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同班同學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-05 12:10:18 曉映 同學(xué) 我要投稿

同班同學(xué)作文(通用35篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的同班同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同班同學(xué)作文(通用35篇)

  同班同學(xué)作文 1

  當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),總有一個(gè)人默默地站在我旁邊安慰我;當(dāng)我的心情不好時(shí),總有一個(gè)人陪我聊天。

  你對(duì)我很好,常常把東西讓給我,如果沒(méi)有你,我就會(huì)覺(jué)得無(wú)助難過(guò);如果沒(méi)有你,我就會(huì)覺(jué)得寂寞不安。你就象是天使一樣,給我呵護(hù);你就象是太陽(yáng)一樣,給我溫暖;你就象是一座燈塔,幫我照亮前方的路;你就象是一陣微風(fēng),幫我擦干眼淚。

  有你在的日子,我覺(jué)得我好像置身天堂;有你在的日子,我覺(jué)得我的生命變得繽紛多彩;有你在的'日子,我覺(jué)得我變得天不怕地不怕。你像超人一樣地保護(hù)我,就算天塌下來(lái),我也不會(huì)受傷。

  當(dāng)我想到你,就會(huì)有一種幸福的感覺(jué),我和你常常一起出去玩,有時(shí)一起去游泳,有時(shí)一起去看電影,我最想和你說(shuō)的一句話(huà)是:”我很幸運(yùn)能和你同班,謝謝你陪我度過(guò)美好的時(shí)光,有你真好!”

  你是一間房子,讓我在里面遮風(fēng)避雨;你是一位守護(hù)神,讓我平平安安不受傷;你是一臺(tái)電視,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。

  同班同學(xué)作文 2

  孟繁棋是我們班的體委,他長(zhǎng)得高高的,胖胖的,一頭黑黑的短發(fā)很精神,小小的眼睛上架著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)小博士。

  你別看他長(zhǎng)得斯斯文文,可他的班級(jí)管理能力卻很強(qiáng)。一天中午,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。孟繁棋雖然也在玩,但他卻“耳聽(tīng)六路,眼觀八方”,生怕同學(xué)們打架或是受傷了。突然,兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)不知道為什么打起來(lái)了,他趕緊跑過(guò)去,把他們拉開(kāi),說(shuō):“發(fā)生什么事了?有話(huà)好好說(shuō),不要打架。”可是那兩個(gè)男同學(xué)不聽(tīng)勸告,打得更激烈了。我們都圍了過(guò)去,心想:這可怎么辦呢?這時(shí),孟繁棋心生一計(jì),只見(jiàn)他拿起哨子,使勁一吹,大聲喊:“全體集合!”我們趕快排好隊(duì)。那兩個(gè)男同學(xué)見(jiàn)了,也只好停下來(lái),過(guò)來(lái)排隊(duì)。孟繁棋趁機(jī)又苦口婆心地勸他們,直到他們握手言和?吹竭@個(gè)情景,我在心中默默為他豎起了大拇指!

  孟繁棋就是這樣一個(gè)靈活、機(jī)智、負(fù)責(zé)的體委,每次我們?cè)谕饷婊顒?dòng)的`時(shí)候,他都能維持好班級(jí)的秩序。我要向他學(xué)習(xí),也為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。

  同班同學(xué)作文 3

  我們班的丁子航是一個(gè)學(xué)習(xí)上一般,身材有點(diǎn)微胖,天生帶喜感的同學(xué)。

  他有著一雙瞇縫眼,就算不笑也很難看到眼睛。一說(shuō)起話(huà)不但是滔滔不絕,有的時(shí)候還會(huì)添油加醋。每次走路都是閑逛加轉(zhuǎn)悠,跑步的時(shí)候跑的不快不慢,還有點(diǎn)略帶萌感的.連蹦帶跳。

  跟他同桌過(guò)的人肯定還知道他的一大特點(diǎn),就是愛(ài)笑哦!

  比如有一次英語(yǔ)課,就因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)把Big Ben翻譯成了“大笨”,他就不能自已 地“咯咯咯”地笑了一整節(jié)課。

  盡管老師不贊成地盯著他,他稍稍忍住幾秒鐘,可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力,本來(lái)安靜的課堂,別人已經(jīng)完全把那事拋到了腦后,可是被他的笑聲一傳染,整個(gè)教室又變成了一片歡樂(lè)的海洋。

  我敢肯定,等他看到我這篇習(xí)作,一定又要笑了。我的天,同學(xué)們,你們可一定要忍住呀!

  同班同學(xué)作文 4

  彭程今年九歲,有一米三二左右,七十多斤,看上去胖呼呼的,但是他活波機(jī)靈,聰明可愛(ài),簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)愛(ài)!

  偷偷的告訴你們哦!他還是電腦游戲高手嘞!我可佩服他了,今年上學(xué)期,他又教我玩了《賽爾號(hào)》《小花仙》《諾客王國(guó)》……一到星期五,我們各自己在家做完家庭作業(yè),他就來(lái)我家,我們一起坐到我家的筆記本電腦前,開(kāi)始我們的冒險(xiǎn)之旅了,就說(shuō)他教我玩《賽爾號(hào)的'》過(guò)程吧!他上這個(gè)網(wǎng)他會(huì)告訴我,說(shuō)這是一個(gè)中國(guó)七到十二歲小朋友玩的游戲,可以開(kāi)發(fā)我們的智力,然后,他就開(kāi)始幫我申請(qǐng)《賽爾號(hào)》了,我看他右手拿著鼠標(biāo),兩眼盯著銀屏,小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語(yǔ)言,哈哈,和他在一起玩,我可以學(xué)到不少知識(shí)了!

  呵呵!聽(tīng)了我這一番介紹,你們也對(duì)他有了個(gè)大慨的印象了吧!彭程不但是位游戲高手,還是位不錯(cuò)的小老師吧!

