【精華】調(diào)皮的同學(xué)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的調(diào)皮的同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
胥奧，說到這個(gè)名字，可能大家再熟悉不過了，他的“惡劣”事件遠(yuǎn)近馳名。瞧，他又來戲弄我了。
星期五，我好好地擦著黑板，突然，我感覺到一只有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下，只聽見“咯噔”一聲，從我體內(nèi)發(fā)出，一股鉆心的痛一下子傳遍我的全身。我終于忍不住撕心裂肺的叫了聲：“啊！”我忍著劇痛轉(zhuǎn)身一看，只見胥奧幸災(zāi)樂禍地站在我身后不遠(yuǎn)處�？吹剿�，我瞬間明白了：好呀！你這個(gè)胥奧，這是你第二次捉弄我了，你當(dāng)我猜不到嗎？你真把我當(dāng)成傻子了嗎？哼，老虎不發(fā)威，你把我當(dāng)成病貓呀！我越想越生氣，快步向他走去，忘記了疼痛，咬牙切齒地問他：“是你弄的我，對(duì)不對(duì)？”胥奧一看大事不妙，腳下跟抹了油一樣，轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊：“我沒有！”看著胥奧跑了，我的氣不打一處來。剎那間，我激發(fā)出百米沖刺的潛力，拼命地去追胥奧。
追啊追，功夫不負(fù)有心人，我終于把胥奧逼到了墻角。我怒氣沖沖地質(zhì)問他：“你老實(shí)交代，是不是你在戲弄我？”沒想到胥奧竟然嬉皮笑臉地望著我，委屈地答到：“沒有啦�！蔽乙宦牪淮笈骸皼]有？那你為什么跑？你已經(jīng)不是第一次這樣捉弄我了，你的拳頭力度，我閉上眼睛都估摸得清，你居然說沒有？”我面目猙獰，仿佛要一口吃掉胥奧。可胥奧依然死活不承認(rèn)，我只好努力讓自己的心平靜下來，想辦法對(duì)付他。突然，我急中生智：“好呀！你小子死到臨頭還嘴硬，我只有去告訴徐老師了。”他一聽我要告訴徐老師，便驚慌失措地急忙求饒：“好好好，是我，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”我見他可憐巴巴的樣子，心中又好氣又好笑：“好吧，不過事不過三，再有下次，看我怎么收拾你！”胥奧誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證沒有下次了。
唉，調(diào)皮的胥奧，希望你真能說到做到！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋，他個(gè)子不高，體型偏瘦，剪著一個(gè)蘑菇頭，長(zhǎng)著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長(zhǎng)得斯文，可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理，他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)；老師對(duì)他說：“不能欺負(fù)別人，欺負(fù)人是壞孩子�！彼贫嵌乇R點(diǎn)頭，可是過了幾天就忘記了這次的'教訓(xùn)。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負(fù)人，還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級(jí)里，他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
記得有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開始還聽得很認(rèn)真，漸漸的就開始不安分了。他一會(huì)和同桌講話，一會(huì)戳前面同學(xué)的背，一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮，并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他雖然站后面了，但是還是沒有片刻的安寧，他一會(huì)碰前面同學(xué)的背，一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無(wú)計(jì)可施，只能把他“請(qǐng)”出教室。
這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時(shí)，他嬉皮笑臉地說話說個(gè)不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來到身旁也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí)，他態(tài)度誠(chéng)懇地懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀！”老師說：“好�！彼突厝チ�，然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們干萬(wàn)不要跟他學(xué)習(xí)哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
我們有一個(gè)叫唐小勇的同學(xué)，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說呢！因?yàn)橛幸淮危医o他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個(gè)星期�！翱墒俏覜]帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了�！蔽揖妥屗�我樣板蛇，他說“也不見了�！蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個(gè)星期。
還有一次，上體育課時(shí)，唐小勇說話說我個(gè)不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評(píng)了唐小勇一頓。老師還準(zhǔn)備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀！”老師說：“好�！碧菩∮戮突亓辛�。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們千萬(wàn)不要跟他學(xué)習(xí)哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。
前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺到他的下嘴唇很疼，他下意識(shí)摸了摸下巴，發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了，他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響，慌忙趕到浴室，發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈，再用蘸過酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著，王一帆還是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫(yī)生笑著說：“小朋友，不要怕，沒事的，等一下還要縫幾針，要加油哦�！�
醫(yī)生將王一帆全身蓋住，只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。
昨天，王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來到學(xué)校，下巴上縫著黑色的線，樣子十分滑稽，活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學(xué)們哈哈大笑。
