我的同學(xué)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
他，像是冬天溫暖的太陽；他的心胸，如同廣闊無邊的大海。
和他在一起，不僅可以分憂解勞，還可以分享快樂。他，就是使我快樂的源頭。
一到新班級的我，感到非常的孤單、寂寞。突然，他親切的向我說話，當(dāng)時(shí)，我的心被他溫暖了。從那天起，我們成為無話不說的好朋友。
每天到學(xué)校，我們總是會迫不及待的討論資優(yōu)班功課，當(dāng)我們解開難題時(shí)，都會心靈相通的相視一笑。當(dāng)我難過的在哭泣時(shí)，他總是會安慰我。他那陽光般的笑容，使我難忘。
俗話云：“美好的時(shí)光總是短暫的�！彪m然我們將要分班了，但是我們的友誼仍然像彩虹一樣，散發(fā)出耀眼的光芒。
我想對他說：“謝謝你！帶給我許多快樂，讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你，為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨(dú)特的個(gè)性，我會好好的收藏在我的心里。”
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
我在學(xué)校里上學(xué)，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長相。
我們班上可是有52名同學(xué)的，要記住同學(xué)名字，還真是一件難事。我心里想：怎么才能記住呢？就在我胡思亂想的時(shí)候，我想到了一個(gè)辦法，是兩個(gè)字“記”和“抄”兩字。
哈哈，又快又好，輕松死了。
可是，我發(fā)現(xiàn)這樣每次也都有可能錯(cuò)了。所以，我先把同桌的姓名和學(xué)號先記住，再把座在我前面同學(xué)的學(xué)號和姓名記住，可是小腦袋過了一二堂課后，我就全忘記了。最后我想到的辦法，先把這些周圍的同學(xué)學(xué)號全部抄在一張紙上，我只記住同學(xué)的學(xué)號，卻沒記住人家的長相，學(xué)號和長相完完全全對不上號呀！
我最先記住的是我的同桌29號蘇意航，他小小的個(gè)子，理著一個(gè)小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，當(dāng)他笑起來特別害羞。
經(jīng)過幾天的上學(xué)，我總算認(rèn)識了好多的同學(xué)，有1號王璽源、27號張翀萌、25號劉彥臻、38號杜雨萱、52號周瀅瀅，36號范雨陽等等………因?yàn)檫@些同學(xué)非常有特點(diǎn)，有的個(gè)子高、有的個(gè)子矮、有的調(diào)皮、有的漂亮。
經(jīng)過很長的時(shí)間，我總算能把班上所有的同學(xué)都認(rèn)識了。我很開心有這么多的新同學(xué)新朋友。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠(yuǎn)而近，及至到了眼前。哦！原來是“天才演說家”小李政在笑。只見他笑的前仰后合，都流出了眼淚呢！
搞怪、直爽、天真的小李政，個(gè)子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然，還有他形象的標(biāo)志－－香腸嘴！雖然他長的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道：“小李政，你可以演小品啦！”
李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí)，李政便用那異于常人作
李政不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂觀更讓人佩服。
記得有一次，李政被他媽媽揍了一頓，同學(xué)們便來揭他的短。
“小李政，被揍了吧？”
李政沒有生氣，笑呵呵地說：＂沒事，我皮厚著呢！揍不死！想當(dāng)年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會怕這個(gè)？＂李政話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)集樂觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”－－李政！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班里我認(rèn)識了一個(gè)新同學(xué)，他叫韓兵，一開始他留給我的印象還不錯(cuò)，但是到了后來，我對他的行為有了看法。
在我認(rèn)識他不久后，我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來后，他就每天中午都來找我，找的我很煩，我不得不拒絕他。他在補(bǔ)習(xí)班也很調(diào)皮，上課不注意聽講，經(jīng)常被老師批評，那次數(shù)學(xué)老師考公式，一共考了18個(gè)，他就錯(cuò)了13個(gè)氣的數(shù)學(xué)老師罰他一個(gè)公式寫50遍，他整整寫了650遍，只有那天中午他沒來找我。
我們常常說他是“過街的老鼠，人人喊打�！币�?yàn)樗３１涣昙壍耐瑢W(xué)打，為什么呢？因?yàn)槿思伊昙壍耐瑢W(xué)有騎自行車的，韓兵卻給人家自行車的輪胎放氣，所以人家見他打，打的他不敢放氣為止，他卻屢教不改，就在昨天，人家還把他扔進(jìn)臭水溝里。
我不想和他做朋友了，因?yàn)樗自捳f的好，“近朱者赤，近墨者黑�！�
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
鄭歐唯是我們班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)關(guān)心集體的人。
鄭歐唯長得胖胖的，像一只可愛的小企鵝。臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴。一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，她時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮。
鄭歐唯有許多優(yōu)點(diǎn)，如：熱愛學(xué)習(xí)，助人為樂，有愛心，聰明……但，她最大的優(yōu)點(diǎn)還是關(guān)心集體。
風(fēng)和日麗的一天，我來到班級里，看見地面上有許多垃圾。我心想：反正不是我扔的，我也不是值日生，我就不用打掃。我就悄然不顧地走開了。班里的同學(xué)似乎跟我的想法一樣，沒有人去搭理這些垃圾，都在靜靜地等待值日生的到來。