  同班同學(xué)作文 5

  我的好朋友她可以說(shuō)是我們班的學(xué)習(xí)尖子,也可以說(shuō)她是我們班的超級(jí)暴力女。

  這時(shí)你可能要問(wèn)了,她怎么可能又是學(xué)習(xí)尖子又是暴力女呢?這我不就要說(shuō)了嘛,她認(rèn)真完成老師布置的.學(xué)習(xí)作業(yè),仔細(xì)聽(tīng)課,恨不得把老師講的每一個(gè)字都記到腦海里面。什么?你問(wèn)她考試怎么樣?哎呀,你可問(wèn)對(duì)人啦,我對(duì)她可是了如指掌呢!考試對(duì)她來(lái)講簡(jiǎn)直就是小兒科!那考試速度啊,就像一陣風(fēng),快得很呢!而且啊,考試后的成績(jī)那可是好極了。不是94—99就是76—87。

  雖然也有時(shí)會(huì)被老師“大聲訓(xùn)罵”,但這都是很少的。所以啊,我也很羨慕她的學(xué)習(xí)。"聽(tīng)"到這,你可能想問(wèn)啦,她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,怎么會(huì)是超級(jí)的暴力女呢?哎呀哎呀,你還真是不識(shí)廬山真面目,她可是個(gè)兩面派?蓜e看她人小,但她還真是個(gè)名副其實(shí)的暴力女呢!有人欺負(fù)你了,找她!她會(huì)幫你教訓(xùn)欺負(fù)你的人一頓;她不高興了,千萬(wàn)別站在她的身邊,不然她會(huì)拿你當(dāng)出氣筒;有人借她東西沒(méi)還,她會(huì)把沒(méi)還東西的人狠揍一頓……你很可能又會(huì)問(wèn),你怎么不去告訴老師呢?

  唉,老師才不管你呢,到頭來(lái)還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬(wàn)別說(shuō)出去哦,不然我可就慘了。來(lái),我們拉鉤!

  同班同學(xué)作文 6

  我的同學(xué)有很多,我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。

  記得在一個(gè)烈日炎炎的下午,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲又一次響起,同學(xué)們都像頑皮的`小猴子一樣,瘋狂地向樓下的操場(chǎng)跑去,準(zhǔn)備上體育課,可我卻落在了后面,這是因?yàn)槲业耐惹耙惶毂晃也恍⌒目臓了,走起路來(lái)一瘸一瘸的,這時(shí)走在我旁邊的陳雨欣看見(jiàn)我下樓有點(diǎn)費(fèi)勁兒,就急忙跑到我的跟前,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“煜煜,你怎么了?”我抬起頭看著她,說(shuō):“我不小心把腿磕爛了,有點(diǎn)痛!彼(huà)不說(shuō),輕輕地抬起我的腿,讓我扶著她,那時(shí)我感動(dòng)不已,真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝你!你才是我最寶貴的朋友,也是我最難得的朋友!”

  你雖然有點(diǎn)瘦,但是卻很愛(ài)幫助同學(xué),熱情大方,學(xué)習(xí)積極,畫(huà)畫(huà)也很漂亮。你每天早早地來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)讀課文,你對(duì)各種項(xiàng)目都很擅長(zhǎng),你勤勞、勇敢,是老師的好幫手,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!

  我要贊美你,陳雨欣,認(rèn)識(shí)你真好!

  同班同學(xué)作文 7

  在班上,我有一個(gè)最好的同學(xué),她叫胡煜堃 。胡煜堃今年九歲了,她長(zhǎng)的胖胖的,非常可愛(ài),她不但成績(jī)好,人也很善良,我非常喜歡她,她是我最要好的朋友,當(dāng)我遇到困難的'時(shí)候她常常幫助我,她的朋友非常多。記得有一次,她請(qǐng)我去吃生日蛋糕,我答應(yīng)了,可是,晚上臨時(shí)有點(diǎn)事,沒(méi)有去,我感到心里非常不安,第二天一早,我以為胡煜堃會(huì)罵我不守信用,沒(méi)有想到,她不但沒(méi)有責(zé)備我,反而當(dāng)同學(xué)罵我的時(shí)候,幫我說(shuō)話(huà),頓時(shí)我感動(dòng)極了。還有一次,別人給她一些餅干,她則把我叫到一旁和我一起分享,她把大部分都給了我,我連忙說(shuō):謝謝!三年,整整三年,我一直把她當(dāng)我的親姐姐看待,她呢!則把我當(dāng)成自己的妹妹,當(dāng)我遇到困難時(shí),她幫助我,當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),她幫助我,當(dāng)我不高興時(shí),她來(lái)和我談心,當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),她來(lái)安慰我,當(dāng)別人嘲笑我時(shí),也只有她不嘲笑我。我交了她這么一個(gè)好朋友,真是太幸福了。

  同班同學(xué)作文 8

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她風(fēng)趣、活潑,她還樂(lè)于助人。

  有一次,我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),可打開(kāi)鉛筆盒,里面空空如也,我又把抽屜、書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可還是找不到鉛筆。我想:難道鉛筆“蒸發(fā)”了?。我心急如焚。這時(shí),她看見(jiàn)我非常著急,舊問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我的鉛筆找不到了!彼攵紱](méi)想就遞給我一只自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)“謝謝你!彼f(shuō):“沒(méi)什么,同學(xué)之間嗎,誰(shuí)都有沒(méi)帶東西的`時(shí)候!

  還有一次,我有一道題不會(huì)做,我問(wèn)了一個(gè)同學(xué),他連頭都沒(méi)抬就扔給我一句話(huà):我不知道!我又問(wèn)了另外一個(gè)同學(xué),他竟裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又問(wèn)了一遍,他說(shuō):“你有病呀!煩不煩!”我去問(wèn)她,她立刻看了看自己的作業(yè),給我講了起來(lái)。她講的很詳細(xì),我很快就明白了,連聲道謝。

  她,就是這樣一位樂(lè)于助人的人。大家一定想知道她是誰(shuí)吧,她,就是我的同學(xué)饒遠(yuǎn)。

  同班同學(xué)作文 9

  建文是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友,也是我班的班長(zhǎng)。他除了成績(jī)好,品行也好。

  建文是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課,他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時(shí)交功課。無(wú)論有沒(méi)有考試,建文每天都一定會(huì)溫習(xí)功課。因此,每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的'不二法。

  除此之外,建文也很積極參加各項(xiàng)把比賽與活動(dòng)。例如,故事演講比賽、繪畫(huà)賽、歌唱比賽。每次比賽他都能獲得冠軍,亞軍或季軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榮,也以他為榜樣。

