精選同學(xué)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)作文600字3篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文600字 篇1
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個(gè)子很高,總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他,就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來到我們班,雖然他來的時(shí)間不長(zhǎng),但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng),我、宋林偉和馮大利來到操場(chǎng)上的一個(gè)角落,我說:“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說:“我有一個(gè)建議,我們來立定跳遠(yuǎn)吧!”馮大利立刻答應(yīng)道:“行!蔽衣犃,也說:“行,我來做裁判!币?yàn)槲疑钪瘟謧ブ笆俏覀儼囿w育第一人,而馮大利長(zhǎng)得這么高,體育應(yīng)該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說:“每一種顏色的方格是1米,誰(shuí)跳得遠(yuǎn)就贏,宋林偉先來!彼瘟謧淼奖荣惥的后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說:“切,這算什么,我來!闭f著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來,雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績(jī):“我宣布,馮大利跳得遠(yuǎn),他獲勝!
然而,馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí),突然聽見門口一聲“報(bào)到”,原來馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說:“起晚了!崩蠋熣f:“下次早點(diǎn)來。”可他還是經(jīng)常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)!
同學(xué)作文600字 篇2
羅文杰在我們班上基本上是最愛學(xué)習(xí)的同學(xué),他有著一雙水靈靈的大眼睛,胖胖的身材,還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡,那充滿知識(shí)的大腦真是無人能比。
沒有誰(shuí)天生就優(yōu)秀的,我發(fā)現(xiàn)羅文杰特別愛學(xué)習(xí),在課堂上和別的同學(xué)與眾不同。記得有一次,陽(yáng)光明媚,小鳥“嘰嘰“地叫著,像唱歌似的。我們坐教室上,上著第一節(jié)語(yǔ)文課,不少同學(xué)沒做課前準(zhǔn)備,還有的交頭接耳講話,可羅文杰桌面整齊地放著語(yǔ)文書和課堂筆記本,手平平地放在桌子上,腰板挺得直直的,表情十分嚴(yán)肅,像要打一場(chǎng)硬仗一樣。
孟老師說:“這節(jié)課你們要聽寫詞語(yǔ),請(qǐng)你們快點(diǎn)記詞!100分可以拿一顆星!
接下,我們都在很努力地背,有的是一句一句地背,有的是沒有規(guī)律地背,教室里熱鬧得像個(gè)集市,而羅文杰微微閉上眼睛,靜靜地讀著記著。沒過多久,孟老師就說:“同學(xué)們把語(yǔ)文書合上,準(zhǔn)備聽寫,老師只會(huì)給你們五分鐘時(shí)間聽寫!痹谶@五分鐘里,我看見了他的努力,看見了他的認(rèn)真,看見他的一筆一劃,心里默念著:“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生,難怪他的成績(jī)總是名列前茅!”
在五分鐘的時(shí)間里,我也學(xué)著羅文杰的專心和認(rèn)真,五分鐘到了,就互相批改,我發(fā)現(xiàn)我全對(duì),真是大吃一驚,發(fā)現(xiàn)和以前的聽寫一點(diǎn)都不同,以前都錯(cuò)很多字的,正激動(dòng)呢,瞥眼看看羅文杰,他也是100分,但他只是微笑了一下。
孟老師接著布置下面的練習(xí),教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲,可羅文杰在我們說話時(shí),已經(jīng)低頭認(rèn)真做作業(yè),而且,他在我們不注意的時(shí)候,已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè),左手挨放紙上,字寫得工工整整,連老師都贊不絕口。
我的同學(xué)羅文杰就是這樣,總能認(rèn)真對(duì)待該做的每一件事,不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)作文600字 篇3
進(jìn)入初中校園,兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因?yàn)閾裥2煌蟛糠侄挤謩e了,為數(shù)不多的同校同學(xué)也不在同一班級(jí)。所以對(duì)我來說,初中班級(jí)中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來的三年時(shí)光我們這些人會(huì)一起學(xué)習(xí),相互陪伴。我打算試著找?guī)讉(gè)志同道合的知心朋友,讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運(yùn),我的同學(xué)們都非常陽(yáng)光,友善。沒過多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生,圓滾滾的身體絲毫沒有影響他的靈活性。可能因?yàn)槲覀z都屬于靈活的.胖子,所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發(fā),戴著副小眼鏡,看起來十分陽(yáng)光開朗。他的耳朵像雷達(dá)天線般挺立著,像是時(shí)刻準(zhǔn)備著接收老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他十分好學(xué),在歷史方面的知識(shí)尤其淵博。他還非常喜愛運(yùn)動(dòng),體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好,經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大了很多,我倆常常會(huì)向?qū)Ψ絻A訴各自的煩惱,分享各自的快樂?鞓贩窒斫o對(duì)方就變成了兩份快樂,為對(duì)方分擔(dān)煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習(xí)上我們也能做到互相支持,互相幫助。他成功的當(dāng)選為歷史課代表,我為他感到高興,雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興,在歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。他豐富的歷史知識(shí)讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì)交流一些歷史知識(shí),他的一些提問也有助于我拓展歷史知識(shí),得到進(jìn)步。
能交到好的知心朋友是非常重要的,近朱者赤近墨者黑,好的朋友可以相互引導(dǎo)相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,我的朋友,我們一起加油,努力學(xué)習(xí),三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長(zhǎng)存!
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