同班同學作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同班同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同班同學作文1
丫丫是我高中時的同班同學，他一米 八五的個頭，無人能及。
丫丫有一大幫朋友，他們經常出去喝酒，經常喝到半夜才慢慢摸回寢室。心情好的時候倒頭便睡，心情不好 就打這個，罵那個，這都是常事。
丫丫的脾氣很不好，常使人惴惴。但其實平常沒事時，他待人還是挺和善的；可若是有人得罪 了他，比如有人不吭聲用了他的錄音機，他便會破口大罵——潑婦大多會罵街，丫丫卻很會罵班——罵人家素質低，罵人家沒教 養(yǎng)。罵得大家頭皮屑都掉了。這時班里通常都很安靜，沒人說一句話。
丫丫的女朋友 很漂亮，叫GiGi。他們在班里經常一起吃飯，一起聊天，一起聽音樂。到開心處，丫丫便會肆無忌憚地放聲大笑，笑得人頭皮發(fā)麻，臉色發(fā)紅。他從不顧及別人的感受。
丫丫很喜歡打籃球，可是他球風很壞，他還有個習慣，那就是當他持球上籃時，如果有人卡住了他的位置，他便會用肘猛擊對 方的胸部或頭部，然后轉身投籃。知道他有這習慣的人，一見他有這種動作，都會急忙閃開，以免傷了自己。
五一快到了，學校準備舉辦一場籃球賽，可是只有團員才能參加。丫丫很想在這種大場合露露臉，可苦于 自己不是團員，他一籌莫展。后來他終于想出了個好辦法——宴請團支書，于是他順利地拿到了比賽的入場券。
最后一分鐘，比分戰(zhàn)平，比賽到了白熱化的地步。這時候，丫丫接到了球，只見他快速運球，準備上籃。 這時對方有名球員，大概有一米七五，還不知道丫丫的厲害，上來斷球，卡住了丫丫的位置。在一片吶喊聲中，丫丫故伎重施——只聽“砰”的一聲，那人捂住胸口，臉色發(fā)白， 望著丫丫，說不出話來。丫丫吃了“紅牌”， 還“吃吃”的笑。
比賽后不久，我們就都畢業(yè)了，從此就沒了丫丫的消息——大家誰也不愿意再見到丫丫。
同班同學作文2
我的小學同學相貌平平，他給我印象最身的就是他那雙總能看到某事后有能想出鬼點子的眼睛。
他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。
小學是我經常和他一起玩兒，有一次我們小學開運動會。因為我們什么也沒參加就坐在座位上，我抱怨太無聊沒意思，加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結束回家，我看了看他，說我餓了，他的眼睛動了動然后，然后說我們翻出去吃飯，順便玩一會兒。饑餓讓我答應了。于是，我們翻了出去。吃過飯后又在外面閑逛。直到快放學。我們才回去。結果被班主任叫到辦公室進行教育，整整說了一個下午，最后因為我們認錯態(tài)度好，又是初犯就沒計較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說：“下次你別再出什么鬼點子了�！蔽疫�要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
我從此再也不敢了。
這天我一個人走在回家的道路上，前面出現(xiàn)了兩個人，走過后說出了電視里經常聽到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點緊，借點錢用用�！�
我說我沒錢，可他們卻說沒錢就回家拿。一聽，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報復我，于是我把此事給他說了。我本以為他會叫給老師講，可他卻說：“我們一起走就不用怕了�！�
此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見了那兩個小混混，他們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給，于是我們打了起來，他們被大炮是肯定的�？珊髞肀焕蠋熀图议L知道了讓我們自我檢討。
他高興對的我說：“以后有事叫我�！本瓦@樣，我與他的感情更深了。
為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。
同班同學作文3
在我生活了六年的集體中，我結識了許多同學、朋友，現(xiàn)在我就來說說他們吧。
要說印象最深的，那肯定是段玉坤啦!
他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時才來，老師問他咋這么遲才來?他卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就因為這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊!好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可他的心理素質卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊!
他不僅是遲到大王還是大胃王。
那次中午，他來教室時，語文老師已經來了。他進教室以后，我們看見他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’，老師發(fā)話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什么�！苯K于，在老師的強逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲�！�、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養(yǎng)快線，老師問他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，他卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽同學們說他一次吃了8個雞蛋，我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點吧!
