【精品】寫同學(xué)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫同學(xué)作文 篇1
我們班有“學(xué)習(xí)大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云,可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大,大大的眼睛炯炯有神。瞧!“熱心腸”-童子宸來了,奇怪的是,今天他身上總是背著兩個(gè)書包,左邊一個(gè),右邊一個(gè),““熱心腸”-童子宸扶著一個(gè)打石膏的女孩,來到她的座位上,扶起她坐下以后,他擦擦額頭的汗,再把一只粉紅色的書包,輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上,這是怎么回事呢?原來宿思原不小心把腿摔傷了,打上了石膏,是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了,小朋友都出去玩了,宿思原哪里也不能去!我看見宿思原彎下腰去拿杯子,怎么也夠不到,我正想去幫忙,“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了,“宿宿,你想干什么?”“我想喝水!啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身,拿起宿思原的水杯。讓她喝,喝了一口,宿思原甜甜的笑了,對“熱心腸”-童子宸說了一聲,“謝謝!“放學(xué)的時(shí)候,“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包,向宿思原那邊走去,幫她理好書包,扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕,都特別敬佩他,都叫他“活雷鋒。”
寫同學(xué)作文 篇2
下課鈴剛響,李嘉雨就催起來了:“快點(diǎn)快點(diǎn)。”對此,她的解釋是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。要是不想去,她還會(huì)用她那張三寸不爛之舌將你說得是天花亂墜,不去都不行。
教室外,我們早已劃好了楚河漢界,對決即將開始。
首先我方發(fā)球,將毽提離地面一定高度,然后使其豎直下落,同時(shí)腳以一定速度抬起,與毽相碰于空中,毽的良好彈性使其向?qū)Ψ斤w去,對方算好球的落點(diǎn),再飛速抬起腳,毽被踢后劃過一道優(yōu)美的弧線……
幾個(gè)回合之后,比賽愈加激烈,已經(jīng)到達(dá)了白熱化的程度,李嘉雨的特點(diǎn)一一呈現(xiàn)出來。
李嘉雨最讓人驚嘆的是她的速度,毽向她飛去,她飛起一腳,毽以大于光速的速度向我飛來。我轉(zhuǎn)身,緊貼于墻上,于是毽貼著我的臉頰呼嘯著飛過。當(dāng)躲避不及,毽或擊于我的肚子,或擊于我的臉,每次都會(huì)元?dú)獯髠,她便?huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)對我方狂轟濫炸來取得勝利,然后擺去勝利的姿勢,同時(shí)發(fā)出“耶”的歡呼聲。
在對決過程中,李嘉雨與張放總是自信滿滿,每次接毽都要“耶”個(gè)不停,當(dāng)她們輸了時(shí),我和文嬌就會(huì)笑她們,李嘉雨眼一眨,嘴一咂:“哎呀,為一下回的,為一回的!
由于毽有彈性,每次落于她們界內(nèi)后又彈至我們界內(nèi),她的臉先一沉,然后又無賴地笑起來“耶!”我們告訴她:“是跳過來的!彼龜[擺頭,“跳過來的還是跳過來了啊!
寫同學(xué)作文 篇3
在我6年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多幫助我的同學(xué)。但是,給我最印象深刻的就是他,他是誰?先不告送你。請接著往下看。
他在我們班,個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”,他頭發(fā)雜亂而烏黑,臉長長的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,別看他戴著眼鏡,其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好,但是,她又一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好,那就是——打籃球。
他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球,有時(shí)竟達(dá)到廢寢忘食的地步,我們不讓他打了,他非但不聽,還說:“你們懂什么,這叫享受!蔽颐粗缓脫u搖頭走了。
還有一次,更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4,輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了,所以就沒擔(dān)心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來,他又去打球了,根本就忘了掃地這回事,到了打預(yù)備玲了,他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了,沒想到,他“老毛病”又犯了,唉。
現(xiàn)在告送你他的名字吧,他叫催玉瑞,以后見了他,別忘了跟他打招呼呀。
寫同學(xué)作文 篇4
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了,一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才感到這一切是多么來之不易,并且這些日子是那么的幸福、快樂啊!她是我難過時(shí)可依靠的肩膀,她是我迷失方向時(shí)的指南針,她是我流淚時(shí)的一張紙巾,正是因?yàn)橛辛怂@位知心的朋友,生活才變得如此有趣。
回憶剛認(rèn)識(shí)的一天,我認(rèn)為她是一個(gè)好欺負(fù)的小胖子,一臉的幼稚氣!我呵呵地笑起來 ,一不留神摔了個(gè)四腳朝天!哎呦,那痛的。!眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒落下來。因?yàn)樗ち艘货訅蜃屛音艽罅,要再哭太丟人了!我可是一個(gè)要強(qiáng)的女孩!就在我剛想站起來的時(shí)候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“沒事吧?”我毫不領(lǐng)情,一手甩開她:“喂,我又沒要你扶,再說我們也沒有關(guān)系!彼f:“干嘛呀, 從早上開始我們就是同學(xué)了!互相幫助不好嗎?”
