”對不起，我不是故意的。“我笑了，說：”沒事兒，畫個蝴蝶結(jié)不合適，我再添幾筆，不就是個杯子了嗎？“我同桌一看，畫面上哪有臟東西呀，只有一個漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說：”那就好！“

　　這件事讓我明白了一個道理：同學(xué)之間要團結(jié)友愛，這樣大家都會快樂。

同學(xué)之間小學(xué)作文8

　　我們班里，有幾個同學(xué)每天和我玩耍，他們分別是徐優(yōu)、曹傳秀、陳偉麗。

　　有一次，我和陳偉麗拿了徐優(yōu)的鉛筆盒，徐優(yōu)就大聲的說：“把東西還給我。”陳偉麗站在徐優(yōu)幾張桌子外，拿著鉛筆盒嬉笑道：“不給，自己來拿呀�！毙靸�(yōu)生氣地回到自己座位上，扁著嘴像哭了一樣。陳偉麗馬上把鉛筆盒換給了徐優(yōu)。

　　還有一次，我和陳偉麗玩游戲，是捉迷藏，我來捉，她來藏。他藏在教室的某一處，我怎么也找不到她。就在我灰心的像認輸時，突然發(fā)現(xiàn)教室門后面有動靜，我悄悄走進去，一下子把門拉開，果然她就在這，我們相視一笑。

　　我喜歡我的同學(xué)。

同學(xué)之間小學(xué)作文9

　　我有一個同學(xué)，她的個子不高，留著可愛小巧的蘑菇頭，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。

　　她即善良又誠實，是我們班名副其實的班長。她的成績也很好，考試總能拿到第一名。別看她小小的就瞧不起她，她每次都能代表班級去參加運動會，并能拿到一個好名次。上課時，她總能專注地聽老師講課，積極回答問題。下課后，她又總能文明游戲，不像一些同學(xué)在走廊上追追跑跑，做著危險的動作，玩著危險的游戲。同學(xué)不小心撞了她一下，她也不會和那位同學(xué)斤斤計較，而是告訴那位同學(xué)不要再跑來跑去了。

　　就是因為這些因素，她深受同學(xué)們和老師對她的熱愛。她是誰？不說你也知道！

同學(xué)之間小學(xué)作文10

　　我們班集體就像一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在一起互相關(guān)心，互相幫助，但偶爾也會發(fā)生不愉快的事情。

　　星期一上體育課時老師讓我和張明吳、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室，我和張明昊去抬水回來，潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了，遲浩說：“你陪！你陪！”然后他就去告訴了體育老師，這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上，給我們班集體榮譽抹了黑。

　　我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走，這時遲浩走過來說：“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”？然后拍了拍我的肩膀說：“別郁悶了，我們還是好朋友”。我聽了，一蹦三尺高。“啊我們又是好伙伴了”。

　　我們搭著肩，說笑著回家，快樂在我們中間回蕩。

同學(xué)之間小學(xué)作文11

　　今天放學(xué)的時候我和趙亞星發(fā)生了沖突。

　　事情是這樣的：放學(xué)之后大家都急忙回家，我收拾好了書包也準備走，可和趙亞星擠在兩個桌子的中間，我們誰也不讓誰，我說請你讓一下好嗎？趙亞星說：”你為什不讓一下？“最后應(yīng)把一個桌子擠出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生氣踹了我一腳，我當時勃然大怒重重還了他一腳，他又瞪了我一眼沒說什么。

　　在回家途中我很自責(zé)氣也全消了，本來讓一讓就能得到別人的微笑，可這樣做只能讓我們的友誼更脆弱，我們現(xiàn)在要珍惜和同學(xué)的.友誼不要像我一樣。

同學(xué)之間小學(xué)作文12

　　今天中午放學(xué)時，排在后面的一位男同學(xué)，又故意用力推我，有些男同學(xué)幾乎天天都這樣，故意從后面推前面的同學(xué)，想讓前面的同學(xué)一排都被推得扒下，他們覺得這樣很好玩，但他們不知道這樣是很危險的。今天我被后面的同學(xué)推后，結(jié)果腳崴了，好痛呀。

　　后來，媽媽去藥店給我買來了治傷的一種氣霧劑，這種藥往我受傷的地方一邊噴，媽媽一邊給我揉，反復(fù)幾次后，就好多了，腳輕輕在踩在地上也不覺得痛了，這真是一種神奇的氣霧劑��！

同學(xué)之間小學(xué)作文13

　　記得在寒假前，學(xué)校要鋼琴班給所有的家長準備一場演出。

　　鋼琴賀老師讓我準備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊》。當時鋼琴教室里氣氛非常緊張，同學(xué)們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學(xué)被分到了一個小組，他的樂感非常好，一個錯音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎么也彈不熟練，土西嘎放下自己手里練習(xí)的曲子，來幫助我一邊打節(jié)拍，一邊試聽，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門，我試著彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地擁抱了土西嘎。土西嘎的臉頓時紅了，不好意思地撓了撓頭。

　　后來大家的鋼琴匯報演出非常成功，我和土西嘎同學(xué)的友情更加深厚了。

同學(xué)之間小學(xué)作文14

　　星期四的數(shù)學(xué)課上我和我的同桌，哦不，是章禾央或我的前任同桌吵架了。你知道這是怎么一回事嗎？

　　讓我告訴你，數(shù)學(xué)課上我不小心踩了章禾央一下腳，他卻說我是故意的，本來我想跟他說：“對不起”的，可是他好像已經(jīng)擺好了想打我的姿勢，我看著他兇狠狠樣子我就沒跟他說：“對不起，”過了一會兒，我們就開始打了起來，這回是他先打我的，他打我的時候我也不甘示弱。就這樣我們就快打了一節(jié)課，最后我停止反抗，可他還在打我，最后陳老師再也看不下去了，就一把把他扯到了一邊。

　　幸好沒有把我扯到一邊，我心想�？墒怯钟X的今天的數(shù)學(xué)課我和章禾央都沒好好聽，我好沮喪啊！