同班同學作文4
他是一個正直的開朗少年。剛開學時，對他印象還不錯。但自從上課以來，他就像個關不上的話匣子一樣，總有說不完的話。每次看到他上下不停的嘴皮子，就懷疑他上輩子是不是個啞巴，上輩子還說過的話，都在這輩子都給他說出來了！
記得有一次，一上課他就開始他的“演講”了�！袄蠋�，這節(jié)課我們看什么呀？”“老師，這節(jié)課不看片，上什么呀？”“老師，你都帶了些什么好玩的�。俊薄鸪�，老師還會面容溫和，微笑地回答他的問題。到了后來，老師的臉暗了下來，說話的聲音也顯得不是那么溫柔了。最后，老師直接連名帶姓地叫他。他就因為自己的“精彩演講”而使自己站了那么十分鐘，體驗了老師上課的辛苦。
但是，當老師讓他當選“值日班委”的這一職務時，當老師開始評比“組風評比”的分數是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：他變了。上課不再隨意講話，變得更遵守紀律，變得更有責任感，變得更聰明自強，變得更……
就是因為我跟他在同一天執(zhí)勤，所以讓我加深了對他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。
還是一堂課。那天剛好是我們倆執(zhí)勤。那堂課，班上的紀律很差，一直不能安靜下來�？山酉聛淼囊荒蛔屛铱吹搅怂母淖儭！鞍察o！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時不時警告那些想跟他說話的同學認真聽課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉回頭，看到老師向他投去肯定、贊賞的目光。同時，我也在心中為他鼓掌！后來，一整節(jié)課都很安靜，而且他自己也沒有講話。真是令人感到驚奇以及敬佩�。�
我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學。他從一個懵懵懂懂、上課愛講話的男孩變成了一個正直、守紀律、自控力強、有責任的少年。
他在變，變得讓我們都給他投去贊許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都為他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來，他還會變得更好、更強、更棒！
同班同學作文5
每個星期，工作最忙的就是班長了。“林躍，你過來一下，老師有幾件事情要你做�！边@句話我?guī)缀趺總�星期都能聽得到。我們班的班長林躍，不僅學習成績好，人也長得很漂亮。有時，還會看到幾個男生盯著她看呢。
除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學第一天她就坐在我旁邊，沒想到后來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時間太短，老師很快就把我和一個男同學換了個位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。
“彭康康，你給我站��！”話音剛落，彭康康就挨了她一下打。知道她是誰嗎？她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫�！边@不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。
說完了女生，該說說男生了。
知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎？不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛講話，結果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學同桌，沒想到那位女同學被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。
在我們班，最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮(zhèn)了。彭康康的眼睛很小，看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛講話，誰看到他不會笑呢？與彭康康“同流合污”的那個人就是林鵬鎮(zhèn)了。剛開始見到，還以為他是文質彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對著黑板的，因為他上課時一直在對我們講話，我對他可無語了。
同班同學作文6
我們班有許多能人，比如，“飛毛腿”張子涵、“畫筆上的小精靈”周潤東，而我今天介紹的是我們班的“書蟲”郭金玲。
