關(guān)于感謝你同學(xué)作文(精選25篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的感謝你同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝你同學(xué)作文 篇1
感恩是一種美德,感恩是我們生活中永恒的話題,在人生的道路上,我們只有學(xué)會(huì)了感恩,我們的世界才能處處充滿真情,感恩使我們的生活處處充滿陽(yáng)光。只有學(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)有意義,才會(huì)快樂(lè)。
我要感謝的人很多,有我的父母,他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大;有老師,他們教給我做人的道理和文化知識(shí);有同學(xué),他們讓我明白了,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”。在我需要幫助時(shí),同學(xué)們沒(méi)有袖手旁觀,而是積極的幫助我,鼓勵(lì)我。
今天我最想感謝的人是我的同學(xué)們,當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí),同學(xué)們知道以后,都會(huì)把我需要的用具借給我。當(dāng)我玩鬧時(shí),生氣了,他們都不跟我計(jì)較,而是想盡一切辦法來(lái)跟我和好。當(dāng)我作業(yè)沒(méi)有完成時(shí),就跟著他們玩耍時(shí),他們就會(huì)告訴我“你應(yīng)該先去完成作業(yè),才能跟我們一起玩,因?yàn)閷W(xué)要學(xué)的認(rèn)真,玩要玩的痛快”。
記得有一次,我們要上體育課,我往操跑去,因?yàn)榕艿挠挚煊旨,“啪”的一聲摔在了地上。那是水泥地,這一摔可不輕,皮都破了一大塊,我想站起來(lái),可試了好幾次也站不起!澳阍趺戳?”我回頭一看,原來(lái)是我的同桌。他看我摔倒了,臉上露出焦急、擔(dān)心的神情。他趕緊走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。這時(shí)幾個(gè)同學(xué)都跑了過(guò)來(lái),圍著我,有的給我拍灰,有的問(wèn)我傷著哪里,疼不疼,幾個(gè)人一起把我扶回了教室。
這就是我的同學(xué),當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí),是他們熱情的借給我;當(dāng)我學(xué)習(xí)不明白時(shí),是他們耐心的教我;當(dāng)我受傷時(shí),是他們幫助了我。
感謝你們!我親愛(ài)的同學(xué)!
感謝你同學(xué)作文 篇2
感恩,是一種美德。學(xué)會(huì)感恩,是一種快樂(lè)。在人生的大道上,只有學(xué)會(huì)感恩,人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友,他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),沒(méi)有袖手旁觀,而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事,想欲蓋彌彰時(shí),同學(xué)會(huì)首先揭穿我,讓老師來(lái)教育我。
在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí),他們的成績(jī)會(huì)名列我之上。可是他們不會(huì)在我面前耀武揚(yáng)威,他們會(huì)來(lái)指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)感受到友誼的存在。
在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí),他們會(huì)慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷,他們會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí),他會(huì)不計(jì)前嫌,來(lái)幫助我。
就算在玩耍時(shí),他們也會(huì)給我?guī)椭。一次,我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩,他們見(jiàn)到我,馬上就問(wèn):“你作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有。”我實(shí)話實(shí)說(shuō),這時(shí),他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快,你說(shuō)是嗎?”我無(wú)言以對(duì),只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。
感謝你,我的同學(xué)!
感謝你同學(xué)作文 篇3
三年級(jí)上時(shí),我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有,還有的特意上門來(lái)看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí),同學(xué)們都很高興,主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn):“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所?誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無(wú)論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的,幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái),很想上廁所,但行動(dòng)非常不方便,所以我想去叫葉佳琪?墒俏液懿缓靡馑迹?yàn)槿绻阄胰ド蠋,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會(huì)責(zé)備我嗎?正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí),她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問(wèn)道:“需要上廁所嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“謝謝!”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半,我對(duì)她說(shuō):“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒(méi)說(shuō)完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時(shí),我很感動(dòng),有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺(jué)得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們,我親愛(ài)的同學(xué)們!
感謝你同學(xué)作文 篇4
2021,我最想感謝的同學(xué),他就是韋韜。雖然,我們是11月份才開(kāi)始做同桌的。但正是從這個(gè)月起,我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步,尤其是數(shù)學(xué),這是為什么呢?當(dāng)然要?dú)w功于韋韜。
就拿上次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,拿到試卷,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多題,再看看韋韜的試卷,他只錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的填空題。有幾道錯(cuò)題我怎么也想不出正確的解題思路,這時(shí)韋韜走了過(guò)來(lái),我便馬上向他請(qǐng)教:“同桌,你教我這道題吧!”
