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我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2022-08-31 12:54:49 同學(xué) 我要投稿

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文(精選22篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文(精選22篇)

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇1

  星期三,上完數(shù)學(xué)課,洪老師及時(shí)布置了家庭作業(yè)。

  下課的時(shí)候,我很高興,拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時(shí),黃馨怡走過(guò)來(lái)找我:“姜漫鈺,我們一起出去玩吧!蔽铱纯此χ芙^:“我不想出去玩,我要做作業(yè)!彼苫蟛唤猓瑔(wèn)我為什么。我小聲解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè),做完了好準(zhǔn)備期末考試,用心復(fù)習(xí),還可以看看課外書(shū)。”

  黃馨怡聽(tīng)完我的話,馬上用手往我的本子上一蓋,接著把書(shū)從我手中搶走了,說(shuō):“我不讓你寫(xiě)作業(yè),我讓你陪我玩!蔽液苌鷼猓{她說(shuō):“如果你不讓我寫(xiě)作業(yè),我就永遠(yuǎn)不和你玩了!秉S馨怡聽(tīng)了,也生氣地說(shuō):“不跟我玩就不跟我玩,我還不想跟你玩呢。”

  我說(shuō):“好。∧惆褧(shū)還給我,我們的關(guān)系就到此為止。”“書(shū)還給你就還給你,反正我又不稀罕你的書(shū)!秉S馨怡把數(shù)學(xué)書(shū)丟給我,頭也不回地走了。

  就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  可是,她畢竟是我的好朋友,而且我們拉過(guò)勾,要做一輩子的好朋友。第二天,我們就和好了,又玩到了一起。

  其實(shí),好朋友之間不應(yīng)該爭(zhēng)吵。如果有下一次,我會(huì)先和她商量,一個(gè)課間做作業(yè),另一個(gè)課間好好玩。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇2

  說(shuō)道吵架這事,不得不提我們同學(xué)之間的吵架,我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿,有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的,有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說(shuō)法而吵架。

  記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲,陳斐文因?yàn)檩斄,他要?dāng)貓,來(lái)抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來(lái)抓我們,我們幾個(gè)老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來(lái),結(jié)果羅祺驁很委屈,一句話也不說(shuō),我們也很氣憤,游戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開(kāi)了,可是過(guò)了一會(huì)兒,我們又不約而同地玩起來(lái)貓捉老鼠的游戲,羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著,瘋狂奔跑著,又走過(guò)來(lái)說(shuō):“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來(lái)當(dāng)貓抓你們,好嗎?”聽(tīng)了這話,我們當(dāng)然非常高興,就這樣,他又重新加入了游戲……

  從那兒以后,每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候,只要見(jiàn)到羅祺驁,我們就會(huì)叫上他,我們沒(méi)有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙,也沒(méi)有因?yàn)槌臣芏焕硭,反而,我們成了更好的玩伴,時(shí)常在一起玩游戲,

  這次吵架使我們變得更親密了。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇3

  星期四的上午,陽(yáng)光明媚,我匆匆地來(lái)到學(xué)校,這天的上午可熱鬧了,原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎,小虎不服就不再理睬小勇。

  時(shí)間過(guò)得很快,第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂(lè)聲也沒(méi)有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,今天的值日生是小勇,小虎,小玲和小紅,可小虎和小勇不掃地,還在互相賭氣,小紅見(jiàn)此情景,耐心地對(duì)小虎說(shuō):“你們倆做的都不對(duì),小虎的不對(duì)就在于,你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你,你還不和小勇玩!毙〖t又繼續(xù)批評(píng)道:“小勇,你也做得不對(duì),小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他!甭(tīng)完小紅說(shuō)的話后,小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該不服你的批評(píng),也不應(yīng)該不理你!毙∮乱膊缓靡馑嫉貙(duì)小虎說(shuō):“對(duì)不起,我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你!毙×岷托〖t高興地拍起了手……

  第二天,小虎和小勇又開(kāi)始在一起玩了,他們又成為了好朋友,這件事讓他們更加友好了。

  友誼就像一只小船在水里航行,只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇4

  今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,而我的心情也跟天氣預(yù)報(bào)一樣,說(shuō)變就變,從陰天轉(zhuǎn)為多云,因?yàn),我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了,其實(shí)這只是一個(gè)小小的事情。

  事情的起因是這樣的:在英語(yǔ)課上,我看見(jiàn)陳思航在用我前幾天借給他的筆,我就對(duì)陳思航說(shuō):“陳思航,這是我的筆,請(qǐng)你還給我!”陳思航卻說(shuō)這是他的,我有點(diǎn)不高興了,說(shuō):“這是我的!我上次借你筆,你沒(méi)有還給我,快還給我嘛!”