郭金玲天資聰穎，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛上架著一副象征知識的眼鏡，有一只鏡片已經250度了呢！
記得有一次上課的時候，一向認真聽講的郭金玲竟然會在桌肚里坑著頭，還不時扶下眼鏡，不知在干些什么。我們組又好奇又擔心地看著郭金玲，盡管她的同桌不止一次得晃了晃郭金玲的肩膀，但即使是這樣，也只是讓她抬起頭警惕地望瞭望，然后不耐煩地說：“干什么呀，別煩我！”經過幾番折騰，“終于”把老師招來了。老師的臉上看不出任何表情，但聲音里卻幾分壓抑的不爽：“你們組，請郭金玲同學來說一下這題的答案！”在說到“郭金玲”這三個字時，老師眉頭緊鎖，并且把這三個字咬的極重。郭金玲急忙放下那個神秘物體，站了起來，一臉的緊張和不知所措。就在此時，郭金玲熟能生巧得報出了答案，讓我們驚嘆不已。與此同時，耳邊響起一聲清脆的“啪”聲，把我們的目光吸引了過去，紛紛朝地上張望，我們頓時恍然大悟，那個神秘物體大概就是曹文軒的《山羊不吃天堂草》吧，我們有把目光轉向郭金玲，只見她紅得早已像只蘋果似的臉正低著頭去撿那本書呢！
記得還有一次放學值日，郭金玲媽媽進來幫忙，對我們說：“郭金玲現(xiàn)在可真是在書海里拔不出來了，前幾天寫作業(yè)的時候，我在衛(wèi)生間里洗衣服，怕打擾她寫作業(yè)就把門關上了，誰知一開門看見的卻是她捧著書，津津有味地看著，連我進來都沒察覺到，走上前一看，出去時安排的作業(yè)只字未動，這是氣死我了！”
我覺得郭金玲喜歡讀書，熱愛讀書的這件事是對的，但這件好的事要在適當的時間里做，否則就會適得其反。
同班同學作文7
聊起曾經，同班同學阿萍竟是我小時候的玩伴，阿萍說我們那時候玩的很好，還有一個叫什么敏還是誰的。其實我已經忘記，對阿萍的記憶，大概只停留在一開始見到她的時候，其他都已忘卻。
阿萍甚至覺得還有點可惜，可能是那時年幼，許多事情都已經忘得干干凈凈。對于阿萍，現(xiàn)在已經很陌生，我們現(xiàn)在的關系也只是普通同學的關系，要算上朋友的話，那也許還差那么一點點。阿萍有她的朋友，我有我的朋友，平時在課間休息時，經常見到她也出來。沒有那種老朋友相見的感覺，我對她甚至不太喜歡。
阿萍和她三四個朋友經常在一起，里面卻有兩三個是我挺討厭的。
反正我和阿萍也沒什么共同語言，沒什么好說的。對她的話，最多也是同學情。
阿萍長的還行，我是那種外貌協(xié)會，挺喜歡和長的好看的人交朋友，并不是歧視那些相貌一般的人，我只是喜歡欣賞，無論男女，只是喜歡好看的人或物。阿萍的同桌真的讓我很討厭，我媽和我說不能去討厭別人，我沒有資格去討厭別人。其實不然，而且我也控制不了，人總會有幾個討厭的人。阿萍的同桌很令我反感，感覺有點作，說話語速快，而且做事也不是讓我很喜歡。
呃還是不能在人家背后說壞話。
我知道我有討厭的人，也有很多人討厭我。
對此我也不想說什么。討厭或者不討厭這是一個人的權利，只是不能說一些根本不存在的東西或者子虛烏有的話去詆毀別人。
我很少在背后說別人壞話，對那個人有什么反感的，都藏在心底。實在討厭那個人對我說的話做的事情，憋不著，才會和死黨抱怨幾句。要是那個人實在惹急了我，我就當面說他的不好，說他怎樣怎樣，呃這樣好比是在吵架吧。
其實我是不怎么想說別人壞話。也沒什么可說的。
跑題了，其實是想說阿萍的故事，后來覺得和她沒什么可說的故事，平淡無奇，三年來說過的話也不過就那些。
同班同學作文8
一個人的人生旅程中，都會有一段一段以上的奇遇，有可能是對人或者是對于一件事，對于有些人他們所認定的奇遇一定是撲朔迷離，那樣的奇幻，而我呢，而是遇見一個人，雖然簡單，卻讓我感到不可思議。
之前的我，我從來沒有想過我能夠擁有超乎常人的勇氣與傲人的.自信，直到最近，我遇見了生命中的貴人，她教導了我做人處事的道理，讓我學會了管理情緒的方式，使我看清楚自己的個性，接納它培養(yǎng)它且不逃避它，它既不是老師，也不是家人。它是我的一個同學，可是我們之間的關系比朋友更深入，所以我稱呼他為小萌。
我遇見小萌是在升上五年級的時候，我們是同班同學，剛上五年級的我內向羞怯，所以一直遲遲不敢與身旁的朋友交往，后來我終于鼓起勇氣去找“朋友”時，(那時的想法是先找小萌問功課)，小萌卻說；我現(xiàn)在沒空欸就轉過身與后面的同學一起聊天，我那時實在是灰心極了，所幸我發(fā)揮窮追猛打鍥而不舍的毅力，堅持與他請教功課，他終于被我的誠心所打動，開始與我熟稔起來，以前從沒想過我與小萌竟能像現(xiàn)在一樣，整天打打鬧鬧，也沒有想過我與小萌竟能有這個深的緣分，要說這是場奇遇，那我要感謝它賜給我這樣美好的奇遇，我能說，遇見小萌我并不后悔。
人的生命就像一場電影，不能暫停，且只能播一次，九把刀說；人生就是不停的戰(zhàn)斗。我們不能決定生命的長短，。我們不能決定生命的長短，但是我們可以決定他的精采度，如果你問我，在人生的奇遇記中，你最重要的人是誰，我一定毫不考慮地回答：小萌，我已經找到我最重要的人，那你呢?
