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描寫(xiě)同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-27 18:09:56 同學(xué) 我要投稿

精選描寫(xiě)同學(xué)的作文(通用50篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文,歡迎大家分享。

精選描寫(xiě)同學(xué)的作文(通用50篇)

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

  從一年級(jí)到三年級(jí),我有一個(gè)最好最好的同學(xué),更是我最好的朋友---項(xiàng)啟智。

  他的頭圓圓的,一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā)……

  他的愛(ài)好有很多,比如體育、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等,但是他最喜歡體育了,我們上體育課的時(shí)候,他每次都在第一個(gè)或第二個(gè),但跑步的時(shí)候有點(diǎn)慢,但是他沒(méi)有放棄,一直在努力,在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。踢球是他的強(qiáng)項(xiàng),力氣很大,一腳就能踢進(jìn)球門(mén)的,可厲害了!當(dāng)防守球員的時(shí)候,抵擋率很高的,這一點(diǎn)我甘拜下風(fēng)。

  他也很愛(ài)打掃衛(wèi)生。我今天來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)他和一個(gè)女生在打掃教室,打掃完教室他又來(lái)幫我一起打掃樓梯,我和他一起勞動(dòng)可開(kāi)心啦!上課鈴響了,他總是第一個(gè)坐好的,讀書(shū)的聲音可大啦!老師總是會(huì)夸他是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。

  他也愛(ài)幫助人。在我有困難的時(shí)候,他總是讓我別生氣,鼓勵(lì)我不怕困難,堅(jiān)持不懈。總之,他是最關(guān)心我,對(duì)我最溫和的一個(gè)同學(xué)。

  我喜歡我的同學(xué)---項(xiàng)啟智。希望和他的友誼天長(zhǎng)地久!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

  “吹牛大王”者,許立剛也。外表看上去他沒(méi)什么特別,只是那張青蛙似的寬嘴巴特別引人注目,也鑄就了他那套吹牛的本領(lǐng),甭說(shuō),他吹起牛來(lái)還真是一流。有一次,他還差點(diǎn)兒吹破了肚皮呢!

  一天,我們幾個(gè)小伙伴和他一起打乒乓球,他是校乒乓隊(duì)的隊(duì)員之一。說(shuō)實(shí)話,他打乒乓球還真有一手,連老師也怕他三分。這次他還被學(xué)校選派參加鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球賽呢!玩著,玩著,我們又不禁開(kāi)起他的玩笑:“許立剛,聽(tīng)說(shuō)這次乒乓球賽強(qiáng)手如林,你可要小心著點(diǎn)。別到時(shí)候背面黑旗回來(lái)呀!”許立剛一聽(tīng),胸脯拍得“嘭嘭”想,說(shuō)話如銅鑼敲,他說(shuō):“嗨,你們別門(mén)縫里看人——把人看扁了,咱這身功夫可是孫悟空進(jìn)煉丹爐——久經(jīng)考驗(yàn)出來(lái)的,我三下五除二就能把那群毛頭小子殺得落花流水!

  “得,得,得,瞧你那套吹牛的把戲,我們還沒(méi)看透?你還是收收你那張牛嘴巴,小心把自己的肚子給吹破了。”我一向最討厭許立剛那張牛嘴巴,便用最難聽(tīng)的話想把它頂回去。許立剛的神色變得嚴(yán)肅了一點(diǎn),但仍眉飛色舞的說(shuō):“我可不是吹牛的,我說(shuō)的是鐵錚錚的事實(shí),憑我現(xiàn)在的水平,第一是十拿九穩(wěn),綽綽有余的!

  于是,我們與他打賭:若這次拿不回冠軍,以后就取消他吹牛的資格。

  過(guò)了幾天,許立剛比賽回來(lái)了,見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子,甭說(shuō),肯定丟了冠軍。

  趙立軍是許立剛的“克星”,他學(xué)著電視劇《絕代雙驕》中的“李大嘴”的口氣說(shuō):“許大牛,你吹牛的本領(lǐng)是一流的,可乒乓球水平卻只能是九流的,怎么,脖子上只掛了塊‘牛牌’?”

  “我說(shuō)嘛,他就像《水滸傳》中的智多星!

  “什么意思?”

  “無(wú)用(吳用)唄!”

