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描寫同學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-02 18:23:30 同學(xué) 我要投稿

【推薦】描寫同學(xué)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的描寫同學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】描寫同學(xué)作文6篇

描寫同學(xué)作文 篇1

  鄭熹是我的朋友,他有著一雙小眼睛,頭發(fā)又黑又短。

  鄭熹體育非常好,在班里當(dāng)了體育委員,體育課上的50米,他總是得第一。

  他不僅體育好,學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀。鄭熹在上課的時(shí)候從來(lái)不和其他人說(shuō)廢話,做作業(yè)的時(shí)候非常專心,經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。

  有一次中午,老師布置了許多作業(yè)?捎械耐瑢W(xué)慢吞吞吃起水果,有的同學(xué)三五成群在講話,還有的同學(xué)捧著一本課外書舍不得放開(kāi)。再看看鄭熹,一聲不響,精神集中,旁若無(wú)人般認(rèn)真做作業(yè),整個(gè)人都沉浸在學(xué)習(xí)中,手中的筆懂得飛快。過(guò)了十幾分鐘,我們還在做作業(yè),鄭熹突然站起來(lái)大聲喊道:“我寫好了!蔽覀兌己芎闷娴膯(wèn)他,鄭熹一本正經(jīng)地說(shuō):“要專心,不能一心二用!蔽衣(tīng)了鄭熹的話覺(jué)得非常對(duì),我也要向他一樣專心學(xué)習(xí)。

  鄭熹身上的優(yōu)點(diǎn)可真多,能和他做朋友一定可以從他身上學(xué)到很多東西。

描寫同學(xué)作文 篇2

  今天上午,小紅不小心把小明的鋼筆碰掉了,筆頭摔歪了,他倆開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),你推我嚷,小紅她說(shuō)她不是故意的,小明說(shuō)小紅是故意的,還鬧了個(gè)不和,你們說(shuō)虧不虧?

  這時(shí)候,班長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái),想要和解他們之間的矛盾,沒(méi)想到被被推了個(gè)跟頭,坐到地山,眼珠一轉(zhuǎn),“哇哇”大哭起來(lái)。“我去找老師,嗚嗚……”班長(zhǎng)開(kāi)始假裝大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒班長(zhǎng)回來(lái)了,對(duì)小紅小明說(shuō):“老師說(shuō):‘你們?nèi)绻缓徒,老師就要?qǐng)家長(zhǎng)了,并且小紅你要賠小明一支鋼筆,小明也要像小紅道歉,兩人握個(gè)手就好了!焕蠋熣(qǐng)家長(zhǎng)我可攔不住哦!”

  那件事以后,小紅小明友好相處。還多虧了這個(gè)聰明的班長(zhǎng)!

描寫同學(xué)作文 篇3

  她,是我的好哥們兒,也是我的同學(xué),我親切的稱他為老張。

  老張,瘦瘦小小的個(gè)子,濃濃的眉毛,一對(duì)黑而明亮的眼睛,忽閃忽閃的,漂亮極了。頭上還扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一擺一擺的,可愛(ài)極了!

  老張有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),熱愛(ài)班集體、學(xué)習(xí)努力、熱心幫助同學(xué)……

  記得有一次,在放學(xué)后,由于我粗心大意,把語(yǔ)文書和作業(yè)記錄本忘在學(xué)校了,回到家才發(fā)現(xiàn),記得我滿頭大汗,不知所措,正呆呆地坐在椅子上回想時(shí),老張給我即時(shí)打來(lái)了電話告訴我:她放學(xué)走在后面,發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書和作業(yè)記錄本落在學(xué)校了,并幫我收撿著,現(xiàn)在正往我家給我送來(lái)。聽(tīng)到這些,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),感動(dòng)的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……

  這就是老張,我的好哥們兒。

描寫同學(xué)作文 篇4

  周嘯是我們班的一名男生,矮矮的個(gè)子,臉上有一塊不大的疤痕,聽(tīng)說(shuō)是燒傷所致。第一次見(jiàn)到他時(shí),覺(jué)得面目可憎,和他同學(xué)久了,也看順眼了,覺(jué)得他的相貌與我們也沒(méi)有差別。

