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調(diào)皮的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-16 17:01:30 同學(xué) 我要投稿

調(diào)皮的同學(xué)作文(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)皮的同學(xué)作文(集合15篇)

調(diào)皮的同學(xué)作文1

  我在六(2)班有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)是羅智麟,一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均,我們都叫他楊大寶。在老師的眼里,楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí),會(huì)干出很破格的事……

  我在六(2)班有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)是羅智麟,一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均,我們都叫他楊大寶。在老師的眼里,楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí),會(huì)干出很破格的事情。主要是和人打架,生氣時(shí),為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。

  楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次,跑步、籃球,跳遠(yuǎn)他無(wú)一不是冠軍。他絕對(duì)是六年級(jí)的體育之王。這次,他又和六年級(jí)、五年級(jí)的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽,拿到了一等獎(jiǎng)。讓我見(jiàn)識(shí)了“三百六十行,行行出狀元”這句話。

  另外,楊大寶有些俠義精神,如果他看到誰(shuí)被打,他路見(jiàn)不平,拔刀相助是一定的。比如:有一天,楊大寶在跟袁桓濤玩,整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶,楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上,氣得楊大寶如猛虎下山,蛟龍出海,一躍而起,撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了,逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間,鎖住了門,楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門可以從外面打開(kāi)。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐,踹了一腳門。沈文俊防不勝防,頭上撞了一個(gè)打包。不過(guò),全班沒(méi)有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿!千萬(wàn)不要誤會(huì),楊淦均是不會(huì)亂打人的。

  我的這篇文章是寫在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運(yùn)會(huì)50米短跑的世界冠軍!

調(diào)皮的同學(xué)作文2

  你想起你當(dāng)年的同桌了嗎?作者的這個(gè)同桌,調(diào)皮,小毛病多,卻成績(jī)好,為什么作者不討厭他呢?我們一起來(lái)看看吧。

  我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分!

  沒(méi)辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,王凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。

  交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了他的話,我心說(shuō):“你可真能吹牛!

  然而期中考試成績(jī)出來(lái)后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“王可心,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我!

  話語(yǔ)雖然不多,但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。

調(diào)皮的同學(xué)作文3

  我們班的朱慶樂(lè)同學(xué)非常淘氣,經(jīng)常捉弄人,連老師都敢捉弄!

  有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子,擋著臉,拿支小筆,說(shuō)畫(huà)老師像。老師走了出去,他對(duì)老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的紙扇奪過(guò),打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。

  下午剛到校,他就走到一個(gè)女生后面,拿著一張整人貼畫(huà),故意輕輕地拍了一下她,說(shuō):嗨!你好嗎?那是班里最俏的女生,一般不討好她的男生她是不會(huì)理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因?yàn)樯厦娈?huà)著豬八戒,寫著:美女,人家看上你了,跑什么?那女生感覺(jué)奇怪了:今天怎么這么多人看著我?她轉(zhuǎn)過(guò)身,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):劉晉晗!是不是朱慶樂(lè)有事讓你瞞著我呀?朱慶樂(lè)看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),說(shuō):沒(méi)什么!我們覺(jué)得你走路樣子很很像企鵝!他隨便編出一個(gè)護(hù)身符,又向我眨了一下眼:別說(shuō)漏嘴了。我忍不住,還是告訴了那個(gè)女生。使他計(jì)劃又一次地失敗。

  還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書(shū)包里,并坐在旁邊裝出若無(wú)其事的樣子。上課了,那個(gè)女生拿出書(shū)本,嚇得大叫一聲:。≈鞈c樂(lè)在旁邊得意地叫:哇!你發(fā)大財(cái)了!語(yǔ)文書(shū)百分之一百的高價(jià),連蜜蜂都想要!太酷了!同桌氣得滿臉通紅。