  “哈哈哈……”

  一番話說(shuō)得許立剛面紅耳赤,半天抬不起頭來(lái)?墒菦](méi)過(guò)半響,他又吹開(kāi)了……

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

  從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷,讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心,也是一種無(wú)私的愛(ài)。

  那是一個(gè)晴朗的下午,快要放學(xué)的時(shí)候,老天爺突然變了臉,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒(méi)帶雨傘,怎么回家呢?正在這時(shí),“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室,我漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包。這時(shí),葉子卓走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō),“是不是沒(méi)有帶傘?咱們一起走吧,我有傘!闭f(shuō)完,她拉著我的手走出了教室。

  我們倆撐著一把傘,慢慢地走到了學(xué)校門(mén)口。我對(duì)她說(shuō):“你先回家吧,我等媽媽來(lái)接我!比~子卓卻搖了搖頭說(shuō):“這怎么行?雨太大了,你會(huì)被淋濕的,我陪你等一會(huì)兒!边@時(shí),雨下的更大了,雨傘被刮得東倒西歪,葉子卓緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見(jiàn)她的半邊肩膀濕透了,原來(lái)是因?yàn)閭闾×恕N野褌阆蛩念^頂推了推,葉子卓笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,我不怕淋!闭f(shuō)完,她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)來(lái)接我,葉子卓說(shuō):“咱們不等了,我送你回家吧!”說(shuō)完,她撐著雨傘把我送回了家。

  通過(guò)這件事,我明白了:在一個(gè)人有困難的時(shí)候,需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

  我的朋友都數(shù)不清,可要說(shuō)最調(diào)皮、可愛(ài)的朋友還是許曉辰。

  許曉辰大大的眼睛,小小的鼻子,可愛(ài)的耳朵,這些都不算什么,她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一顆痣,不少男生都說(shuō)許曉辰的嘴巴是外星人送的。

  許曉辰是個(gè)“錢(qián)瘋子”,有一次下課,許曉辰像變魔術(shù)似的,不知從哪掏出一條彩絲,這是現(xiàn)在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手,好快拿出的這根中她最拿手的編法編出來(lái)的,特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的彩絲。于是許曉辰在位置上立了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:一根彩絲五元,三根彩絲十二元?吹竭@個(gè)牌子,許多女生都走開(kāi)了,唯獨(dú)范徐玲沒(méi)走,她拿出十二元給許曉辰,順理成功地拿一類(lèi)了那三根彩絲。而許曉辰呢?坐在那兒暗暗高興著呢!

  許曉辰是個(gè)說(shuō)話大王。有一次上課的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲。只有許曉辰在位子上不停地說(shuō)話。被老師發(fā)現(xiàn)了。瞪了許曉辰一眼就又開(kāi)始上課了,可是許曉辰過(guò)了一會(huì)兒,又開(kāi)始講話了。老師終于忍無(wú)可忍,讓許曉辰站到外面。巧得很,外面已經(jīng)站了三四個(gè)同學(xué),這不,又說(shuō)上了。

  讀了我的作文,你們也認(rèn)識(shí)了這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮大王許曉辰了吧!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。

  記得那是一次期末考試,老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒(méi)有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

  “鈴……!鳖A(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了,我打開(kāi)書(shū)包,拿出筆袋,草稿紙。

  “咦?尺子呢?”我頓時(shí)呆住了,翻了好幾遍書(shū)包,仍不見(jiàn)尺子的影子。

  這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫(huà)圖的題,這可這么辦呢?看看周?chē),同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。

  “張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子,主動(dòng)地問(wèn)。

  “尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。

  離正式考試只差一分鐘了,我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

  我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“!多么漂亮的新尺子啊!”我激動(dòng)地望著李弘毅,接過(guò)尺子,把它緊握在手中……

  李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。

  我們的校園,充滿歡聲笑語(yǔ);我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6

  瞧!我在畫(huà)什么呢?原來(lái)是畫(huà)我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多,就往下看吧!

  她留著短短的頭發(fā),臉有點(diǎn)圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌,不過(guò)并不難看。

  她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會(huì)破口大罵,一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機(jī)拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò),她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會(huì)記仇,然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽,就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止,讓我用我?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興,如果不答應(yīng),她還會(huì)報(bào)仇呢!

  這天下午,我正在看書(shū),她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應(yīng),她就把我的水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止?fàn)幊场_@一下午我的心情很不好。

  放學(xué)的時(shí)候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn),她被罵了一頓。回家路上她竟然求我給她做小兔筆筒,沒(méi)辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開(kāi)口,她就拿去顯擺了。

  哈哈,同學(xué)像終于畫(huà)完了?烨!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫(huà)的好吧!我要藏起來(lái),免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7

  李?lèi)倢幨且粋(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

  李?lèi)倢幮愿耖_(kāi)朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。

  有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,李?lèi)倢幹懒,就偷偷地往我?shū)包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美,那樣迷人。

  還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把李?lèi)倢幍淖鳂I(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說(shuō):“李?lèi)倢帉?duì)不起,我不是故意的!蔽覀兌家詾槔?lèi)倢帟?huì)生氣,李?lèi)倢巺s搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒(méi)燙到就好!

