致同學(xué)的一封信作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編精心整理的致同學(xué)的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致同學(xué)的一封信作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)雨同舟三年整，直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數(shù)杏壇。
高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊?jiān)持？因?yàn)槲覀円们啻翰鰺o(wú)怨無(wú)悔！在每個(gè)人心中，存在一種重要的東西——希望！是對(duì)美好明天的希望！舒婷說(shuō)：“希望，并且為之而奮斗，請(qǐng)把這一切，放在你的.肩上”。現(xiàn)在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應(yīng)該主動(dòng)去“扛”，而不是被動(dòng)讓人“放”。
希望是什么？希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望，是人生的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。為了尋找希望，我們可以“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
大家滿懷希望地走來(lái)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)；成功過(guò)，失敗過(guò)，父母的期待，老師的教誨，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，你們承受著很大的壓力，但從沒(méi)放棄過(guò)希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到今天！
行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的幫助下，自信、自律地度過(guò)高中階段最后的美好時(shí)光，準(zhǔn)備著，考入理想的學(xué)校，繼續(xù)深造，從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為自己未來(lái)的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)！
看，班馬文章書(shū)錦繡；聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時(shí)，“那人卻在燈火闌珊處”�！澳侨恕�，即你理想中追逐的目標(biāo)、人生的希望。
衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！
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致同學(xué)的一封信作文 篇2
親愛(ài)的嚴(yán)詩(shī)雨：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，而我們將來(lái)也會(huì)有不同的命運(yùn)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪伴我度過(guò)這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有激動(dòng)的……這些事情我至今歷歷在目。
有一天下午，我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，試卷發(fā)下來(lái)后，我抓著試卷的一角，看著卷子上那蒼白的分?jǐn)?shù)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當(dāng)時(shí)的你正在畫(huà)畫(huà)，面對(duì)我的突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺(jué)你就像天使一樣出現(xiàn)在我身邊，我抱著你放聲大哭，你慌亂地安撫著我，或許是那一張紙改變了我們倆的關(guān)系，讓我們成為了朋友。
我們成為好朋友已經(jīng)兩年多了，一起搞怪，一起買(mǎi)零食，一起游玩……都已經(jīng)成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。
每當(dāng)我想起你，嘴角總會(huì)掛著甜蜜的.微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養(yǎng)料；如果我是魚(yú)兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶……總之，你我在無(wú)形中成了一種相互需要的關(guān)系，你說(shuō)“相遇是緣，相知是福，珍惜時(shí)光，珍惜對(duì)方”。我在你身上學(xué)到了很多。
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì)再相聚，但我們的心是在一起的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使遠(yuǎn)隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
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致同學(xué)的一封信作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！我是富陽(yáng)區(qū)富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個(gè)朋友。所以希望通過(guò)這次“手拉手送溫暖”活動(dòng)為我們架起一座友誼的長(zhǎng)橋。
我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛(ài)好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我生活的富陽(yáng)。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹(shù)木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚(yú)呢！
我的家鄉(xiāng)富陽(yáng)不僅有青山綠水的.美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的龍門(mén)油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實(shí)的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)，它山清水秀，桃紅柳綠，魚(yú)游蝦戲，生機(jī)勃勃。這兒，春天，百花爭(zhēng)艷，楊柳依依；夏天，綠樹(shù)成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒(méi)有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著它的俏皮與可愛(ài)。一年四季，我的家鄉(xiāng)都是令我喜愛(ài)的。
我介紹完了，那么你那邊的家鄉(xiāng)又是怎樣的呢？你的愛(ài)好，特長(zhǎng)又是有哪些呢？你的家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝應(yīng)該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！
如果你對(duì)我的家鄉(xiāng)感興趣的話，我非常歡迎你來(lái)做客哦！
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
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致同學(xué)的一封信作文 篇4
甜甜同學(xué)：
你好！作為同齡人，我非常理解你的心情和處境，但作為生活的挑戰(zhàn)者，我必須給你一個(gè)忠告：珍惜你的痛苦，它是你明天的財(cái)富。
種子在痛苦中萌生，產(chǎn)婦在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒(méi)有痛苦的殘陽(yáng)如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練，體育健兒就沒(méi)有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂(lè)；不經(jīng)過(guò)痛苦的跋涉，登山隊(duì)員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué)，痛苦實(shí)在是人生的一筆財(cái)富!就看你有沒(méi)有目標(biāo)。
當(dāng)貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并能自己站在臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗麑?duì)生活沒(méi)有失去信心，他把痛苦當(dāng)做一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。誰(shuí)能相信一個(gè)看不見(jiàn)光明的盲人能寫(xiě)出讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢？但海倫·凱勒做到了，因?yàn)樗龑?duì)人生沒(méi)有失去激情。她把痛苦視為一筆財(cái)富，用心用手用身體去體會(huì)光明，才寫(xiě)出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。
歡樂(lè)不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的.失落。生活中總會(huì)有痛苦，總會(huì)有不如意。其實(shí)，失敗者都是被自己打敗，被自己的失意、麻木、無(wú)奈打敗了。這不是身敗，而是一種心敗。調(diào)整好心態(tài)，把分?jǐn)?shù)名次看淡些，將你繪畫(huà)的亮點(diǎn)貢獻(xiàn)給班里的板報(bào)，讓大家喜歡你的開(kāi)朗活潑，在親密無(wú)間的氛圍里，你會(huì)感到學(xué)校就像一個(gè)家，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價(jià)值展示慢慢扭轉(zhuǎn)，你會(huì)快樂(lè)地完成學(xué)業(yè)，收獲成長(zhǎng)的碩果。
