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同學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-06 10:04:42 同學(xué) 我要投稿

【熱門】同學(xué)作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】同學(xué)作文匯總6篇

同學(xué)作文 篇1

同學(xué)們:

  大家好,在這里我想對你們說幾句心里話。

  同學(xué)們,請你們不要再互相起外號(hào)了,這樣不文明,也是對同學(xué)的不尊重。請大家以后不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,發(fā)生爭執(zhí),吵架,甚至動(dòng)手打架,損壞學(xué)校的公共財(cái)物,抓傷同學(xué),把事情鬧大。

  上課時(shí),不要打擾其他同學(xué)、搗亂課堂紀(jì)律,在同學(xué)回答問題答錯(cuò)時(shí),不要笑,不要插嘴,學(xué)會(huì)傾聽。認(rèn)真聽同學(xué)回答完再補(bǔ)充或糾正。

  課后,不要亂說同學(xué)壞話,這樣同學(xué)聽見了,你會(huì)不好意思,這樣也不會(huì)尊重同學(xué)。如果,你對同學(xué)有什么建議,請跟同學(xué)說清楚,讓他改正,不要再在背后偷偷摸摸地說。同學(xué)有什么不懂的問題,你就要幫助

  他,這樣大家互相幫助,一起討論,有什么不好的嗎?

  好了,我就不多說了,希望大家以后同學(xué)之間不要互相起外號(hào)了,不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭,吵,動(dòng)手打架,上課認(rèn)真聽講,課后互相幫助,討論,這樣大家和平相處,團(tuán)結(jié)友愛,不是很好?

同學(xué)作文 篇2

  “五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!痹肝覀兾迨鶄(gè)民族像石榴籽那樣團(tuán)結(jié)在一起,F(xiàn)在就由我來給大家講述我和我的民族同學(xué)之間發(fā)生的事情吧!

  小馬是回族人,個(gè)子不高,體型中等,還有點(diǎn)近視。他為人忠厚、老實(shí)、大方、聰明,并且從來不占別人便宜。

  有一天,我和小馬約好去他家玩。正在我們一起玩游戲時(shí),我因?yàn)楹闷嫘牟恍⌒陌研●R甲控制窗簾的把手玩壞了,我想把它裝好,卻怎么也裝不好了。小馬知道這件事后,先是生氣,后是冷靜地思考。他思考了一會(huì)兒,決定讓我先回家,這件事過幾天再說。

  于是,我遵循他的決定先回了家。一連好幾天,我每天都在盼小馬的電話,可小馬最近一直沒有給我打電話,這確實(shí)讓我的心里異常的著急,并且感到很自責(zé)、內(nèi)疚,如果我能忍耐一下,不就沒這樁事了嗎?我盼呀盼,盼呀盼,終于把小馬的電話盼來了。小馬在電話里說道“請你到我家里來!闭f完,他便把電話掛了。此時(shí)我的心里是又快樂,又懼怕。

  我到小馬家后,小馬對我說:“我的好朋友,你去幫我把把手修好吧!”

  小馬的這一舉動(dòng)令我感到措手不及。我先是愣了一會(huì)兒,然后按照小馬的要求去修把手。我修了好久,可把手還是沒有修好。小馬見狀就過來鼓勵(lì)我,為我加油。一天過去了,經(jīng)過小馬的鼓勵(lì),我終于把窗簾把手修好了。

  這時(shí),我給小馬道了歉,小馬接受了我的道歉,并對我說:“沒事,這點(diǎn)小事算什么?雖然我們的民族不同,但我們都是一家人!”聽了小馬的話,我突然愣住了,心想:是啊,我們都是一家人,永遠(yuǎn)不分離的一家人!想到這些,我的內(nèi)心感慨萬分:小馬真是深明大義!這些大人都不一定懂的道理,他竟然會(huì)懂。今天,小馬給我上了讓我用上難忘的一課!想著想著,小馬突然對我說:“別發(fā)愣了,我們一起來玩游戲吧!”“哦!”我連忙答應(yīng)道。說著,我們便開始玩游戲了。

  我回家后,仔細(xì)想想,覺得小馬真是個(gè)慷慨大方的人。希望我們的祖國多一點(diǎn)像小馬這樣的人,這樣,民族團(tuán)結(jié)一家親就可以實(shí)現(xiàn)得更快、更好。

  “漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開!弊屛覀兪掷,心連心,為祖國的建設(shè)出一份力,讓我們的祖國——中國永遠(yuǎn)屹立在東方,成為東方的一條龍。而五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起匯集成的力量,就是東方的那條龍強(qiáng)大的、永恒不變的力量!我們這些中華兒女,自然就是“龍的傳人”了。

同學(xué)作文 篇3

  “大姐啊,大發(fā)慈悲吧,觀世音菩薩啊,求您了……”

  “噢!老天救命!”