  陳思航干脆不聽(tīng)我的話,把耳朵捂起來(lái),英語(yǔ)課下課了,我生氣的對(duì)陳思航吹胡子瞪眼大聲說(shuō):“快點(diǎn),還給我!這明明是我的筆,你還給我就是了嘛!”陳思航卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)似的,一溜煙兒不見(jiàn)了。

  我生氣的一跺腳,走了,我圍著二樓的大廳走了一圈,我看到了二年級(jí)的小弟弟小妹妹在快樂(lè)的玩著跳繩,我對(duì)他們笑了笑,這些剛剛發(fā)生不愉快的事情,早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。

  預(yù)備鈴打響了,當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,打開(kāi)鉛筆盒一看,那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里,這時(shí),我望了望我的同桌,心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  通過(guò)這件事情,我覺(jué)得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣,更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣,同時(shí)我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動(dòng)歸還給我。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇5

  今天,我們學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇課文,課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭(zhēng)吵,克萊蒂主動(dòng)求和以及“我”因不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到父親批評(píng)的故事。

  讀完這篇課文,我眼前出現(xiàn)了二年級(jí)時(shí)我和同學(xué)爭(zhēng)吵的那幕,讓我記憶猶新。事情是這樣的:美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫(huà)畫(huà),忽然,他碰了我一下胳膊,彩筆畫(huà)到外面畫(huà)臟了,我生氣地對(duì)他說(shuō):“你干什么呀?”你看我的畫(huà)這樣了好難看!彼⑿χf(shuō):“我不是故意的!”我聽(tīng)了還是很生氣,心想,找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)他,于是,我裝作拿筆的樣子,也碰了一下他的胳膊肘,他生氣地說(shuō):“你這是故意的!”我嘴一嘟。

  放學(xué)路上,我得意地給媽媽說(shuō)著發(fā)生的事,不料,媽媽鄭重其事地說(shuō):“孩子你覺(jué)得你做的對(duì)嗎?”這時(shí),我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。媽媽繼續(xù)說(shuō):“畫(huà)多畫(huà)一筆,你可以想辦法添點(diǎn)彩色繪圖,故意弄壞同學(xué)的畫(huà)做法是不對(duì)的!蔽衣(tīng)了連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。”

  第二天,剛到教室我就看見(jiàn)我同桌,我說(shuō):“對(duì)不起!昨天的事我錯(cuò)了!彼舱f(shuō):“不,不,是我不對(duì),我也不該對(duì)你生氣!

  這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,還是深深地記在我的腦海里,這件事也提醒我:同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時(shí),要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,要互相寬容,真誠(chéng)相待。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇6

  昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒(méi)有好好的睡覺(jué),心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰(shuí)也不好,但是總應(yīng)該男生先道歉吧,在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士?jī)?yōu)先,也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話,雖說(shuō)他不知道我的電話,可是問(wèn)王兄就知道了,打電話說(shuō)說(shuō)話不好嗎?算了,他倔我也倔,這次真的是比誰(shuí)能倔過(guò)誰(shuí)。

  今天回家的時(shí)候還是好郁悶,在路上騎自行車(chē)都很郁悶,總是差點(diǎn)跟別人撞車(chē)。真是的!今天爸爸不回家了,看起來(lái)今晚能多玩會(huì)電腦了,反正晚上也睡不著,干脆就多玩會(huì)就行了!

  博客經(jīng)常寫(xiě)瑣碎的事情,但這才屬于自己的博客?偙饶切┤税巡┛驼f(shuō)那些名人的事情好得多。比他們有意思,那們感覺(jué)好3&3+5啊!無(wú)聊透頂。不說(shuō)了,等等靜來(lái)!