  建文除了成績(jī)好也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),建文也都參與許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。包括:跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊(duì)都全靠他拿分。

  由于建文的成績(jī)好,運(yùn)動(dòng)也好,老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎(jiǎng),可是他一點(diǎn)也沒(méi)驕傲,還在老師不再時(shí),教導(dǎo)我們做功課。

  在年尾的頒獎(jiǎng)典禮,他被校長(zhǎng)選為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天,建文在眾人的掌聲中,從校長(zhǎng)手里接過(guò)五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。

  同班同學(xué)作文 10

  我們班上,我最敬佩的同學(xué)是馬澎澤,每天,他都會(huì)和同學(xué)打掃衛(wèi)生,讓我們班的垃圾消除的`一干二凈。

  這一天,該我們組打掃衛(wèi)生,我和另一個(gè)同學(xué)一組,可那位同學(xué)生病了,沒(méi)有來(lái),馬澎澤就替他掃,我自已把任務(wù)完成后,對(duì)馬澎澤說(shuō):”我已經(jīng)掃完了,可以走了吧?“馬澎澤走到我打掃的一排,說(shuō):”不錯(cuò),很干凈,但暖氣片下有一塊泡泡糖粘在地上,趕快清除干凈“。我不耐煩的說(shuō):”泡泡糖在暖氣片底下,沒(méi)人看得見(jiàn)!榜R澎澤心平氣和地說(shuō):”別人看不見(jiàn),咱們看見(jiàn)了,就要清除干凈!拔矣行┥鷼猓f(shuō):”愛(ài)掃不掃,我走啦!叭缓笪覐阶韵蜷T(mén)口走去,當(dāng)我走到門(mén)口時(shí),向馬澎澤那里看了一眼,當(dāng)時(shí)的情景讓我一驚,馬澍澤正在用力片把那泡泡糖除掉,幾分鐘過(guò)去了,馬澍澤才起來(lái)。

  馬澎澤好樣的,我以后一定要認(rèn)真值日。

  同班同學(xué)作文 11

  我的同學(xué)劉昊霖,是一個(gè)瘦瘦的、個(gè)子不高的男孩,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,笑起來(lái)非常可愛(ài),他既是我的`同學(xué)也是我的好朋友。

  在班級(jí)里,他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時(shí)候,被一道數(shù)學(xué)題難住了,于是我就瞎寫(xiě)了一個(gè)結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時(shí)候,我碰到了劉昊霖,我問(wèn)他剛才不會(huì)的那道題我的答案是否正確,劉昊霖?fù)u了搖頭說(shuō):你的答案是錯(cuò)誤的,還是讓我給你講講吧。說(shuō)著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫(xiě)下來(lái)耐心給我講解,并告訴我這類(lèi)題型該注意哪些問(wèn)題,最后我受到了他的啟發(fā),終于會(huì)做這種類(lèi)型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,告訴我做任何事情都要持之以恒,有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫?huì)就不去動(dòng)腦,不思考,等著別人告訴,這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),而且會(huì)被別人永遠(yuǎn)的落下。

  聽(tīng)了他的話(huà),我深受啟發(fā),決定以后要好好學(xué)習(xí),不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄,同時(shí)也要像他一樣多幫助班級(jí)里其他的同學(xué)。

  同班同學(xué)作文 12

  我的同學(xué)孟子涵是班級(jí)里的英語(yǔ)課代表,她有一雙又大又亮的眼睛,一張紅紅的嘴唇,漂亮級(jí)啦!

  孟子涵不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還是一名很負(fù)責(zé)任的英語(yǔ)課代表,每天早晨她一走進(jìn)教室放下書(shū)包就給我們檢查英語(yǔ)作業(yè)。有一天我拿著英語(yǔ)作業(yè)本給孟子涵檢查,但是孟子涵在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了我作業(yè)有一處忘寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了,她讓我拿回去修改,當(dāng)時(shí)我卻說(shuō):“就這么一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,你讓我的英語(yǔ)作業(yè)過(guò)了吧!薄安恍校〔恍!這點(diǎn)小錯(cuò)也得改,學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎的,要認(rèn)真對(duì)待!”我只好拿回去改了,改完以后我又拿給孟子涵看,孟子涵看完以后說(shuō):“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。

  通過(guò)這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的'好學(xué)生,我要向她學(xué)習(xí),今后要更加努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

  同班同學(xué)作文 13

  樸樸是我學(xué)前班的同學(xué),他個(gè)子不高,眼睛小小的,笑起來(lái)像兩道彎彎的月亮。但我很愿意跟他在一起玩。

  他在學(xué)習(xí)上艱苦認(rèn)真,而且堅(jiān)毅不拔。我更佩服他的那種自強(qiáng)不息的精神。

  有一次,體育課測(cè)驗(yàn)跳繩。我雖然剛及格但已經(jīng)很滿(mǎn)足了。他的成績(jī)是良,我得去祝賀他呢。找到他的時(shí)候,他還在練跳繩,他那跳繩的樣子,真像小熊跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我走到他跟前,他扶著樹(shù)干“呼哧呼哧”地喘著氣。我狠狠地跟他說(shuō):“你不要命了,考個(gè)良,還練什么?”他用手捂著胸口,好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我要的不是良,是優(yōu)!甭(tīng)到這里我很慚愧,是啊,我所缺少的.不就是這種精神嗎?

  在這半年的學(xué)習(xí)生活中,這樣的事真是說(shuō)也說(shuō)不完。

  他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人,他既是我的朋友,又是我的“老師”。你說(shuō)我能不喜歡跟他玩嗎?

  同班同學(xué)作文 14

  我的同學(xué)叫恒指高,他中等個(gè)兒,白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩,同學(xué)們都很喜歡他。

  恒指高一向做事很細(xì)心認(rèn)真,他是我們班的.班長(zhǎng),班級(jí)管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū),最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去,就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū),像小山似的。

  他常常讀書(shū)讀得入了迷,忘記了周?chē)囊磺。記得有一次,我?lái)到他家里,看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話(huà)》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》,當(dāng)他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時(shí)候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí),我湊過(guò)去問(wèn):“恒指高,你怎么了?”他才發(fā)覺(jué)我,不好意思地擦擦眼角,說(shuō):“你什么時(shí)候來(lái)的呀?”“你這個(gè)小書(shū)迷,我早就已經(jīng)來(lái)了,看你看得那么投入,就沒(méi)叫你!蔽艺f(shuō)。你看,他是不是一個(gè)小書(shū)迷?