  莫樹斌,一個(gè)坐在我身后的男生,每天都厚顏無恥的問我要《烏龍?jiān)骸,就像哈巴狗討骨頭似的,他對我的九本《烏龍?jiān)骸反瓜岩丫,這個(gè)暑假我一下子湊了十八本《烏龍?jiān)骸,他便像蒼蠅聞香似的追著我不放,讓我不勝其煩。

  書是全世界的營養(yǎng)品,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),可是,讓男生來和我分享,“嘿嘿……”

  莫樹斌來了,“梁穎,借我一本《烏龍?jiān)骸钒!薄靶菹肱鑫业?《烏龍?jiān)骸!”“借嘛,借嘛……”莫樹斌用非常極其肉麻的聲音叫到,我牙齒在顫抖,眼睛在噴火,耳朵在怒吼,神經(jīng)像瘋狗,“姓莫的!你別叫了!我雞皮疙瘩都起了!”看著我柳眉倒豎的樣子,他居然比豬八戒重返高老莊還燦爛!昂俸,把《烏龍?jiān)骸纺脕戆,拿來就天下太平了!笔裁,我不好好修理你,就沒有太平日子!怒火熊熊燃燒,眼睛噴火,撲上去拳打腳踢,他在我的打斗中“壯烈犧牲”了,我握握拳頭,又給了他一拳,“老子不發(fā)威,把我當(dāng)病貓!彼优芰。哈哈……

  上課了,他又來騷擾了,先踢一下凳子,見我沒反應(yīng),緊接著開始打規(guī)!皰呱洹保粫(huì)兒踢椅子,一會(huì)兒踩我腳,我又發(fā)怒了,一個(gè)猛踢,他差點(diǎn)得倒,我開心極了,但是因?yàn)榕c他“打斗”,害我不能聽課,唉……

  各位廣大女性讀者們,我的《烏龍?jiān)骸冯S時(shí)歡迎你們的借閱,至于男性讀者嘛……閃一邊去吧!

同學(xué)作文 篇4

  建文是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友,也是我班的班長。他除了成績好,品行也好。

  建文是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課,他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時(shí)交功課。無論有沒有考試,建文每天都一定會(huì)溫習(xí)功課。因此,每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

  除此之外,建文也很積極參加各項(xiàng)把比賽與活動(dòng)。例如,故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍,亞軍或季軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榮,也以他為榜樣。

  建文除了成績好也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),建文也都參與許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。包括:跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊(duì)都全靠他拿分。

  由于建文的成績好,運(yùn)動(dòng)也好,老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎(jiǎng),可是他一點(diǎn)也沒驕傲,還在老師不再時(shí),教導(dǎo)我們做功課。

  在年尾的頒獎(jiǎng)典禮,他被校長選為全級最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天,建文在眾人的掌聲中,從校長手里接過五年級最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。

同學(xué)作文 篇5

  我要夸一夸我的同學(xué)謝北辰,他寫字很漂亮,畫畫也很好看,做作業(yè)很認(rèn)真,無論是哪一科作業(yè)都很認(rèn)真地完成。黃老師經(jīng)常夸他,蘇老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,不過他有一點(diǎn)不好,就是動(dòng)不動(dòng)就哭。

  我還要夸一夸潘敏宜同學(xué),她善于幫助人,她是我們班的班長和英語班長,平時(shí)認(rèn)真管理好我們班的同學(xué),書寫工整,認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真,畫畫漂亮,是值得我們學(xué)習(xí)的人。

同學(xué)作文 篇6

  “才能來自勤奮”,這句話真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。就說我們班的甬勇,同是娘胎里出來的,同時(shí)讀六年級,同是一個(gè)老師教,可他的成績?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢?這就在于“勤奮”二字。

  說甬勇勤奮真是一點(diǎn)也不假。瞧他那看書樣,專心致志的,推他一下也沒有反應(yīng)。再看看他做奧數(shù)時(shí)的樣子,緊鎖著眉頭,神情專注,攻克了一道又一道的難題。

  記得有一次,我們班上活動(dòng)課,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇獨(dú)自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認(rèn)真,那么入神,剛要進(jìn)教室的同學(xué)看見甬勇那個(gè)樣子,都不忍心進(jìn)去打擾甬勇做奧數(shù)。突然,甬勇皺起了眉頭,他注視著奧數(shù)本子,一副為難的樣子,大概是被難題難住了。他思索了一會(huì)兒,還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下,去請教數(shù)學(xué)老師,老師講了好長時(shí)間,甬勇也聽了好長時(shí)間。經(jīng)過數(shù)學(xué)老師的耐心講解,甬勇終于解出了那道題,他高興得手舞足蹈。

  甬勇的勤奮好學(xué)自然會(huì)得到回報(bào),他連獲兩學(xué)期六年級奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),為我們班爭得了榮譽(yù)。

  他——就是那么勤奮好學(xué)。

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