  郁悶,郁悶,還是郁悶。無(wú)限的郁悶!

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇7

  今天,我們班的“小霸王”出動(dòng)了,她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上,叫道:“你們有什么好東西,都給我拿出來(lái)。

  你,沈悅,我聽(tīng)說(shuō)你新買(mǎi)了一塊新橡皮,快拿出來(lái)給我!蔽夷懽右埠苄,只能把橡皮給了小芳。我哭著對(duì)她說(shuō):“你一定要保護(hù)好我的新橡皮,否則我跟你沒(méi)完!”“喲”小芳滿不在乎地說(shuō),“還學(xué)會(huì)頂嘴了!”我想著想著,心中充滿了勇氣,大叫一聲:“你小芳,把橡皮還給我,要不然我讓你吃不了兜著走!”“憑什么,在我手上的東西就是我的,你想拿走,門(mén)兒也沒(méi)有!”小芳怒氣沖沖地說(shuō)。我馬上叫我的小助手琳琳,假裝作為小芳的人,等小芳發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來(lái),喊道:“好你個(gè)沈悅,居然欺負(fù)我,我一定要告老師,哼!”我也那她沒(méi)辦法了。

  這是,老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)了個(gè)清楚,小芳慚愧地說(shuō):“早知如此,何必當(dāng)初。”老師線讓小芳回家休息。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇8

  你想知道我和誰(shuí)吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過(guò)好幾次呢,吵架好了,過(guò)了幾天我們還會(huì)好和好。

  三年級(jí)的時(shí)候,在上語(yǔ)文課,老師讓我們寫(xiě)同步字貼抄詞語(yǔ),我和戚穎瑩拿出同步字貼開(kāi)始做了起來(lái),我們寫(xiě)一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說(shuō)。在寫(xiě)第25課的“持”我就繼續(xù)寫(xiě)下去,戚穎瑩比我寫(xiě)的慢。

  忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見(jiàn)我比她寫(xiě)的快,就生氣地說(shuō):“你怎么不等我?我不是說(shuō)要一起交的嗎?”

  “我不等你又怎么了”。我說(shuō)。

  “你騙人,你不是說(shuō)好的嗎?”戚穎瑩說(shuō)。

  “剛才你說(shuō)我們一起交同步字貼,好不好,我又沒(méi)說(shuō)好!蔽艺f(shuō)

  “我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的!逼莘f瑩說(shuō)。

  我問(wèn)我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問(wèn)我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒(méi)有說(shuō)好,壽澤楷回答:“你沒(méi)有說(shuō)好!薄澳懵(tīng)見(jiàn)了吧,我沒(méi)說(shuō)好”我說(shuō),“我們交。吧!

  我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇9

  今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽(yáng)吵了一架,使我和孫思陽(yáng)的友情相隔了十萬(wàn)八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會(huì)吧!”

  事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽(yáng)突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。

  “孫思陽(yáng)!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。

  “呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽(yáng)笑著說(shuō)。

  我氣的臉都快爆出來(lái)了,但她還在那里笑著,我們到了校門(mén)口,正好孫思陽(yáng)前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車(chē)前,她急急忙忙的過(guò)來(lái)打了我一下,我生氣的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

  到了家,我才想起我和孫思陽(yáng)是朋友,想后悔也來(lái)不及了呀!

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇10

  這一天,我和同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

  這天,中餐管理結(jié)束后,我和同學(xué)到操場(chǎng)上去玩,直到鈴聲響了我們才回到教室。回到教室的我們個(gè)個(gè)汗流夾背,于是便開(kāi)了電風(fēng)扇準(zhǔn)備涼快涼快!昂美溲剑∈钦l(shuí)開(kāi)的電風(fēng)扇?趕快關(guān)掉吧!”旁邊的同學(xué)抱怨到。

  聽(tīng)了這話后,我怕同學(xué)著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風(fēng)扇。“不要!你自個(gè)兒去,難道你連電風(fēng)扇都不會(huì)關(guān)嗎?”說(shuō)完便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。聽(tīng)完同桌的話,我心里頓時(shí)一陣委屈,我是真的不會(huì)關(guān)電風(fēng)扇呀!為什么還要罵我?