  這就是我們班最淘氣的同學(xué)——朱慶樂(lè)。

調(diào)皮的同學(xué)作文4

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂(lè)里, 及不樂(lè)意地背著書(shū)包上學(xué)去,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的,嘲笑我們,又要上學(xué)啦,這些小朋友都上學(xué)啦!大家快來(lái)看哪,像我們多好啊,能夠自由自在的,天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。我撿起小石塊用力向這些鳥(niǎo)兒扔過(guò)去,小鳥(niǎo)呼的全散了。

  開(kāi)學(xué)第一天,我們的神經(jīng)還停留在暑假里,也許是這個(gè)原因,我們班的小張就被龐老師罰站了。

  事情是這樣的,下午,龐老師正在講臺(tái)上費(fèi)盡心思的講課。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,龐老師眼睛一亮,眉毛一皺,嘴巴一歪,一眼就瞧見(jiàn)了小張?jiān)谧雷由细阈?dòng)作。龐老師肺都?xì)庹,大聲吼道?/p>

  “小張!你給我站起來(lái)!

  “我沒(méi)干什么呀!”小張說(shuō)。

  “你不起來(lái)我就告訴你媽……”

  龐老師最終打通了小張媽的電話?赡苁撬麐屪岧嬂蠋煈土P他,說(shuō)完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學(xué)嚇得氣都敢出了,女同學(xué)看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣,焉了,心想:我就搞這么點(diǎn)小動(dòng)作都讓龐老師給揪出來(lái),真是掃興。小張及不服氣的站在后面,腦袋里還想著暑假里好玩的事情,想入非非,一點(diǎn)也不知悔改的樣子。

  開(kāi)學(xué)第一天就吵架,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪,要想老師把同學(xué)們從暑假里的心思拉回來(lái),可能還要等上一段時(shí)間。

調(diào)皮的同學(xué)作文5

  我的同桌,是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男孩。他每次上課,總是愛(ài)做些小動(dòng)作,好象不做這些小動(dòng)作他受不了似的。

  他兩只眼睛大大的,一張嘴巴不大也不小,可總是愛(ài)說(shuō)些廢話兩只手在上課時(shí)總是閑不住,要不就是玩玩橡皮、鉛筆,要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里來(lái)玩,有時(shí)甚至拿著圓珠筆的筆桿,里面放個(gè)筆芯,朝別人身上吹。你瞧,夠調(diào)皮搗蛋了吧!

  就說(shuō)那一次吧,就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,陳老師在講分解質(zhì)因數(shù),而我的同桌,卻悠閑自得地坐在凳子上,和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲,我的同桌藏完了橡皮,假惺惺地問(wèn):“咦,你的橡皮呢?”瞿冬嬋急得直找了起來(lái),伸手向同桌要橡皮:“還給我!”“我沒(méi)拿呀!”同桌笑容滿面,毫不在乎地說(shuō),可她沒(méi)注意到,陳老師正一步步向他逼近,等同桌反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),陳老師正拿著他的跳繩,把同桌前前后后繞了一圈,又回到講臺(tái)上上課去了。

  可是沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒,同桌就把繩子解開(kāi)了,還高興到說(shuō):“瞧,我的本事大吧!”陳老師講了一會(huì)兒課,發(fā)現(xiàn)不對(duì),同桌身上的繩子不見(jiàn)了,便怒氣沖沖地問(wèn):“繩子呢?”“它……它自己……松……松下來(lái)的!边@下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天,“孫金業(yè),出來(lái)!”

  陳老師向同桌大吼一聲,同桌站在了講臺(tái)上,陳老師再一次拿出跳繩,把同桌上上下下前前后后繞了起來(lái),然后把他推到了教室的后邊,我們看了不禁哈哈大笑起來(lái)。你看,我的同桌是不是非常非常調(diào)皮搗蛋之極呢?我相信你們?nèi)绻鏊耐,一定?huì)大吃一驚的,因?yàn)樗媸翘{(diào)皮搗蛋之極了。所以,我只能用調(diào)皮搗蛋的boy來(lái)形容他了哦!