很顯然,他剛剛給別的同學(xué)教完題,神色已經(jīng)有些不耐煩了,但還是同意了。只見(jiàn)他拿出筆,在我的試卷題目上標(biāo)上幾根輔助線,說(shuō):“你看一下,明白嗎?”我仔細(xì)看了一下,馬上就明白了,他的方法太巧妙了!怪不得能考上全班最高分!他的試卷都是紅色的勾,那么完美,分?jǐn)?shù)旁還有一個(gè)大大的“棒!”正當(dāng)我羨慕不已的時(shí)候,他卻看著唯一一道錯(cuò)題懊惱地說(shuō):“這道題太簡(jiǎn)單了,真不應(yīng)該錯(cuò)!”我想,換做是我考了這么高分,肯定已經(jīng)在到處?kù)乓,而他卻還不滿意,我應(yīng)該也要像他一樣,對(duì)自己有更高的要求!
感謝你同學(xué)作文 篇5
人的一生要感謝許多人,感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩;感謝老師,感謝他們給你的無(wú)私奉獻(xiàn);感謝社會(huì),感謝它對(duì)你的關(guān)懷。那么今天,我要告訴大家,我要感謝我的同學(xué)們。
我要感謝他們這幾年來(lái)給我的幫助,有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助,有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信,有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次,我和黃九龍一起玩卡,結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢?我這次出得很多,如果輸了,就會(huì)輸很多。咦!對(duì)了,我剛才和他玩卡時(shí)看他的手動(dòng)了一下,不如根據(jù)這說(shuō)他作弊,對(duì)了,就這樣。于是,我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,他也許是為了不破壞我們的友誼,退了一步,說(shuō)是我贏了,哪一剎那,我震驚了,當(dāng)收下那些卡片時(shí),我的心里忐忑不安,覺(jué)得很對(duì)不起他。不久,我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了:友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。
即將畢業(yè)了,我這時(shí)才感覺(jué)到和同學(xué)們的友情是那么的真摯,在這里,我要對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一聲”謝謝“。
感謝你同學(xué)作文 篇6
感恩是好的如果你對(duì)別人心存感激,你就會(huì)幸福如果你對(duì)別人心存感激,你不僅快樂(lè),而且滿足我有太多的人要感恩,父母,老師今天,我要感恩做我的同學(xué)。
我們彼此不認(rèn)識(shí),為了學(xué)習(xí),一起在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生,是一起玩耍的伙伴,是分享歡樂(lè)和悲傷的朋友。我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,同學(xué)們!”
炎熱的太陽(yáng)在天空中,在炎熱的日子里,很少有人在操場(chǎng)上。順便說(shuō)一下,體育教育將在星期二晚些時(shí)候舉行。所以我們一排排地走了下去!白筠D(zhuǎn)!慢跑兩圈,回來(lái)集合!”體育老師有力地說(shuō)!疤鞖膺@么熱,我為什么不跑快點(diǎn)回來(lái),在陰涼處休息一下呢?”我也想。
不知怎的,我的腳扭,所以不要它的重量拉,我的臉重重地摔在地上,他的腳一樣扭曲!恰在這時(shí),小朱曾經(jīng)把我扶起來(lái),不一會(huì)兒,一群學(xué)生圍過(guò)來(lái),他們雨傘,拿著水給我,其他一些同學(xué)扶著我,有的給我吃藥,沒(méi)有抱怨的話。還有一句,“沒(méi)事吧?”在這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼!這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我仍然記得和記住它。現(xiàn)在,六年級(jí),當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶給我最美好的祝愿!謝謝。
感謝你同學(xué)作文 篇7
我感謝的人有很多,比如,父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他,是因?yàn)槊慨?dāng)我最需要幫助的時(shí)候,他都會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助我,幫助我度過(guò)困境。
記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前,我高高興興地來(lái)到班里,突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借,可是大家都只有一塊尺子,都沒(méi)法借給我。這時(shí),丁鴻烈二話沒(méi)說(shuō),便拿出了他自己的尺子,用力的一按,尺子被他按成了兩段,并把其中較長(zhǎng)的一段給了我。我感動(dòng)極了,鼻子一酸,激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打,卻流不下來(lái)。我把眼淚擦干,笑著說(shuō):“謝謝你,丁鴻烈!彼残χf(shuō):“這點(diǎn)小事,應(yīng)該的啦。”
還有一次,我和別的同學(xué)鬧矛盾,丁鴻烈來(lái)叫我別哭了,我反倒不聽(tīng),反而把氣出在了他的頭上。事后,一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我有一題不會(huì)做,老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組,丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了,便走過(guò)來(lái)熱情地教會(huì)我,直到我教會(huì)了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈,他是我最應(yīng)該感謝的人。
感謝你同學(xué)作文 篇8
在學(xué)校的每一天,我都被身邊的一些事感動(dòng)著。在各個(gè)方面,裴子涵對(duì)我的幫助最大,我最想親口對(duì)裴子涵說(shuō):“謝謝你,裴子涵!”