  恒指高就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子,我敬佩他!

  同班同學(xué)作文 15

  我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我對(duì)小紅并不太了解,因?yàn)樗偸且粋(gè)人在角落里玩耍,衣服有點(diǎn)舊,頭發(fā)有點(diǎn)凌亂,我并沒(méi)有和她交流過(guò)。直到有一天,一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我看到了她善良可愛(ài)的一面。

  一天早晨,我被陽(yáng)光和鳥(niǎo)鳴聲喚醒,打開(kāi)窗簾一看,東邊的.天空晴朗明媚,西邊卻飄著一層烏云。我匆匆穿好衣服,看了看表,已經(jīng)快七點(diǎn)了。背上書(shū)包,我急忙跑進(jìn)廚房,拿了塊面包準(zhǔn)備出門(mén)。媽媽在后面喊:“別忘了帶傘!”我心想:今天看起來(lái)不像會(huì)下雨。放學(xué)的時(shí)候,突然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)沙沙的雨聲,我心里暗自后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶傘。只能冒著雨匆匆趕回家,剛走出校門(mén),就被小紅叫住了。她遞給我一把傘說(shuō):“你拿著吧,我家離這里近。”我感激地接過(guò)傘,感嘆小紅的善良。第二天,得知小紅因?yàn)榱苡晟×,我心里十分愧疚。從那天起,我和小紅成了好朋友,互相幫助,互相關(guān)心。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

  同班同學(xué)作文 16

  我有一個(gè)同班同學(xué),他很喜歡畫(huà)畫(huà)。

  他畫(huà)金魚(yú)時(shí)非常專(zhuān)注,只見(jiàn)菜沛軒一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟紙?jiān)谡f(shuō)悄悄話(huà);忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手里的.畫(huà)筆不停地?fù)]動(dòng)著……一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,菜沛軒越干越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每一個(gè)部位都一絲不茍的畫(huà)下來(lái),有時(shí)又揮筆細(xì)寫(xiě)像姑娘繡花那樣細(xì)致;他很快地就把金魚(yú)的動(dòng)態(tài)畫(huà)出來(lái),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng),他像和魚(yú)融為一體了。整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講都消失了似的——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),菜沛軒才停下來(lái),對(duì)著畫(huà)好的金魚(yú)癡癡地笑著,然后如釋重放,輕輕地吁了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣,重新把畫(huà)本蓋上。

  這就是我的同班同學(xué),無(wú)論做什么事情都非常認(rèn)真、勤奮、全神貫注以及努力的菜沛軒同學(xué)。

  同班同學(xué)作文 17

  看這個(gè)女孩。她有一圈黑色的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,下面是一張健談的嘴。

  她不僅好看,她的`心也好看。

  我記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我和她一起騎自行車(chē)去附近的書(shū)店買(mǎi)文具。我們一邊騎自行車(chē),一邊愉快地聊天。正當(dāng)我們接近書(shū)店時(shí),我們聽(tīng)到砰的一聲。我們飛快的看了看那個(gè)地方,看到一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨提著一大包書(shū)在路上,突然就倒在了地上,書(shū)掉了一地。這時(shí),她看到了,什么也沒(méi)說(shuō),就立刻跑進(jìn)了馬路。叔叔阿姨我來(lái)幫你們撿吧。之后他立刻彎下腰蹲下,一手拿起書(shū),一手拿著書(shū)。幾分鐘,就完成了。然后,一邊擦著頭上的汗,一邊笑著說(shuō),是給你的,全撿了。

  看到這,不知怎么的,臉就紅了。

  她是我的同學(xué),也是我最好的朋友。

  同班同學(xué)作文 18

  說(shuō)到我們班的學(xué)生,他們的性格真的不一樣,各有各的特點(diǎn)。我給你介紹一下!

  熱氣騰騰的“湯圓”

  大家看到這個(gè)名字都會(huì)覺(jué)得奇怪。嘿,這是我給唐的昵稱(chēng)。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的,但他喜歡幫助有困難的學(xué)生。

  有一次考試到一半突然丟了橡皮擦,感覺(jué)自己像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),唐二話(huà)沒(méi)說(shuō),悄悄把自己的橡皮擦遞給了我。我松了口氣,感激地對(duì)他笑了笑。這真是一個(gè)驚喜!

  記得還有一次,我在準(zhǔn)備新的板報(bào)的.時(shí)候,正要擦黑板?吹健帮溩印钡臅r(shí)候,我遞了水桶,拿了抹布。過(guò)了一會(huì)兒,我把黑板擦干凈,非常忙。

  聰明的諸葛亮

  所謂諸葛亮,就是我們班的朱家棟。他胖乎乎的,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),作文也不錯(cuò)。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)思考,聰明。不要試圖用任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題來(lái)打敗他。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,他沒(méi)有歧視和遠(yuǎn)離,而是伸出溫暖的手,讓他們快速進(jìn)步。大家都親切地叫他諸葛亮。

  看,我的同學(xué)都很棒!

  同班同學(xué)作文 19

  我有一個(gè)同學(xué),他是個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好男孩。他有一雙像寶石一樣發(fā)光的眼睛,兩條毛毛蟲(chóng)的眉毛,櫻桃的嘴巴,尖尖的瓜子臉,簡(jiǎn)直帥呆了!