把痛苦作為一筆財(cái)富，存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行，你將會(huì)是精神富翁。
祝你快樂(lè)無(wú)憂！
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致同學(xué)的一封信作文 篇5
同學(xué)：
我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數(shù)座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無(wú)法身臨其境，但從報(bào)道中，我能體會(huì)你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔(dān)心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著幾可淚珠。然而，你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的'公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn)，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí)，你們沒(méi)有新書(shū)包、沒(méi)有書(shū)本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì)換一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習(xí)，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來(lái)都跟新的一樣，上課認(rèn)真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話題。
跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
祝
學(xué)習(xí)天天向上，萬(wàn)事如意
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致同學(xué)的一封信作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，不知你們近來(lái)可好？我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我在這里生活和學(xué)習(xí)都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個(gè)小木亭，亭子上面纏繞著繁密的.豆角樹(shù)。亭內(nèi)還有一個(gè)雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗(yàn)室、信息教室、醫(yī)務(wù)室。在樓的正對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠(yuǎn)等幾個(gè)部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯(cuò)。老師上課很少在黑板上板書(shū)，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來(lái)。這比板書(shū)要清晰、生動(dòng)，而且這樣也節(jié)約時(shí)間。老師辦公室也不是一個(gè)年級(jí)的老師全部在一塊，而是分開(kāi)的，教語(yǔ)文的老師在語(yǔ)文教師組，教數(shù)學(xué)的就在數(shù)學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認(rèn)識(shí)了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動(dòng)漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時(shí)，我會(huì)回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩(shī)：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
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致同學(xué)的一封信作文 篇7
陶奕同學(xué)：
你好！
我們是經(jīng)過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。
酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè)滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無(wú)限樂(lè)趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉。可你不以為然，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的.垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔。”我很生氣，就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測(cè)試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！
我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
祝你生活愉快！
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致同學(xué)的一封信作文 篇8
親愛(ài)的xx小學(xué)的同學(xué)：
你們好！
你們?cè)诩亦l(xiāng)過(guò)的好嗎？新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，你們大山里的空氣是不是很好�。�
我叫xxx，是北京市xx小學(xué)5年級(jí)4班的一名學(xué)生，現(xiàn)在快十一歲了。我以前從來(lái)沒(méi)有給你們寫(xiě)信，希望以后我們多寫(xiě)信，成為好朋友。我現(xiàn)在就給你們講講我的寒假生活吧。
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的地方是江南的一個(gè)非常有名的古鎮(zhèn)——新市。新市古鎮(zhèn)是典型的江南水鄉(xiāng)，就像你們?cè)陔娨暽峡吹降�，街道和河道相依相偎，和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣�?/p>
小鎮(zhèn)距今已有數(shù)千年歷史，鎮(zhèn)上有一座距今已經(jīng)有1300年歷史的覺(jué)海寺。每次去新市，我都會(huì)陪著外公去覺(jué)海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮(zhèn)上的人特別講究吃，以后你們有機(jī)會(huì)去新市的'話，我一定請(qǐng)你去吃一吃當(dāng)?shù)刈钪牟韪夂脱蝻溍媾�！最近幾年，�?zhèn)上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長(zhǎng)壽的老人，我太公太婆都很長(zhǎng)壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來(lái)到德清，你也可以來(lái)看一看這個(gè)離杭州不到30公里的小鎮(zhèn)的長(zhǎng)壽老人呢！
浦洼小學(xué)的同學(xué)們，希望你們能給我回信，講講你們?cè)谏嚼镉龅降挠腥さ墓适隆?/p>
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
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致同學(xué)的一封信作文 篇9
親愛(ài)的：
你好！
我是你的影子，十幾年來(lái)一直陪伴著你成長(zhǎng)。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你真的認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?如果不認(rèn)識(shí)，那就讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！
你有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一列舉，希望你能繼續(xù)保持。當(dāng)然，你也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：粗心、懶、拖拉……其中粗心是你最大的'缺點(diǎn)。有一次，你數(shù)學(xué)本來(lái)能考到一百分，但是在做計(jì)算題的時(shí)候，因?yàn)榇中陌讶偃膶?xiě)成了三百三十五。就因?yàn)檫@樣你不僅與一百分擦肩而過(guò)，還被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。真心希望今后的你，能改掉這個(gè)毛病，不然以后做什么事都粗心大意，會(huì)給你的生活帶來(lái)很大影響。
你有沒(méi)有注意到，你的父母臉上已布滿皺紋，背也已被歲月漸漸壓彎。手不再光滑細(xì)嫩，取而代之的是一層厚厚的老繭。你的父母雖然已經(jīng)慢慢變老，但還是竭盡全力地照顧你。記得那一次嗎？那天，你像往常一樣，背著書(shū)包上學(xué)去。過(guò)了幾節(jié)課，窗外忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。不知是不是“云娃娃”考試考不好，被太陽(yáng)公公罵了，它傷心地哭了好久，一直到放學(xué)，雨還在下。你望著窗外，心里想：這下完了，爸爸媽媽都在加班，肯定不會(huì)來(lái)接我了。突然，你看到遠(yuǎn)處雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉瘦小的身影，那不會(huì)是爸爸吧？那個(gè)身影越來(lái)越近，你定晴一看，果真是爸爸！你興奮地飛奔到爸爸的懷里，那一刻，爸爸仿佛是你的救星。一路上，爸爸都把雨傘偏向你這邊，爸爸早已全身濕透，你卻還責(zé)怪爸爸這么遲才來(lái)。你有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？你以后應(yīng)該要更加孝順?biāo)麄儾艑?duì)！他們累的時(shí)候幫他們捶捶背，洗洗腳，多幫他們做做力所能及的家務(wù)活……