  他愛(ài)闖禍,打架,所有就成了我們班的風(fēng)云人物,成了老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。有一次,他和左西亞不知為了啥雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。他氣沖斗牛地跑到三樓的廁所用塑料瓶裝了半瓶水,正好看見(jiàn)左西亞在樓下玩,于是他拿著手里的瓶子向左西亞狠狠地砸去。左西亞沒(méi)打中,只聽(tīng)見(jiàn)”哐啷“一聲,一年級(jí)教室的玻璃碎了,一年級(jí)的同學(xué)一窩蜂地跑到辦公室向老師告狀。后來(lái),一年級(jí)的班主任找到我們班彭老師說(shuō)讓她負(fù)責(zé),周嘯很自然又被彭老師抓到辦公室,挨了一頓訓(xùn)斥。他可是老師辦公室的?,有時(shí)一天幾進(jìn)幾出。出來(lái)時(shí),也未見(jiàn)有多大的悔意。上課時(shí)彭老師對(duì)大家說(shuō):”今天,我們班的周嘯和左西亞鬧了矛盾,拿了裝著水的瓶子去砸左西亞,結(jié)果把一年級(jí)教室的玻璃窗砸了,F(xiàn)在一年級(jí)的老師在找我的麻煩,這件事我不管,周嘯你自己負(fù)責(zé)把玻璃修好,男子漢要為自己的行為負(fù)責(zé)!

  想想發(fā)生了這么一件大事,周嘯應(yīng)該會(huì)學(xué)會(huì)克制一下自己吧,可這一件事發(fā)生后不久,他又和我們樓下一班的一個(gè)人打了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得比周嘯高,身體比他強(qiáng)壯,圍觀的同學(xué)都知道那個(gè)同學(xué)在耐著性子讓著他,但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的周嘯才不管這些,撲騰過(guò)去,他竟然把那個(gè)同學(xué)的頭狠狠地按在地上,那個(gè)同學(xué)的頭皮也擦破了。沒(méi)多久,那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)找了彭老師。周嘯又挨了一頓責(zé)罵,不用想,他回家肯定也挨了爸爸的一頓打。唉,要是他不打架,我們彭老師的日子也會(huì)快樂(lè)多了。

  我把周嘯的.事講給姑姑聽(tīng),姑姑說(shuō):”那孩子可能是因?yàn)槟樕嫌袀,自尊心特別強(qiáng),生怕人家瞧不起他,內(nèi)心總是抗拒別人,所以養(yǎng)成了好斗的壞習(xí)慣。你們要多和他玩,千萬(wàn)不能嘲笑他!拔蚁耄绻沁@樣,我還真希望他成為所有同學(xué)的朋友。不過(guò)愛(ài)闖禍打架的周嘯有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),每次老師提出一個(gè)問(wèn)題,他要是弄懂了,會(huì)馬上舉手,眼神期待地望著老師,要是被老師點(diǎn)到了,回答完問(wèn)題還會(huì)興奮很久。有時(shí)沒(méi)被老師點(diǎn)到,就滿臉失望,過(guò)后就開(kāi)小差了。老師因此就經(jīng)常點(diǎn)他回答問(wèn)題,在老師的幫助下,他的成績(jī)還是越來(lái)越好了。

  下個(gè)學(xué)期就進(jìn)入六年級(jí)了,不知道周嘯還會(huì)鬧出多少事來(lái)。不管怎樣,他是我們的同學(xué),如果我們都用愛(ài)心對(duì)待他,他一定是一個(gè)快樂(lè)的男孩。

描寫同學(xué)作文 篇5

  今天我和同學(xué)吵架,因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候我對(duì)他不公平,他就和我吵了起來(lái),我說(shuō):“給你和你一樣好不。”他并不領(lǐng)情,反而打我,我不還手說(shuō):“和好吧?”他說(shuō)不,我就沒(méi)辦法了。

  后來(lái)我坐在位置上想:要是我不耍賴就好了,去向他認(rèn)錯(cuò),可不好意思......我想了很久,終于到了放學(xué)了,那個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“和好吧?”我說(shuō)好的,接著我們就高高興興的分手了!

描寫同學(xué)作文 篇6

  我的同位是張敬,也是我的好朋友?汕,今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學(xué)》,我和張敬不約而同的好說(shuō)好要寫對(duì)方。

  瞧,張敬是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,短短的頭發(fā),干凈的衣服,圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒,漂亮極了!張敬是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,而且聰明,好學(xué),回答問(wèn)題積極。有時(shí),她能快速的回答出老師 提出的疑難問(wèn)題,我真佩服她!她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,字寫的工整秀氣,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  下課后,我們喜歡在一起玩耍,有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”,她對(duì)我總是很寬容,很快又找我和好了,因此,我感覺(jué)張敬是個(gè)善良有愛(ài)心的人。我和她很有默契,有時(shí),我和她會(huì)說(shuō)出同樣的一句話,做 一模一樣的動(dòng)作等等,呵呵,難怪我們是一對(duì)好朋友呢!

  新年快到了,張敬還給我寄了賀卡:“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí),向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!”

  在此,我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,以后,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天。

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