調(diào)皮的同學(xué)作文6

  我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋,他個(gè)子不高,體型偏瘦,剪著一個(gè)蘑菇頭,長(zhǎng)著一雙大眼睛,樣子斯斯的,別看他長(zhǎng)得斯文,可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理,他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng);老師對(duì)他說(shuō):“不能欺負(fù)別人,欺負(fù)人是壞孩子!彼贫嵌乇R點(diǎn)頭,可是過(guò)了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒(méi)辦法。他不但喜歡欺負(fù)人,還喜歡把別人心愛(ài)的玩具弄壞。在班級(jí)里,他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。

  記得有一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開(kāi)始還聽(tīng)得很認(rèn)真,漸漸的就開(kāi)始不安分了。他一會(huì)和同桌講話,一會(huì)戳前面同學(xué)的背,一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮,并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼:“站到后面去!”他只能乖乖地站后面了。然后,他雖然站后面了,但是還是沒(méi)有片刻的安寧,他一會(huì)碰前面同學(xué)的背,一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無(wú)計(jì)可施,只能把他“請(qǐng)”出教室。

  這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢!記得有一次上體育課時(shí),他嬉皮笑臉地說(shuō)話說(shuō)個(gè)不停,老師就一直瞄著他。但他卻沒(méi)有看到老師一直瞄著他,即使老師快速來(lái)到身旁也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí),他態(tài)度誠(chéng)懇地懇求說(shuō):“老師,再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀!”老師說(shuō):“好。”他就回去了,然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。

  這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué),你們干萬(wàn)不要跟他學(xué)習(xí)哦!

調(diào)皮的同學(xué)作文7

  來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)有一個(gè)星期之久,也結(jié)識(shí)了不少的新朋友,最調(diào)皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的,似乎永久也不會(huì)停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張?zhí)焐嫜览X的嘴,這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩第一次來(lái)上課,始終對(duì)我露出微笑,這使我至今難忘。

  有一天,我提早來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)還只來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我心神不定地坐下來(lái),胡亂從書(shū)包抽出一本書(shū),翻翻幾頁(yè),卻怎么也看不進(jìn)去。還好,還好!剛剛七點(diǎn)半,萱萱就風(fēng)似的沖進(jìn)教室,坐定之后,便附在我耳邊向我說(shuō)說(shuō)昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學(xué)校那邊回家,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊重而耐磨的木板,昨天我們玩“翹翹板”的游戲,可好玩呢!”。說(shuō)到這里她喝了口水,感覺(jué)心穩(wěn)后,頓了頓又說(shuō)“現(xiàn)在還早,不如我們?nèi)ネ嫱妫 ?/p>

  聽(tīng)后,心里不盡展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng),是坐著等李老師來(lái)?還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒,童心未泯嘛!最后我還是答應(yīng)了。穿過(guò)一些曲曲折折的小路,來(lái)到一年級(jí)教學(xué)樓的后面,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說(shuō)的木板。這的確是塊很大的木板,挺舊,但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。很快他們把它搬上了乒乓球臺(tái)的水泥欄板,“好了!”萱萱大叫了一聲提醒了我們。于是夏“胖子”坐在那一頭,我和萱萱則坐在這一頭。

  夏“胖子”的重量的確驚人,我和萱萱?zhèn)z人坐著也被翹上了天!翱瓤取蔽覀兣ゎ^一瞅,不好,一個(gè)教師正背著手走進(jìn)學(xué)校大鐵門,我們忙躲在乒乓球臺(tái)下才避過(guò)此難?纯幢恚挥胁坏20分鐘,玩的還不過(guò)癮,顧不得了,我們?nèi)酉履景澹鐾染团堋纯,我們多調(diào)皮呀!萱萱直到下課,還不停的向我訴說(shuō)著剛剛驚險(xiǎn)的翹翹板咧!瞧!她現(xiàn)在正調(diào)皮的沖著我笑呢!