希望今后的你能改正這些壞毛病，一步一步成長(zhǎng)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的你！
祝：
天天向上！
寫(xiě)信人：
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致同學(xué)的一封信作文 篇10
張譜方：
你好。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年了，還有一個(gè)學(xué)期我們就要離開(kāi)溫馨的母校走入中學(xué)的大門(mén)了。真不知道我們到中學(xué)后是否還能在同一個(gè)班，再在一起度過(guò)三年的美好時(shí)光，我們的友情，就好似桃花潭水深千尺，我們一定要珍惜這個(gè)在小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期的短暫時(shí)光。
這六年以來(lái)，我們?cè)谛W(xué)建立了深厚的友誼，我記得我們一起在榆木橋子體驗(yàn)生活，一起唱《夢(mèng)的眼睛》；我還記得在三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)戴值周牌，你為我跑上跑下，好不容易取來(lái)值周牌，你辛苦的.樣子......總之，我記住了活潑的你，善良的你，大方的你。
正月十八是你的生日，我那天對(duì)你說(shuō)我忘了，實(shí)際我沒(méi)忘，在正月十八的前一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)o張譜方買(mǎi)什么禮物呢？媽媽說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，張譜方還得考慮送你啥？在心里送上一個(gè)祝福不是更好嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，我同意了。那天，你又過(guò)來(lái)說(shuō)等我過(guò)生日的時(shí)候送我禮物，我頓時(shí)很內(nèi)疚。你總送我禮物，讓我總是很開(kāi)心，很感動(dòng)。今天我去了文體超市，我買(mǎi)了一個(gè)密碼本，想讓你把你的小秘密寫(xiě)下來(lái)。我再送你一個(gè)小發(fā)卡，希望你喜歡。我知道你喜歡粉色，所以特意全買(mǎi)粉色的。
張譜方，我是一個(gè)小氣愛(ài)計(jì)較的人，我有很多缺點(diǎn)。在各各方面還希望你多多關(guān)照，多多包涵。希望我們以后繼續(xù)互相幫助，改正缺點(diǎn)。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著開(kāi)心愉快的每一天�？墒�，你們想想，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們哪一天沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)？沒(méi)有，甚至在一天中被批評(píng)了幾次。
每次上復(fù)課，排隊(duì)總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊(duì)時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì)大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書(shū)看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊(duì)伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠(yuǎn)講不完的話。當(dāng)時(shí)，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會(huì)出狠招：抄書(shū)，練坐�？赡銈兂^(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當(dāng)你們?cè)诔瓡r(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì)反省反省自己?jiǎn)幔烤拖駞抢蠋熕f(shuō)的那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復(fù)課有不斷的講話聲。你們就不能永遠(yuǎn)做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒(méi)什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì)被你們自己抹去，全校會(huì)永遠(yuǎn)看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。雖然你們沒(méi)有得到前50%的成功，但可以用自己的.辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！
有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇12
親愛(ài)的亓同學(xué)：
你好！
來(lái)去匆匆，你已順利返回崗位，開(kāi)始了緊張有序的工作了吧！
這次相聚，時(shí)間緊迫，總覺(jué)得有好多的話沒(méi)說(shuō)。因你即將返程，不忍心浪費(fèi)太多的時(shí)間，你要有充足的時(shí)間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。
我們沒(méi)有真正意義的離家，不能體會(huì)你的思鄉(xiāng)情結(jié)，這就是鄉(xiāng)愁吧，詩(shī)人余光中說(shuō)：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說(shuō)：鄉(xiāng)愁是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的'晚上想起……鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。記得有句歌詞：想家的時(shí)候，總想為家做點(diǎn)事……
光陰荏苒，你已經(jīng)離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會(huì)有多少風(fēng)雨坎坷！在你受傷的時(shí)候，可否獨(dú)立窗前，朝著家鄉(xiāng)的方向，默守一弦冷月？失意的時(shí)候，可否想著親朋的囑托，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)？成功的時(shí)候，可否是在踐行為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的承諾？正是這份承諾和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，促使你一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去，直到今天的輝煌。
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，校園里的合歡花……家鄉(xiāng)有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團(tuán)聚的期盼。
家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千里；家鄉(xiāng)很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠(chéng)能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢(mèng)境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉(xiāng)是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠(yuǎn)方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡(jiǎn)之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無(wú)論你走到天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)會(huì)張開(kāi)雙臂，歡迎你的歸來(lái)，我們?cè)诘群蚰愕募岩�，分享你更成功的喜悅�?/p>
晚安，再見(jiàn)！
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇13
鄧文乾同學(xué)：
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾……
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過(guò)兩年。兩年很長(zhǎng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來(lái)，你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔……
再過(guò)30天，我們就又要像三年級(jí)升四年級(jí)的時(shí)候一樣，這次分別的痛苦應(yīng)該要比三年前更加強(qiáng)烈。三年前的我們是懵懂的，而現(xiàn)在的我們要比之前成熟多了，更是把我們之間的友情看得情比金堅(jiān)。
三年以來(lái)，我們已經(jīng)從陌生人變成了真正的兄弟，三年的時(shí)光去的匆匆，正像來(lái)時(shí)一樣的匆匆。曾經(jīng)總以為，畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)就各奔東西，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再過(guò)30天我們就回不去了。懷念與你同窗三年的教室，懷念午后和你散步校園里，我早就習(xí)慣了和你一起。