  他的'座位就在我旁邊,我們成為了好朋友。有一次我鉛筆斷了,他主動(dòng)借給我一支鉛筆。下課的時(shí)候,我們一起討論問(wèn)題,一起看課外書(shū),一起玩游戲。他人很好,經(jīng)常幫助我。他上課很認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很棒。我要向他學(xué)習(xí)。

  有時(shí)候他很貪玩,也很容易生氣,但是他心情一下就會(huì)好起來(lái)。他很愛(ài)說(shuō)話(huà),平時(shí)我們會(huì)聊一些開(kāi)心的事和一些有趣的事。我有一些題不懂就問(wèn)他,他會(huì)很認(rèn)真的為我解答。他有不懂的也會(huì)問(wèn)我,我也會(huì)很認(rèn)真的跟他一起解決這個(gè)問(wèn)題。他喜歡打籃球,我也喜歡打籃球。他還很愛(ài)笑,我們一起打斗獸棋,經(jīng)常玩得很開(kāi)心。他的名字和我的名字里,都有一個(gè)健字。

  這個(gè)人就是我的同學(xué),也是我的好朋友。你們能猜到他是誰(shuí)嗎?

  同班同學(xué)作文 20

  告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。

  我被分到了七班。剛一進(jìn)班級(jí),那種快樂(lè)是無(wú)法比喻的,我看到了幾個(gè)我熟悉的臉龐,沒(méi)錯(cuò),她們就是我以前的小學(xué)同學(xué),我很榮幸能跟他在一個(gè)班里。她叫朱小婷,是一個(gè)文文靜靜的大姑娘,一雙炯炯有神眼睛似乎看透了世界,他很善良。我數(shù)學(xué)題不會(huì),他熱情的給我講解,我忘記了代筆,他借給了我。

  我還有一位好朋友,她叫由倍宇,是我們班的團(tuán)委他洋情四溢,對(duì)待每一位同學(xué)都是那么的真誠(chéng),有時(shí)卻那么的嚴(yán)肅,他學(xué)習(xí)很好,也是我最要好的`朋友,他就坐在我旁邊,我們一起學(xué)習(xí)。共同進(jìn)步。

  我的班級(jí)真有趣,參雜著酸甜苦辣,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),是我的生活更充實(shí)。

  同班同學(xué)作文 21

  看,我們班的學(xué)生真的很有趣!

  說(shuō)他們調(diào)皮,其實(shí)調(diào)皮的可笑!看,昨天發(fā)生了一件震驚世界的大事!那個(gè)胖乎乎的.黑波波差點(diǎn)掐死我們學(xué)校一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。幸好老師準(zhǔn)時(shí)到了,不然后果不堪設(shè)想。最后,在老師的悉心指導(dǎo)下,他開(kāi)始意識(shí)到自己以后一定會(huì)改變過(guò)去的錯(cuò)誤,同時(shí)也主動(dòng)向四年級(jí)學(xué)生承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

  這里,風(fēng)度翩翩、精力充沛的胡來(lái)了?此男δ,就知道老師又夸他了。以前我問(wèn)過(guò),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的一篇作文發(fā)表在《紹興縣報(bào)》上。難怪你這么開(kāi)心!告訴你,他是我們班的“第一人”!我們班的學(xué)生總是為了“打敗他”而努力學(xué)習(xí),但結(jié)果總是胡君贏了而不是他們!

  看,我們班的“大書(shū)法家”宋菊亮又在施展才華了!那種一本正經(jīng)的樣子,用筆在紙上寫(xiě)了一幅畫(huà),難怪叫“大書(shū)法家”!如果你看到他的作品,你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)樗,我們班很多同學(xué)都拜他為師!

  當(dāng)然,我們班有無(wú)數(shù)的“人才”!那個(gè)幽默的馬俊總是逗得大家哈哈大笑,光芒萬(wàn)丈,球場(chǎng)上誰(shuí)也攔不住。那個(gè)“百靈鳥(niǎo)”王路平總是讓每個(gè)人都感覺(jué)很好,所以。一句話(huà),我們班真是一個(gè)“人才”成倍增長(zhǎng)的大家庭。

  你來(lái)我們班,就能報(bào)答所有的“酸、甜、苦、辣、喜、怒、悲、喜”。

  同班同學(xué)作文 22

  我從前交了許多朋友,比如經(jīng)常披頭散發(fā)的陳星韻、小巧玲瓏的劉亦蝶……現(xiàn)在我和她們都還在一個(gè)班上,我在班上最要好的朋友就數(shù)她們了。

  有一次,劉亦蝶、陳星韻和我在玩牛皮筋繩。到了劉亦蝶跳“小金魚(yú)”了,她蹦蹦跳跳好不活潑,就像一只活潑可愛(ài)的小白兔,萌煞全場(chǎng)。劉亦蝶跳到“第二層”了,她一下子像羅丹似的全神貫注。當(dāng)劉亦蝶跳的不對(duì)輪到下一個(gè)人跳時(shí),她一下子露出個(gè)愁眉苦臉的樣子,剛才的活潑可愛(ài)樣一下全沒(méi)了。她愁眉不展的說(shuō):“為什么!為什么我跳到第二層的時(shí)候就給下個(gè)人跳哇!”陳星韻如長(zhǎng)者般安慰劉亦蝶說(shuō):“不要這么難過(guò),你等我們跳完了還是可以跳的呀!”劉亦蝶獲得些許安慰,又恢復(fù)往常的摸樣。到輪到陳星韻的時(shí)候,她瘋的`像一只非常饑餓的獅子,七手八腳的。結(jié)果她一層都沒(méi)有跳完就輪到下一個(gè)的劉亦蝶跳了。陳星韻乖乖巧巧的退讓下去,猶如一只小白兔。

  還有一次,我騎著自行車(chē),載著劉亦蝶。她吧兩條紅領(lǐng)巾高舉,那倆鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飛舞,在藍(lán)天的映襯下,它們就像在水中游走的魚(yú)兒。她舞著紅領(lǐng)巾,自行車(chē)騎著騎著就騎到泥沙地里,我和劉亦蝶滿(mǎn)頭都是泥沙,我笑她,她笑我。

  這,就是我的同班同學(xué)!

