我和同學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-07 11:21:19 同學(xué) 我要投稿

我和同學(xué)作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我和同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我和同學(xué)作文【薦】

我和同學(xué)作文1

　　在學(xué)校的時(shí)候，和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾是不可避免的事，最重要的是當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生發(fā)生矛盾時(shí)該如何去處理，如果處理不好就會(huì)引起更多的麻煩，這可就不好辦了。

　　其實(shí)，和同學(xué)發(fā)生矛盾是正常的事，上學(xué)的時(shí)間很長(zhǎng)，我們和同學(xué)們呆在一起的時(shí)間也很長(zhǎng)，同學(xué)之間肯定是要講話的，有時(shí)說(shuō)話時(shí)也會(huì)發(fā)生一些口角，但我們也沒(méi)必要太在意，也不用太生氣，同學(xué)之間的矛盾大多是不會(huì)記仇的。有少數(shù)人可能會(huì)記仇，但畢竟是同學(xué)，沒(méi)必要為小矛盾記仇。但有時(shí)，如果某些同學(xué)令你不高興，并用惡意的語(yǔ)言攻擊你的話，你可以不去理睬，但不能以同樣的方式去攻擊別人。畢竟有句話說(shuō)：“禮之用，和為貴�！痹僬f(shuō)都是朝夕相處的同學(xué)，以牙還牙的行為不但不會(huì)使你的同學(xué)與你停止?fàn)幊�，還會(huì)加深矛盾。我并不喜歡以牙還牙的行為。

　　有時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)避免同學(xué)之間的矛盾。畢竟我們誰(shuí)都不希望制造矛盾。矛盾會(huì)給我們帶來(lái)不開(kāi)心，作為小學(xué)生最重要的是每天開(kāi)開(kāi)心心并好好學(xué)習(xí)!

我和同學(xué)作文2

　　我：終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了，哎呀，真是老了。

　　同學(xué)：老什么老，不就是個(gè)大小伙么！

　　由此我們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗！此時(shí)，何俊豪隆重登場(chǎng)。

　　何俊豪說(shuō)：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

　　此時(shí)，本來(lái)我嗓子就啞了，現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。

　　我：哎呀，真是多災(zāi)多難啊。

　　正好何俊豪路過(guò)。

　　何俊豪：快走！去醫(yī)務(wù)室！

　　我：算了，一會(huì)就好了。

　　何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒(méi)什么兩樣。

　　由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí)，

　　何俊豪：我跟你去醫(yī)院吧。

　　我：不用了，今天作業(yè)那么多。

　　何俊豪：咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)�。∥覀z一起做作業(yè)。

　　其實(shí)他在醫(yī)院根本沒(méi)做作業(yè)，回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。

我和同學(xué)作文3

　　大家聽(tīng)到捉迷藏肯定會(huì)覺(jué)得很熟悉，但是選擇躲藏的地點(diǎn)和方式是不一樣的。這次就來(lái)看看我們幾個(gè)同學(xué)在課間是怎么玩捉迷藏的吧!

　　今天下雨，不能做操，我、王子康、魯鵬鵬、阮匯哲在玩捉迷藏�？赡芡踝涌颠\(yùn)氣不好，每次都是他來(lái)找我們。1、2、3、4、5……王子康閉上眼睛數(shù)著，當(dāng)他數(shù)到50的時(shí)候，我們?cè)缫雅艿臒o(wú)影無(wú)蹤。王子康在三樓找了N遍，還是沒(méi)有找到我們，只好到二樓去找�！巴踝涌祦�(lái)了，趕緊躲好!”魯鵬鵬小聲的說(shuō)�！敖Y(jié)實(shí)”的墻壁把我們遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，王子康根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們。我們不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，正好被王子康聽(tīng)見(jiàn)了，他靠近了我們，我們立刻鴉雀無(wú)聲了。王子康停下了腳步，納悶的說(shuō)：“怎么沒(méi)有聲音，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？”說(shuō)完就上了樓。