調(diào)皮的同學(xué)作文8

  我有一哥們,同學(xué)三年,搞笑事跡無(wú)數(shù),令人哭笑不得。下面就來(lái)看看他的“強(qiáng)悍”事跡吧!

  他呀,一雙細(xì)瞇眼,一對(duì)柳葉眉,不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個(gè)子不高,留短發(fā),性格說(shuō)不清。當(dāng)然,最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。

  有一次,他像往常一樣“沾花惹草”,惹惱了一個(gè)脾氣暴躁的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎,任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股,直到后來(lái)他忍無(wú)可忍了,深吸一口氣,漲紅了脖子,眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對(duì)抗。誰(shuí)知,他突然像霜打焉的茄子一樣,又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個(gè)“囧”字,和風(fēng)細(xì)雨地唱:“都是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我,你不要罵我,也不要打我”,“你嘮叨,繼續(xù)嘮叨,等你口水干了沒(méi)水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費(fèi)!哼!”那個(gè)人聽(tīng)得啞口無(wú)言,只好作罷。

  還有一次,他考試成績(jī)?cè)谖抑,瞇著細(xì)眼調(diào)侃我,我氣急敗壞要揍他。誰(shuí)知,在我勇猛的拳頭威脅下,他一拍屁股,一溜煙地邊跑邊喊:“根據(jù)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”,你打我等于打你自己;根據(jù)“條件反射”,你打我一下,自己會(huì)十倍奉還;根據(jù)牛頓的“萬(wàn)有引力”,你會(huì)打到你自己!”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過(guò)天晴。

  怎么樣,柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡,活著也會(huì)被氣成毛利小五郎的

調(diào)皮的同學(xué)作文9

  胥奧,說(shuō)到這個(gè)名字,可能大家再熟悉不過(guò)了,他的“惡劣”事件遠(yuǎn)近馳名。瞧,他又來(lái)戲弄我了。

  星期五,我好好地擦著黑板,突然,我感覺(jué)到一只有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下,只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲,從我體內(nèi)發(fā)出,一股鉆心的痛一下子傳遍我的全身。我終于忍不住撕心裂肺的叫了聲:“!”我忍著劇痛轉(zhuǎn)身一看,只見(jiàn)胥奧幸災(zāi)樂(lè)禍地站在我身后不遠(yuǎn)處。看到他,我瞬間明白了:好呀!你這個(gè)胥奧,這是你第二次捉弄我了,你當(dāng)我猜不到嗎?你真把我當(dāng)成傻子了嗎?哼,老虎不發(fā)威,你把我當(dāng)成病貓呀!我越想越生氣,快步向他走去,忘記了疼痛,咬牙切齒地問(wèn)他:“是你弄的我,對(duì)不對(duì)?”胥奧一看大事不妙,腳下跟抹了油一樣,轉(zhuǎn)身就跑,邊跑邊喊:“我沒(méi)有!”看著胥奧跑了,我的氣不打一處來(lái)。剎那間,我激發(fā)出百米沖刺的潛力,拼命地去追胥奧。

  追啊追,功夫不負(fù)有心人,我終于把胥奧逼到了墻角。我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)他:“你老實(shí)交代,是不是你在戲弄我?”沒(méi)想到胥奧竟然嬉皮笑臉地望著我,委屈地答到:“沒(méi)有啦!蔽乙宦(tīng)勃然大怒:“沒(méi)有?那你為什么跑?你已經(jīng)不是第一次這樣捉弄我了,你的拳頭力度,我閉上眼睛都估摸得清,你居然說(shuō)沒(méi)有?”我面目猙獰,仿佛要一口吃掉胥奧?神銑W依然死活不承認(rèn),我只好努力讓自己的心平靜下來(lái),想辦法對(duì)付他。突然,我急中生智:“好呀!你小子死到臨頭還嘴硬,我只有去告訴徐老師了!彼宦(tīng)我要告訴徐老師,便驚慌失措地急忙求饒:“好好好,是我,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”我見(jiàn)他可憐巴巴的樣子,心中又好氣又好笑:“好吧,不過(guò)事不過(guò)三,再有下次,看我怎么收拾你!”胥奧誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,保證沒(méi)有下次了。

  唉,調(diào)皮的胥奧,希望你真能說(shuō)到做到!