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我們班上體育課,熱得我大汗淋漓,并且喉嚨干渴得直冒煙,嗓子像一團(tuán)火在燃燒,急需用水來(lái)澆滅它,此時(shí)此刻,我感覺(jué)自己像一塊干渴的海綿,真想一下子跳到河里把水吸個(gè)夠,急得我到處找水壺,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)太匆忙,把裝好水的水壺忘帶了,怎么辦?我急得抓耳撓腮。就在這時(shí),一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前“忘拿水壺了吧,給,喝我的吧!”“謝謝!”轉(zhuǎn)眼間,水杯里的水就剩一點(diǎn)根了,真過(guò)癮!這時(shí),我才想到裴子涵還沒(méi)喝呢,我有感激又不好意思地說(shuō):“我喝完了,你喝什么呀?”裴子涵說(shuō):“我不渴!蔽抑,他在騙我,因?yàn)槲铱吹剿淖齑礁傻靡验_(kāi)似的,此時(shí),一股暖流涌上心頭,鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),“謝謝”兩字已無(wú)法表達(dá)我的千言萬(wàn)語(yǔ),只能用感激的淚水表達(dá)我對(duì)他的深深謝意。
謝謝你,裴子涵,你讓我感受到同學(xué)之間的友誼是多么的純潔和溫暖。
感謝你同學(xué)作文 篇9
2021年1月20日 星期三 天氣:晴
在我們的人生中,有很多令我感激的人。感謝父母,謝謝你們讓我們愛(ài)上這個(gè)世界;感謝老師,您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由飛翔;感謝清潔工人,您讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)……
但是我最感激的是一名普通的同學(xué)——李妍潔。
李妍潔是我在學(xué)習(xí)對(duì)手賽上的“對(duì)手”,她在我五年級(jí)的考試中給我起到了很大的作用。
是她,讓我變得更加努力;是她的追趕,讓我才不斷的進(jìn)步。而她說(shuō):“都怪你,你給我改錯(cuò)了,要不然,我就能贏你了!”可是一看,我倆還相距甚遠(yuǎn)。我知道她是在用另一種方法安慰自己,可是在她給我改卷時(shí),依然做到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有責(zé)任心,不放水。在這幾次對(duì)手賽中,我還找到了自己的不足之處。
李妍潔,她是我的“壓力”,只有來(lái)自對(duì)手的壓力,才會(huì)讓我有動(dòng)力,只要有動(dòng)力,我們就會(huì)與優(yōu)秀接近一點(diǎn)點(diǎn),更近一點(diǎn)點(diǎn)!
李妍潔同學(xué):
我向你表示感謝,謝謝你對(duì)我的負(fù)責(zé),謝謝你讓我化壓力為動(dòng)力,謝謝讓我找到了自己的不足之處!
我相信:我們一定會(huì)“共同進(jìn)步”的!
感謝你同學(xué)作文 篇10
在我的記憶長(zhǎng)河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天,中午吃飯的時(shí)候,趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級(jí),就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個(gè)人在后面扶著我。
“說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過(guò)去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
同學(xué)、我感謝你們!
感謝你同學(xué)作文 篇11
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,過(guò)去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多,這些幫助過(guò)我的同學(xué),我非常感謝他們。
我的同桌祖同學(xué),是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用品,忽然,我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我,我一看是同桌,他正微笑著看著我說(shuō):“借給你吧!蔽医舆^(guò)橡皮,感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你!
楊同學(xué)是我們班長(zhǎng),她不僅成績(jī)優(yōu)異,而且待人真誠(chéng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到了困難,總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語(yǔ)文天天練上的作業(yè),上去交給老師批。老師在“肆”上批了個(gè)叉。我仔細(xì)地檢查,怎么也看不出來(lái)這個(gè)字寫錯(cuò)在哪里。我只好向我們的楊班長(zhǎng)請(qǐng)教。她拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看了一看,馬上對(duì)我說(shuō):“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’,你平時(shí)一定要注意不要寫錯(cuò)了。”我撓了撓腦袋不好意思地對(duì)她說(shuō):“我太粗心了,謝謝你的幫助!