　　后來(lái)，王子康問(wèn)我們：“你們到底躲哪去了？”我們異口同聲的回答道：“我們就躲在二樓�！蓖踝涌灯婀值卣f(shuō)：“可是我在二樓沒(méi)看見(jiàn)你們呀？”我說(shuō)：“其實(shí)你聽(tīng)到的笑聲就是我們?cè)谛�。”王子康說(shuō)：“我下次不會(huì)再上當(dāng)了�！倍ｂ忊彛ｂ忊�，鈴聲響了，我們都回到了教室。

　　這真有趣!小朋友們，你們有過(guò)這樣的趣事嗎？

我和同學(xué)作文4

　　在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

　　他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？

　　他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的�！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。

　　他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要�。　彼ι矶鼋逃�(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。

　　他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗，說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

　　他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。

　　這就是我的好同學(xué)，好朋友！

我和同學(xué)作文5

　　我的書(shū)桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和xx。

　　記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào)，一個(gè)在本子上畫(huà)記號(hào)。小林拍拍我的肩，說(shuō)道：“小金，借我下你的水筆，好嗎？”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢！”過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛(ài)的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了�！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了！”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。

　　第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來(lái)：“對(duì)不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我太心急了，你不是故意的�！蔽医舆^(guò)她遞來(lái)的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　這就是我那寬容大度的同學(xué)xx，你愿意和她交朋友嗎？

我和同學(xué)作文6

　　前幾天，我和陳苗吵了架，并不是因?yàn)槲矣憛捤�，而是因�(yàn)樗f(shuō)我字寫(xiě)不好。中午，我正在認(rèn)真地寫(xiě)著摘錄，忽然，陳苗隨意地看了一下我寫(xiě)的字，便得意洋洋地說(shuō)：“字寫(xiě)得好大啊！寫(xiě)得沒(méi)我好�！蔽衣�(tīng)了，便怒火三丈，臉上露出憤怒的表情，就像一頭獅子張牙舞爪，也反說(shuō)了一句：“那又怎么了，不行��！”陳苗也怒了，便說(shuō)：“就不行啊！”就這樣，我們兩個(gè)你一嘴，我一嘴，吵得沒(méi)完沒(méi)了。還是小老師挺身而出，阻止了這次爭(zhēng)吵。叮鈴鈴，叮鈴鈴，中餐管理的鈴聲打破了學(xué)校的寂靜，意味著中餐管理已經(jīng)結(jié)束。我們兩個(gè)的作業(yè)都沒(méi)做好，所以臉很紅，紅得似乎是紅色的顏料染過(guò)似的。我們的心情都有點(diǎn)后悔，還有不安。于是，我便對(duì)陳苗說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你吵架，請(qǐng)?jiān)彙！标惷缏?tīng)了，急忙說(shuō)：“不，不，都是我的錯(cuò)，我的字也沒(méi)比你寫(xiě)的好多少，而且還嘲笑你，真是不應(yīng)該！”我心平氣和地說(shuō)：“對(duì)了，我們應(yīng)該把這不愉快的事都拋到九霄云外，從此重歸于好吧！”陳苗夸贊道：“你真是好樣的！”我們倆便發(fā)誓：以后不再為這種小事吵架了，應(yīng)該寬容朋友。

　　從此以后，我和陳苗和睦相處，成了好朋友。

我和同學(xué)作文7

　　前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。

　　有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，（略名）不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱他不注意，一下子推過(guò)去，把他推到了講臺(tái)下，他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

　　放學(xué)后，我站在花園里等他來(lái)，可是，沒(méi)想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒(méi)

　　想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久，我才說(shuō)：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。

我和同學(xué)作文8

　　今天，我和爸爸去他的同事家里玩。

　　今天早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽的大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿的起來(lái)了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。

　　來(lái)到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問(wèn)他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲的說(shuō)“：認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的，怎么以前沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)呀？”叔叔奇怪的問(wèn)“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)友”我說(shuō)�！澳悄銈�?cè)谝黄鹜姘伞笔迨逭f(shuō)完便走了。

　　我和她是一對(duì)好的要命的朋友。她問(wèn)我：“你怎么知道我家在這的？”“我爸爸帶我來(lái)的，我爸爸說(shuō)，你爸爸是他的同事，我本來(lái)不想來(lái)的，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這里也有小孩玩，所以我就來(lái)，沒(méi)想到，那個(gè)所謂的小孩就是你。如果我沒(méi)來(lái)就不會(huì)知道那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開(kāi)心了！