  同班同學(xué)作文 23

  我有一個(gè)同班同學(xué),她叫袁夢(mèng),也是我的好朋友。她十分愛(ài)笑,跟她在一起,到處都是歡樂(lè)。

  袁夢(mèng)長(zhǎng)得十分漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的`頭發(fā),大大的眼睛。看起來(lái)是一個(gè)“正宗”的淑女,但她實(shí)際十分活潑開(kāi)朗、十分愛(ài)笑。她笑起來(lái)十分有趣,總是閉一只眼睛,看到她那滑稽的表情,我常常被逗得開(kāi)懷大笑。

  有一次,下課后,我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣笑聲,扭頭一看,原來(lái)是袁夢(mèng)在笑。她趴在桌子上,臉通紅,笑得上氣不接下氣,真是不成樣子。我問(wèn)她是怎么回事,她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“你、你沒(méi)看見(jiàn)王帥琦模仿舉起手來(lái)中、中潘長(zhǎng)江飾演的角色,哈哈……真是太搞笑了!哈哈哈哈……”我聽(tīng)了之后,沒(méi)看見(jiàn)王帥琦是怎么模仿的,反倒是被袁夢(mèng)笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對(duì)袁夢(mèng)說(shuō):“別笑了,再笑我把你書(shū)給扔了!”說(shuō)著,他就拿起袁夢(mèng)的書(shū)準(zhǔn)備仍。袁夢(mèng)站起來(lái),那表情,真不知道是笑還是哭。接著,王帥琦也和我一樣被袁夢(mèng)的笑給弄得笑了起來(lái)。

  看看,這就是我最?lèi)?ài)笑的同班同學(xué),她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩,因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗、愛(ài)笑,也因?yàn)樗龝?huì)把別人給逗得開(kāi)懷大笑,更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂(lè)。

  同班同學(xué)作文 24

  看,我們班的同學(xué),可真有意思!

  說(shuō)他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波,差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了,幸虧老師及時(shí)趕到,不然,后果不堪設(shè)想。最后,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,他開(kāi)始覺(jué)悟了,表示今后一定痛改前非,同時(shí),向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  喏,那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表?yè)P(yáng)他了,過(guò)去一問(wèn),可不是,原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的.“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí),為的是“擊敗他”,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

  瞧,我們班的“大書(shū)法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,怪不得有“大書(shū)法家”之稱(chēng)呢!他的作品要是給你看到,一定讓你忘不了。正因?yàn)樗,我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!

  當(dāng)然,我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚(yáng)得盼飛,在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋,那“百靈鳥(niǎo)”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福,那……,總之,我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。

  要是你來(lái)我們班,準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。

  同班同學(xué)作文 25

  時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼就過(guò)了六年,我即將要和我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分離。不知是時(shí)間“老爺爺”在考驗(yàn)我們,也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗(yàn)。似乎“老爺爺”在不遠(yuǎn)處看著我們,在注視著我們的一舉一動(dòng)。在安慰我們,又好像在祝福我們。(因?yàn)槲覀兗磳⒁蛛x,但又將跨上人生的第一步,去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍,難舍難分

  啊~六年的感情啊!怎能說(shuō)分就分呢?這六年來(lái),經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少挫折,完完全全體現(xiàn)了6、2班的團(tuán)結(jié)、友誼、和諧。不知不絕六年就過(guò)去了,即使我們知道將來(lái)我們還有機(jī)會(huì)碰面,但我還是那么不想分開(kāi),更不想和6、2班說(shuō)再見(jiàn)…不想失去同學(xué)們的關(guān)心、照顧。

  可是,天下沒(méi)有不散的宴席,有聚就有散。這也是我人生的'第一次分離,會(huì)使我長(zhǎng)大許多,但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對(duì),克服它、戰(zhàn)勝它。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候,我頭也沒(méi)回就走了,開(kāi)畢業(yè)會(huì)我也沒(méi)去。因?yàn)槲抑溃?dāng)你在乎一個(gè)東西時(shí),你越去想它,你就越放不下它。所以我盡量不去想它,我要忘記它、放下它。可比知為什么,我越不想它,我的腦海里越出現(xiàn)、仿佛控制不了知己,我放不下它6、2班…``永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  6、2班我愛(ài)你…6、2班的同學(xué)我愛(ài)你們…我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。你們是我心中的星星……

  同班同學(xué)作文 26

  提起我的同班同學(xué),是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他們是出了名的"搗蛋族"。為什么這樣說(shuō)呢?就聽(tīng)聽(tīng)我述說(shuō)一番吧!

  "叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起。同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的走進(jìn)教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來(lái)臨之前,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的交流。"老師不在辦公室"不知是誰(shuí)吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽———炸開(kāi)了。

  瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"———一把滿(mǎn)是灰塵的掃帚,正欺負(fù)著"蝦兵蟹將"———俺班的'女同志。"蝦兵蟹將"被欺負(fù)的可慘了。

  不知不覺(jué),教室門(mén)前多了一個(gè)"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)大聲喊:"‘八路軍來(lái)了’,‘八路軍’來(lái)了!"同學(xué)們立即端正的坐在座位上?稍S久沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影。大家都知道受騙了,又繼續(xù)"大鬧天空"了。不知過(guò)了多會(huì)兒。那"日本偵探兵"又匆匆跑進(jìn)來(lái),重復(fù)了剛剛的話(huà)。這時(shí),教室中沒(méi)有任何反應(yīng),一如既往。忽然,教室的門(mén)開(kāi)了。

  同班同學(xué)作文 27

  暑假過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。我又來(lái)到了一個(gè)新的班集體里。在這個(gè)新集體中,我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中,“眼鏡蛇”我最喜歡。

  他有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,可惜戴了副眼鏡,由此,同學(xué)們給了他一個(gè)外號(hào),叫“眼鏡蛇”。其實(shí),他的真名叫陳李彤,今年十三歲,屬狗,他十分活潑開(kāi)朗,打他一出生,他的眼睛就散光,所以,他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語(yǔ)、打乒乓球,他的'球技在班上還不錯(cuò)。他最怕的就是他爸爸,因?yàn)樗职謱?duì)他很?chē)?yán)格,希望他考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。雖說(shuō)爸爸對(duì)他很?chē)?yán),但這也是關(guān)心他。有一次,他一個(gè)人在家,中午他沒(méi)吃飯就去別人家玩,他爸爸知道后,回來(lái)時(shí)打了他一頓,告誡他:以后家里沒(méi)大人時(shí),一定要自食其力。

  除了上面這些,我還知道了一個(gè)其他人都不知道的秘密,其實(shí),陳李彤還喜歡一種昆蟲(chóng)——熒火蟲(chóng)。

  在陳李彤小的時(shí)候,有一次,他家停電,他坐在院子里乘涼,隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光,便跑了過(guò)去?僧(dāng)他走近亮光時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲(chóng)子發(fā)出的亮光。出于好奇,他便捉了一只來(lái)觀察。他發(fā)現(xiàn),這種光可以當(dāng)燈使。于是,他便又捉了一些放在罐中,當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火,每到夏天,他總要捉幾只來(lái)玩玩。

  我和這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒做同學(xué),真好!