時(shí)間，可不可以停在這個(gè)畢業(yè)季？真希望我們還能再在一起三年，哪怕回答三年前的.夏天也好，可是已經(jīng)回不去了。
鄧文乾，感謝你陪伴了我三年，我最好的伙伴，也是最好的同學(xué)�！巴瑢W(xué)”，這溫馨的字體；“同學(xué)”，這甜美的話語(yǔ)。
時(shí)間，總是一點(diǎn)一滴的流逝，小學(xué)的句號(hào)漸漸的圓滿了……
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì)再相聚，但我們的心是在一起的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使遠(yuǎn)隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇14
xxx班的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你們看到這封信時(shí)一定不認(rèn)識(shí)我吧！別見(jiàn)怪，我寫(xiě)這封信是來(lái)和你們交朋友的。
我先自我介紹一下。我是開(kāi)慧小學(xué)五（1）班的學(xué)生，今年11歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯(cuò)了事，他們一樣不會(huì)心軟，也不會(huì)手下留情的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的`同學(xué)。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。告訴你們吧，我三四歲的時(shí)候，經(jīng)常把家里的墻上畫(huà)得一團(tuán)糟，弄得家人哭笑不得�，F(xiàn)在我看見(jiàn)這墻上的畫(huà)，也覺(jué)得自己好笑！我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢(mèng)想、未來(lái)的憧憬。我的夢(mèng)想是好好讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
對(duì)了，我寫(xiě)這封信是有一個(gè)主要的任務(wù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望和你們?nèi)嗤瑢W(xué)成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計(jì)劃：
1、經(jīng)�；ハ嗤ㄐ�，溝通交流學(xué)習(xí)、生活及家庭訪問(wèn)方面的問(wèn)題。
2、開(kāi)展一些公益活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，做小小環(huán)衛(wèi)員；募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。
3、在每年重大節(jié)日時(shí)，可以自行制作賀卡，交流、互送。
4、展開(kāi)互訪，在一起共同交流、體驗(yàn)家庭生活。
你們看我的計(jì)劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。
祝你們：
身體健康！
天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇15
盈寶：
近來(lái)身體好嗎？
六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到你來(lái)報(bào)道，開(kāi)始以為你是有事，后來(lái)老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我十分想念你，一想到你，我就想了我們之間的糗事。
還記得那一次爬樹(shù)嗎？你就像一只猴子一樣飛快地爬上了我們校門(mén)外的大樹(shù)，正當(dāng)你得意洋洋的時(shí)候，忽然一位老師從門(mén)口經(jīng)過(guò)，嚇得你直往樹(shù)葉茂盛的地方鉆，我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕緊沖著我做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。等老師走后，你望著老師離開(kāi)的地方，做了一個(gè)鬼臉�！安洳洳洹�，爬下樹(shù)來(lái)，對(duì)著我就是頓“暴打”�，F(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目。
你想念大家嗎？我告訴你班里最近的情況吧，我們的.班主任換成了封老師。你知道嗎？學(xué)校舉行了秧歌比賽，我們每天都練得氣喘吁吁，不過(guò)“一份耕耘一份收獲”，咱們班在這場(chǎng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，你是不是又高興又遺憾呢？
哎，對(duì)了，你還記得上次你自黑嗎？你學(xué)習(xí)不是很好，皮膚又有點(diǎn)黑。上次同學(xué)們逗你，問(wèn)到：“劉盈盈，你說(shuō)你這樣長(zhǎng)大準(zhǔn)備干什么呀？”你雙手托著下巴，極其認(rèn)真的想了半天，然后右手將頭發(fā)一撩，說(shuō)到：“我決定了，我要成為名人，長(zhǎng)大代言黑人牙膏。”這時(shí)你周?chē)耐瑢W(xué)全部都笑的前仰后合。我剛喝了一口水，一下全噴到你的身上，你半天才緩過(guò)神來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“形象，一定注意形象”。看著你一本正經(jīng)的樣子，我又一次哈哈大笑。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)拍畢業(yè)照一定要記得回來(lái)呀！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的朋友：xxx
12月23日
致同學(xué)的一封信作文 篇16
王宇恒：
你好！你是一個(gè)活潑的男生，體育課上特別喜歡運(yùn)動(dòng)。但是在教室里，看到的你，完全不一樣。你坐在我的前面，我每天都要從你的'身邊走過(guò)。每當(dāng)看到你發(fā)呆時(shí)，我總是提醒你，非常希望你改正這個(gè)壞習(xí)慣。
但你不是每節(jié)課都發(fā)呆。在數(shù)學(xué)課開(kāi)課時(shí)，你就表現(xiàn)得非常好。你全神貫注地聽(tīng)著沈老師講課，并且在沈老師提了問(wèn)題之后，我總能看見(jiàn)你的手，高高地舉著想要回答問(wèn)題。沈老師讓我們做題目時(shí)，你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開(kāi)始做題目。并沒(méi)有像以前一樣，一拿起筆就停住不動(dòng)了。你在這節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課上沒(méi)有讓我和沈老師提醒過(guò)一次，我在心里不由地為你鼓掌。
但為什么平常的課你就要發(fā)呆呢？我細(xì)細(xì)想了一下，可能是你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了變化的緣故。
你甚至在考試時(shí)也控制不住要發(fā)呆。一次數(shù)學(xué)考試，你突然寫(xiě)著寫(xiě)著就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處，揮動(dòng)著，可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著試卷，可你根本沒(méi)有在思考。你的思想在“太空中遨游”，根本沒(méi)有在考試中的狀態(tài)。你漫游了好一會(huì)兒，別人都做到了第二面時(shí)你才反應(yīng)過(guò)來(lái)，你要做試卷了。剛做了一會(huì)兒，你又停了下。我感覺(jué)你停了好久，不得不停下筆來(lái)，在后面點(diǎn)了點(diǎn)你，把你從“睡夢(mèng)”中叫醒。
周老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“改變我們的，只有我們自己！”王宇恒，改變你自己的，只能靠你自己！我們只能在旁邊提醒你，但不能根治你的發(fā)呆。希望你能像何明銘學(xué)習(xí)。以前他也做小動(dòng)作，現(xiàn)在他完全改掉了，上課總是搶著發(fā)言，做作業(yè)總是跟李浩、泮周豪比賽。
王宇恒，我們多么希望你能快點(diǎn)振作起來(lái)��！
祝學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步！
你的同學(xué)：xxx
20xx年x月xx日
致同學(xué)的一封信作文 篇17
同學(xué)：
你好！
我們是經(jīng)過(guò)7年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。
酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè)滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無(wú)限樂(lè)趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿�，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔�！蔽液苌鷼猓团c你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測(cè)試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的`。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！
我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁。”也許畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
祝你生活愉快！
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇18
堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好!