她就是這樣一個(gè)如此天真無邪的女孩,從此夕陽下的我不再一個(gè)人。
寫同學(xué)作文 篇5
一個(gè)勤奮的人,他會(huì)走向成功的道路,同樣的道路也會(huì)出現(xiàn)在他眼前,而我的同學(xué)就是一個(gè)這樣的人。他就是——小明。還記得有一次,小明正在寫作業(yè),但一道道題目像一堵堵墻擋住了他,它似乎堅(jiān)不可摧,而且咄咄逼人。
小明陷入了深沉的思考。我走過來看見小明陷入思考便知趣地靜靜走開了。這時(shí),小明“嘭”的一聲站起身子,喃喃道:“一道難題不能成為我前進(jìn)的絆腳石,它不能擋住我前進(jìn)的道路!八m然說的很小聲,但是我被震撼了,一個(gè)人居然努力到這份上了,那他將會(huì)迎來成功啊!而此時(shí),小明已思路全開,完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎么做,就換個(gè)思路想,一下子,困難這個(gè)詞語好像在小明的字典里消失了?粗∶餍性屏魉膶懞米鳂I(yè),我感慨萬千:一個(gè)在遇到困難時(shí),肯努力戰(zhàn)勝困難的人,沒有打不倒的“攔路虎“。
突然,小明又站起身,自信地說道:“世上無難事,只怕有心人。”一個(gè)愿意勤奮努力的人,他會(huì)走向成功的道路。同樣的,光明的道路也會(huì)出現(xiàn)在他眼前,成功的對岸也會(huì)出現(xiàn)在他眼前。
寫同學(xué)作文 篇6
在人海茫茫中我們相遇,相識(shí),那是一種緣分,是上天給我們的恩賜。在煩惱的'時(shí)候,她總是安慰我,在快樂的時(shí)候,她地陪伴著我。生命中不是永遠(yuǎn)只有快樂,也不是永遠(yuǎn)只有痛苦的,而她卻成了我的一份痛苦、快樂的傾訴對象。我相信,大多數(shù)人的生命中都會(huì)有“她”的陪伴——友情。我上了中學(xué)后,深深在體會(huì)到了這一點(diǎn)。
我以前是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,由于我是獨(dú)生女,性格上還有一點(diǎn)兒的自私。因此我沒有朋友,更不知道有朋友的滋味是什么。不,我有過朋友,但我被朋友所欺騙。這讓我不敢去再信任別人。在我心目中,朋友是特別陰險(xiǎn)和毒辣的,這樣天空朋友確實(shí)有點(diǎn)不合情理,但這卻是我的真實(shí)的內(nèi)心感受。自從一個(gè)叫琦琦的小女孩撞進(jìn)了我的心間,讓我感到了友情的溫暖。我們以前是死對頭,我看她說話做事都不順眼,她在我身前走過時(shí),就會(huì)氣得我牙根疼。別勾通了,連相互看一眼就會(huì)火冒三丈。記得有一次,我們竟成了同伴!我覺得這太讓我難以置信了。她和小霞特好,上課時(shí)兩人都會(huì)滔滔不絕地講,下課后也是這樣。我總是情不自禁地嘆息:唉,她們比唐僧還厲害呢!因此孤獨(dú)也時(shí)常伴隨著我。時(shí)間長了,我們的關(guān)系便有了緩解。我們從先前的冤家、仇家到成了現(xiàn)在無話不談、形影不離的好朋友。我們生活上互相關(guān)心,學(xué)習(xí)上互相幫助,總之,我們現(xiàn)在如同雙面膠一樣粘在了一起。我有一件事覺得特對不起她。我與她都在第四排,她說看不清黑板上的字,于是和老師說了。我特怕失去她,怕她不再和我同伴了,于是我選了我原來的坐位。老師沒有聽取她的意見(可能老師也有自己的難處吧)于是,我們便分開了。但開始時(shí)她很生我的氣,我也向她道歉,她也接受了,但是我心里還是感到很是過意不去。我們比以前還要好了,但是我覺得我以前做錯(cuò)了,如果時(shí)間能夠倒流,我一定會(huì)選擇和她同位!
是她讓我明白了友情的可貴,讓我體會(huì)到了友情的滋味,它是那么地柔,那么地美,是天下最美最珍貴的東西。友情像一杯美酒,經(jīng)過長期釀造而成了。只有細(xì)細(xì)品味,才會(huì)感到它是那樣的甜美。盛情像百花的飄香,時(shí)間的流逝,積累起來的香氣才會(huì)如此的芬芳。
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