  她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上,可是書(shū)在書(shū)桌里夾得太緊,怎么也拿不出來(lái),我剛想叫同桌幫我拿,李?lèi)倢幍穆曇艟驮谏砗箜懥似饋?lái):“田梓祺,我來(lái)幫你!彼龓臀野褧(shū)拿出來(lái),溫和地說(shuō):“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行。”看著她那愛(ài)心滿滿的樣子,我的心里暖暖的。

  這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8

  小區(qū)門(mén)口。一個(gè)胖胖的戴著眼鏡的小男孩,面帶微笑地向我走來(lái)!皸畈j,我們找劉正去打籃球吧!”“好啊!”我高興地迎了上去。

  這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡,眼鏡下藏著兩只小小的眼睛,圓滾滾的身軀走起路來(lái)晃晃悠悠,就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”。

  老莫非常貪吃。有一次我們?nèi)コ晕鞑,他點(diǎn)了很多好吃的。望著滿桌的佳肴,他兩眼直放光,還沒(méi)開(kāi)吃就已經(jīng)垂涎三尺了,只見(jiàn)他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽,吃飽了橫躺在長(zhǎng)椅上,一邊打著飽嗝一邊說(shuō):“美,美,美……”望著他大腹便便的樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  老莫雖然貪吃,但是性情溫和,還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用;我不開(kāi)心時(shí)他會(huì)默默陪著我;有時(shí)候我毛手毛腳的,把他的東西弄壞了,他也不介意。所以和他在一起真的很開(kāi)心很放松。

  別看老莫脾氣好,有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌,其中一個(gè)小孩輸了,他很生氣地把牌扔在地上,還推倒了老莫。老莫?dú)獾镁o握拳頭,怒目圓睜,爬起來(lái)就向那個(gè)小孩沖去,把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快,結(jié)果可想而知,那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓,當(dāng)然他回去后也被家長(zhǎng)狠狠地教訓(xùn)了一回。

  這就是我的好朋友——性格多變的老莫。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9

  在我們班上有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的金話筒――琢。

  琢個(gè)子不高,不胖不瘦,留著一個(gè)蘑菇頭,眼睛大,小鼻子,小耳朵,連嘴巴也小小的,嘴巴雖小,但能說(shuō)會(huì)道哦;他那雙大眼睛好像也是專(zhuān)門(mén)為看書(shū)長(zhǎng)的,不然,怎么會(huì)那么大呢?

  金話筒琢

  如果說(shuō)琢是個(gè)金話筒呀!那可是名副其實(shí)。我敢打賭,如果琢在學(xué)校不出名的話,那你就孤陋寡聞了!

  在學(xué)校,每次中華魂演獎(jiǎng)比賽,都要把他推出去,而且都能獲大獎(jiǎng),就更不要說(shuō)班上了!因?yàn)橹鞒趾,每次學(xué)校大小活動(dòng)都有他,更不用說(shuō)班上了!

  琢主持、演講的獎(jiǎng)狀,都能貼滿他家全部的墻壁呢,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)羨慕、嫉妒、恨呀!

  小書(shū)蟲(chóng)琢

  如果說(shuō)琢是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),那也是名副其實(shí)的呢!

  記得有一次,語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個(gè)人影。老師走過(guò)去,掀開(kāi)窗簾,看見(jiàn)是琢在看書(shū),便摸摸他的頭表?yè)P(yáng)他,琢被嚇了一大跳,原來(lái)老師來(lái)了他都沒(méi)有察覺(jué)。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),陳老師看見(jiàn)琢頭一直埋著,手也在桌子下面。老師便悄無(wú)聲息的走了過(guò)去,見(jiàn)琢竟在看書(shū)。見(jiàn)此情形,陳老師目怒兇光,毫不留情地把書(shū)搶過(guò)來(lái),“嘩啦!”撕了。書(shū)蟲(chóng)呀,書(shū)蟲(chóng)!你還真敢在陳老師的課堂看其他書(shū)?書(shū)癮真大呀!