雖然我們素不相識(shí)，但我一直被你們的行為和精神感動(dòng)著。那突如其來(lái)的8級(jí)汶川地震雖然催毀了你們的家園，奪走了你們的親人，差點(diǎn)壓垮你們那未成熟的肩膀，但并沒(méi)有催毀你們的斗志和好好活下去的決心!你們哭了，我哭了，全中國(guó)哭了，但我們的哭并不是懦弱的表現(xiàn)，我們這是用哭在傳遞著彼此肝膽支持的真情流露!雖然我們素不相識(shí)，但我們肝膽相照，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)信念：堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的朋友，想到你們我的心就疼!相信你們更疼!因?yàn)�，一個(gè)小小的“疼”字，穿透了那千千萬(wàn)萬(wàn)的思念，融著那苦念親人的`痛徹心扉吶喊。但我們必須“苦并快樂(lè)著”，“疼并樂(lè)觀著”，善待自己，樂(lè)觀面對(duì)，這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的朋友，你們的親人走了，我們不會(huì)忘記他們，全中國(guó)的人民都不會(huì)忘記他們!緬懷先者是我們對(duì)親人的無(wú)比思念，堅(jiān)強(qiáng)活著是先者對(duì)我們的唯一愿望�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國(guó)……”，我們是一個(gè)大家庭，你們現(xiàn)在難，全中國(guó)十三億人都在想辦法跟你們一起扛，你們的的身后是綿綿不盡的如我的支持者……只要你們需要，我們會(huì)立刻出現(xiàn)!
偶爾間翻到《汶川，這里曾經(jīng)天高云淡》，禁不住想起汶川的從前：雖然，汶川以前默默無(wú)聞，可是那里有孩子們的歡笑，綠茵場(chǎng)上還有“啪啪”的拍球聲……中國(guó)哭了，這響徹云霄的哭聲，成了一個(gè)民族以及全世界的痛!“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”朋友，請(qǐng)讓我再以朋友的名義再叫你一聲：朋友!讓我們走出黑暗，向陽(yáng)光走去;讓我們以美好作見(jiàn)證，用微笑作把握：振興中華!
祝：天天開(kāi)心，身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信作文 篇19
可愛(ài)的賈帥博：
你好！你寫(xiě)的信我已經(jīng)收到了，你疊的友誼樹(shù)我非常喜歡，信中說(shuō)你的成績(jī)不太好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后我們兩班合為友誼班，我會(huì)常常告訴你怎樣才能學(xué)好。
好了，我現(xiàn)在要介紹一下自己，我叫張珈源，今年11歲，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙活靈靈的大眼睛，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬?0-30名之間。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，不過(guò)我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你也不能落后呀。聽(tīng)老師說(shuō)，你們那邊生活條件不是很好，一個(gè)班只有十幾名同學(xué)，人這么少，上課的氣氛活躍嗎？更慘的是，你們讀過(guò)的書(shū)很少，沒(méi)有了書(shū)，童年將多么單調(diào)，多么沒(méi)有意思呀，別著急，馬上你們就有書(shū)看了，我們?nèi)鄷?huì)每人捐出一本書(shū)，聽(tīng)到這兒，是不是非常開(kāi)心呀！
你在信中寫(xiě)的文章很不錯(cuò)，我覺(jué)得真是太棒了，但是還有缺點(diǎn)，你寫(xiě)的字瘦高瘦高的，寫(xiě)漢字要方方正正，橫要平、豎要直，這樣，再加上你自己的練習(xí)，相信你的字會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好。朋友，你在信的第二行，寫(xiě)稱(chēng)呼的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，我不是一位可愛(ài)的小姐姐，你應(yīng)改為帥氣的大哥哥，這樣才對(duì)，還有信的末尾，要注意寫(xiě)上祝福語(yǔ)，名字應(yīng)該寫(xiě)在日期上面，這樣才是一封既正確又完整的信。希望你下次的`信中我可以看到，你把信中的錯(cuò)誤改掉，
好了，不說(shuō)了，你們看了書(shū)以后一定會(huì)學(xué)到許多不一樣的知識(shí)，一定會(huì)有不一樣的感受，讓我們以書(shū)為橋，友誼長(zhǎng)存，雖然，你們離我們很遠(yuǎn)，但是我們的友誼卻很近，�？蓯�(ài)的賈帥博健康快樂(lè)。
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇20
甜甜同學(xué)：
你好！
挫折與苦難是人生的調(diào)味料，無(wú)可避免。它像雪花飄落般自然而然，似落葉歸根般無(wú)可逆，但你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝他們。成功的大門(mén)是向每個(gè)人開(kāi)放的，相信你一定行。
生活是苦樂(lè)交織的，在你人生道路上，每一個(gè)路口都是一次選擇，遇到挫折和失敗，不能退縮，不能氣餒，心中堅(jiān)定一個(gè)信念：我行，我一定能戰(zhàn)勝它�！巴纯嗖⒖鞓�(lè)著”，戰(zhàn)勝苦難后，你才會(huì)發(fā)出最甜美的微笑。
人人都會(huì)遇到這個(gè)坎，面對(duì)眼前的生活手足無(wú)措。在曾經(jīng)過(guò)去的.初中生活中，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我何嘗不想放棄，但我知道這定是心魔在作祟，面對(duì)老師的責(zé)罵，父母失落的眼神，我低下了曾經(jīng)那么驕傲的頭。淚眼朦朧中，我看到了貝多芬這位偉大的作曲家，在人生的高潮時(shí)期，他不幸雙耳失聰，但他毫不放棄，憑著驚人的毅力譜寫(xiě)了眾多華彩樂(lè)章，得人民千古傳誦。在黑暗中，他發(fā)出了“痛苦不能使我完全屈服”的聲音，激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年。無(wú)數(shù)的實(shí)例擺在我面前，我不能屈服，我沒(méi)有理由屈服，終于，我回到了曾經(jīng)被我遺忘的課堂，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。
相信自己，努力調(diào)節(jié)好自己的情緒，滿懷希望，迎接明天�？匆豢磋蟾叩拿鳌断蛉湛罚銜�(huì)發(fā)現(xiàn)生活似一束熱情的火焰般跳動(dòng)，永不停息。堅(jiān)信“天生我材必有用”，朝你的目標(biāo)大步前進(jìn)。
信心是一種勇氣，信念是你培育成功的土壤，生命之花在汗水的澆灌下定會(huì)格外鮮艷。
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，猶豫的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！�
是��！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！揚(yáng)起你自信之帆，讓生命之舟遠(yuǎn)航。