我們班還有許多這樣的同學(xué),我生活在這個(gè)大家庭中感到很快樂(lè)。在感謝他們的同時(shí),我也學(xué)到了他們助人為樂(lè)的精神,讓自己成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于合作的人。
感謝你同學(xué)作文 篇12
在我的校園生活中,最讓我感謝的是我的同學(xué)。是他們陪伴著我度過(guò)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,我的青春是他們陪伴的。
記得那次我生日,那是我初中的時(shí)候。那一天我早上起床,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,生日快樂(lè)!”然后,我快快樂(lè)樂(lè)地去了學(xué)校。
到了學(xué)校,我和平常一樣來(lái)到學(xué)校。正常上課,到了傍晚快放學(xué)了。突然我打掃完,回到教室,發(fā)現(xiàn)教室里面一個(gè)人都沒(méi)有。感到非常的奇怪。突然大家都走進(jìn)教室,把我圍在中間,對(duì)著我唱著:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!蔽彝蝗婚g感到非常的溫馨,感覺(jué)自己剎那間被幸福包圍著。同學(xué)們就像約定好了一樣,讓出一條路出來(lái),老師這時(shí)將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿,然后吹蠟燭。我快樂(lè)的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕,一起吃起了蛋糕了。
吃完蛋糕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,我們包了一間ktv,大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友,全班一起唱了起來(lái)。然后大家一起唱起歌來(lái)?駳g結(jié)束后,大家一起回了家。
作者通過(guò)一次生日,讓我們感受到了作者同學(xué)們的熱情,讓我們感受到了那童年美好的溫馨。
感謝你同學(xué)作文 篇13
可愛(ài)的同學(xué),是你在我最需要有人來(lái)幫助我的時(shí)候來(lái)幫助我;可愛(ài)的同學(xué),是你在我最孤單的時(shí)候來(lái)陪伴我;可愛(ài)的同學(xué),是你在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我。今天,我要感謝你,真摯的感謝你。希望咱們友誼長(zhǎng)存!
記得有一次,咱們倆鬧別扭了,當(dāng)晚我出去和李璇姐姐玩,而你在和保玉婷玩。我見(jiàn)李璇姐姐能從單杠上翻一圈,而我卻不會(huì),但我非常想試一試,便開(kāi)始試驗(yàn),我雖然翻了過(guò)去,但是頭先著的地。!好痛啊,便大哭起來(lái)。在涼亭里的你和保玉婷聞聲趕來(lái)。你立刻過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“黃宇欣,不哭了好嗎?”我一聽(tīng)是你的聲音,我把不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這時(shí),我才感到,你的聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的熟悉!到時(shí)我就對(duì)你說(shuō):“哈玉,咱們和好吧,是我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫!蹦阄⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了,不知道你幫了我多少次。你每次都是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn),來(lái)幫助我。我雖然不知道你幫了我多少次,但是我卻知道咱們永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)是世界上最好的一對(duì)朋友!
感謝你同學(xué)作文 篇14
在我記憶的長(zhǎng)河里,有著許許多多難忘的事情,但是最難忘的就是初中的那個(gè)晚上。
記得在七年級(jí)的那一天,那是我的生日。我每次過(guò)生日我的爸爸和媽媽都會(huì)給我買很多好吃的,不過(guò)這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒(méi)給我準(zhǔn)備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校,我就趴在桌子上,也不說(shuō)話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng),因?yàn)槲以诎嗬锩看味己芑顫婇_(kāi)朗,喜歡開(kāi)玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個(gè)下午終于熬過(guò)去了。下午放學(xué),我在外面吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時(shí)候,我走到教學(xué)樓下時(shí),我發(fā)現(xiàn)就我們一個(gè)班的教室沒(méi)開(kāi)燈,我就想該不會(huì)是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門口,一下子沖了進(jìn)去。這時(shí),教室的燈一下子亮了起來(lái),我們班的同學(xué)每人都拿著一個(gè)氣球。這時(shí),我聽(tīng)到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……"我當(dāng)時(shí)就留下了幸福的眼淚,我發(fā)誓,這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)最美麗的歌。
同學(xué),謝謝你!謝謝你給我過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日,一個(gè)難忘的生日。
感謝你同學(xué)作文 篇15
謝謝你,趙子萱。你周三時(shí)把老師布置的作業(yè)告訴我以后,使我能按時(shí)完成作業(yè)。