  我越想越委屈,越想越生氣,下課以后,我把同桌拉到了操場(chǎng)上,向他解釋了事情的來(lái)龍去脈。同桌聽(tīng)了我的解釋后,羞愧的低下了頭,小聲說(shuō)道:“對(duì)不起,我再也不錯(cuò)怪你了,我們握手言和吧!”然后我們握了握手,一起開(kāi)心地回到了教室上課。

  放學(xué)回家后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了一句話,讓我至今難忘,她說(shuō):“你以后可以獨(dú)立解決問(wèn)題了,孩子,我為你驕傲!”

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇11

  在我們班,同學(xué)的爭(zhēng)吵是很自然的。

  就在今天晚自習(xí),張猛和顧穎奇爭(zhēng)吵起來(lái),為的不是一件大事,事情是這么回事,張猛坐在座位上,顧穎奇也坐在座位上,突然,張猛猛然把桌子擁上前,他們倆開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),你打我,我打你誰(shuí)也沒(méi)有放棄之情,張猛一下子抓亂了顧穎奇的頭發(fā),可顧穎奇也不是好惹的,你打我,我也會(huì)打你的,他們又開(kāi)始打起來(lái),這回,老師突然進(jìn)來(lái)了,他們倆誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn),還在繼續(xù)打,老師拽著,把他們倆拽出了座位。

  最后,他們倆誰(shuí)也不說(shuō)話,臉紅了,低下了頭,老師把他們狂說(shuō)了一頓,他們倆哭了,這點(diǎn)事,只是開(kāi)個(gè)玩笑而已,他們倆卻當(dāng)成了事實(shí)打起了架。

  我們班還有不少同學(xué)的誤會(huì),也打起了架,這就是我們班無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵。

  以后,我們應(yīng)當(dāng)盡量減少那些不必要的爭(zhēng)吵,使全班和諧起來(lái)。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇12

  星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆,而與她爭(zhēng)吵。

  那天第一節(jié)下課,我上廁所回來(lái)后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里,我的第一感官告訴我:肯定是她想偷。我生氣地問(wèn)她:“王施婕,你為什么偷我的筆?”

  她聽(tīng)了,整個(gè)臉都漲紅了,“你再說(shuō)一遍,是誰(shuí)偷了你的屁東西?”她瞪著大眼睛也不甘落后。

  “你為什么說(shuō)臟話?”我聽(tīng)后更面紅耳赤和她爭(zhēng)論起來(lái),“那為什么我的筆會(huì)在你的抽屜里呢?難道它有腳?”我指著她抽屜里的筆。然后,氣急敗壞地坐在位子上。

  “對(duì)不起,賴澄燁!辈灰粫(huì)兒,突然耳邊有個(gè)非常低的聲音,“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆,然后……順手扔在我的抽屜里,忘記……還給你,對(duì)不起現(xiàn)在我……就還給你!

  我看她的態(tài)度有所改變,并且也向我道歉,我的氣消了,語(yǔ)氣也緩和了,“我剛才也有不對(duì),不該說(shuō)你是小偷……”

  我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇13

  前一陣子我和好朋友花花吵架了,彼此都不說(shuō)話,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間沉淀之后,如今終于重修舊好,我再也不用過(guò)著孤單的日子,失而復(fù)得的友情,讓人格外珍惜!

  以前我們倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,不管做什么事情都在一起,上課、下課出雙入對(duì),就好像連體嬰一樣,人人看了都很羨慕我們的友誼,但是有一次,我不經(jīng)意把花花的秘密說(shuō)了出去,結(jié)果她開(kāi)始對(duì)我很冷淡,甚至于把我當(dāng)成空氣一樣,剛開(kāi)始我覺(jué)得這又沒(méi)什么,所以我也不理她,從此兩人形同陌路,彼此之間沒(méi)有任何交流。