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我呢，跟你們是同齡的學(xué)生。對(duì)于你們的不幸，我感到深深的同情。也許我們素不相識(shí)，可這并不會(huì)隔斷我們之間的友情，我和你們心連心。
從電視和報(bào)紙上得知你們的家鄉(xiāng)發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震，這場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)帶走了你們的親人和那一個(gè)個(gè)溫馨的家和校園。你們有的無(wú)家可歸，流離失所；有的失去雙親，變成孤兒；有的失去相伴多年的伙伴、老師；還有數(shù)萬(wàn)的鄉(xiāng)親們受到不同程度的傷亡。當(dāng)我們知道這件令人傷心的事時(shí)，我們都感到非常難受。在學(xué)校，老師講到這些情況時(shí)，都流眼淚了。看到電視上那一片片廢墟，看到報(bào)紙上那一個(gè)個(gè)正在哭泣的.小孩，看到越來(lái)越多的同胞離開(kāi)我們，對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一種多大的痛苦和悲傷呀！
不過(guò)你們不用怕，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡伯伯和溫爺爺?shù)闹笓]下，全國(guó)上下相關(guān)的人員都急速趕去參加救援。我們雖然遠(yuǎn)在千里之外，不能像那些解放軍叔叔那樣來(lái)到你們身邊，但也積極為你們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。就在5月16日，我們學(xué)校的全體師生和工友叔叔、阿姨都紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，伸出援助之手，雖然錢(qián)不是很多，但目的只有一個(gè)：將你們從無(wú)底深淵里拉出來(lái)，一起分享這個(gè)七彩的世界。
在這個(gè)時(shí)候，你們不應(yīng)該埋怨，更不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該手拉著手，肩并著肩，一起振作起來(lái)，一起面對(duì)困難，一起度過(guò)難關(guān)！如果連你們也氣餒，那么誰(shuí)也幫不了，所以你們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。無(wú)論發(fā)生什么事都不要放棄，千萬(wàn)要記�。骸安还芪覀冎g的距離多么遙遠(yuǎn)，我們的祝福都會(huì)伴隨著你們。不管去到哪里，我們都會(huì)永遠(yuǎn)支持你們，默默地為你們祝福！”
真心的祝愿你們：
天天開(kāi)心，早日重建家園。
你們的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信作文 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是20xx屆的xx。
x年前，接到xx中學(xué)的錄取通知書(shū)的時(shí)候，我曾經(jīng)為沒(méi)有進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)感到十分失落。但是，在xx中學(xué)的三年，我感受到這座年輕的學(xué)校蓬勃的生機(jī)，也逐漸轉(zhuǎn)變?cè)鹊目捶�。我時(shí)常想，倘若我校有那些重點(diǎn)中學(xué)一樣悠久的歷史，我們絕對(duì)不會(huì)比它們差。就像，在xx的最后一年，我校獲得了區(qū)重點(diǎn)的稱(chēng)號(hào)。一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，讓我深刻體會(huì)了往屆學(xué)長(zhǎng)掛在嘴邊的那句：今天我為xx自豪，明天xx為我自豪。
高中，是通向大學(xué)的最后一處碉堡，也預(yù)示相當(dāng)難熬的一場(chǎng)持久戰(zhàn)。一言以蔽之，這個(gè)時(shí)段需要我們廣泛參與學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己的能力，也需要在考場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力。
興趣是最好的'老師，得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是最可靠的朋友，理想是最大的動(dòng)力。在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極思考，善于合作，勇于探索，體驗(yàn)學(xué)樂(lè)趣，這樣才真正可以實(shí)現(xiàn)能力的提高與成績(jī)的增長(zhǎng)。通河中學(xué)校訓(xùn)也指出，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你合理安排時(shí)間；課后認(rèn)真整理筆記，有助于你總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn)；多做課外練習(xí)題，有利于鞏固課內(nèi)知識(shí)，提高自身能力。
自我調(diào)節(jié)緩解學(xué)習(xí)壓力是必要的。我們可以按照我校學(xué)生行為準(zhǔn)則，如將桌子整理得寬敞一些、專(zhuān)心致志不要一心二用，這樣可以有效消除內(nèi)心的煩躁感。
在高x體育課大規(guī)模消減挪用的同時(shí)，許多同學(xué)往往奮戰(zhàn)到深夜身體極度疲乏。我看來(lái)，非常時(shí)期有兩處縮減不了的輕度鍛煉對(duì)緩解壓力作用明顯：一為課間操，二為眼保健操。
祝愿大家打贏高中學(xué)習(xí)這場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力的硬仗，攻下高考這座堡壘！
你的同學(xué)
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信作文 篇23
劉xx：
你好，我是你的同學(xué)，今天給你寫(xiě)信是因?yàn)樯衔缒闩c鄭國(guó)興差點(diǎn)打起來(lái)。你應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)，也應(yīng)該得到批評(píng)。為什么呢？你一定會(huì)這么問(wèn)我，我鄭重的告訴你，表?yè)P(yáng)是因?yàn)槟愠磷×诵宰記](méi)和鄭國(guó)興打架，批評(píng)是因?yàn)闄?quán)老師說(shuō)了你，你沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。劉xx，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：你有一個(gè)可以掏心掏肺說(shuō)話的朋友嗎？你幫助過(guò)別人嗎？你有朋友嗎？你也許只會(huì)回答沒(méi)有，為什么？因?yàn)槟銥槿税缘�，自私，從不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從不體諒他人，上課你打攪?yán)蠋�，下課你和同學(xué)吵架，這一切的做法都不是一個(gè)學(xué)生該干的，你的做法讓同學(xué)們討厭，讓老師用異樣的.眼光看你，為什么別人有朋友而你卻沒(méi)有呢？為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢？因?yàn)槟憷献尷蠋熒鷼猓瑢?xiě)了保證書(shū)都和沒(méi)寫(xiě)一樣，那你還有救嗎？