同班同學作文9
初二剛開學，我們班來了一位新同學，他叫小穆，那時他坐在講臺旁，很安靜，而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個老實人，沒準在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次聯(lián)歡會上他表演的節(jié)目十分精彩，這讓我對他的印象更好了，認為他是一個多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。
但后來的表現(xiàn)讓我很是驚訝。
自從他進了黑馬組就幾次給同學們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。
我很驚訝，他們家很有錢么？這也太造了吧！但他不論送什么、送誰，都不會送給我。哈哈。
因為在此之前我們倆發(fā)生過矛盾。上音樂課排隊，那是我和他的關系平平、不好不壞，只是普通的同學關系。他在我頭上打一下，我回頭問他干什么，他說沒事，我說沒事別和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，與他斗了起來。
到這里我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會一笑置之，但別超過三次，第三次我就會還手，因為我堅持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線，對于不太熟的人我也給他們三次機會，但我肯定在第二次時就會還手了，他要再來第三次我就要發(fā)火了。對于印象不好的人我依然給他們三次機會，但第一次我就會還手。
因為這個他在我心中留下一個很欠的印象。
這次，我在掃地時他又捅咕我，我警告了他，之后他又來，我用力的輪了他一掃帚，并厲聲警告了他。而他在發(fā)卷子時打擊報復，把我的卷子弄皺了。
而我忍了他的所作所為，同時我也想我之前錯了，他那胳膊一定是主動捅咕別人被打傷的。
同班同學作文10
今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。
我到了約定的地點，發(fā)現(xiàn)已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。
葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。
打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結束了。不知道下一次又是誰過生日呢？
同班同學作文11
在熙熙攘攘的大都市，你不可避免地會看到這些人物：流浪兒童、殘疾街頭藝人、乞丐.這些人被人歧視，被人看不起，以為自己是影響市容的代表。然而，一件事讓我改變了對他們的看法。
我記得那是一個陽光明媚的星期天。在江南西新華書店買完書，就回家了。走著走著，就被江南各種招牌和來往的人群吸引住了�？赡苁且驗檫@里人太多。江南有很多殘疾人和乞丐。坐在花壇里的一個乞丐引起了我的注意。這是一個衣衫襤褸的乞丐。我看到他手里有一大堆錢，他在仔細數著。但他似乎并不十分快樂，而更像是一種悲傷和沉思。數完錢后，他從口袋里拿出一個新的時尚的白色錢包，然后把錢放進去，放進口袋里�？吹竭@里，我心想：這個乞丐怎么會有這么多錢？肯定是假的。為了證明我的想法，我找了個能看到他的地方坐下。
十分鐘過去了.