每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂(lè)器,上不了最后兩節(jié)語(yǔ)文課,老師布置的作業(yè)也沒(méi)辦法抄。學(xué)完大雅,回到家,我知道自己的作業(yè)沒(méi)抄,急得像熱鍋上的螞蟻,搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。
于是我問(wèn)媽媽:“我不知道作業(yè),完不成作業(yè)怎么辦?”媽媽回答:“問(wèn)趙子萱把。”我說(shuō):“媽媽那請(qǐng)你幫我聯(lián)系。”于是媽媽撥電話,這時(shí)候我很緊張,因?yàn)槲遗纶w子萱去培訓(xùn)了,那樣我就完不成作業(yè),被老師批評(píng)。
電話終于撥通了,我接過(guò)電話,我的心里長(zhǎng)舒了一口氣,便問(wèn):“你好,趙子萱。今天的作業(yè)是什么?”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說(shuō)得很詳細(xì),有的地方對(duì)我說(shuō)要簽字,有的地方要背誦,我聽(tīng)了以后踏實(shí)了許多,也知道怎么樣做作業(yè)了。我說(shuō):“謝謝”。
于是我開(kāi)始寫作業(yè)了,我覺(jué)得寫得特別順溜。
還有一次趙子萱對(duì)我說(shuō):“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+,我覺(jué)得趙子萱很關(guān)心我。
我以為我成績(jī)差,沒(méi)人關(guān)心我,其實(shí)有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個(gè)。她在告訴我作業(yè)時(shí),很耐心,一點(diǎn)也不嫌我煩,也不怪我打擾她,在她寫作業(yè)時(shí)問(wèn)她。
作業(yè)對(duì)我很重要,可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣,還可以鞏固知識(shí)。我從心底謝謝你,趙子萱。
感謝你同學(xué)作文 篇16
在我的生活中,有許許多多的人想要感謝,有老師、有我的親人,也有我的同學(xué)朋友,可我卻最想感謝他……
他是我的同學(xué)也是我最好的朋友,還是我學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好一些,可是他從來(lái)不驕傲,依然謙虛的對(duì)待我。這時(shí),我便從他身上學(xué)到了為人處事不應(yīng)該驕傲,要懂得謙遜。他不僅謙虛,而且為人也很大氣。常常把自己喜愛(ài)的東西給別人分享。也不會(huì)為一些小事而生氣,而是盡量的去原諒寬容別人,他的大氣也值得我學(xué)習(xí)。所以,漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學(xué)習(xí)榜樣,在學(xué)習(xí)上,也是我的“小老師”。
記得有一次,我上完奧數(shù)課回家做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做,便跑去問(wèn)媽媽,可她卻和我一樣,也答不出來(lái)。無(wú)奈之下,我只好把這道題空著,決定周一去問(wèn)問(wèn)他。我等待著周一時(shí)的上課鈴聲……終于,它被敲響了,我走向了教室,把我自己不會(huì)的一道題告訴了他,他聽(tīng)了,快速地說(shuō)出了自己想到的答案,我把答案帶到題目里試了試,“正確!”我心里說(shuō)了句?墒,我卻不知道這道題的解題思維。于是,我把這個(gè)問(wèn)題告訴他,他聽(tīng)了,快速的將解題思維說(shuō)了一遍,于是我,茅塞頓開(kāi),十分興奮。
!這就是我的好朋友——秦子凱,一個(gè)我要感謝的人。
感謝你同學(xué)作文 篇17
一個(gè)沒(méi)有在集體中生活過(guò)的人,是無(wú)法知道得到幫助和關(guān)心是什么滋味的。對(duì)于同學(xué)的幫助和關(guān)心,我深有體會(huì)。正是他們的幫助和關(guān)心,才使我愉快地度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光。
小學(xué)六年,我和同班同學(xué)只相處了五年,因?yàn)槲沂窃谏隙昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí),本身就膽小的我,面對(duì)的是新集體、新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,有很多的不適,不敢去和同學(xué)玩兒,不敢去問(wèn)老師。但同學(xué)們下課以后,都過(guò)來(lái)主動(dòng)找我玩兒,我缺什么,他們都很樂(lè)意借給我。當(dāng)時(shí),我的書(shū)本不全,每次上課時(shí)都是看同桌的,為此我十分介意,但同桌同學(xué)卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。我有什么不會(huì)的問(wèn)題,他們總是很熱心地為我解答。很快,我對(duì)同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí),他們非常熱心、愛(ài)幫助人、心地善良。
同學(xué),如果不是你那時(shí)對(duì)我的關(guān)心和幫助,我也不會(huì)像今天這樣。是你們,讓我感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)和班集體的溫暖,讓我在集體中快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué),記得無(wú)數(shù)次,你耐心為我解題。演草紙上密密麻麻的算式,一道道的方程,都是耐心、精心的講解,可過(guò)后我來(lái)連謝謝的話都沒(méi)有說(shuō)。在我受傷時(shí)是你扶著我到醫(yī)務(wù)室,是你鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),下課了,同學(xué)們都出去了,我一個(gè)人坐在教室里無(wú)事可干,是你給我逗樂(lè)使我開(kāi)心,是你陪我聊天兒使我不覺(jué)得寂寞。
同學(xué),你對(duì)我的關(guān)心和幫助,是用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的。在此我將我所有相對(duì)你說(shuō)的話都濃縮為五個(gè)字:謝謝你,同學(xué)!