劉xx，小學(xué)生涯即將走過(guò)，你應(yīng)該好好珍惜，多去幫助別人，多去讓別人接受你，讓你在小學(xué)生活中也有個(gè)朋友，也有個(gè)知心朋友，也讓你在小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！讓同學(xué)們心中的壞蛋，調(diào)皮的劉xx換成一個(gè)好孩子。這并不多難，別人碰你一下，你不還手。別人罵你一句，你不還嘴。一件件小事都會(huì)改變你在同學(xué)老師心中的形象，你愿意為自己改變嗎？如果愿意，我愿做你的第一個(gè)朋友，好嗎？
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇24
xx同學(xué)：
你好！
你和我以前是一年級(jí)的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級(jí)，轉(zhuǎn)眼過(guò)去兩年了，但我卻不會(huì)忘記你。
記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺(tái)，我默默地站在講臺(tái)上，我用期盼的眼神望著同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無(wú)奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當(dāng)時(shí)我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了�！闭谖覠o(wú)助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來(lái)，那正是你——我的好朋友。你站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來(lái)，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來(lái)，我對(duì)你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的`游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見(jiàn)了，把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上過(guò)藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說(shuō)著疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。
xx，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心快樂(lè)的時(shí)刻，它會(huì)一直印在我的腦海里。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
同學(xué)：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信作文 篇25
親愛(ài)的陳泊印同學(xué)：
你好！
四年級(jí)的時(shí)候，我與你擁有著同樣的處境來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，開(kāi)學(xué)的你一天，不知是何讓我認(rèn)識(shí)了你，與你成為了最好的兄弟。
四年級(jí)時(shí)是我們的成績(jī)旗鼓相當(dāng)，大部分時(shí)候來(lái)看看我要更加優(yōu)秀，成績(jī)更加優(yōu)異，可后來(lái)卻因種種原因，我的成績(jī)開(kāi)始下滑，開(kāi)始變差，一落千丈，可這時(shí)的你卻又格外努力，成績(jī)?yōu)橹本�上升，開(kāi)始害怕，害怕我們之間的`友誼可能會(huì)因此而衰竭，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，對(duì)自我特別感謝你，感謝你對(duì)我的幫，對(duì)我的輔導(dǎo)。
后來(lái)我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，會(huì)一起散步，一起上廁所期間，我們會(huì)聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實(shí)的一面敢展示給對(duì)方方，我倍感欣慰，欣慰能認(rèn)識(shí)你能有你這樣的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有點(diǎn)擠，不進(jìn)你們的朋友圈了，開(kāi)始與你們有一些難以交往，難以交流，平時(shí)中你們會(huì)聊一些NBA和CBA的事情，把我聽(tīng)了，更是一頭霧水，不知他們?cè)谥v什么，后來(lái)也是你給我指點(diǎn)了名字之后一節(jié)體育課上老師讓我們自由活動(dòng)，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會(huì)打，我想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái)，剛玩沒(méi)幾分鐘我就因不會(huì)打而被迫下場(chǎng)，他嘆口氣就走了，你看見(jiàn)我離去的身影，你去體育館拿一個(gè)球，陪我練，現(xiàn)在我也是打得越來(lái)越好了，沒(méi)有像以前那樣。
祝你：學(xué)業(yè)有成！
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇26
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
六年的時(shí)光稍縱即逝，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉(zhuǎn)眼間，從我們的身邊飛逝而過(guò)。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對(duì)你們說(shuō)一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒(méi)考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點(diǎn)分呢？而這時(shí)你們，用鼓勵(lì)的眼神安慰我，說(shuō)：“別哭了，加油，你會(huì)考的`更好”“是啊，一次考不好不算什么�！薄凹佑停覀兿嘈拍��！笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利�，聽(tīng)到你們暖暖的話語(yǔ)。我激動(dòng)的說(shuō)不出什么，一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來(lái)鼓勵(lì)著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學(xué)習(xí)，一起加油苦干。六年來(lái)，大家都互幫互助，風(fēng)雨同舟。無(wú)論是多大的風(fēng)雨，都不會(huì)屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們�。 皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們陪伴我走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活！