  在吵架這段期間,我常常獨(dú)自一人,下課了,我倆一起嬉戲的場(chǎng)景不再,我常坐在教室里看書(shū),或者獨(dú)自散步在校園中,沉淀一下自己的情緒,沒(méi)有花花的陪伴,日子真的'很無(wú)趣。有一次課堂上老師說(shuō)了一句:“退一步海闊天空。”并且說(shuō)了一個(gè)友情的故事,而我心有戚戚焉,突然開(kāi)始懷念和花花的形影不離,下課后我忍不住寫(xiě)紙條跟花花說(shuō):“對(duì)不起,我不該把你的秘密說(shuō)出去,希望我們能夠回覆往日的感情!倍ɑɑ蛟S也受到老師這句話的影響吧!從此我倆又如往常一樣,我也發(fā)現(xiàn),有了花花,生活變得更多采多姿。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇14

  前學(xué)期,我的同桌是考賽爾,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上課,我正在跟我左邊的同學(xué)說(shuō)笑,剛好是新疆課,我左面的同學(xué)說(shuō):“王鈺帆,你的那個(gè)笑話是怎么說(shuō)的?我就重新說(shuō)了一遍。”

  他笑了,結(jié)果考賽爾誤以為是我在罵他,所以引起我左邊的同學(xué)笑了,他忍了忍,我沒(méi)注意,我又跟左邊的同學(xué)又說(shuō)了一句,她又笑了,考賽爾就悄悄的罵了我一句,我聽(tīng)到了,結(jié)果我又罵了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老師看見(jiàn)了,批評(píng)了我們,她剛坐下,考賽爾又罵我,我就使勁打他。

  他真的發(fā)大脾氣了!他站起來(lái),當(dāng)著全班同學(xué)和老師當(dāng)著面打我,我不能打女生呀!我就防守著,她一直打我,嘴里還說(shuō):“煩人!煩人!”這時(shí),全班鴉雀無(wú)聲了,就連沒(méi)精神的同學(xué)都打起精神來(lái)看,她打完就坐在椅子上哭了,當(dāng)時(shí)我很慚愧,真想地下有一個(gè)洞鉆進(jìn)去,我不應(yīng)該打她。

  老師叫我們調(diào)了座位,然后心想:“以后再也不這樣子,不能再跟同學(xué)吵架了!我下課給她道歉。到了下課,我給她道歉,她原諒了我,可心里我卻不能原諒不了我自己。我們要重新做好朋友!我們以后要和睦相處!相互關(guān)心。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇15

  今天,我和同學(xué)吵架了,是因?yàn)橐患浅P〉氖虑槎称饋?lái)。

  今天的課間,我和同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)。同學(xué)的作業(yè)本超過(guò)了“楚河漢界”(就是我們兩張桌子中間的那條線),我便在她的作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)圓圈。她發(fā)現(xiàn)后,生氣地說(shuō):“你為什么畫(huà)我的作業(yè)本?”我答:“因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)本超界了!蓖瑢W(xué)迅速地在我的作業(yè)本上也畫(huà)了一條線。我大聲地說(shuō):“我的作業(yè)又沒(méi)超界,你為什么畫(huà)我的本子!”說(shuō)完,我又在她的作業(yè)本上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線……

  上課時(shí),因?yàn)槎脷,我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì),我的氣漸漸消了以后,我在想,同學(xué)平時(shí)對(duì)我這么好,有時(shí)借筆給我用,有時(shí)借書(shū)給我看……下課時(shí)我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話:“如果你錯(cuò)了,就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!蔽乙呀(jīng)下定決心去跟同學(xué)道歉。

  下課了,我跑去跟同學(xué)道歉。我對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,剛才那件事……”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果不是我的作業(yè)本超界了,你也不會(huì)畫(huà)我的本子!碧昧!我倆又成為形影不離的好朋友了!我和同學(xué)高興地跳了起來(lái)。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇16

  說(shuō)道吵架這事,不得不提我們同學(xué)之間的吵架,我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿,有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的,有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說(shuō)法而吵架。

  記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲,陳斐文因?yàn)檩斄,他要?dāng)貓,來(lái)抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來(lái)抓我們,我們幾個(gè)老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來(lái),結(jié)果羅祺驁很委屈,一句話也不說(shuō),我們也很氣憤,游戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開(kāi)了,可是過(guò)了一會(huì)兒,我們又不約而同地玩起來(lái)貓捉老鼠的游戲,羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著,瘋狂奔跑著,又走過(guò)來(lái)說(shuō):“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來(lái)當(dāng)貓抓你們,好嗎?”聽(tīng)了這話,我們當(dāng)然非常高興,就這樣,他又重新加入了游戲……

