描寫同學作文600字八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫同學作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫同學作文600字 篇1
我想你還記得這些日子吧……
在訓練時,你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩,只要我出現(xiàn)的地方,你也在。我和你在一起的時候,我從沒想過有一天會和你分離,可該來的還是會來。
那天,我看見你氣沖沖地推開門沖了進來,一進來就趴在桌子上,臉色好怪:瘦瘦的下全是怨恨,眼睛腫腫的,有點紅,像剛哭過,眉毛細而又淺,看著都可憐。你無助地小手臂交錯著,來支撐身體。一打聽,才知道你父母不同意你參加體訓,被老師叫了去,說如果不參加,就取消一切榮譽。我只好遠遠地望著你,注視你,在一邊祈禱著。我無法安慰你?茨阄貥幼樱倚睦镆矐崙嵅黄。我難受啊,我在痛苦中不能自拔,你落一滴眼淚,我的心就一顫,讓我覺得是我害了你。一看到你,我就想起了以前……
你,在訓練中一怎么起眼,但會讓我有種依靠。在我印象中,你總是笑容滿面,看不出憂傷?鞙y試時,我緊張得全身麻痹,而你也很緊張,但你總是可愛地對我說:“放心,羅子!我跑不過你的!你別緊張,你跑得那么快,肯定能拿好成績!真羨慕你呀,我肯定又跑倒數(shù)……”你的預(yù)言總是那么準,給我的心打氣,讓我全身溫暖起來,空蕩蕩的心充足起來,讓我感覺,生活變地開朗起來。
跑完后,每個人肚子都很餓,我也是?晌覜]帶多少錢,你總是一遍又一遍地請我,讓我覺得不好意思?山酉聛淼恼f說笑笑,讓我忘卻了這種感覺,就像和親姐妹一樣。謝謝你。
現(xiàn)在,你受到了打擊,而我卻幫不了你,我實在很羞慚。當我看見體育老師時,我真的好想去跟老師談一談。那種沖動,讓我燃燒起來,可最后,我畏懼了。
對不起,我無法挽回,不過我盡力了。我突然發(fā)現(xiàn),你以前其實也很討厭體訓的,你是在陪我!我很感動,謝謝你。謝謝你一年來的照顧,謝謝你融化了我原本心中的冰山,謝謝你,小范范,你讓我覺得好溫暖,你給我的愛,讓我用多少話都說不清。我很懷念,我希望你能永遠記住那些時光,包括我……
描寫同學作文600字 篇2
看著同學的照片,回想著以前的事,馬上畢業(yè)了,小學六年的生活,最忘不了的是同學。在我傷心的時候安慰我,在我遇在因難的時候幫助我。
班上很多人喜歡笑,有個同學的笑很特別,“哈哈呵呵”那就是袁凱欣,好很活潑,很可愛,笑容很美麗,眼和眉一彎,嘴張開,“哈哈呵呵”地笑,她在和我講“我昨天去吃飯的時候,看到一個人在馬路上數(shù)錢,一直數(shù)了十分鐘左右,又不怕車撞,又在綁鞋帶,然后我笑他,被他盯了一眼!蔽衣犕旰篑R上笑了起來,我笑的并不是數(shù)錢的人,而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美,那天,有個同學在抄這本書上的字可真漂亮,我一翻到每一頁,哦,“是袁凱欣的,我跑和她說:”你的字好美哦!“她說:”只要靜下心來寫,字跡自然會漂亮啦!“然后,她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
一次校運會,女子100米賽跑,有全班跑得最快的賴鳳至,她的很活潑善良。開始跑了,各三個同學在比,賴鳳至遙遙領(lǐng)先,但是”呯——!“一聲,她摔跤了,她被拋在了后頭,三班的同學贏了第一名,我們班最后,但是,我看到她的臉上充滿了痛苦,一個身影站了起來,跑向了終點。那就是賴鳳至,她讓我難忘,因為自已的腳摔到受傷了,卻堅強地站起來繼續(xù)跑,王教師叫我扶她去醫(yī)務(wù)室,我一路上安慰她,我看到她哭了,我知道,那么快的速度摔倒地上,那是多么痛啊!就這樣,我們成了好朋友。她是那么聰明、堅強、可愛啊!