祝同學(xué)們：金榜題名
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇27
xxx同學(xué)：
我很早就記住了你的名字，一方面是因?yàn)槟闶俏业恼Z(yǔ)文課代表，另一方面是因?yàn)槟悴惠p易言笑。
在我的印象里，你總是繃著臉，好一副苦大仇深的樣子。本就黑黑的臉龐，讓人愈發(fā)難以琢磨透你。剛開(kāi)始，我對(duì)你不是很了解，也不敢隨意地和你開(kāi)玩笑。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)課上你也會(huì)笑，只不過(guò)一閃即逝，若不是我刻意地去關(guān)注你，真的很難發(fā)現(xiàn)你也在笑。原來(lái)你也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，只不過(guò)笑得那么吝嗇，笑得那么讓人難以捕捉。
專(zhuān)家說(shuō)，微笑對(duì)我們?nèi)擞泻芏嗪锰�。思淼，學(xué)會(huì)微笑吧，它會(huì)讓你的`明天更加燦爛。老師鼓勵(lì)你微笑，但在課上卻讓你哭了，那件事情老師一直記得�？陀^地講，那件事不怪你，只能說(shuō)他們欺騙了你對(duì)他們的信任，而你又不經(jīng)意地傷害了老師對(duì)你的信任。批評(píng)你的時(shí)候，我也沒(méi)有想過(guò)你會(huì)哭，只是為了讓你以后更認(rèn)真一些而已。出人意料的是，你哭得一塌糊涂，當(dāng)時(shí)，我真的很無(wú)奈。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，沒(méi)有微笑的臉龐下，隱藏著你一顆脆弱的心。老師想告訴你的是，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，也許成長(zhǎng)的日子里，會(huì)有傷痛，會(huì)有無(wú)辜，但也要勇敢面對(duì)。成長(zhǎng)是不變的事實(shí)，勇敢面對(duì)才是我們最好的選擇。
之后，你到我辦公室問(wèn)作業(yè)的時(shí)候，我故意地逗你笑，而你也確實(shí)笑了。盡管，那笑容只是暫時(shí)的，但老師希望你能學(xué)會(huì)微笑，無(wú)論面對(duì)怎樣的境地，都要學(xué)會(huì)微笑。
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇28
親愛(ài)的新疆同學(xué)：
你好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情離不開(kāi)朋友，愿這一封載著款款厚意的交友信能架起你我之間友誼的橋梁。
什么是中國(guó)夢(mèng)呢？顧名思義，中國(guó)夢(mèng)就是十三億中國(guó)人民匯聚的夢(mèng)，有你的夢(mèng)，有他的夢(mèng)，也有我的夢(mèng)。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名教師。而我的夢(mèng)想并不是這些，而是想當(dāng)一名能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的好軍人。到新疆去守邊疆，為國(guó)家的安全盡一份微薄的力量。
軍人的形象在我心中是神圣的，不可侵犯的。軍人是國(guó)家的保護(hù)盾，是人們安全的保障。每當(dāng)我看到與部隊(duì)有關(guān)的劇情時(shí)，我都會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)：他們傷心時(shí)，我也傷心；他們流血時(shí)，我也會(huì)為他們流淚。仿佛完全融入了這個(gè)部隊(duì)。
現(xiàn)在新疆人民都陷入恐慌之中，可惡的東突分子連連制造暴力恐怖事件，傷及無(wú)辜的市民，給新疆人民帶來(lái)了危機(jī)感。還妄想把新疆從中國(guó)分割出去。想到這點(diǎn)就讓我悲憤不平，真希望自己快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，打擊黑暗勢(shì)力，為新疆的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)綿薄之力，保護(hù)新疆人民的.安全。維持社會(huì)秩序的安定。不再讓你們擔(dān)驚受怕。
這就是我為什么要去新疆當(dāng)兵的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
新疆的同學(xué)們，你們支持我的夢(mèng)想嗎？期待著你們的回復(fù)。
寫(xiě)信人：
日期：
致同學(xué)的一封信作文 篇29
親愛(ài)的焦博軒同學(xué)：
你好！
班上同學(xué)總親切地叫你“老焦”，我覺(jué)得這名正如你本人，你是一個(gè)默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，紅撲撲的`臉蛋圓圓的，長(zhǎng)相很敦實(shí)，非常平凡普通。還是我們班的勞動(dòng)委員。
你是一個(gè)細(xì)心、熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩兒。每到中午，你一定會(huì)按時(shí)按點(diǎn)的幫同學(xué)們把飯箱推到班里去，同學(xué)們洗完手后，你還會(huì)幫助同學(xué)們分飯，每一次都一絲不茍，幾乎從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)飯?jiān)瑸⑦^(guò)飯湯。你總是最后一個(gè)吃飯，等到最后一個(gè)同學(xué)拿完飯，你才心安理得地拿走屬于自己的那一份。每次分完飯后，你還會(huì)拖一遍地面，擦一遍放過(guò)配餐的桌子。如此敦實(shí)的男孩，能把事情做得那樣細(xì)致，真讓人難以置信。
你還是一個(gè)熱心的男孩。記得有一次，老師問(wèn)大家誰(shuí)家能把一份卷子幫忙打印出來(lái)，同學(xué)們猶豫不決，家里還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應(yīng)下來(lái)，你拿到圖片后，擔(dān)心同學(xué)們看不清楚，又用了好長(zhǎng)時(shí)間，將有六頁(yè)之長(zhǎng)的卷子，一字一句的把它敲到了電腦里，給全班三十五人每人打印了一份，讓我們更好地練習(xí)。
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學(xué)。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應(yīng)。
祝：笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
寫(xiě)信人：
日期：
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