  從那兒以后,每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候,只要見(jiàn)到羅祺驁,我們就會(huì)叫上他,我們沒(méi)有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙耍矝](méi)有因?yàn)槌臣芏焕硭,反而,我們成了更好的玩伴,時(shí)常在一起玩游戲,

  這次吵架使我們變得更親密了。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇17

  在每個(gè)人的一生,都會(huì)有許許多多的事,這次我講的是和同學(xué)爭(zhēng)吵的事。

  在三年級(jí)上期的時(shí)候,有一次我買(mǎi)了一個(gè)新本,陳佳禾看到了說(shuō):“我們打造一個(gè)故事集吧?我把本子帶回家,把好聽(tīng)的童話內(nèi)容寫(xiě)里面,然后拿來(lái)給你看,你也可以把好看的童話寫(xiě)里面,這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí),好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來(lái)我看了她寫(xiě)的王子與公主的故事,她看了我寫(xiě)的小紅帽的故事,這樣大家都很開(kāi)心。但是有一天,由于我著急看故事,就對(duì)她說(shuō):“趕快讓我看一下你寫(xiě)的什么故事?”陳佳禾說(shuō):“你還沒(méi)寫(xiě)完呢?等我寫(xiě)完了你再看吧。”我說(shuō):“我就看一下。”說(shuō)著就把本硬奪了過(guò)來(lái),她生氣的說(shuō):“你太沒(méi)耐心了,我以后不幫你寫(xiě)了!蔽倚南氩粚(xiě)就不寫(xiě),我可以自己寫(xiě),誰(shuí)怕誰(shuí)啊?但是后來(lái)我又想到平時(shí)我和陳佳禾是多好的朋友!相互幫助相互關(guān)心,她還給過(guò)我好吃的呢!那件事確實(shí)是我有錯(cuò),想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊(duì)的時(shí)候,我主動(dòng)過(guò)去給她道歉,請(qǐng)她原諒我,她開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇18

  在人的一生中,會(huì)發(fā)生許多大大小小的事,比如:快樂(lè)的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的。今天,我就講一講我和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的一次爭(zhēng)吵吧!

  記得那次是我三年級(jí)和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課,我正和楊雨昕她們玩著,突然,顧庭軒就跑過(guò)來(lái)莫名其妙地用手重重地打了我一下,我火了,就說(shuō):“你怎么這么討厭啊,真煩人!”而他卻若無(wú)其事的向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō):“來(lái)啊!來(lái)啊!來(lái)捉我呀!”我聽(tīng)了這句話,心里更火冒三丈了,心想:你這個(gè)家伙,每次都這樣,我一定會(huì)讓你嘗嘗被人打的滋味!我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下,就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來(lái),我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。

  一直到上課鈴響了,顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來(lái)了心里暗暗自喜:你這家伙真是自作自受,跟我斗,你還嫩著呢!那堂課,我一直心不在焉,老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,氣倒消了很多。好不容易挨到下課,我又偷偷的瞄了他一眼,看他再干嘛?而他平靜的態(tài)度使我很慚愧,我心里想:我是不是錯(cuò)了,不應(yīng)該報(bào)復(fù)。同學(xué)之間不應(yīng)該記仇,應(yīng)該要和睦相處的。

  等到放學(xué),我主動(dòng)向顧庭軒道歉,并告訴他以后不要再對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳。顧庭軒聽(tīng)了,想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“徐嘉遙,我們?cè)僖膊怀臣芰耍脝?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,默認(rèn)了他的想法。

  你們看,這就是我和同桌的一次爭(zhēng)吵經(jīng)歷,使我明白了許多道理。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇19

