幫助同學作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的幫助同學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助同學作文 篇1
20年后的小學同學 轉(zhuǎn)眼間，時光就像流水一樣過去了20xx年到了，我的小學同學已經(jīng)長大成人了，都有自己成功的事業(yè)。想聽嗎？要不，告訴你們吧！ 1 小學班長黃鴻達學習勤奮，因此考到清華大學，現(xiàn)在的工作可了不起了！是一間名牌公司的總經(jīng)理了，而且還是他自己開的呢！當你走進他辦公室時，叫你大吃一驚。個個人都是講english呢，而且講得一級棒！他們還會跟你打招呼：“hello！”辦公室里面的建設是高貴的呢！高級水磨石鋪地，金石鋪墻，厲害吧！對了，對了！這座公司你知道有幾層呀！呵呵，不知道吧，是100層！ （讓我呆了）
2 小學里，誰的文章寫得最棒呀！是是周昕哲��！他現(xiàn)在呀，是個國家最受歡迎的大作家咯!他寫的文章書非常厲害的喲！為什么呢？告訴你吧，他寫的文章要是你不認真看，肯定不知道里面的意思，深刻嘛！國家總理還叫他寫過很多文章呢！他還是一位超級焦點人物呢，他出了一本書，一下子被人們搶個精光。只要是他寫的文章，都會被搶個精光，如果你想要他的文章，就要慢慢地找咯！ （讓我“傻”了）
3 呵呵，誰在小學里女孩子里面成績最好呀！不用我說，大家都知道啦！she is chenxiaoshan(珊)。在的工作是我女孩子里面最害的啊！現(xiàn)在是一位出色的律師了。她把每一件事情都辦的非常好，只要是法律規(guī)則，人們打官司，她都會按照法律規(guī)定辦的呀！很多人找律師都要找陳曉珊。陳曉珊辦公從來都沒有差錯。
�。▍柡Π桑� 4 故事大王，故事大王！嘻嘻，現(xiàn)在說的是班里誰講的故事最好聽�。∧銈円欢ó惪谕暤卣f：“李鴻！”是的，他現(xiàn)在是一個電視臺的節(jié)目主持人。那個節(jié)目叫“故事專欄”。很受觀眾們的的歡迎的呢！他講的故事引人入勝，讓人聽得津津有味。
（我現(xiàn)在還想聽呀） 我們班還有很多很多人都有成功的事業(yè)。還沒有說完！對了！對了！說了那么多，還沒說我自己呢！一句話，我現(xiàn)在是一位受人們歡迎的“白衣天使”。
老師評語：寫作形式新穎，重點突出，語句通暢，幽默，表揚！
幫助同學作文 篇2
今天上語文課時，孫老師讓我們寫卷子。我一看別人都在寫，可是慈瀟樂卻在發(fā)愣。我就說：“你怎么不寫呢？”她說：“我的'鉛筆不尖了�！蔽揖驼f：“你用我的鉛筆吧，我還有好幾只呢�！�
于是我就從文具盒里拿出一支鉛筆給她。慈瀟樂說：“謝謝你！”我說；“不客氣�！比缓笪覀円黄饘懢碜�，寫完后我們兩個高興地笑了。
幫助同學作文 篇3
助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德，我一直告訴自己要做一個樂于助人，善良熱心的人，因為這樣才能夠幫助同學，幫助有需要的人，才能讓自己在奉獻中體會到快樂。
當然，一開始的時候也是會有些手足無措，并不知道該怎么去幫忙，有些時候，明明是出于好心，想要幫助別人，可偏偏就會幫了倒忙，出力不討好，還會被人誤解。比如上次我看到一個同學在抬桌子，很沉的樣子，于是跑過去幫他，結(jié)果沒想到因為太沉，一撒手卻砸到了同學的腳，看著他抱著腳齜牙亂叫疼的滿地轉(zhuǎn)圈的樣子，我真是很無奈，明明是想要幫忙的，結(jié)果卻成了這樣。
后來我增長教訓，也積累了經(jīng)驗，我開始慢慢觀察別人是怎樣幫忙的，久而久之，我開始熟能生巧，終于可以恰到好處的幫助別人了。
比如那次幫同學搬桌子，如果我能事先估計好那個桌子的重量，喊來其他人一起幫忙，那樣就會省力的多，也不至于沉得扔掉不小心砸到同學的腳。比如后來看到同學掃地拖地很辛苦時候，我會先幫他們開開窗子，再幫忙掃地，因為這樣就不會有灰塵到處亂飛引得咳嗽了。再比如同學在學習上有需要的時候我也會適時的去幫助他們解決問題，互相學習才更有利于進步嘛。
我會幫助同學了，我很喜歡在奉獻中體會到的快樂，也會繼續(xù)幫助更多的人。
幫助同學作文 篇4
老師公布了一個對我而言最大的壞消息，那就是陳月蕭和榮芷菱換位，想到榮芷菱在火箭組的表現(xiàn)：不做作業(yè)扣分、不改錯扣分、不默寫扣分，要是他換到我們組來，那后果不堪設想。我大聲抗議到：“老師，可不可以不把榮芷菱換到我們組來？不行！”老師頭也沒抬回答了我。
無奈之中，榮芷菱還是到我組“安家落戶”了。我想我一定要幫助她不扣我們組的分。語文聽寫單發(fā)下來了，我看了看他的聽寫單，只見聽寫單上紅紅的差、問號、橫線多得像“交織的網(wǎng)”，寫對的少得可憐。我趕緊拉住她，指著聽寫單說：“快點改，快點改，再不改就來不及了。”她卻漠然地盯著聽寫單，好像沒聽懂我的話，我急得跺著腳提高了嗓門兒大聲喊：“榮芷菱，你快點改！”她盯了我一眼，好像聽懂了我話，慢悠悠地拿出文具盒，挑啊挑，終于挑出了一支他合意的筆，剛寫下一個字又停下來，側(cè)頭望著旁邊，好像別人的談話吸引了他。我心急如焚，恨不得一把搶過她的筆幫她改了算了。這時上課鈴響了，看見榮芷菱才改一個字，氣得我連拍桌子，像老虎一樣吼道：“你你你，你要給我們組扣多少分��！”
當看到老師在我們組后面寫上大大的減五十分時，想到今天幫助她改錯的經(jīng)過，我情不自禁地感嘆到：“哎！幫助同桌可真難啊”！
幫助同學作文 篇5
終于放學了，我和我的一些同學一起回家，突然，我們看到有一位同學一瘸一拐的走著，我們趕緊上前問怎么回事�！拔业哪_扭傷了”。那位同學說。我們趕緊上前把他手扶在我們肩上，準備把他扶回家。在路上他一直說：“你們走吧不用管我�！� 我說：“我們是一個班的同學，就等于是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友我們不能丟下你不管�！蔽覀兯退氐郊�，他一直不停的向我們道謝，我們一直也在說不用謝。
回到家里爸爸已經(jīng)知道了這件事，爸爸表揚了我，我有點不好意思了，我現(xiàn)在才知道幫助別人等于幫助自己的道理。
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