　　到了吃午飯的時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見(jiàn)，她家的其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來(lái)舞獅的飾品。

我和同學(xué)作文9

　　星期四的上午，陽(yáng)光明媚，我匆匆地來(lái)到學(xué)校，這天的上午可熱鬧了，原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。

　　時(shí)間過(guò)得很快，第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂(lè)聲也沒(méi)有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的'值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見(jiàn)此情景，耐心地對(duì)小虎說(shuō)：“你們倆做的都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩�！毙〖t又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他�！甭�(tīng)完小紅說(shuō)的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的批評(píng)，也不應(yīng)該不理你�！毙∮乱膊缓靡馑嫉貙�(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你�！毙×岷托〖t高興地拍起了手……

　　第二天，小虎和小勇又開(kāi)始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。

　　友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行

我和同學(xué)作文10

　　昨天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起和往常一樣打算乘公交車回家。

　　到了車站，公交車一輛又一輛地開(kāi)過(guò)，里面乘滿了人。我們不耐煩了，就打算走回家。剛走到離車站不遠(yuǎn)的地方時(shí)，費(fèi)曉芳好像想起了什么，停下了腳步，說(shuō)：“不行，我還得轉(zhuǎn)3路車了呀！”說(shuō)完，就哭了起來(lái)。沈依依平時(shí)想象豐富，現(xiàn)在，也派上了用處，她一連想了好幾個(gè)辦法。辦法一：湊錢乘出租車。錢夠了，可是司機(jī)不肯停下，費(fèi)曉芳哭得更厲害了。辦法二：去王婷家給老師打電話。電話雖然通了，可是沒(méi)人接，大家都哭了。辦法三：回學(xué)校。這個(gè)辦法真好，我們大家一致同意�；氐綄W(xué)校，我們第一個(gè)碰到的是徐老師。陳子嫣把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地告訴了徐老師，徐老師讓我們先回教室。

　　沈依依她走到多媒體教室窗前，向馮老師招了招手，大約五、六個(gè)老師走了出來(lái)。馮老師知道后，就一一給我們的父母打了電話。一會(huì)兒，我的爸爸就把我接回了家。

　　同學(xué)們，遇到困難要想辦法！

我和同學(xué)作文11

　　我是后來(lái)的插班生，因?yàn)閼艨诘脑�，被轉(zhuǎn)到天津市薊縣禮明莊村，現(xiàn)在前潵中心小學(xué)讀三年級(jí)。記得我來(lái)的那年是二年級(jí)下半年，剛剛進(jìn)教室，那種心情非常的緊張，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都是陌生的，真不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡我這位新同學(xué)。上課的鈴聲響了，何老師帶著我走進(jìn)了教室，并向同學(xué)們介紹了我這位新同學(xué)，大家以熱烈的掌聲歡迎了我，我便坐在老師安排的座位上，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都圍在了我的周圍，問(wèn)著他們覺(jué)的新鮮的問(wèn)題，比如說(shuō)“你家是從哪搬來(lái)的？”“你原來(lái)的學(xué)校跟我們一樣嗎？”我都一一對(duì)他們做了回答，看來(lái)他們都很喜歡我，最令我感動(dòng)的是我沒(méi)有課后練習(xí)冊(cè)，何老師就把好的那份教材練習(xí)冊(cè)給我用。我從前的作業(yè)本的格式跟他們的不同，同學(xué)們都你一本他一本的送給我用。現(xiàn)在回想起來(lái)都暖洋洋的。我們已經(jīng)相處一年了，我特別愛(ài)我的老師和同學(xué)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不那么理想，但我會(huì)用心努力的，一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

