描寫同學(xué)作文300字三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫同學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫同學(xué)作文300字 篇1
我們班的“馬大姐”身高一米四左右,眉毛特別濃,化妝時就不用畫眉毛,鼻梁不太高,一雙圓溜溜的眼睛,一對大耳朵,一張櫻桃小嘴,特別愛哼歌,最愛哼《青花瓷》,而且還很幽默。
上一次,我們學(xué)校組織去禮堂看電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》,十分感人。剛出禮堂大門,就聽到他那驚天動地的聲音“網(wǎng)絡(luò)媽媽”惹得我們都捧腹大笑。再一看他,他還瞪圓了眼睛傻笑,不知所措。
他酷愛哼歌,不論在任何時間都會哼。上一次上數(shù)學(xué)課,我們正在認真的寫作業(yè)。又聽到他情不自禁的在哼歌。老師的眉毛豎了起來,兩眼直直的盯著他,可他還沉醉在音樂世界里,完全沒有察覺到,頭還不停的搖來搖去。老師心中的怒火熊熊燃起來,一個箭步?jīng)_向他吼道:“你在干什么?這可不是音樂課,趕快寫作業(yè)!”他恍然大悟,頭低了下來,臉漲得像紅蘋果一樣,兩個眼圈都紅了。兩手緊握著,吐著舌頭。下課了,他又好了傷疤忘了疼,哼起了《小酒窩》。真是“滿腹歌論”。∫灰娎蠋熯M來了,又逃之夭夭。
這就是我們班的“馬大姐”——馬岸青。
描寫同學(xué)作文300字 篇2
我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣,他長得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動,喜歡捉弄同學(xué),所以大家都有一點點怕他,上課的時候喜歡開玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧!
他在上課的時候,有時候會哼著五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時,他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時候有的同學(xué)會跟著念,班上同學(xué)忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼著:“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。
午休的時候,當(dāng)他睡不著時,就敲敲木板,不然就抓我的頭發(fā),甚至發(fā)出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點,不過一會兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說:“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的.這些動作,早在一旁偷笑了,當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調(diào)皮有趣的人,當(dāng)然也是我們班上的開心果。最后,我告訴大家一個秘密,他也是我的堂弟,當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩!
描寫同學(xué)作文300字 篇3
我是一名五年級的小學(xué)生,在家的時候,曾經(jīng)琢磨地一件事,那就是每個人交朋友時都會問的一個問題:“你最喜歡什么?”我喜歡打球、畫畫、唱歌、閱讀……可是,我最喜歡“上學(xué)”,是因為我對作業(yè)情有獨鐘嗎也?不是,是因為學(xué)校有我最要好的朋友楊蕊羽,她是我們班的萌寶。
楊蕊羽是一個學(xué)習(xí)成績中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮,如寶玉一樣潔凈。她有一對月牙兒般的眉毛,一頭飄飄的長發(fā)。她的性格百變無常,溫柔時如一只溫順的小綿羊,急躁時如一頭發(fā)瘋的小野牛。她的膽子很小,就像一只小老鼠。她是全班高興和開心的象征,就是看到不高興的人,她也會露出可愛的笑容。
她走起路來一蹦一跳的,活像一只活潑可愛的小松鼠。雖然體格不發(fā)達,但是速度是一流的,來如雨,去如風(fēng)。就說那次八百米長跑吧,跑了六圈她仍是第一名,比跑第四圈的那位,整整超了兩圈。
她還有一個特異功能,那就是“賣萌”。如果有人對她發(fā)火,她就會露出可憐巴巴的樣子,就是心再鐵的人,心再狠的人也下不了手。
轉(zhuǎn)眼間,時間已悄悄從手指邊溜去,新的一周又開始了。萌寶兒又要和我們見面了,讓我們用好心情去尋找樂趣吧!
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