。】鞓返男β,堅強的身影,懂事的女孩,頑皮的”男人婆“,它已印在我的腦海深處,讓我永遠記住六二班。
描寫同學作文600字 篇3
開學第一天,班里又轉(zhuǎn)來幾位新同學,其中有一位同學她剛進我們教師的第一時間,全班同學都認為她是一位男生。但是仔細一看,她穿著一雙紅鞋,戴著一副紅眼睛,班主任還給我們介紹她叫喬訥,這才知道她竟然是一位女生。同學們都對其很驚訝!下了課我和同學們還偷偷討論了一下,全班同學都說第一眼看見她認為是一位男生!斑怼,真實世界之大無奇不有啊!”我不禁驚嘆道。
到了第二天,班主任給我們?nèi)嗤瑢W統(tǒng)一調(diào)位,我萬萬沒有想到的是,班主任竟然讓那個女同學來和我搭同桌。我那一整天不敢和她說話。后來,我慢慢的和她在一起討論問題,我們兩個就這樣才開始說話。真的不瞞你說,她就連平時的言行舉止都像一個男生。慢慢的我和她互相熟悉了,我也聽說別人都叫她“喬哥哥”,我這人愛說話,也愛逗人,沒事就喊她“喬哥哥”或者問:“你怎么打扮的這么像個男生?”我一這樣喊或一說,她就讓我閉嘴,然后就不理我了。然后我又用好話說過來說過去,才肯搭理我。平時我總愛和別人鬧著玩,就連女生都說我賤。我是一個什么樣的人,她和我呆了幾天她就看出來了。我沒事就寫紙條問她“我是不是很賤”?她說:“不是,你就是閑著沒事找事干。”我自己想想也覺得自己太無聊了!我是一個什么樣的人,她幾天就觀察出來了,往后我一有什么煩心事,不好意思當面說,就給她寫紙條來傾訴一下,她也告訴我應(yīng)該怎么樣去面對一些事情,我簡直就拿她當了我的一個傾訴桶,盡管我是男生。我有時候就想,有這樣一個同桌也算是我的榮幸。
我這同桌有時候很善良,有時候鐵石心腸。我有時候身上沒帶現(xiàn)錢想找她借一塊、兩塊的,不管我怎么求她,她死都不肯借,可能是她還不大信任我。我那一次感冒了,吃的藥特別苦,我見他抽屜洞里有一根火腿腸,就跟她借,跟她說了兩句,就借給我了。第二天我還她了,就這樣她開始有點信任我了。
我這個同桌是不是很難令人琢磨,其實有時候連我也琢磨不透她到底什么性格,是個什么樣的人…
描寫同學作文600字 篇4
他長著一雙炯炯有神的'大眼睛,小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴,活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學――Mike 。
他是一個比較開朗的人, 一個勤奮、刻苦的人。
有一次,外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來,那些語句都是那么生疏,于是我們開始在課本上搜尋,但是沒有找預(yù)想中的解答?吹酵瑢W們有些迷茫,外教老師企圖在黑板上畫圖說明,但這下我們卻更看不懂了。就在這時,一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個答案?纱蠹叶疾幌嘈,吵著要找翻譯老師。然而,翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案,我們都對他敬佩不以!按蠹沂且粋英語班上的同學,難道實力懸殊就那么大嗎?”我心想。
一天,我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶,卻意外地看到了他熟悉的身影,左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……他還一個非常喜歡幫助他人的人,是老師的好幫手。
那是一個夏天的中午,教室的空調(diào)壞了,只有一臺小風扇在吹著,老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞,大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了,同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去,教室里只剩下我、Mike和一個補作業(yè)的同學。我把書看一遍后剛要出門,“Bob(我的英文名字)” 有人在叫我,回頭一看,原來是補作業(yè)的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進了我的身體,“這里太熱了,而你也太聰明了”我諷刺了他,并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看,Mike 正在為那位同學講題呢。休息結(jié)束,我們又回到教室,只見Mike大汗淋漓,嘴角邊卻帶著微笑,我的臉卻紅了……他是我們學習的榜樣,雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學習,做一個勤奮、樂于助人的人。
