贊揚同學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的贊揚同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊揚同學(xué)的作文 篇1
我最敬佩的同學(xué)
在我們班里，我最敬佩的人就是李奕。他不但對人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外，功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害！講到做事情，更是無人能比，不但負責(zé)盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長。
講到這里，就非得要提到一件事！那就是只要班長不在，都是由副班長出來管理教室的秩序，她的聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩！”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。
而且，李奕的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個綽號叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會笑得非常大聲，而這時，本來覺得不怎么好笑的人，也會紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了！
不只我，班上很多同學(xué)及老師，都非常欣賞李奕。因此，我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度，讓自己成為班上第二個開心果。
贊揚同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助，不管發(fā)生什么樣的矛盾，也不會影響同學(xué)之間的友誼，我和好同學(xué)曾經(jīng)就發(fā)生了一些不愉快的事。
有一天，我和我的好朋友涂皓在操場上玩游戲，我一記飛毛腿向他攻去，他二踢腳還擊，我神拳沖天，他八卦護身，玩得昏天暗日。突然，涂皓猛的一個鐵頭攻心，我還沒回過神來，就和他撞在一起，我的小眼鏡“啪”地摔在地上。這時，鈴聲響了，我匆忙撿起眼鏡回教室，剛走幾步，發(fā)現(xiàn)鏡片掉了，慌忙去找，終于在一個角落找到了�？粗屡涞溺R片上一道道磨花的痕跡，我嚇得不知所措，想著爸爸發(fā)怒的樣子就心驚膽戰(zhàn)。我氣急敗壞地抓住涂皓，大叫：“你賠!你賠!你賠我眼鏡!”涂皓也被突如其來的意外驚住了，極力地為自己辯解：“我......我不是故意的......我真的不是故意的!”最后，我們吵到了老師辦公室，老師讓我們靜下來先自行解決。
放學(xué)后，我硬著頭皮把涂皓往家里帶�？吹剿诡^喪氣的樣子，想著回家要挨罵，而且要用我的零用錢配眼鏡，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要寬容�！毕氲阶约簩ν筐┑拇蠛�，心里覺得自己有點過分，可是我又不知道怎么辦。唉，先一人吃一只冰糕再說。
回到家里，爸爸聽了原委，什么都沒說就讓涂皓回家了。我緊張地等待著爸爸的爆發(fā)，可他什么也沒說，讓我去做作業(yè)。我心里忐忑不安地等到了吃飯的時間。爸爸說這是一個玩耍中的意外，沒有必要去追究誰的責(zé)任，以后要注意安全，對同學(xué)朋友要寬容。
經(jīng)過爸爸對我的開導(dǎo)，我的心情一下開朗起來，讓我明白了學(xué)會去寬容的人是幸福和快樂，之后我和好同學(xué)的友誼更好了。
贊揚同學(xué)的作文 篇3
我有一個很好的同學(xué)，他是一名性格沉穩(wěn)、思想成熟、興趣廣泛的陽光少年。在課間鬧哄哄的人群中，你總是看不到他的身影;在課堂上爭先恐后的回答中，你總能聽到他的妙語連珠;在籃球場上，你又總能看到他在人群中不停地穿梭。他就是我們班的好班長——李輝!
李輝的個子很矮，皮膚較黑，有著一頭烏發(fā)、一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。李輝走路的樣子非常有趣，總是喜歡左搖右搖的，手垂著不動，大家都喜歡拿這個和他開玩笑，說他是“小樹”。
人家都說“君子之交淡如水”，而我和李輝則是“同學(xué)之交淡如水”。我和李輝從一年級到現(xiàn)在就一直是同學(xué)，也是一對親同手足的好朋友，我們很有共同語言，有了新的東西，我總喜歡和他一起討論;有了好的東西，我們總喜歡一起分享。我們都有著一個共同的愛好——籃球。正是籃球讓我們志同道合，讓我們的關(guān)系像親兄弟一樣友好。在課間，我們倆經(jīng)常在無人的角落里一起討論籃球，一起討論nba。在周末，我們經(jīng)常到自家附近的籃球場去練習(xí)籃球，向大人們討教籃球的知識，然后到學(xué)校就互相“吹�！�，說自己又學(xué)會什么新玩意兒，然后就一起練，就這樣，在這互幫互助的情況下，我們的籃球技術(shù)都得到了很大的提高。
籃球只是李輝的愛好，而李輝的特長則是數(shù)學(xué)。李輝是我們班的班長兼數(shù)學(xué)課代表。他的腦子十分聰明，所以他的數(shù)學(xué)成績非常好，每次考試的時候，我們倆的成績都是在班上甚至在年級都是名列前茅的，老師也非常重視我們的學(xué)習(xí)成績，雖然本學(xué)期他的成績有所下降，不是十分理想，但是我相信李輝始終是有實力的，留得青山在，不怕沒柴燒，他總會有一鳴驚人的一天，也祝福他在最后的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，幸福開心!
這就是我的好朋友李輝，希望我們永遠都是同學(xué)。李輝：讓我們一起努力吧!為了理想的中學(xué)而奮斗!用成績來回報我們親愛的老師吧!
贊揚同學(xué)的作文 篇4
他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的.衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責(zé)。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關(guān)之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責(zé)，從不懈怠。放學(xué)時，當(dāng)遇到班級有同學(xué)請假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會主動來做；早讀時，當(dāng)看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。
他看到別的同學(xué)擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當(dāng)他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。
他看到別的同學(xué)午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真并且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學(xué)玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。
他叫李業(yè)陽，他就是這樣一個熱愛勞動的好同學(xué)！
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