【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我是一名插班生，可我很快就找到了一個(gè)好朋友，她叫李瀅瀅。
李瀅瀅是一個(gè)五官精致的同學(xué)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的、齊耳的短發(fā)；細(xì)細(xì)的眉毛，像一個(gè)彎彎的月亮；明亮的眼睛，像圓圓的玻璃珠；挺立的鼻子，像一個(gè)有趣的滑梯，她還有一個(gè)像櫻桃般紅潤(rùn)的'小嘴巴�？蓯蹣O了。
李瀅瀅的愛好很廣泛，如讀書、玩游戲、唱歌……活潑的她總在我需要幫助的時(shí)候?qū)ξ沂┮栽帧Ｓ浀梦覄倎淼牡谝惶�，我�?duì)李瀅瀅還不是很熟悉，她看見我像一塊大石頭一樣，孤零零地坐在位置上悶悶不樂，便走過來說：“你好，我叫李瀅瀅，我們交個(gè)朋友好嗎？”我的心晴頓時(shí)好了起來，高興地歡呼起來說：“好啊，太好了！我叫余晶瑩，我們一起玩吧！”
可很快，我又低下了頭�！靶【阍趺戳耍俊� 小瀅沖口而出。
我難為情地應(yīng)道：“我今天忘帶鉛筆了�！�
小瀅微笑著說：“沒事，我有很多鉛筆 ,給，借你用。”
小瀅，我要謝謝你，但愿我們的友誼日久天長(zhǎng)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我們班有位同學(xué)叫鄭逸然，長(zhǎng)得又瘦又高，跑起來像飛奔的馬兒一樣快，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑就變成了兩道縫。她是一個(gè)快樂的人，也是一個(gè)助人為樂的人。
我們班的教室在二樓，每當(dāng)最后一節(jié)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)把書包背到樓下的操場(chǎng)上，放學(xué)時(shí)大家就可以不用跑回教室拿書包了。
有一天，上體育課前，同學(xué)們都背著書包下樓了。我拿著外套、水壺和一個(gè)袋子，還要背上大書包，這么多的東西，我還真是拿不了。正在我發(fā)愁的時(shí)候，鄭逸然走了過來，說：“李玖蓉，你的東西太多了，讓我來幫你背書包吧�！闭f著，就幫我背起了書包。我們一起下樓來到了操場(chǎng)上，她把自己的書包放在下面，把我的書包放在她的書包上面，幫我把衣服掛在藍(lán)球架上，把我的水壺排在其他同學(xué)水壺的旁邊，并且擺放整齊。
我說：“鄭逸然，太謝謝你了，你幫了我的大忙，你累嗎？”
她笑瞇瞇地說：“我不累，能幫上你的忙我很高興。”
看著鄭逸然的眼睛又變成兩道縫，我想對(duì)她說：“鄭逸然，你真是個(gè)助人為樂的好學(xué)生，我要向你學(xué)習(xí)！”
從此以后，我也每次都和她一起去幫助同學(xué)背書包。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我們班共有七十多個(gè)人。俗話說：人上一百，開開色色。我們班這還不到一百人呢，卻仍然有那么幾位特立獨(dú)行的，一不經(jīng)意間就會(huì)顯出他們的與眾不同來。
先談?wù)勑袨楣殴值摹癊”吧！他是一個(gè)男孩，個(gè)子不高，瘦瘦的身份里充滿了對(duì)武器的熱愛。上課時(shí)，他總愛東倒西歪的，不定什么時(shí)候就會(huì)來一出子，把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂課的時(shí)侯，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講豎笛的使用方法，“E”剛開始還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，誰知才好了沒多長(zhǎng)時(shí)間，就安穩(wěn)不住了，突然間“唰”地一聲從座位上站了起來，一支手將豎笛高高興起，另一支手掐著腰，儼然擺出了個(gè)超人起飛的姿勢(shì)。結(jié)果嗎？可想而知，他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰，一直在講桌旁站到了下課。
再來說說“Z”吧！她是一個(gè)清秀、文靜的女孩子，體型不胖不瘦。要說她平時(shí)話也不多，不顯山不露水的，但學(xué)習(xí)文績(jī)卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的？這個(gè)問題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。直到前不久，一次偶然的機(jī)會(huì)，我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢？因?yàn)榻淌依锏摹鞍喟嗤ā痹O(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時(shí)的對(duì)話，平時(shí)擁護(hù)、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當(dāng)我以為班里只剩下我和老師兩個(gè)人時(shí)，無意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個(gè)座位上，“Z”一直在認(rèn)真地做著自備的學(xué)習(xí)資料。那種極其認(rèn)真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界，外面不時(shí)傳來的喧囂聲根本就進(jìn)不了她的耳朵。我不禁為之一震，看來確實(shí)就像俗話說的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績(jī)，必須得付出與眾不同的努力才行呀！
這就我與眾不同的同學(xué)。親愛的朋友，你的身邊有這樣的人嗎？快來和我們一起說一說吧！
【【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文3篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文八篇04-20
【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文六篇04-20
【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文4篇04-19
【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文三篇03-17
我贊美同學(xué)優(yōu)秀作文-寫同學(xué)的作文03-13
優(yōu)秀的同學(xué)作文八篇05-08
優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇03-22
優(yōu)秀的同學(xué)作文8篇03-13