調(diào)皮的同學(xué)作文10

  他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。

  說(shuō)他調(diào)皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個(gè)星期,我和陳曉樂(lè)去完合唱隊(duì)回課室,只見(jiàn)課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈,只見(jiàn)表哥拿著一把黃色的長(zhǎng)尺子風(fēng)風(fēng)火火的'走過(guò)來(lái),指著我們,好象見(jiàn)到外星人一樣。我一見(jiàn)他,便火冒三丈地對(duì)他說(shuō):“你還算是人嗎?你怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有,你怎么當(dāng)我的表哥呀!”說(shuō)完怒氣沖沖地拉著陳曉樂(lè)去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯(cuò)了什么。

  晚修的時(shí)候,老師比我們來(lái)得早一些,一看這亂七八糟的課室,剎時(shí)間明白了什么似的大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過(guò)去,把表哥臭罵了一番后,又打電話給舅媽,數(shù)落著表哥的罪狀。后來(lái),表哥回到家不知舅媽有沒(méi)有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話,我們班遲早會(huì)被他拆散,遲早會(huì)被他……

  還有一次,我們班表演隊(duì)在表演,我倒立的時(shí)候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來(lái),同學(xué)們都連忙扶我起來(lái),我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個(gè)討厭鬼。

  嗯,我有這個(gè)表哥真是有幸又不幸。∮行业氖且?yàn)樗麗?ài)講笑話,不幸的是他太過(guò)調(diào)皮了。

  表哥真調(diào)皮,真是班上的調(diào)皮大王呀!

調(diào)皮的同學(xué)作文11

  我有一位好朋友,她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛(ài),同時(shí)也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下,可你卻想不到,就是這樣一位美麗的小姑娘,她卻很怕打雷。

  我和王鑫之間有個(gè)約定,那就是每個(gè)周末會(huì)到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好,但她每次完成的作品都會(huì)送給別人,當(dāng)然也不是那么簡(jiǎn)單哦,王鑫會(huì)在手工上搞一點(diǎn)惡作劇,當(dāng)你一打開(kāi)時(shí),立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個(gè)盒子,當(dāng)打開(kāi)時(shí),突然彈出一個(gè)大拳頭,哈哈!別人被驚嚇過(guò)后只知道連連說(shuō):這個(gè)調(diào)皮的王鑫,這個(gè)調(diào)皮的王鑫!像這種事例還有很多的。

  一個(gè)星期天,我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨,還打著響雷,我想王鑫這么怕雷,她會(huì)不會(huì)過(guò)來(lái)呢?我要不要去找她呢?我一邊思慮著,一邊在家里走了一圈又一圈。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘出去找她的時(shí)候,突然聽(tīng)到門鈴響了,我猛地打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個(gè)“落湯雞”,身上正在滴滴嗒嗒地滴著水,頭發(fā)也一蓬著,定睛一看,正是王鑫。見(jiàn)她渾身哆嗦,連連打著噴嚏,我趕緊把她讓進(jìn)屋,隨后我給她沖杯熱姜湯,還翻箱倒柜的到處找感冒藥。

  一切就緒,我嗔怪她這么大的雨可以不來(lái)呀,她卻很認(rèn)真地說(shuō):“定下的約定一定要遵守呀!不然我就成了一個(gè)不守信的人了”。這時(shí)雨停了,天邊出現(xiàn)了一彎美麗的彩虹,好像上天是給這位守信者最高的獎(jiǎng)勵(lì)。

  哪怕她調(diào)皮,可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),畢竟人無(wú)完人嘛,特別是王鑫的守信,像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個(gè)朋友感到自豪!

