【精品】同學(xué)的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我們?nèi)说哪樕隙加小拔骞佟,而他的臉上卻有“六官”,牙齦就是他比我們多出來的“一管”。我們班的“牙齦”少年瘦瘦高高的,鼻梁上架著一副眼鏡,是我們班的學(xué)霸?瓷先ズ芩刮牡囊粋(gè)男孩,實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“二貨”。
說起他的“二”,可真不是一般人能夠比的,他最“二”的時(shí)候,無非就是他笑起來的時(shí)候。記得上次的班隊(duì)活動(dòng)課,奚天航和史小飛演了一個(gè)小品。當(dāng)他們演到一個(gè)爆笑的點(diǎn)時(shí)笑點(diǎn)高的他也把持不住了,兩只眼睛瞇成了一條縫,成為了月牙形,而那粉紅色的牙齦也早就忍不住要露出來透透氣了,嘴角上揚(yáng),早已成為了弧形。真可謂是不“笑”不知道,一“笑”嚇一跳!他犯“二”的時(shí)候可多了,在他每次犯“二”時(shí),他的牙齦總是“義不容辭”地陪著他。當(dāng)他在運(yùn)動(dòng)方面受到體育老師的表揚(yáng)時(shí),他會(huì)犯“二”擺出一個(gè)剪刀手,傻傻的笑;當(dāng)他在即興表演時(shí),也會(huì)犯“二”不停地?fù)p自己的同桌,當(dāng)他的同桌用眼神向他投去一把刀時(shí),他也沒有閑著,在臺(tái)上得意地笑,那不屑的眼神仿佛在說:“來呀,互相傷害啊!”當(dāng)他在被莫名戳中笑點(diǎn)時(shí)是最恐怖的,那調(diào)皮的下巴就好像要掉下去了一樣,在他旁邊的同學(xué)都忍不住去幫他拖住他的下巴。這就是我們班那放蕩不羈的少年,那個(gè)二貨“牙齦”少年。
同學(xué)的作文 篇2
我的朋友楊光澤是一個(gè)壯實(shí)的同學(xué),他比我小一歲但比我高一頭,他的胳膊都跟我的小腿差不多一樣粗了。
我和楊光澤上五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槌踔性谝粋(gè)班里才混熟的。楊光澤酷愛運(yùn)動(dòng)同時(shí)他也喜歡武術(shù),他家里有一本詠春拳的書他幾乎天天都看著練一會(huì)“武”, 他雖是業(yè)余水平,但他隨便一拳一掌就夠人受的。
我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,他還沒打算對(duì)我動(dòng)“蠻”。但我們混熟了就像親兄弟一樣。他見我嘲笑他就忍不住動(dòng)起“蠻”來。漸漸地他就喜歡用暴力來解決我們之間的問題。形成了一個(gè)規(guī)定:我不能嘲笑他但他卻可已隨意嘲笑我了。
我的朋友的野蠻可真是“天下無敵了”!
同學(xué)的作文 篇3
金登科是我的同學(xué)。他是一個(gè)活潑可愛的男孩,個(gè)子矮矮的,頭發(fā)很短,皮膚很黑,經(jīng)常穿一件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服,看上去不怎么樣,但是他學(xué)習(xí)不錯(cuò),并且非常喜歡樂于助人,我很喜歡他。
我們認(rèn)識(shí)一個(gè)月了,彼此相處得很好,從來不打架,也不鬧矛盾。不僅如此,他還常常幫助我。
記得有一回在寫作業(yè)的時(shí)候,我有一個(gè)字不會(huì)寫,于是問他:“金登科,這個(gè)‘窗’字怎么寫?”他想了一下,認(rèn)真地把“窗”字寫在草稿紙上,并且告訴我:“窗是穴字頭,一定不要忘記穴字頭里面的兩點(diǎn)!蔽也蛔〉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說:“謝謝你,金登科!苯鸬强莆⑿χf:“沒事的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!
金登科真是一個(gè)非常認(rèn)真非常友好的人,我要和他交朋友。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在課余生活中也常常和我一起游戲。我很高興,有這樣一個(gè)好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)汪道焱,他身高1米20厘米,水靈靈的眼睛,一張不大不小的臉蛋,還有留著一個(gè)小辮子,很可愛。他最喜歡打乒乓球,可是每次都要跟別人借球拍。
記得有一次,我和他打乒乓球,他每次都輸給我?墒,即使他打輸我,也是很愉快的?墒,突然有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥過來玩,他們沒有球拍就大聲地對(duì)我們說:“把你們的球拍給我們!
我們不甘示弱地回答:“不借,我們自己也要打!
“你們不借給我喔就要打人!闭f完他打了我一拳。汪道焱見勢馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去,狠狠地批評(píng)一番。我們下去了我對(duì)王道焱說:“我們?nèi)ゲ賵霰荣惻懿桨桑俊蔽业耐瑢W(xué)說好。我們一起去比賽!到了操場我們倆一起向前沖,但是不管我怎么跑,怎么沖也沒有我同學(xué)快。
還有一次,我沒有做壞事,但是別人一直說是我做的,王道焱聽到了也支持我沒有做那件壞事,他請老師調(diào)查,查清了事情的真相。我才沒被別人說成壞小孩。
這個(gè)同學(xué),我是不是很值得和他做朋友,做最好的朋友。
同學(xué)的作文 篇5
你們知道我最要好的同學(xué)是誰嗎?呵呵,猜不出來吧!告訴你吧,她就是李柯欣!