正在這時(shí)，我看見一個(gè)背影在撿垃圾。心想：應(yīng)該是值日生吧！我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是鄭歐唯。我走到鄭歐唯身邊，問：“今天，又不是你搞值日。你為什么去撿這些垃圾呢？”鄭歐唯微微一笑，說：“如果班里沒有一個(gè)人去撿，那值日生的工作量不就十分大。如果我盡自己的綿薄之力，幫他們撿掉一些垃圾，那值日生就可以輕松一些。何況，如果扣分，扣得還不是我們班的分�！甭犃�，鄭歐唯這一番話，我十分羞愧。就和鄭歐唯一起把這些垃圾撿完，這樣值日生的工作量就輕松一些了！
瞧！鄭歐唯就是一個(gè)關(guān)心集體的人。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
從小到大，交過許多“形形色色”的朋友，媽媽說朋友不要多，只要有幾個(gè)真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個(gè)，他們有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在我沒帶功課用時(shí)，是陳書敏借我東西，常常告訴我一些，我不會的東西，也讓我知道，原來有些東西是那么簡單就可以完成的我最討厭數(shù)學(xué)，每次看到數(shù)學(xué)，就一個(gè)頭二大，它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它，還好有一人叫古巧如，細(xì)心告訴我，教導(dǎo)我，也讓我知道，原來數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。
人的一生中，會碰到許多困難，有時(shí)候，光靠自己一個(gè)人是無法解決的，這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細(xì)水長流”，我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時(shí)，會主動教我讓我的知識增加。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級了，記離畢業(yè)只剩一年多了，在著小學(xué)階段，我遇到許多令我敬佩的同學(xué)，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運(yùn)動的方面，都值得我去學(xué)習(xí)，這樣友情才能細(xì)水長流。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的優(yōu)點(diǎn)是：愛讀書、有愛心。
有一次下課，我和小伙伴們來到她的座位上，看見她正在津津有味地看著書，我們就問她：“你玩游戲嗎？”她連理都不理我們，最后我們把她的書奪走不讓她看，她才和我們出去玩。因?yàn)樗吹臅嗔�，所以寫得一手好文章，每次老師都會讀她的作文，她是我們班的“寫作小能手�！�
她不僅愛讀書，還非常有愛心。
有一次，我和她出去玩，看見了一只可愛的小貓咪不知道怎么跑到樹上了，它不敢下來了，尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法，她先找來一把雨傘，然后小貓一下子跳到雨傘里，“小貓得救了！”我歡呼道。于是我就問她：“你是怎么想出這個(gè)辦法的？”她說：“我是從書里看到的。”我心想：原來看書的作用這么大，以后我也要多讀書。
我喜歡既愛讀書又有愛心的尚巖茹，以后我要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己的作文寫得越來越好。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)好朋友，她就是我游泳班的同學(xué)，下面我給你們介紹介紹吧！
她姓蔣名馨恬，今年10歲，是我的開心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一張粉嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮，又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來很可愛。
她特別大方。每次游泳時(shí)都給我一瓶酸奶，盡管我多次都不肯要，可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個(gè)大饅頭，她對她爸爸說：“爸爸，給婉兒幾個(gè)饅頭吧！”沒想到她竟然這么大方。有一回她請我游了次泳，我也請她游了次泳。她說：“媽媽：我們應(yīng)該補(bǔ)錢給她，因?yàn)樗沁叺膬r(jià)格要貴些�！碧炷�，我從來沒有遇到這么大方的小女生！
她是我的開心果。如果我不開心，她就會不停地開導(dǎo)我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會一直安慰我。如果她惹我生氣，她會不停地說對不起。
這就是我的游泳同學(xué)“恬妹兒”。我喜歡她！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
我的同桌李亦同是個(gè)性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發(fā)起火來就像個(gè)大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一個(gè)品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次，她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯(cuò)，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說：“別改了，這節(jié)還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會的題虛心請教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，并不是找個(gè)人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了�，F(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問的精神讓我佩服。
她就是這樣一個(gè)既活潑又可愛，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些認(rèn)真的女孩，她面對什么事都不放棄，認(rèn)真對待，有一股不服輸?shù)膭�，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