  這就是“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎,鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)驚呆”的琢,聽(tīng)了我的介紹,你們也會(huì)像我一樣成為“琢粉”吧!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇10

  在開(kāi)學(xué)的第一天,我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌,小娟。

  我的同桌,有對(duì)水汪汪的大眼睛,上配有一對(duì)彎月似的眉毛,小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán),顯得非常可愛(ài)。

  記得開(kāi)學(xué)的前幾天,就那件事,讓我對(duì)她有了好印象。

  那天下午,我匆匆忙忙地趕去學(xué)校,把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),媽媽說(shuō);“要記得帶傘,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。“但我望望天空,哪有什么雨,陽(yáng)光明媚的,太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。

  到了學(xué)校,剛坐下來(lái),只見(jiàn)窗外天空烏云布滿,心想,糟了,沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候,雨越下越大,我又沒(méi)有帶傘,又沒(méi)有熟悉的同學(xué),哎,只能在教室等雨停了,想著,黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。

  這時(shí),我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái),問(wèn)了問(wèn)我;“怎么了,沒(méi)有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩,沒(méi),沒(méi)有!边@時(shí),她遞了一把傘過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“給你!蔽壹泵回去,問(wèn)她;“你不用?”她笑著說(shuō);“書(shū)包還有一把呢,我剛剛回家拿的!蔽衣(tīng)了,心里感動(dòng)的不知道怎么好,我忙感謝她,她和藹地說(shuō)了一聲:“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了,臉上也露出了笑容,然后,我倆手牽手一起回家。

  她就是我的新同學(xué),有困難時(shí)幫助我,我相信,以后我們一定會(huì)好好相處的。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇11

  在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái),我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。

  她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時(shí)我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛(ài),她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種,所以,不認(rèn)識(shí)她的人,見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō);“好秀氣的男生!”碰上她心情好,她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對(duì)不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí),她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開(kāi),留你一人在那里發(fā)呆。

  更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái),然后對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái),才恍然大悟,原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

  像這種事還有很多,不過(guò),我還是別說(shuō)了吧,省的她知道了后來(lái)扁我。

  她也有很多優(yōu)點(diǎn),成績(jī)很棒,樂(lè)于助人,是個(gè)“熱心腸”。

  這就是我的新同學(xué),你們覺(jué)得怎么樣?

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇12

  我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。

  她的體型像條打了催化劑的金魚(yú),因?yàn)椴还軓哪膫(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧,那圓圓的“西瓜臉”,笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂,是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。

  她的記憶也像金魚(yú),只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè),因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。

  當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí),她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”,爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒,她才依依不舍地放下書(shū)。

  老師報(bào)出第一個(gè)時(shí),她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí),我懷疑她會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“金條”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!哪有什么“金條”“銀條”,她只寫(xiě)了四個(gè),其中一個(gè)還寫(xiě)錯(cuò)了。

  哎,她是寧愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎?我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。

  課間的時(shí)候,她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看,有個(gè)男生拿走了她的東西,她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”,沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊,同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。

  這就是我的“金魚(yú)”同桌,一位記憶只有“七秒”的小胖妞,一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇13

  昨天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽說(shuō)楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽(yáng)同學(xué)。劉梓陽(yáng)因?yàn)樯,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)。想著馬上就能見(jiàn)到劉梓陽(yáng)了,無(wú)比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽(yáng)準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書(shū)。

  我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校門(mén)口,呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來(lái)了,然后楊老師帶我們前往劉梓陽(yáng)家,不一會(huì),我們就來(lái)到了劉梓陽(yáng)家樓下,看見(jiàn)劉梓陽(yáng)正在開(kāi)心地向我們招手,我們隨著劉梓陽(yáng)來(lái)到他家,我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽(yáng),劉梓陽(yáng)眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問(wèn)了劉梓陽(yáng)的病情,并祝福他能很快好起來(lái)。

  為了讓劉梓陽(yáng)開(kāi)心,我們就陪他做起了游戲,盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜,緊接著黃煜可大聲地說(shuō)了一串新年賀詞,然后柯宇瞳無(wú)比激動(dòng)地唱了一首《新年好》,最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來(lái)真好看》,我們四個(gè)人還和劉梓陽(yáng)一起合唱《小紅帽》,整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們還一起為新年寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“福”字。在一起的快樂(lè)時(shí)光總是流逝得飛快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們要回去了。

  我們依依不舍地道別,分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽(yáng)能快快好起來(lái),在新的學(xué)期和我們一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,一起嬉戲玩耍。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇14

  “歡迎新同學(xué)!”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說(shuō),“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”,它叫“嗡”,是一只超級(jí)大的黃蜂,“嗡”在我們的影響很大,剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。

  瞧,大家都在“熱烈歡迎”它呢!有的同學(xué)把書(shū)扔到天花板上以表示“慶祝”、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂,把自己的桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”啊!