李柯欣是我的鄰居,也是一個(gè)愛助人為樂的女孩。
記得有一次,我放學(xué)后要打掃衛(wèi)生,所以回到家的時(shí)候有些晚了。當(dāng)我走到我家院子的大門時(shí),我看見我的母雞溜溜正站在門口,似乎被什么東西嚇到了似的,再一抬頭,看見我的同學(xué)李柯欣正在勇猛的和一只不知從哪里來的惡狗搏斗呢!
看到這兒,我也毫不猶豫的立刻沖了上去,加入戰(zhàn)斗,和李柯欣一起與惡狗作戰(zhàn),驅(qū)趕惡狗。我先把溜溜抱到一個(gè)安全的地方,又撿了一個(gè)大土塊兒,使勁向惡狗投去。李柯欣見狀,也從地上拾起一顆小石頭向惡狗扔去。
剛好我身邊也有好些土塊,我忙抓起一把向惡狗投去,惡狗痛得叫了一聲,李柯欣此時(shí)也撿了一顆石子,甩了出去……這次,惡狗害怕了,頭也不回的逃跑了。
我們興奮的高呼:“我們勝利嘍!我們勝利了!我們把惡狗趕走了!”我感激的對(duì)李柯欣說:“謝謝你,多虧有了你,我的溜溜才沒有被惡狗吃掉!”李柯欣也不好意思的說:“不用謝,是你最愛的母雞溜溜嘛!再說,溜溜那么可愛,我怎么忍心看它被吃掉呢?”說著還去抱了抱溜溜,我們看著對(duì)方開心地笑了。
怎么樣?這就是我那樂于助人的好同學(xué),很善良、很勇敢吧!
同學(xué)的作文 篇6
星期四,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午是接力賽,我在地上看見一個(gè)水杯,就想把這個(gè)水杯用腳去踢,結(jié)果腳踩在水杯上,我摔了個(gè)四腳朝天,周圍的同學(xué)看了哄堂大笑。我今天好倒霉,已經(jīng)摔了三次。
又一個(gè)下雨天,下課我看同學(xué)林川詞在雨里玩水,我說:“林川詞,你不要再玩水!蓖瑢W(xué)林川詞說:“我再玩一會(huì)兒就上來。”老師看見了說:“你快上來!绷执ㄔ~馬上就上去了。我們倆趁老師不注意又玩了起來。我們用手把水搞向?qū)Ψ剑D時(shí),水花四濺。
我和同學(xué)都是淘氣包。
我的`同學(xué)胡自豪
我們班有一個(gè)同學(xué)叫胡自豪,他跑的速度是我們班最快的。我們就給他取了個(gè)稱號(hào)叫“速度王”。
一天,我和胡自豪一起被體育老師叫去跑步。老師說:“預(yù)備,開始!”胡自豪就像飛一樣地向前沖去,又以像馬一樣的速度奔跑。胡自豪跑的時(shí)候,頭一仰起來就是表示在加速,速度會(huì)越來越快。我全力向前奔跑也追不上。胡自豪跑到半圈的時(shí)候,放慢速度,我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)拼命向前奔去,超過了他?伤幌伦佑只謴(fù)了速度,并把我給超了過去。他最先到了終點(diǎn),他很興奮地跳了起來。我對(duì)胡自豪說:“你跑步太快了,我怎么追也追不上,你太棒了!”
我們班所有同學(xué)都比不過他,他不愧是我們班的“速度王”!
同學(xué)的作文 篇7
我的同學(xué)叫馬宇辰,留著小平頭,大大的眼睛炯炯有神,他的兩顆門牙像兔子的門牙,黃黃的,臉紅撲撲的,奇怪的是他長得那么可愛,竟然調(diào)皮的要命。就讓我來給大家講講吧!
有一次,老師正在認(rèn)真地給同學(xué)們講《伴你學(xué)》,老師對(duì)一題,同學(xué)們改一題,教室里只有馬宇辰和他最要好的朋友孟浩東說著悄悄話。很不幸,馬宇辰的行為被老師強(qiáng)烈的“激光”掃射到了,老師頓時(shí)滿臉通紅,咬牙切齒的對(duì)馬宇辰說:“馬宇辰,你要是再說話,我非把你揪出來,扔出教室!”教室頓時(shí)鴉雀無聲。最后一題是寫一個(gè)調(diào)皮的同學(xué),我想看一看馬宇辰寫的是誰,而馬宇辰說:“你看了別打我!蔽艺f:“保證!”我心想:不就是一個(gè)名字嘛,不管寫誰我都保證不動(dòng)手。他讓我一看,!他竟然寫得我的名字,唉!這個(gè)馬宇辰真是太調(diào)皮了!