  有一天,我和我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  某一天下課的時(shí)候,我和劉昀衡、李明輝、李競(jìng)輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”,劉昀衡當(dāng)“貓”;李競(jìng)輝和李明輝都當(dāng)“老鼠”,后來(lái)我被抓著了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著,我卻看見(jiàn)李競(jìng)輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李競(jìng)輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺(jué)得這種行為不禮貌,竟然在學(xué)校里這么做,太讓人不舒服了!我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想,就沖上去抓了李競(jìng)輝,但李競(jìng)輝說(shuō):“這樣不可以抓的。”我反問(wèn):“哪個(gè)時(shí)候建成了這個(gè)新規(guī)定的?!”李競(jìng)輝回答說(shuō):“現(xiàn)在就建成的,就是這個(gè)新的規(guī)定!”李明輝看到我們倆在“爭(zhēng)吵”,立刻跑過(guò)來(lái)看看是什么問(wèn)題導(dǎo)致我和李競(jìng)輝的“爭(zhēng)吵”。見(jiàn)到李明輝來(lái)了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競(jìng)輝的事情講給他們倆聽(tīng),劉昀衡一聽(tīng)完就說(shuō):“可以這樣!你不懂,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這么沒(méi)素質(zhì)的行為你也支持他?!李明輝也支持李競(jìng)輝的說(shuō)法,還為李競(jìng)輝主持公道!

  我一氣之下跑到課室里望著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩著有趣的游戲,只有我們發(fā)生爭(zhēng)吵 ,要是讓全班同學(xué)知道了話就很沒(méi)有面子。

  我也希望我和李競(jìng)輝和李明輝的矛盾盡快解決,讓我們做回從前的那個(gè)好朋友吧。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇20

  星期五我和李佳栯吵架了。美術(shù)課前,我、吳婉婷和李佳栯一起玩了一個(gè)小游戲。過(guò)了一會(huì)兒,我都覺(jué)得非常無(wú)聊,想請(qǐng)李佳栯幫我一個(gè)忙,說(shuō):“李佳栯,你能幫我一個(gè)忙嗎?”李佳栯猶豫了一下說(shuō):“好吧,你說(shuō)要我?guī)褪裁疵δ兀俊?/p>

  “嗯,再喊一些人來(lái)玩!睕](méi)等我把話說(shuō)完,上課鈴響了。

  我著急了,急催促她說(shuō):“快去呀!”

  “上課了!”

  “那你快點(diǎn)兒,不然就不行了!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。

  李佳栯也生氣了,她說(shuō):“我不跟你玩了!”

  上課了,我跟李佳栯是一組的,我把本子故意放在凳子上,只見(jiàn)李佳栯用一種氣憤的表情看著我,對(duì)我說(shuō):“走開(kāi),我不讓你和我一組!

  我覺(jué)得很不安,氣也全消了。我想起我每次玩游戲時(shí),我和李佳栯的歡聲笑語(yǔ)。還有一次我的一個(gè)小本子掉在地上,我很著急去找,李佳栯看見(jiàn)了就問(wèn)我:“你在干什么?”我說(shuō):“找本子。”李佳栯一聽(tīng),急忙和我一起找,F(xiàn)在李佳栯不跟我玩了,我該怎么辦呢?難道就這樣忍著?不行,我現(xiàn)在就要向她承認(rèn)錯(cuò)誤。我向她走了幾步,又退回來(lái),因?yàn)槲腋揪筒桓,我又想:“我該怎么辦?”

  我終于挨到放學(xué),我走在路上,只見(jiàn)李佳栯正向我打招呼,我開(kāi)心極了!對(duì)她笑了笑,心想:“太好了,李佳栯原諒我了!

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇21

  那時(shí),我買(mǎi)了個(gè)改正帶,樣子十分新穎。上課的時(shí)候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當(dāng)時(shí)心里不禁有些得意,一整天心情都非常愉快。

  可是第二天早上上學(xué)的路上,我不禁垂頭喪氣,像一個(gè)打了敗仗的將軍。原因是那個(gè)款式新穎的改正帶只用了一天,就消失不見(jiàn)了。我無(wú)精打采地走進(jìn)教室,周俊杰也不知什么時(shí)候來(lái)到了我的課桌前。他伸出一只手,將一個(gè)物品擺到我面前,接著一個(gè)樣式有些眼熟的改正帶呈現(xiàn)在我的眼前。

  我的瞳孔瞬間放大,我猛地站了起來(lái):“你……你拿我的改正帶!薄安挪皇悄愕哪亍。周俊杰一邊說(shuō)著一邊把自己的改正帶拿了回去,“這是我昨天買(mǎi)的。”我聽(tīng)后有些尷尬地摸了摸后腦勺:“哦!”坐了下去。

  我又想起了昨天他那羨慕的眼神,氣又一下子沖了上來(lái),我抓住了他的衣領(lǐng),就是一拳打了過(guò)去。他有些蒙了,“你憑什么打我?”他一邊喊一邊沖了過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)廝打了起來(lái)。正在這時(shí)上課鈴響了,不然我才不可能結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢!