我和同學(xué)作文12

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)——陳奕鵬。每當(dāng)我有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是耐心地幫助我，直到我弄懂為止。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)考了70多分。顧老師說(shuō)我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考得很差，讓我們自己訂正。我很快訂正好了，唯獨(dú)一道題目沒(méi)有訂正好。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，陳奕鵬走了過(guò)來(lái)：“趙威強(qiáng)，你是不是訂正不出來(lái)啊，要不要我教你啊�！闭Z(yǔ)氣中帶著誠(chéng)懇�！爸x謝你的好意，我自己會(huì)訂正!”我生氣地說(shuō)道，啟示我在生自己的氣呢!“哦，那我要看看你有沒(méi)有這個(gè)能力?”30分鐘過(guò)去了，我的汗不禁流了下來(lái)，可是那道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有解決。此時(shí)，陳奕鵬大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，“解出來(lái)了沒(méi)啊?”“快，快要解出來(lái)了。”“讓我瞧瞧。”“哎呀，趙威強(qiáng)，明明解不出來(lái)，還說(shuō)解出來(lái)了，真要面子啊，還是讓我來(lái)教你吧，先這樣……，再這樣……最后……你看這道題目就是這樣簡(jiǎn)單�！蔽业哪X子頓時(shí)開(kāi)了竅�！跋麓斡胁粫�(huì)做的題目就找我，我們倆是好朋友嘛!”

　　當(dāng)顧老師向我提問(wèn)這道題目時(shí)，我流利地回答了。顧老師豎起大拇指。下課了，我跑到陳奕鵬桌子旁，謝了他。他卻說(shuō)“幫助別人是應(yīng)該的�！�

　　這就是我的同學(xué)陳奕鵬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的。

我和同學(xué)作文13

　　同在一片藍(lán)天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著巨大的壓力。我們班王小貝同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂麐寢屢粋€(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對(duì)這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。

　　班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王小貝捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王小貝做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛(ài)的樂(lè)章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到王小貝母親的手中，王小貝母親手上端著捐款箱，讀著同學(xué)們?yōu)橥跣∝悓?xiě)的充滿暖意的紙條，感動(dòng)的'連聲致謝，因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。

　　同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王小貝無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì)滋潤(rùn)王小貝的心田。

　　讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)。

我和同學(xué)作文14

　　在我的身邊，有許許多多的同學(xué)，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛(ài)又熱心的小女生--丁天欣。她曾經(jīng)給了我許多幫助，就說(shuō)說(shuō)我記憶最深刻的一件吧!

　　記得一年級(jí)的那個(gè)課間，我們?cè)谝黄鹜�，忽然，我被一個(gè)男生推倒了，她連忙把我扶起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：你有事嗎?需不需要告訴老師?當(dāng)時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，聽(tīng)了她甜蜜的安慰后，我感覺(jué)好多了。然后，扶著我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我為了不讓她擔(dān)心，上課安心地聽(tīng)講，只好說(shuō)：好點(diǎn)了，好點(diǎn)了。

　　這件事給我留下深刻的印象，直到現(xiàn)在，我們還是一對(duì)好姐妹。有句話說(shuō)的好：金錢買不來(lái)友誼，友誼也不可能是金錢換來(lái)的。愿我們的友誼能盛開(kāi)出朵朵鮮花!

我和同學(xué)作文15

　　這是一次發(fā)生在玩游戲的矛盾上，以前我們是朋友，但今年我們也是好朋友，今天的命運(yùn)卻不一樣，把我們從朋友變成了仇人。

　　我與朋友在教室里一邊吃東西一邊畫(huà)畫(huà)聊天，起初是這樣的，到后來(lái)卻不一樣了。她們就說(shuō)：“我們不畫(huà)畫(huà)了，一起玩一會(huì)兒游戲！”我非常的開(kāi)心，當(dāng)游戲一開(kāi)始，圓圓重重地拍了一下我的背，她就讓我去打下一個(gè)人，不要打她，我聽(tīng)了她的話，到最后我們幾個(gè)人一起回旋著打一次，要輪到我時(shí)，看見(jiàn)圓圓用惡狠狠地眼神一直盯著我，我拼命地跑，可還是逃不出她們布下的天羅地網(wǎng)，由于我太害怕了，閉上了雙眼，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的拍打聲。我由于太痛了，“哇”地一聲哭了出來(lái)，我用手捂住了眼睛，像一個(gè)盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上，可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎么安慰我，我抬起了頭，“哈！”地一聲笑了出來(lái)。于是，她對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起，又給我買了許多小糖果。

　　雖然這一次發(fā)生了沖突，可我們還是最要好的知心朋友！無(wú)論發(fā)生了什么事都可以和好。

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