二十分鐘后，他仍然一動不動地坐在那里，口袋里的錢包再也沒有碰過，他也沒有去大吃一頓。突然，一個穿著黑西裝黑褲子的白領從人群中走出來，走向一個乞丐。他低下頭，好像在尋找什么。當他走向乞丐時，他禮貌地問乞丐：“你看見一個白色的錢包了嗎？”“有一個�！彼麖目诖锬贸鲥X包�！笆沁@個嗎？”那人點點頭，接過錢包，數了數：“一切齊全，不缺。非常感謝！”之后，他從錢包里拿出100元錢遞給乞丐。他趕緊拒絕，笑著說：“不，我從來不幫人拿報酬。你應該記得下次不要丟錢包。這個社會，不是每個人都那么好的�！蹦腥嘶卮穑骸班培�，我明白了，謝謝！”說完，鞠了一躬，然后回到人群中。
看到這里，我才知道我誤會這個乞丐了。他沒有假裝騙錢，只是拿起錢包數了數里面的東西。他的斂財精神值得學習。
這件事之后，我改變了對乞丐的看法。雖然他們看起來邋遢，但他們有我們可能達不到的優(yōu)秀品質。
同班同學作文12
大家都有好朋友，有的有好多好朋友，有的只有一個好朋友，我也有好多，但是，在我印象最深的好朋友，是我的同班同學--張詩陽。
張詩陽成績很好，也是班長，她是一個非常討人喜歡的小女孩，瞧，她那烏黑的長發(fā)，齊齊的留海，圓得像個大蘋果樣，肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛，是不是可愛極啦，她比我大，她十歲，很喜歡紫色，字也寫的不錯。
我和張詩陽之間發(fā)生過許多有趣的，感人的事。但我印象最深刻的是有一次，是我不舒服，張詩陽急得像熱鍋上的螞蟻似的，她先給我倒了杯水，再用飛快的速度告訴老師，老師讓媽媽把我接走了，醫(yī)生說我在發(fā)燒，很嚴重，需要休息兩天，張詩陽知道了，立刻把作業(yè)多抄了一份，并到我家來陪我，把我缺的課也都補回來了。到了晚上，大概九點鐘，我睡著了，但兩點又醒了，在房間的椅子上看到張詩陽和她的書包，她的作業(yè)已經完成了，可是她人呢,跑出來，發(fā)現(xiàn)她吃完之后，她跑進廚房，在煮面，煮完又去，煮湯，做完后放在了桌子上，擺得整整齊齊，又用紙和筆寫了幾個字，把紙放在桌上，又跑回來，我趕快裝睡，她拿起書包，悄悄地走了，我跑到桌子前，看那張紙，上面寫著;楊婉蕓，今天是你生日，祝你生日快樂，這兩盤菜為你我給你的生日禮物，祝你早日康復，張詩陽寫，當時，我想起來，原來，今天是我的生日，我高興又感動。
我和張詩陽是在一節(jié)體育課上溝通了一下，然后下課就成為了好朋友的。
生我者父母也，知我者張詩陽也。這就是我的好朋友張詩陽。
同班同學作文13
金逸飛是一個愛班級的人，他樂于助人、很謙虛······可以說是全面發(fā)展�？勺屛矣∠笞钌畹氖撬且粋�熱愛集體的人。
說到金逸飛的長相，就有點遺憾，簡直是其貌不揚。他又高又瘦，像一根火柴棍。他的臉上沒有血色，鼻梁上還架著一副小眼鏡。
金逸飛是一個永遠把集體利益放在第一位的人。三年級的時候，學校辦了一次十男十女接力賽，我和金逸飛都是早已選拔好的運動員。那天老師帶領我們來到操場上做熱身活動，比賽即將開始，在清點人數時，不知道是選拔時多數了一人，還是有人偷偷‘混’了進來，男生竟然多了一人!這時老師急切地說：“男生有11個人，得下去一人!”同學們都不吭聲，我心中暗暗慶幸：幸虧不是女生多了一人，如果是我也不愿下，這是一次多好的為班級爭光的機會呀!我見金逸飛漲紅了臉，好像幾次想說話又張不開口。時間一分一秒的過去了，一分鐘，兩分鐘······體育老師已經在喊各班就位了，正在“火燒眉毛”的時刻，我聽見一個熟悉的聲音：“老師，我下吧!”我們不約而同地回頭張望。是金逸飛!他可是主力隊員!見老師猶豫不決的樣子，他又說：“老師，反正也得有人下，讓我下吧!”老師終于同意了。
在賽場上我們班表現(xiàn)突出，隊員們像一只只小鹿在飛奔。成績公布了，我們班取得了第一名的好成績!
我們參賽的隊員在操場上蹦跳、互相擁抱······一陣陣歡快的笑聲在操場上回蕩······
領獎臺上，我從黑壓壓的人群中，找到了兩個熟悉的面孔——老師和金逸飛，金逸飛在向我們招手。此刻他忘記了，這時他應該站在領獎臺上，而不是臺下······
下臺了，參賽的同學都成為了大家心目中的英雄，我挖苦金逸飛：“你怎么這么傻呀，別人都不下，你干嘛下?”“我是班干部，該帶頭嘛!”金逸飛輕描淡寫地說。
這就是我的同學——金逸飛!)