  第二天,“嗡”“遲到”了,在我們做廣播體操的時(shí)候,他突然沖了進(jìn)來(lái)!慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn),“走開(kāi)!走開(kāi)!”我小聲地叫著(要是被校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就完了),它在我身邊忽悠了幾圈,又停在了我的頭上……我憋著氣,盡受它的“折磨”。“嗡――”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了,“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心想“這家伙終于走了……”,突然,我耳邊響起了“嗡”地一聲,我扭頭一看,臉都嚇白了!“嗡”就在我耳邊!看起來(lái)像地球儀一樣大,它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳,又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”,我頓時(shí)兩眼一黑……

  過(guò)了很久,我才清醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們都圍著我說(shuō)三道四地,看見(jiàn)我醒了,全班大笑!還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”,我窩著一肚子氣,心想:明天我就去找“嗡”“算帳”!

  過(guò)了一天,我一大早就來(lái)到了學(xué)校,蹲在窗口。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇15

  我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué),他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的臉,像西瓜似的肚子,兩條腿非常粗壯,體重有一百來(lái)斤。

  有一次,我們學(xué)校的午飯里有雞腿,每個(gè)人都有,他見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的,可被其他人攔住了,讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了,這可把他興奮壞了,連忙抓起雞腿就往碗里放,可他又覺(jué)得不夠,就向同學(xué)們?nèi)ヒY(jié)果真的被他要來(lái)六七個(gè),全被他吃完了,我一個(gè)都吃不下,所以我在暗暗的佩服他。

  還有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),每個(gè)人都要帶月餅,我?guī)Я肆鶄(gè),可是他什么都沒(méi)帶,我們班有五位同學(xué)帶了一大盤(pán),他看了立刻流下口水。老師開(kāi)始切月餅了,切了十分鐘終于切完了,我們按組分開(kāi)去拿,他坐在第一組的第一排,還是第一個(gè)去拿的,他拿了最大的一塊。我心想:你要不要臉呀!自己一塊都沒(méi)帶來(lái),還好意思吃最大的!我們都拿完了,但還剩下兩塊,老師問(wèn):“誰(shuí)還想要?”話音剛落,他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō):“我要我要!”他拿了兩塊中最大的一塊,他又狼吞虎咽了起來(lái),可是還是不夠,剛想上去再拿一塊,被我無(wú)情地打斷了,我說(shuō):“老師還沒(méi)吃呢!”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。

  每個(gè)人都有自己的不同之處,雖然他貪吃,但是他心地很善良。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇16

  我有一個(gè)同學(xué),他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點(diǎn)子多,而且他還是個(gè)大吃貨!

  說(shuō)他聰明,那是因?yàn)樵谌昙?jí)的一次英語(yǔ)課上,老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫(xiě),英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋(píng)果的英文單詞,可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí),他卻能把這些單詞回答出來(lái),而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時(shí),我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學(xué)習(xí)。

  說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多,那是一個(gè)星期六的晚上,我叫他過(guò)來(lái)我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進(jìn)門(mén)時(shí)嚇?biāo)幌,可是林一進(jìn)門(mén)就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來(lái)他猜到了我會(huì)嚇?biāo)造`機(jī)一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

  林還是個(gè)大吃貨,這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng),班上開(kāi)展大食會(huì),林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕,沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時(shí)間,竟然只用了21秒,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個(gè)大吃貨,可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪?

  這就是我的同學(xué)林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點(diǎn)子又多,還是個(gè)大吃貨,誰(shuí)都想和他做好朋友,你呢?