感謝你同學(xué)作文 篇18
每當(dāng)想起那件往事,我都會(huì)說(shuō)一聲“同學(xué),謝謝你!”
那是三年級(jí)的一天,老師在講臺(tái)上坐著,同學(xué)們?cè)诎察o地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出水來(lái)了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點(diǎn)時(shí),我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果寫不出字了。
講臺(tái)上,老師笑瞇瞇地望著我們說(shuō):“第一個(gè)寫完的'有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來(lái)了。10分鐘后,朱珂瑩寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái),第一名應(yīng)該是我呀!那時(shí),我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀,全班同學(xué)都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少,如果我去找別人借鋼筆,他們會(huì)借給我嗎?可是,也不能不寫。≡S多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說(shuō)道:“朱……那個(gè)什么,熊楓,就差你們兩個(gè)了,快點(diǎn)!”我要嚇傻了,小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō):“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花,還說(shuō)我寫得最好。
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。如今我也變得引人注目了,這是因?yàn)槟銈兘o了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué),謝謝你!
感謝你同學(xué)作文 篇19
同學(xué),我想說(shuō)聲謝謝你從小學(xué)一年以來(lái),我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助,我也關(guān)心、幫助過(guò)同學(xué)。同學(xué)們幫助過(guò)我很多,我有什么不懂的問(wèn)題他們都能幫我一一解答,我有什么困難他們都很樂(lè)意幫我,讓我實(shí)在不知道該怎么感謝他們。
幫我忙最大的還要屬她,她是一名小隊(duì)長(zhǎng),雖然看起來(lái)有些嚴(yán)肅,但是對(duì)同學(xué)都一直和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。她同時(shí)又是數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)一直很差,她還是一直很耐心的教我,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覕?shù)學(xué)差而不理睬我。
有一次,我有一道題不懂準(zhǔn)備去問(wèn)她。再問(wèn)她之前,我在想:這么簡(jiǎn)單的題目她會(huì)不會(huì)不回答我,說(shuō)‘你這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都需要問(wèn)我’呢?但是看到她,我把一切顧慮都打消了,我認(rèn)為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢!我認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)她把這道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目講了一遍。這不?我一聽(tīng)全懂了,下次考試這里肯定不會(huì)再丟分了。
之后,我一有不懂的問(wèn)題就問(wèn)她,她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所提高。雖然進(jìn)了中學(xué)也當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和課代表,但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放,那一幕幕是開(kāi)在記憶深處的感恩的花朵,那一次又一次的開(kāi)放,使我永遠(yuǎn)都忘不了這位天使姐姐對(duì)我的恩惠。別人可能沒(méi)有碰到過(guò)向這位天使姐姐一樣的天使,如果你肯向她學(xué)習(xí)的話,也許,也同樣會(huì)有人感謝你。
也許,這正是所謂的羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情的含義吧!
感謝你同學(xué)作文 篇20
在我需要幫助的時(shí)候,她總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候,她總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心;在我沮喪的時(shí)候,她安慰我,讓我重拾信心;我考試的成績(jī)好,她會(huì)為我喝彩;我考試成績(jī)差,她會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我話……這個(gè)人就是——王祎璠。
她,一頭黑發(fā),個(gè)子大約長(zhǎng)我半頭,臉上總掛著一副快樂(lè)的笑容,從此她成了我的朋友,她的人緣很好,每次她們來(lái)叫她去玩,她總是拉上我,但是,那個(gè)時(shí)候我還和她們不熟悉,她便照顧著我,從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。
還記得四年級(jí)的時(shí)候,在發(fā)試卷的那天,由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的安慰來(lái)了,你說(shuō):考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)。但你,卻因?yàn)闆](méi)考好而在角落里偷偷的哭。
還記得那次,我沒(méi)有帶卡紙,于是便向周圍的同學(xué)借,但是周圍的同學(xué)都在忙便沒(méi)有理我,我當(dāng)時(shí)很生氣,你見(jiàn)了,就把你的卡紙遞給我,而你卻用了一張壞了的卡紙。
還記得那次……
感謝你,王祎璠,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
感謝你同學(xué)作文 篇21
那天,我和她開(kāi)始了第一天的同桌生涯,還記得她別扭的問(wèn)好的情景。
之后,我們漸漸熟悉了,我和她變得十分要好,如果有什么趣事我們一定會(huì)一起分享。因?yàn)槲冶容^拖拉,所以經(jīng)常忘記帶鉛筆尺子等文具,她總是大方的借給給我。
還記得,有一次語(yǔ)文模擬考試。我得了全班最高分,我高興得眉毛都飛上了天,還不停的炫耀。再改正時(shí)有一個(gè)同學(xué)告訴老師看錯(cuò)了他一個(gè)題,他自己發(fā)現(xiàn)了。那位同學(xué)得到了老師的表?yè)P(yáng)。我擔(dān)心的檢查了一遍后就欣喜若狂—原來(lái),經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)檢查我發(fā)現(xiàn)老師只給我看錯(cuò)了一道題,只減0。5分。這樣我不但還是第一名,而且還能得到老師的表?yè)P(yáng),我小心放好試卷去上廁所,回來(lái)的時(shí)候看到同桌正拿著卷子仔細(xì)的看,她看到我過(guò)來(lái)了,就小聲的對(duì)我說(shuō):“喂,老師看錯(cuò)了你兩個(gè)題,一共要減1。5分呢!”我當(dāng)時(shí)驚呆了,心里苦澀澀的,我又變成了第二名。(http:///)
回到家,我就向媽媽抱怨,她為什么搶走我的第一名!媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“她這樣對(duì)你來(lái)說(shuō)是好的,這樣你就能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣下一次也能考第一名,我們也要公平,只有這個(gè)成績(jī)才是你真正的成績(jī),你的同學(xué)幫了你這么多,你應(yīng)該謝謝她呀!”最紅我下定決心,去道謝。
謝謝你,同學(xué)!