馬宇辰雖然調(diào)皮,但動(dòng)手能力很強(qiáng)。有一次,馬宇辰帶來一個(gè)拼裝玩具,在寫字課的課間時(shí),冒著生命危險(xiǎn),其實(shí)是害怕被老師發(fā)現(xiàn),拼好了一只馬,當(dāng)他把貼畫貼上后,那只馬更加帥氣了,它還逗趣地說:“如果我能坐上去該多好呀!”
他就是調(diào)皮的馬宇辰,就是因?yàn)樗苷{(diào)皮,很搞笑,動(dòng)手能力很強(qiáng),所以我愿意讓他繼續(xù)做我的好朋友。
同學(xué)的作文 篇8
“五十六個(gè)民族,五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”,每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候,我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。
凱麗是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級(jí)時(shí),她來到了我們班。初見她時(shí),她有些害羞,又濃又密的長睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著,像會(huì)說話似的,里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時(shí),她那圓圓的蘋果臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)十分討人喜歡的小酒窩。
五年級(jí)時(shí),我們的語文老師為了鍛煉我們的口語表達(dá)能力,要求全班每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)表演講?燧喌絼P麗的時(shí)候,這下子可愁壞了她。漢語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢?如果就這樣上臺(tái),同學(xué)們肯定會(huì)捧腹大笑,如果再緊張一下,那豈不是更完了嗎?正在她苦惱時(shí),善良有愛的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語發(fā)音,嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下,凱麗用字正腔圓的漢語完美地完成了她的演講,獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語能夠說得這么溜,這么標(biāo)準(zhǔn)!而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼,成了“鐵姐們兒”。
在我們幫助凱麗的同時(shí),凱麗也無私地回饋著大家。凱麗演講后不久,學(xué)校要舉行一次文藝匯演,各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏,唱歌跑調(diào),跳舞像做廣播體操,班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手,對(duì)班主任說:“大家都在熱心地幫助我,這次該我為六班分憂了,正好我會(huì)跳舞,讓我去參加吧!痹陔S后的文藝匯演中,凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂,優(yōu)美舒展的舞姿,輕快靈巧的步伐,活潑靈動(dòng)的眼神,毫無懸念獲得了文藝匯演的第一名,在大家祝賀聲中,凱麗既羞澀又自豪地笑了。
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,一個(gè)班級(jí)是這樣,一個(gè)學(xué)校也是這樣,一個(gè)國家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心,共同創(chuàng)造我們美麗的家園,邁向更美好的明天。
同學(xué)的作文 篇9
在校已經(jīng)幾個(gè)星期了,也必不可少地認(rèn)識(shí)了一些形形色色的人。而在這些人中,我又找到了一個(gè)很特別的人。當(dāng)然,可能只是我認(rèn)為而已,但他實(shí)在太特別了,讓人一想便想起。
他愛笑,而這也是他最特別之處。無論傷心還是開心,無論倒霉還是幸運(yùn),無論失敗還是成功,他都會(huì)哈哈大笑。而當(dāng)他笑時(shí),嘴巴張的特別大,仿佛要干什么壞事似的,陰險(xiǎn)狡詐。但有時(shí),又覺得他像個(gè)英雄——一掌狠狠地拍在桌上,隨后不知為何大笑起來,笑得很豪爽,很夠義氣。而不久,我又發(fā)現(xiàn)他的特別之處竟會(huì)“生金”,給他帶來了一個(gè)大大的好處——自信、勇敢、剛烈。這些優(yōu)點(diǎn)讓我發(fā)現(xiàn)后口水直流?上е荒芰w慕,誰叫我沒有呢。
可好景不長,他的那只“下蛋母雞”不下好蛋了,改行下臭蛋了。而我也因此對(duì)他產(chǎn)生了厭惡感。沒辦法,世事難料嘛!可這一切的起因又要追尋到他那優(yōu)點(diǎn)上了。沒想到啊,他的優(yōu)點(diǎn)雖給他帶來了好處,但又帶來了壞處。因?yàn)樗揪蛯儆陂_放類的人,所以這優(yōu)點(diǎn)幾乎沒用,相反,給他火上澆了油,讓他優(yōu)點(diǎn)變了異,開始胡鬧起來,很讓人頭疼,F(xiàn)在,無論我在什么地方,都無法躲避得了他那唐僧般的嘴巴了。天天都如百萬蒼蠅在旁邊不停地嗡嗡叫著,一直干擾著你。而你自己呢,卻只能任人宰割,享受著他的折磨。而這種“五星級(jí)”的待遇,也只有我才能去享受了。沒辦法,他特別嘛。現(xiàn)在也只能這樣了,以后走一步算一步吧,雖叫他那么的人如其名——汪興旺。果然和“優(yōu)點(diǎn)”一樣,真是個(gè)“好”名字!
太特別了,特別到讓我想吐。汪興旺,我不會(huì)忘記你的!
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文11-13
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
關(guān)于同學(xué)的作文:恰同學(xué)08-10
關(guān)于同學(xué)的作文:同學(xué)情08-12
同學(xué)的作文04-15
同學(xué)作文02-25
同學(xué)的作文06-18
給同學(xué)作文01-12