  那一天我整天因?yàn)檫@件事而氣呼呼的。回到家,媽媽對(duì)我說(shuō)在我的書(shū)桌上找到了改正帶。我大吃一驚,望著改正帶,心中百感交集,既有改正帶失而復(fù)得的喜悅,又有對(duì)周俊杰的歉意,我向母親說(shuō)了這件事,母親則認(rèn)為我應(yīng)該向周俊杰道歉。

  我思索了一宿,上學(xué)時(shí)遞給了周俊杰一張紙條:“放學(xué)操場(chǎng)見(jiàn)!狈艑W(xué)后我忐忑不安地來(lái)到了操場(chǎng),等了一會(huì)兒,我正準(zhǔn)備離開(kāi),一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開(kāi)始我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我紅著臉怯怯地問(wèn)他:“我們還能做好朋友嗎?”宛如一陣春風(fēng)般的“好哇”讓我歡呼雀躍。

  我倆勾肩搭背地走在夕陽(yáng)下。

  我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 篇22

  拿出畢業(yè)照,看著照片上一張張青澀的面容,回憶一下子就拉回了小學(xué)的時(shí)候,想起自己那時(shí)的年幼無(wú)知和調(diào)皮搗蛋,好想坐時(shí)光機(jī)器回去糾正自己的臭毛病,完成畢業(yè)后未完成的遺憾。

  “上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回教室坐好”,充滿回憶的校園鈴聲再次想起的時(shí)候,我們依舊像小時(shí)候那樣回到自己的座位上坐好,拿出上課的書(shū)本朗讀,等待著老師的到來(lái)。

  “你干嘛!我在讀書(shū),別吵我行不行,一會(huì)老師就來(lái)了,被抓到了,又得去辦公室,這已經(jīng)不是一兩次了好吧!我不想再這樣下去了。”我抱怨的聲音在我同桌的耳邊想起。我同桌是個(gè)貪玩的小姑娘,上課不聽(tīng)課,就愛(ài)開(kāi)小差,還喜歡拉著我一起,導(dǎo)致我們多次被老師抓到辦公室教育,辦公室里面的老師一見(jiàn)我們來(lái)就知道發(fā)生什么事了。

  我同桌聽(tīng)到我的語(yǔ)氣不對(duì)勁兒,轉(zhuǎn)頭看著我,臉上露出難過(guò)的表情,一言不發(fā)的回到了自己的座位上,也不再吵鬧我了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了她幾次,心想:“是不是自己話說(shuō)重了,傷了她的內(nèi)心,但她每次都這樣,不說(shuō)清楚她也認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。”就這樣我們冷戰(zhàn)了一個(gè)上午。她也沒(méi)有之前那樣活躍了,就一個(gè)人呆呆的坐在椅子上,我覺(jué)得她是因?yàn)槲业脑挻虃剿膬?nèi)心了。

  我決定放學(xué)后跟她道個(gè)歉,畢竟是自己說(shuō)話太重了,她也一直把我當(dāng)好姐妹,我不能因?yàn)橐患虑榫透^交。放學(xué)后,我把她帶到了一個(gè)安靜的地方,只有我們兩個(gè)人,我把自己的心里話說(shuō)給她聽(tīng)了,她也跟我說(shuō),她也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下次不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了。就這樣,我們的爭(zhēng)吵結(jié)束了,恢復(fù)成了以前那樣的關(guān)系。

  很多時(shí)候我們都會(huì)有自己的小脾氣,但我們也要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,不要因?yàn)樽约旱钠舛鴤Φ剿恕?/p>

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