感謝你同學(xué)作文 篇22
我要感謝的是一名經(jīng)常完不成作業(yè)的女生。一名學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的女生,一名長(zhǎng)得不算丑,卻又說(shuō)不上漂亮的女生,她叫小顏。
小顏就坐在我的前桌我們的關(guān)系也算得上是鐵哥們,她幫過(guò)我很多次,但讓我印象最深的還是一次有關(guān)于我哭了的事情。
那是4年級(jí)發(fā)生的事,我被bzh推倒在地,因?yàn)槲覜](méi)有注意,所以膝蓋重重地磕在地上,突如其來(lái)的疼痛讓我哭了一趟,這時(shí)他便開(kāi)始推卸他的責(zé)任,說(shuō)是另外幾個(gè)男孩和他打鬧,才不小心推倒我的,這時(shí)候想小顏上前扶起了我關(guān)心的問(wèn)了我一句你還好吧我抽噎著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便要開(kāi)始收拾書(shū)包第二天早上上學(xué)的時(shí)候,我早已把這件事拋在腦后。大概七點(diǎn)的時(shí)候時(shí)候,小顏才姍姍來(lái)遲,還好老師還沒(méi)有到,這時(shí)她一邊放下了書(shū)包,一邊看著我,“你沒(méi)事兒吧?”我心中疑惑著什么事啊,想著便問(wèn):“怎么了,我沒(méi)事啊!薄澳阕蛱觳皇强蘖藛?還疼嗎?我跟你一樣我,以前就會(huì)這個(gè)樣子,聽(tīng)你一倒在地上的聲音那么響亮,再聽(tīng)你一哭肯定很疼吧!痹谒f(shuō)到“還疼嗎”的時(shí)候我本想說(shuō)沒(méi)事了,可是我老是沒(méi)有插上話,“沒(méi)事啦。”“那就好。”
僅僅幾句話卻讓我感動(dòng),這件事我都忘了,從一個(gè)經(jīng)常連作業(yè)都會(huì)忘記說(shuō)的人口里說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)不可思議,小顏我感謝你,感謝你對(duì)我一次次的幫助;感謝你一次次的安慰;感謝你一次次給予我的鼓勵(lì)。
小顏,謝謝你。
感謝你同學(xué)作文 篇23
每當(dāng)看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我就不由自主地想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,想起那位為我及時(shí)伸出援手的小同學(xué)。
記得那天早上,我睡過(guò)了 頭,便匆匆吃完了早飯,背起書(shū)包,騎上單車,飛快地往學(xué)校趕去,我一邊騎車,一邊心里默默念著:“快點(diǎn),快點(diǎn),不要遲到了,不要遲到了!边好,趕到校門 口時(shí),上課鈴聲還沒(méi)響,我正準(zhǔn)備進(jìn)校門,值日生卻攔住了我,對(duì)我說(shuō):“要進(jìn)校門必須戴好紅領(lǐng)巾,你看看你!毖,糟糕,紅領(lǐng)巾剛才落在家里了,眼看就要上 課了,怎么辦呢?學(xué)校對(duì)面的文具店有,可此時(shí)我身無(wú)分文,又怎能買得到呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),一位低年級(jí)的同學(xué)朝我走了過(guò)來(lái),關(guān) 切地問(wèn):“小姐姐,你是沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嗎?”我愁眉苦臉地對(duì)她說(shuō):“我正著急呢!”那個(gè)小妹妹說(shuō):“我這有紅領(lǐng)巾,先借你用用!”我接過(guò)紅領(lǐng)巾,剛想說(shuō)聲謝 謝,可轉(zhuǎn)念一想:“那她自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,怎么進(jìn)去呢?”小妹妹似乎看出了我的心思,笑著說(shuō):“我書(shū)包里還有一條剛買的紅領(lǐng)巾,這條紅領(lǐng)巾就送給你吧!我先 走了!蔽彝俏簧屏肌⒖蓯(ài)的小女孩進(jìn)了校園,我也趕緊戴好紅領(lǐng)巾,匆匆進(jìn)了校園,還好,上課鈴聲響了……
雖然這件事過(guò)去了很久,每當(dāng)我看到這條紅領(lǐng)巾,就想起了那位小同學(xué)。我還想再次對(duì)那位小女孩說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)!