……真物理還寫過這么2B的文啊……
同班同學作文14
簡介：本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”于20xx年轉學。“矮冬瓜”來，吾班的一才也！
何謂才也？莫急，聽我慢慢道來。一曰，人長的漂亮。要說此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著一頭學生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇死英雄…
本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”于20xx年轉學�！鞍稀眮�，吾班的一才也！
何謂才也？莫急，聽我慢慢道來。
一曰，人長的漂亮。要說此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著一頭學生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇死英雄漢，好家伙，活脫脫“外星人”！
此人數學神敏，發(fā)達的厲害。當年，“此瓜”數學比賽一舉奪魁，賽后可謂：“別班同學嚇啞了，我班同學嚇傻了”。此后她就成了女生之榜樣，男生之偶像。這“大帥”之才嗎？
二曰學習棒，瓜子怎么樣？下大上小。母親無意為他選擇了一張可愛的瓜子臉命運隨之注定了她的腦容量，要比人大。此文數學成績了得，還獨占“語文女王”之名。本班其戰(zhàn)者如潮，卻個個敗此而歸，號稱“全無敵”。
三曰口才溜，魏紫荊的印證真理：“有嘴走遍天下，無罪寸步難行�！�
不錯，魏紫荊用一張嘴“打遍天下的人”。記得在一次辯論會上，此“瓜”出口不凡，眼見勢在必得，結果完全在人的意料之中。此“瓜”以他的三才不爛之舌把對手說的落花流水，啞口無言。而這張嘴也成了此瓜最有利的工具。憑著這三寸不爛之舌，練了他天不怕地不怕的性格，真是沒枉費這張大嘴。，它既是珍稀動物——優(yōu)等生，又是讓人頭疼的——“憂”等生。
此“瓜”隨貌不驚人，他渾生都透著一股機靈勁，愛學習，愛鉆研的好學生。
同班同學作文15
我有一個特殊的同班同學，她已經三十多歲了，但還是那么活力四射，體重102斤，身材優(yōu)美。很多同學的媽媽都認識她，她也能叫出我們班好多同學的名字，她就是我可愛的好媽媽。想聽聽我和媽媽“同班同學”的美好故事嗎？
為了讓我的課余生活豐富多彩，媽媽帶我一起去嘉園學游泳。說來真巧，報名后，我們擁有了共同的教練，還被分在同一個游泳池。媽媽像孩子般歡呼：“我和兒子成為同班同學啦！”我暗暗下決心：不僅自己要學好，還要幫助媽媽學會游泳，我要有男子漢的氣魄！
游泳班的學習時間一共是十二節(jié)課。第一節(jié)課，教練先教我們在水下憋氣。這一下就難倒了媽媽，她憋不了氣，在水下盡咕嚕咕嚕喝水。怎么辦？我得幫她呀，要知道，我這個大同學還是第一次下水呢。我就在媽媽身邊練習，就算是給她做示范動作，這樣一來媽媽很快就學會了。
在學習的過程中，媽媽十分刻苦認真。有的動作我練習幾遍就會了，她卻總是一絲不茍地按教練的要求反復練習，有時也會和我這個“小同學”交流一些學習體會。
到了第七節(jié)課，我們就基本上會游了。我和媽媽決定來個20米游泳大比拼。隨著一聲“預備——起”，“撲通”一聲跳下水后，我像一支箭一樣射了出去，感覺就像在地面上一樣活動自如。我拼命地游，沖��！沖啊！我太厲害了，轉眼就到達對岸啦！回頭一看，媽媽還在池中努力游呢，我不停地喊：“媽媽加油！媽媽加油！”一會兒工夫，媽媽也順利游到了終點。媽媽氣喘吁吁地說：“你就像一條小魚兒一樣輕快，媽媽卻像小烏龜爬行一樣慢，但是媽媽不放棄，也不錯吧？”
是�。寢屪畲蟮膬�(yōu)點就是努力和堅持！和媽媽做同班同學，相互幫助，相互鼓勵，我們一起學會了游泳。我還會繼續(xù)和媽媽做同學，學習她的孝順、樂觀、守信……和媽媽一起進步，一起成功。
【同班同學作文(精選15篇)】相關文章：
同班同學作文精選15篇12-03
我的同班同學作文（精選38篇）12-08
同班同學作文3篇12-22
同班同學作文通用15篇12-20
同班同學作文(合集15篇)12-19
同班同學作文匯編15篇12-20
同班同學作文集合15篇12-20
我的同班同學作文合集15篇12-08
【精選】夏日作文（精選39篇）12-14