郭xx是我的同學(xué)，他的媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師，而且在一個(gè)辦公室，每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè)，所以我對他比較了解。郭xx是個(gè)小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進(jìn)辦公室，他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來，不時(shí)從那里傳來哈哈的笑聲�！肮鵻x，快寫作業(yè)！”他媽媽說。郭xx說：“我把這一點(diǎn)看完就寫�！眿寢屪吆笏謱Ｐ闹轮镜乜雌饋�。幾分鐘后，他媽媽走進(jìn)來說：“把書收起來，趕快寫作業(yè)�！彼炖锊煌５卣f：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發(fā)脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè)，他把作業(yè)推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時(shí)在家里他也是這樣，只要有時(shí)間他就會拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛，他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學(xué)——小書迷郭xx。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)非�？蓯鄣耐瑢W(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都很喜歡他。他的個(gè)子不是很高，眼睛特別的有神，臉上經(jīng)常是一副無憂的表情，性格還是那種小小的孩子一樣，非常的好玩---------他就是我的好朋友俊哲 。
俊哲雖然有點(diǎn)小小孩的性格，但是他還是蠻懂事的，也很討老師與同學(xué)們的喜歡，大家都熱心的幫助他。
俊哲的身體素質(zhì)好像沒有我們其他的同學(xué)要好。記得有一次，在上課的時(shí)候，“阿湫”俊哲打了一個(gè)很響的噴嚏，一些的鼻涕噴到了書本上，我連忙拿出紙巾遞給俊哲，俊哲拿著紙巾還來不及擦，連續(xù)好幾下的噴嚏又來了，還真是有點(diǎn)倒霉，噴嚏全部噴到了他的書上了，俊哲臉上露出了古怪的表情，同學(xué)們熱心地幫忙擦拭。
這就是我們班的.俊哲同學(xué)，希望他的身體越來越棒！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)同學(xué)，叫陳睿：他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是有毅力，做事情能堅(jiān)持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運(yùn)動細(xì)胞，其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢！
能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習(xí)踢鍵子了。
一年級的時(shí)候，羅盟邦是我們公認(rèn)的踢鍵子第一高手。二年級時(shí)，陳睿上課時(shí)認(rèn)真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時(shí)，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了，陳睿只好回教室上課。
下課了，他又開始了苦練……
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。
小新是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
她，百里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動，一對兒月亮似的眉毛彎曲著，一張櫻桃小嘴兒能說會道，頭上扎著一條小辮子，中等個(gè)兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——張笑歌。
她喜歡助人為樂，記得有一次，我思考著一道奧數(shù)題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)張笑歌走過來，說：“怎么了？想奧數(shù)題呢？”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢給你講，先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)在……”就這樣，張笑歌細(xì)心的講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張笑歌助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她教會了我這道題占用了她玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來。
還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的站在車站看著公共汽車駛過，直發(fā)愣。這時(shí)，張笑歌走過來，問：“你怎么不坐車回家？”我說：“我忘記帶錢了�！彼敛华q豫地把手伸進(jìn)口袋，拿一元錢給我。
一提起她，我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對人謙虛有禮、優(yōu)秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外，課程也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)大！講到做事情，也是沒有人比得上，不僅承擔(dān)敬業(yè)，還熱情助人為樂，因此 唐紫淇變成我們班的副班長。
講到這兒，就非要要提及一件事！那么就要是組長沒有，全是由副班長出去管理方法課室的紀(jì)律，她的響聲不僅高聲，并且要是她一聲令下：“背唐詩！”吵鬧聲亂哄哄的課室，立刻越來越井然有序，每一個(gè)人馬上回坐位，齊整的背誦著一首又一首的詩，等待教師來授課。并且，唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮，大家都幫他取了一個(gè)外號叫“南瓜子”，要是有一件略微搞笑的事，她一直會高興得十分高聲，而這時(shí)候，原本感覺不太搞笑的人，也會競相跟隨“南瓜子”笑出聲來，我也不經(jīng)意間的被傳染了！
不只我，班里許多 同學(xué)們及教師，都十分賞析唐一淇。因而，我想多多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)她為人處事的心態(tài)，讓自身變成班里第二個(gè)南瓜子！
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