調(diào)皮的同學(xué)作文12

  覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué),我家和他家住得很近,我們常常在一起復(fù)習(xí)功課,一起玩耍。我們是很要好的朋友。

  覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高,但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,他的頭發(fā)又黑又硬,臉上總是掛著一絲憨憨的笑容,特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué),不管做什么事情,都很勇敢,似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯,在我的印象中,他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方,總有一個(gè)地方是包扎著的。

  記得有一次,大約是在晚上九點(diǎn),我剛做完作業(yè),正準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然,從覃春濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想:不知道這次覃春濤又闖什么禍

  身上的什么地方又包扎上了?第二天上學(xué),我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著,被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。

  一個(gè)同學(xué)告訴我:“昨晚玩捉迷藏,他爬到三米高的地方隱藏,一不小心,摔了下來(lái),頭上摔了個(gè)大傷口,流了不少的血。”

  覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次,我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上,他從自行車上摔了下來(lái)。還有一次,他在井邊玩,不知道怎么回事,就掉進(jìn)了井里,幸好他踩著石頭,從井里爬了出來(lái)。

  我一直弄不明白,是因?yàn)轳簼旅投菀资軅,還是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小

  隨著年齡的增大,我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你,我的好朋友—覃春濤,我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。

  我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友;我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。

調(diào)皮的同學(xué)作文13

  曾有一段好時(shí)光,讓我念念不忘。大家都叫他“調(diào)皮星”。因?yàn)樗B皮,愛(ài)搗蛋,可正是這樣一個(gè)瘋鬧的伙伴,讓安靜的我無(wú)憂無(wú)懼地?fù)碛辛艘欢谓k爛快樂(lè)的好時(shí)光。

  他頭發(fā)很短,每一根都直立的,顯得精神抖擻,個(gè)性十足。我與他性格上相差十萬(wàn)八千里,可我們還是不“打”不相識(shí),因球結(jié)緣。

  因?yàn)樯聿纳系南拗,打籃球撞不過(guò)別人,于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)羽毛球場(chǎng),此后深深地愛(ài)上了羽毛球運(yùn)動(dòng),并結(jié)識(shí)了好搭檔“調(diào)皮星”。他球技好得別人無(wú)法復(fù)制,三兩個(gè)回合打下來(lái),往往是你氣喘吁吁地接球,他或輕或重或曲或直地扣球揚(yáng)球。在他面前,你永遠(yuǎn)預(yù)算不到他打球的角度。

  那天夜晚,在學(xué)校照明球場(chǎng)上,他教我打球多變的技巧,學(xué)習(xí)許久,我也只學(xué)了些皮毛。每次,我撿起球,發(fā)出去,他接球的樣子像一陣調(diào)皮的風(fēng),忽左忽右,你來(lái)不及反應(yīng),球就已落在地上了。他教我不要泄氣,不要老想著可能會(huì)輸,不厭其煩地陪我練習(xí)。漸漸地,我也能和他對(duì)打好幾個(gè)回合了?删驮谖覀兇虻谜饎诺臅r(shí)候,突然停電了,“調(diào)皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗,找不著“調(diào)皮星”,我心里一陣慌張。正當(dāng)我摸黑往回走時(shí),“調(diào)皮星”從草叢里躥出來(lái),把我的魂兒都給嚇沒(méi)了。原來(lái),他一直躲在那里,知道我膽小,故意嚇唬我。他就是喜歡這樣,常常搞惡作劇,我都?xì)獾每炜蘖耍胫俨缓退粔K玩了。但是,他卻一把拉住我,塞給我一個(gè)小瓶子,里面是螢火蟲(chóng),閃閃發(fā)光的樣子,美麗極了。其實(shí)是我誤會(huì)了他,他只是想捉幾只螢火蟲(chóng),以便照亮我們回去的路。

  那個(gè)夜晚,我滿懷“星光”走在漆黑的路上,心靈獲一種美好與安暖。時(shí)光留不住,可記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

調(diào)皮的同學(xué)作文14

  他十一歲,和我差不多大,身子非常瘦,個(gè)子不是很高,總是愛(ài)穿著一身衣服——像是好幾天都沒(méi)有洗過(guò)似的。你們知道他是誰(shuí)嗎?下面,就讓我來(lái)介紹一下他吧!