感謝你同學(xué)作文 篇24
在生活中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時(shí)候,有一個(gè)熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動(dòng)。她就是我的同學(xué)——張彤萱,小名萱萱。
記得在一年級(jí)的某一天,數(shù)學(xué)華老師讓我們把口算本交上去。我在書(shū)包里找了半天也沒(méi)找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了!陛孑婧臀乙黄鹑(wèn)華老師怎么辦,華老師溫和地對(duì)我說(shuō):“你問(wèn)一下小朋友們,有沒(méi)有人看到你的口算本!
當(dāng)時(shí)我很膽小,不敢在班里問(wèn)大家!罢l(shuí)看到31號(hào)的口算本了?”她好像看透了我的心思,大聲說(shuō)。
可是有一些聽(tīng)到了的小朋友都說(shuō)沒(méi)有,還有一些小朋友根本沒(méi)聽(tīng)到,我很傷心,萱萱安慰我說(shuō):“你再找?guī)妆,我(guī)湍愕街v臺(tái)上找一找!
我們找了又找,還是沒(méi)找到,我沮喪到極點(diǎn),差點(diǎn)要哭出來(lái)了。萱萱又去翻自己書(shū)包,還是沒(méi)找到。她拉起我的手,從第一排一個(gè)挨著一個(gè)幫我問(wèn)過(guò)去,問(wèn)到的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)看到?伤敛环艞墸廊慌阒乙贿呎,一邊問(wèn)。忽然,她好像想起了什么,對(duì)我說(shuō):“你再看看地上有沒(méi)有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺(jué)”,我高興地說(shuō):“找到了,找到了!”
我連忙撿起口算本,快步走上講臺(tái)交給了華老師,心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學(xué),這位熱心的朋友,是她陪我度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
感謝你同學(xué)作文 篇25
鄰近結(jié)業(yè)的我們才了解有告辭母校的那成天,追念起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么使人思念|。我們戀戀不舍的離開(kāi)了母校,去一片更雄偉的天下,此刻想起來(lái)我們?cè)撊缭S感激母校啊,是它教我們學(xué)習(xí)做人,是它讓我們看法朋友,是它……校園里的一草一木,一沙一土是那么的清楚。
看見(jiàn)校園,一想到的就是老師。老師從沒(méi)像我們要過(guò)啥,老是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞。夜闌了唯獨(dú)亮著的燈肯定是還在為我們修改功課的老師。唐代書(shū)生李商隱寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”如許好啊。老師即是春蠶和蠟炬,為人們悄悄地貢獻(xiàn)著,不求回報(bào)。
假如我們是花朵老師即是花匠,為我們修剪著枝丫,讓我們張成參天大樹(shù),沒(méi)有歪枝,不怕風(fēng)雨。還記我們才寫稿文時(shí),由于沒(méi)有積存寫的老是欠好。但老師并沒(méi)有由于這件事暴跳如雷,罵我們一頓,而是給我們借來(lái)了很多的書(shū),讓我們看和積存。漸漸的我們的作文有了張開(kāi),你總會(huì)贊美我們說(shuō)這是我們本人積存結(jié)局。我們都了解這是你的貢獻(xiàn),假如昔日你沒(méi)有給我們借書(shū),我們就沒(méi)有那么多的辭匯了,感激你。
走進(jìn)校園耳邊總能想起嘲笑打鬧聲。這不由讓我想起了以前的同學(xué),已經(jīng)我們一塊笑過(guò),哭過(guò),打過(guò),鬧過(guò),還為了一件事?tīng)?zhēng)吵過(guò)……過(guò)去我們一塊上課,一塊念書(shū),一塊做功課……數(shù)也數(shù)不清,但每件我都耿耿于懷,似乎昨天賦產(chǎn)生。感激同學(xué)。
感激母校的老師和同學(xué),感激你們。
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