描寫同學作文600字 篇5
在我們的學習過程中,相信大家都會有過許多同學吧,但是我的一位同學卻與其他的同學有所不同,相信大家看到這個作文題目時一定會疑惑不解吧!為什么我的同學是“小孩”呢?告訴大家吧,她可不真正的是小孩哦,只不過是她的個子長得很矮罷了,所以我們班的同學給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧,反正我也不在乎,只要我們倆的關(guān)系就OK了。
“小孩”她長著一雙很小很小的眼睛,皮膚黝黑,頭發(fā)很長,衣著樸素,從來不追求時髦兒,心靈美,思想高尚,樂于助人,不輕易服輸,愛管閑事,人緣很好,還經(jīng)常說一句口頭禪:“幫助別人,快樂自己!庇袝r,我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動,一直把她當做我學習的榜樣,她學習很好,每次考試都考得比我好,為此,我常常嫉妒她,有時候甚至恨她。
記得有一次,在期末考試的時候,我忘記了帶鉛筆芯,當時我正很著急,到處的去向同學借,可是最后我還是沒有借到,因為沒有同學愿意將自己的鉛筆芯借給別人,當時只有小孩在我的前面,當我想她去借時,他只剩下兩根鉛筆芯了,我本以為她會不借給我,沒有想到的是,她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我,讓我安心的做試卷,讓我順利的通過考試,事后,我對她很感激,她也沒有謙虛。
是的,她是一個最不會引人注目的人,她沒有謙虛,沒有自大,看待任何人都是一樣的,在你考試失利的時候,她會耐心的鼓勵你,在你成功超過她的時候,她會熱情的祝福你,恭喜你。也正是因為她的這些品格,才讓我學會了很多,她才是一個真正值得我學習的人。
這就是她,我的同學——張雪茹。外號“小孩”。
描寫同學作文600字 篇6
這學期剛剛開學,我就遇上了倒霉的事:老師把我和馬云聰這個調(diào)皮鬼調(diào)到了一起,成為鄰桌,這回我可要大受其害了。馬云聰長著一雙靈活的小眼睛,小鼻子翹翹的,調(diào)皮的點子多著呢。我是班里的“弱者”,所以,對他的作為我只能生悶氣,卻不敢得罪他。
要說馬云聰?shù)拇竽X還是挺靈活的,他就是不知道用功學習。一次期末考試,我感覺有點不舒服,后來還吐了,吐得可那都是,就連考試卷子也被吐上了!斑@下可糟了,不能考試了,我該怎辦呢?”我心里暗暗地著急。這時只見馬云聰從外面快速的用簸箕弄來一些土,放在我剛剛吐過的地上,個子矮矮的吳明賀,也拿了些紙幫我擦桌子,監(jiān)考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鐘老師看到我的難受樣,心疼地說:“孩子,你能堅持住嗎?”老師和同學們的關(guān)懷讓我十分感動,我堅定地點了點頭。
這時候,馬云聰已經(jīng)幫我把座位打掃得干干凈凈。我心中有一種說不出的感動,沒想到這時的他已變成了助人為樂,還有點英雄氣概的人,和以前那種不愛學習調(diào)皮搗蛋的情形真是判若兩人,在他面前我非常慚愧,覺得有點對不起他。我還清楚的記的,一次老師聽寫,看他的小眼睛不斷地往我本子上描,我靈機一動,故意把“紳”字寫成了“伸”,還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本后,我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發(fā)下來,馬云聰?shù)穆爩懕旧洗蛄艘粋大大的叉子,我的聽寫本卻是對的,想想那時我得意的樣子,看看他今天對我的真誠幫助,我真想跟他說聲“對不起”。