  同班同學(xué)作文 28

  在中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,我便注意到她,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是覺(jué)得她挺漂亮的,想必心腸也挺善良。到了中二,我們被分到了一個(gè)班上,這令我更加了解她。

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的眼睛水汪汪的,眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁,顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的,不知是天生還是如向,她的.嘴唇猶如擦了口紅似的————珊瑚紅。

  不過(guò)可千萬(wàn)別被她眀眸皓齲,亭亭玉立的樣子給騙了————在這天使的面孔,藏著一顆魔鬼的心。

  我們往往會(huì)觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔,很細(xì)心的,但是這句話(huà)似乎不太適合她,因?yàn)槲覀兌冀兴氨┝瘛薄?/p>

  在她笑的時(shí)候,他會(huì)打一下旁人;在生氣的時(shí)候她也會(huì)出手;再跟你玩鬧的時(shí)候;時(shí)不時(shí)也會(huì)動(dòng)一下手?傊,她發(fā)泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會(huì)觴得她有一點(diǎn)暴力僡向,可是接觸久了,我才發(fā)琭這是她表達(dá)自己情緒的一種方式————也許是習(xí)憈了吧。

  不過(guò)這個(gè)魔鬼也是有另一面的,在你需要幫助的時(shí)候,他會(huì)立刻出琭在你的面前,就像變回了天使似的。其實(shí),這個(gè)魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時(shí)候展琭出魔鬼的樣子,可在正經(jīng)起來(lái)的時(shí)候,她還是會(huì)以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了,你會(huì)發(fā)琭它只不過(guò)是過(guò)于熱情活潑羣了?偠灾,這位制制婷婷的小天使————何紫菁,是值得深交的。

  同班同學(xué)作文 29

  照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變黃,信件會(huì)隨著時(shí)間的步伐而丟失,只有珍藏在心中的回憶才會(huì)像酒一樣,隨著時(shí)間而變得醇香。每一段記憶都是值得珍惜的寶貴財(cái)富。我會(huì)帶著這筆財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

  一踏進(jìn)學(xué)校,我們就從一個(gè)溫暖的小家庭,變成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭。這個(gè)大家庭里的人是同學(xué),即使是考場(chǎng)上的敵人,也是風(fēng)雨同舟的朋友。在上學(xué)的路上,每個(gè)人都互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

  有一次上體育課,下課了,老師讓我們自由活動(dòng)。大家一哄而散,分頭去玩,留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上走。不知道是我鉆進(jìn)了那塊石頭,還是它故意和我作對(duì),在我面前過(guò)馬路,在我看來(lái)?上倚牟辉谘。我一腳踩上去,翻了腳,掉進(jìn)了名副其實(shí)的“狗啃泥”。哦,我的上帝,分散的人群剛剛聚集,哦,上帝!上帝要?dú)⒘宋遥∥议]上眼睛,等待嘲諷,但期待的氣息沒(méi)有來(lái)。只覺(jué)得手很暖,同學(xué)們把我扶起來(lái)。大家異口同聲地告訴我要小心,注意地面,不要摔倒。幾個(gè)熱心的女同學(xué)也拿著水幫我仔細(xì)清洗傷口。我不知道去哪里借創(chuàng)可貼,小心翼翼地給我貼上。我的同學(xué)非常關(guān)心我,我的`眼睛都紅了。他們以為傷害了我,問(wèn)我情況。我搖搖頭,強(qiáng)忍著即將迸出眼眶的淚水。

  同學(xué)對(duì)我的關(guān)心已經(jīng)定格在我的腦海里,我會(huì)帶著沉重的愛(ài)度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。

  同班同學(xué)作文 30

  別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子,其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn),只是你沒(méi)看出來(lái)。

  說(shuō)起看書(shū),那肯定有她的份,她的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書(shū),她會(huì)全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話(huà)呢。

  鄒蔡暢在家里可乖了,她能幫媽媽做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會(huì)做的家務(wù)可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說(shuō)鄒蔡暢的特長(zhǎng),那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國(guó)畫(huà)還是水彩畫(huà),她都會(huì)畫(huà)。她家的一面墻上貼滿(mǎn)了她畫(huà)的國(guó)畫(huà),有各種花類(lèi),有食物,還有各種農(nóng)作物。

  鄒蔡暢還很樂(lè)于助人,有的.同學(xué)題目做不出,請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo),她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事,就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè)的人,她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過(guò),但

  有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí),就會(huì)找個(gè)人訴苦,這樣心里會(huì)好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑,所以她可愛(ài);她愛(ài)笑,所以她美麗。

  鄒蔡暢勇敢、誠(chéng)實(shí),她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛(ài)的人,一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。

  同班同學(xué)作文 31

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個(gè)頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽(yáng)光,平常的日子里,臉上總是含著笑容,她就是我的好朋友樸貞竹。

  我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué),而且還是前后桌,關(guān)系非常要好,每天放學(xué)我們都一起回家。

  成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅一樣,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣,澀澀的…正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣,童年生活才變得如此美妙。

  她是一位樂(lè)于助人的女孩,每次美術(shù)課時(shí)我沒(méi)有帶水彩筆她就一定會(huì)借給我,除非她也沒(méi)有帶,當(dāng)然,她不帶的時(shí)候我也不能袖手旁觀。

  不管是下課、放學(xué)我們都會(huì)在一起。

  有一次放學(xué)時(shí),我收拾完書(shū)包剛要往外走,忽然碰掉了她的書(shū)包,她的書(shū)包還沒(méi)拉拉鎖,書(shū)本撒了一地,不過(guò)她并不知道是我碰掉的。因?yàn)樗诖┮路宰屛規(guī)退龘炱饋?lái),我?guī)退龘焱旰蠓胚M(jìn)了她的書(shū)包,她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我說(shuō);“不用謝,這是我應(yīng)該做的.!蔽蚁胍煌砩嫌X(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去,第二天我還是告訴了她昨天是我把書(shū)包弄掉的,她不但沒(méi)有說(shuō)我,還對(duì)我說(shuō);“沒(méi)關(guān)系都已經(jīng)過(guò)去了。”通過(guò)這件事情我知道了她是一個(gè)寬容大量的人,我更加喜歡這個(gè)好朋友了。聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很喜歡她呀?