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),在我們班里只有他的頭最圓。平時(shí)吃飯的時(shí)候,他總是吃不干凈。上課時(shí),無(wú)論老師讓干什么,他總會(huì)第一個(gè)完成。但是一到了下課或放學(xué),老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此,他的作業(yè)經(jīng)常拖拉,直到第二天早上臨上學(xué)時(shí),他又會(huì)急匆匆地趕作業(yè),以至于寫很糟糕。

  和我一起玩時(shí),他臉上總是掛著笑容,因?yàn)樗臀易鲇螒驎r(shí),每次我都會(huì)輸?shù)。他走起路?lái)大搖大擺,像是站不穩(wěn)。他說(shuō)話很快,總是讓人聽(tīng)不懂他想表達(dá)什么,他的聲音還非常低啞,有點(diǎn)男低音的氣派。

  上課時(shí),他總是喜歡在桌子下面搞小動(dòng)作。記得有一次,老師指了一個(gè)詞語(yǔ),讓他起來(lái)說(shuō)是什么?剛剛還面無(wú)表情的他,站起來(lái)時(shí),又對(duì)老師滿臉做笑。我覺(jué)得他的臉真多變,就像天氣一樣,剛剛還晴空萬(wàn)里,可能突然間就會(huì)下起雨來(lái)。

  他還被我們數(shù)學(xué)老師稱為“吃雞大王”,因?yàn)樗抡n的時(shí)候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽(tīng)得不耐煩了,可他還是說(shuō)個(gè)不停,所以他也是算得上是我們班最能說(shuō)的人。

  好了,就說(shuō)到這吧。讓我來(lái)告訴你們他的名字吧,就是“小宇”。你們猜到了嗎?

調(diào)皮的同學(xué)作文15

  我們班有個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的調(diào)皮大王——李政佐。想知道他為什么會(huì)有這個(gè)稱呼嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  有一次,預(yù)備鈴響了,田彬還在呼呼地睡大覺(jué)。(.)他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁,拿了一根細(xì)細(xì)的小棍子,悄悄地伸進(jìn)了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動(dòng)著“小魔棒”,田彬可就遭了殃。田彬不時(shí)用手抓撓耳朵,怎么能睡得著呢?憤怒的田彬想找到罪魁禍?zhǔn)椎臅r(shí)候,他早就逃之夭夭了。

  搞惡作劇簡(jiǎn)直成了他的拿手好戲。有時(shí),他會(huì)從講臺(tái)上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的凳子上,弄得同學(xué)的褲子變成了白色,很是尷尬;有時(shí),他會(huì)悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲(chóng),可怕的小玩意,弄得全班都沸騰起來(lái);有時(shí),他還會(huì)在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條,弄得別人很沒(méi)有面子;有時(shí)……

  他雖然十分調(diào)皮,但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因?yàn)樗悄敲搭B皮可愛(ài),聰明機(jī)智。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師認(rèn)真地給我們講思考題,我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然他站起來(lái),說(shuō)老師講得不對(duì),應(yīng)該是……老師滿臉驚訝,不得不重新演算了一遍,結(jié)果竟然是老師說(shuō)錯(cuò)了。為此,老師也十分佩服他,他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  這就是我們班的調(diào)皮大王。一個(gè)愛(ài)搞惡作劇,又聰明、活潑的小男孩。

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