每個人都是可以變的,我的同學馬云聰已越變越好了,相信在老師和同學們的幫助下,未來的他會變得更好的。、
描寫同學作文600字 篇7
郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的,顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡,給他增添了幾分斯文,他小小的嘴巴能說會道。他個子不高,站在那里,挺著個大肚子,可神氣了。
郭天宇雖然看上去老實,其實他可調(diào)皮了。事情是這樣子的,二年級的一個中午,郭天宇閑著沒事干,在教室里轉(zhuǎn)悠,就在這時,講臺上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎,我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看,看見上面的空可大了,便把三角板上的空對著自己的頭比劃著,發(fā)現(xiàn)空和頭差不多大。突然,一個念頭在他腦中閃過,他把三角板調(diào)整好角度,閉上眼睛,一套。哇,套上了。他認為自己這個樣子很好玩,擺了個自以為很酷的姿勢,教室里的同學笑成了一團。這讓他更得意了,于是挺著個大肚子走出了教室,到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著:“史上最搞笑的表演,而且不收一分錢,快來看呀!”他做了一節(jié)自編的體操,先是兩只手摸著肚子,然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了,他飛跑到一個同學面前,瞇著眼睛送了個飛吻,接著又跳著拉丁舞轉(zhuǎn)到另一個同學面前說:“你覺得我可愛嗎?”搞的同學們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續(xù)表演下去,但這時一個同學叫道:“數(shù)學老師來了,數(shù)學老師來了!”郭天宇驚慌失措,邊跑邊摘三角板。數(shù)學老師走進了教室,問:“三角板在哪兒?”郭天宇哭著說:“在頭上,在頭上,拔不下來了。”數(shù)學老師費了九牛二虎之力才拔下來,郭天宇笑了。
這就是我們班調(diào)皮可愛的郭天宇。
描寫同學作文600字 篇8
現(xiàn)在有許多學生都是個的“追星族”,對那些“紅得發(fā)紫”的明星癡迷得無人能敵。像周杰倫,蔡依琳,黃立行和“超女”等,都有一大幫癡迷者。我們班就有一個“追星族”的成員,那就是韻!
只要你一看到韻,就會知道她是個標準的“追星族”!她的頭發(fā)最有特色了!每天早上我們回到學校都能看到一個“全新”的韻。她的頭發(fā)時而“翹首擺尾”,時而如同“天女散花”散披肩上;有時用可愛的毛毛絨圈圍著烏黑的頭發(fā),再在頭發(fā)之中染點深沉的顏色,這樣,沒有一個人不會不直直地盯著她的頭發(fā),看個夠。有時韻還會梳個俏皮的“馬尾”,在“馬尾”上再扎成幾個小小的辮子,那有讓人看到一個可愛的韻!韻的發(fā)飾有很多,只要去過她的家,都會不得不服她那五顏六色各式各樣的發(fā)飾,并且韻還很大方,會送每一個人幾個發(fā)飾!我都有了五六個了!
說韻是“星癡”啊,可真不假,每個明星出了那張專集有那手歌好聽她都知道。周杰倫蔡依琳李宇春所有的專集她都有。前一段時間她迷的是《網(wǎng)球王子》。這是一部日本動畫片,她的舉動可是重大,她不僅把《網(wǎng)球王子》的所有人物的資料找下來花了好長時間倒背如流,還拿了一個精致的筆記本來向同學詢問:“你知不知道網(wǎng)球王子的東東在哪里有的買?”“網(wǎng)球王子的真人版拍得怎么樣?”前幾天我經(jīng)她的“百般推薦”去看了看網(wǎng)球王子的貼吧,還找了她的留言,不看不知道,一看嚇一跳!她只在網(wǎng)球王子上留言,一留言就幾大篇,并且她打字速度也不快,真難為她了。韻還在跟我們不斷惋惜:“我應(yīng)該早點去搞個網(wǎng)球王子的貼吧,現(xiàn)在晚了,別人搞了,我不能當吧主了!”
我們班,因為有了韻所以增添了不少歡歌笑語。韻這個“星癡”同學,可立了“大功”!
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