  我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們互相激勵(lì);生活中,我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  同班同學(xué)作文 32

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)小博士。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的.羊角辮,又似一位小淑女。她就是范佳薇。

  范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):對(duì)不起,我不該那么自私而她卻說(shuō):知道就好,好好改吧!從此,我改掉了自私的毛病。

  這便是我樂(lè)于助人的好友。

  同班同學(xué)作文 33

  我的同學(xué)王雪純有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):掃地特別干凈。

  有一天下午放學(xué)后,輪到我和王雪純一起做值日。按照分工,王雪純擺桌子,我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起,搓起來(lái)倒掉了。然后對(duì)王雪純說(shuō):“我掃完了,你干完沒(méi)有?”王雪純沒(méi)有說(shuō)話(huà),而是擺完桌子后,在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看,似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了,回頭對(duì)著我搖搖頭,說(shuō):“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢!”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái),把我手上的笤帚拿過(guò)去,走到教室后面,把她剛擺好的'椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。

  我不解地問(wèn):“你這是干嘛呀!我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃!”她一邊掃一邊說(shuō):“有的紙片被椅子腿壓住了,還有一些笤?huà)呙缭,不好撿。我再掃一遍?huì)更干凈!蔽铱匆(jiàn)王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤?huà)呙缭,先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里,然后一笤?huà)甙ひ惑話(huà)叩匕阉鼈儝叩搅饲懊?粗@些臟東西,我的臉不禁紅了。我趕緊說(shuō):“來(lái),我?guī)湍惆桑 彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái),倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤?huà)甙亚懊骐娔X機(jī)柜底下掏了一遍,沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

  這時(shí)候,老師走進(jìn)了教室,環(huán)視了一遍教室,高興地說(shuō):“今天的地面,掃得真干凈!”我的臉又一次紅了,不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純,暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí),不管做什么事都要認(rèn)真,一絲不茍。

  同班同學(xué)作文 34

  你很特別,你不是一個(gè)平凡的人,你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),的確值得我們欽佩。愿生活善待你,愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

  那天我正在專(zhuān)心致志的做著作業(yè)。突然有個(gè)男同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎么做,當(dāng)我一抬頭,卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭,他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭,我怕我看花了眼,我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后,我也不好意思的低下了頭,當(dāng)我教他做完作業(yè)時(shí),他回到了自己的座位上,望著自己的左手,陷入了沉思當(dāng)中,從他的眼中,我看到了他的寂寞與自卑,我睜大眼睛看著自己的雙手,手指不停的活動(dòng)著,眼眶中頓時(shí)潸然淚下,任山洪肆意的爆發(fā),也許是太過(guò)同情憐憫那個(gè)人,卻不知道該怎樣幫助他,趴在桌子上哭了很久很久。

  當(dāng)夜晚時(shí)分,我在睡夢(mèng)中突然驚醒過(guò)來(lái),看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著:他,雖然沒(méi)有一只手,但是他懂得付出,懂得以時(shí)間賽跑,懂得努力學(xué)習(xí),而我們能擁有很完整的'身體,卻只知道虛度光陰,突然之間對(duì)那位同學(xué)充滿(mǎn)了敬佩之情,風(fēng)呼呼的吹著窗外,至少我是幸福的,靜靜閉上眼睛,悄悄的安睡。

  忘不了是快樂(lè)時(shí)光留下的回憶,同情只因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)愛(ài)。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了。那位同學(xué),你現(xiàn)在還好嗎?

  同班同學(xué)作文 35

  他,從頭到腳都還算完美,可是有一些不足,比如:他眼睛有點(diǎn)近視,耳朵有點(diǎn)大,臉有一點(diǎn)肥,手臂有點(diǎn)粗,肚子有些“小將軍”的派頭……講到這,我猜你們一定知道是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)!他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也!

  他雖然滿(mǎn)身是肉,可還是有些“優(yōu)點(diǎn)”滴,比如他十分十分的喜歡自習(xí)和睡覺(jué)的!記得有一次上科學(xué)課時(shí),他聽(tīng)著聽(tīng)著居然趴在科學(xué)書(shū)上睡了起來(lái)。ㄟ@也證明了他睡覺(jué)也要看書(shū)的“好習(xí)慣”)他睡的真熟!大概過(guò)了十多分鐘吧,連在他背上一直畫(huà)“地圖”的王豐同學(xué)他也渾然不知,真牛逼!過(guò)了好久,老師見(jiàn)快下課了,便說(shuō):“你們自習(xí)吧!”話(huà)音剛落,林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來(lái)!把在他背上一直畫(huà)“地圖”的王豐同學(xué)嚇的從桌子上一直滾到了地上!

  不過(guò)最搞笑的還是上一次體育課上,要做立定跳遠(yuǎn),輪到他時(shí),只見(jiàn)他手臂一擺,一扔,把自己“甩”了出去。這一跳對(duì)他來(lái)說(shuō)以經(jīng)算“優(yōu)”了,可我想“由于他的姿勢(shì)不對(duì),在老師那最多只能算個(gè)“憂(yōu)””我想的竟然沒(méi)錯(cuò),老師果然叫他重跳。只見(jiàn)老師喊:“帶眼鏡的`‘肥頭’!”林洪暄以為沒(méi)叫他,繼續(xù)往前走。“帶眼鏡的“肥頭”!”老師有點(diǎn)生氣了,喊到“帶眼鏡的“肥頭”!回來(lái)重跳!”這時(shí)林洪暄才反應(yīng)過(guò)來(lái),不過(guò)他以為老師在罵他,不服氣的問(wèn):“干嘛?”“叫你回來(lái)重跳!有意見(jiàn)嗎?”從此,林洪暄又多了一個(gè)新的外號(hào)“帶眼鏡的‘肥頭’”。

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