從此，王一帆又添了一道疤。
我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么調(diào)皮，否則，難保有一天，我們臉上也會(huì)添?xiàng)l難看的傷疤。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5
你想起你當(dāng)年的同桌了嗎？作者的這個(gè)同桌，調(diào)皮，小毛病多，卻成績(jī)好，為什么作者不討厭他呢？我們一起來看看吧。
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！�
沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。
交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績(jī)出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我。”
話語(yǔ)雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴�，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6
我們班有個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，名叫馮俊翔。在學(xué)校里他是天天做壞事，天天被老師批評(píng)。
有一次吃飯的時(shí)候，餐廳的地板上因?yàn)闉⒘怂容^滑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都小心翼翼地向前走著，不敢有絲毫大意�？伤麉s故意假裝滑倒，把湯灑到了班里一個(gè)女同學(xué)的身上，嚇得那同學(xué)哇哇大叫。吃完飯回到班里后，老師得知了這一情況，便大聲呵斥：“馮駿翔，給我過來，站到講臺(tái)上。”這一聲吼，嚇得他是臉色大變，慚愧地低下了頭。
上英語(yǔ)課時(shí)，馮駿翔卻早已忘了剛剛過去的傷痛，又小聲唱起了歌，而且，還是自己編的歌，歌詞還是在說老師的壞話，手里還拿著一支筆當(dāng)作話筒。哎呀!真讓人受不了啊!無(wú)奈之下我只好舉起手報(bào)告了老師，他自然又被班主任狠批了一頓。
更不幸的是他的違紀(jì)行為還被學(xué)校監(jiān)控抓了個(gè)正著，扣了班級(jí)10分。老師更加憤怒了：“這星期馮俊翔留校，你得為自己的行為負(fù)責(zé)。”
哎!可憐的馮俊翔，明天，你肯定沒好果子吃了!以后還是學(xué)乖點(diǎn)吧!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7
我有一哥們，同學(xué)三年，搞笑事跡無(wú)數(shù)，令人哭笑不得。下面就來看看他的“強(qiáng)悍”事跡吧！
他呀，一雙細(xì)瞇眼，一對(duì)柳葉眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個(gè)子不高，留短發(fā)，性格說不清。當(dāng)然，最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個(gè)脾氣暴躁的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開始對(duì)他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎，任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到后來他忍無(wú)可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對(duì)抗。誰(shuí)知，他突然像霜打焉的茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個(gè)“囧”字，和風(fēng)細(xì)雨地唱：“都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續(xù)嘮叨，等你口水干了沒水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費(fèi)！哼！”那個(gè)人聽得啞口無(wú)言，只好作罷。
還有一次，他考試成績(jī)?cè)谖抑�，瞇著細(xì)眼調(diào)侃我，我氣急敗壞要揍他。誰(shuí)知，在我勇猛的拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據(jù)愛因斯坦的“相對(duì)論”，你打我等于打你自己；根據(jù)“條件反射”，你打我一下，自己會(huì)十倍奉還；根據(jù)牛頓的“萬(wàn)有引力”，你會(huì)打到你自己！”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過天晴。
怎么樣，柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡，活著也會(huì)被氣成毛利小五郎的
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇8
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì)干出很破格的事……
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì)干出很破格的事情。主要是和人打架，生氣時(shí)，為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。
楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次，跑步、籃球，跳遠(yuǎn)他無(wú)一不是冠軍。他絕對(duì)是六年級(jí)的體育之王。這次，他又和六年級(jí)、五年級(jí)的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽，拿到了一等獎(jiǎng)。讓我見識(shí)了“三百六十行，行行出狀元”這句話。
另外，楊大寶有些俠義精神，如果他看到誰(shuí)被打，他路見不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，楊大寶在跟袁桓濤玩，整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶，楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上，氣得楊大寶如猛虎下山，蛟龍出海，一躍而起，撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了，逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間，鎖住了門，楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門可以從外面打開。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐，踹了一腳門。沈文俊防不勝防，頭上撞了一個(gè)打包。不過，全班沒有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千萬(wàn)不要誤會(huì)，楊淦均是不會(huì)亂打人的。
我的這篇文章是寫在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運(yùn)會(huì)50米短跑的世界冠軍！
【【精華】調(diào)皮的同學(xué)作文八篇】相關(guān)文章：
班里調(diào)皮的同學(xué)作文-寫同學(xué)的作文03-11
調(diào)皮的同學(xué)作文7篇01-15