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇17

  她是我的前桌,長(zhǎng)得眉清且秀,一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來(lái),我估計(jì)連獅子都不是她的對(duì)手。由于我不敢動(dòng)她,便在暗地里叫她"變臉怪”。

  一次,我和她一起去上奧數(shù)課,剛上車(chē),我們倆互相逗對(duì)方,笑得肚子都疼了?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn):呀,她的頭發(fā)炸開(kāi)了呢!我越看她越像“金毛獅子王”,便捂著嘴偷偷地笑!白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的,一下就聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。于是她大聲問(wèn)道:“你笑什么笑,有什么這么好笑嗎?”我一下沒(méi)忍住,脫口而出:"哈哈哈!你……你的頭發(fā)炸了,好……好像‘金毛獅子王’啊!"她的臉立馬成了鐵色的,怒斥道:"好你個(gè)家伙,下車(chē)你死定了!"這時(shí)剛好到了,我慢悠悠下了車(chē),只能獨(dú)自硬著頭皮面對(duì)“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。

  還有一次,小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯,水杯磕出了個(gè)大洞,“變臉怪”站了起來(lái),亮出拳頭,痛扁了小蟻一頓,小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完,她就反過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了,臉上掉下一大串黑線,暗暗想:“變臉怪”呀“變臉怪”,你真是名不虛傳。」皇堑湫偷姆槺确瓡(shū)還快呀!

  相信你們都知道她是誰(shuí)了,名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì)讓我束手無(wú)策,但我還是很樂(lè)意擁有這樣一位同學(xué),你們呢?

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇18

  我的同學(xué)有很多,但如果讓我選個(gè)同學(xué)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),那我一定會(huì)選陳同學(xué)了。

  陳同學(xué)他長(zhǎng)著一雙偏大的眼睛,有一個(gè)滑梯似的鼻梁,還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來(lái),把周?chē)娜硕簶?lè)。

  現(xiàn)在呢,我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn),也就是幽默了。上一次,在課間時(shí),他為了把我們逗樂(lè),先對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!這個(gè)游戲叫做‘大變活人’!蔽衣(tīng)后覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的,便一口答應(yīng)了下來(lái)。緊接著,陳同學(xué)又帶著笑意說(shuō):“好,游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變(便),我當(dāng)活人!”周?chē)耐瑢W(xué)都笑了,我一愣才反應(yīng)過(guò)來(lái),追上他,可他早已沒(méi)影了。

  有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“‘清晨我和豬上山’反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫(xiě)在了紙上,之后反著念了一遍。他念完之后,我們都捂著肚子張開(kāi)嘴哈哈大笑了起來(lái),那個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,自己也笑了笑。

  還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾,他下課了之后便來(lái)“整我”了!拔倚沦I(mǎi)的筆,你是不是用了?”他問(wèn)我道。我說(shuō):“我沒(méi)有用!”他又問(wèn)了一次,我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,也說(shuō)了一句:“知道你自己沒(méi)用就好,還敢生我的氣!”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑。

  這就是我的一個(gè)同學(xué),他雖然有時(shí)會(huì)“整人”,但我和他還是好朋友。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇19

  人人都有自己最好的同學(xué),我也不例外,我想說(shuō)的是我的“漫畫(huà)”同學(xué)——阿陳。

  阿陳同學(xué)的眼睛很小,幾乎瞇成了一條縫,小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,簡(jiǎn)直是個(gè)話嘮。阿陳同學(xué)性格古怪,說(shuō)他善良吧,的確是。∏皫滋煳覀兎艑W(xué)回家,某位同學(xué)下樓時(shí)絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā),眼淚像止不住的水龍頭,那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了,鮮血直流,那個(gè)同學(xué)眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),阿陳按了按他的腿問(wèn)到:“這兒疼嗎?這兒呢?還有這兒?確認(rèn)傷勢(shì)以后阿陳同學(xué)冷靜地說(shuō):“你去叫老師給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。”“還有你們扶這個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著!边^(guò)了一會(huì)兒老師和家長(zhǎng)都來(lái)了,醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒,貼上創(chuàng)可貼。他才勉強(qiáng)能走動(dòng)。那家長(zhǎng)激動(dòng)的感激了阿陳,阿陳謙虛極了,老師也表?yè)P(yáng)了阿陳。

  說(shuō)他脾氣差吧!沒(méi)錯(cuò)啊。一天我早讀時(shí)玩尺子,阿陳粗暴的喋喋不休批評(píng)了我,還把這件事告訴了班長(zhǎng),班長(zhǎng)要扣我分,我被嚇了一跳。說(shuō)他脾氣好吧!沒(méi)錯(cuò)呀!當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí),她又把我夸贊了10分鐘,我都不好意思了呢!說(shuō)他膽小吧!真的呀!有一次黃蜂飛進(jìn)課堂,他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書(shū)本里,他更是嚇得要命,大聲尖叫了一聲,我耳朵都要震破了!真是不鳴則已,一鳴驚人。

  這就是我的“漫畫(huà)”同學(xué),一個(gè)古靈精怪的同學(xué)。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇20

  我們班有一位同學(xué),他是我們班的大學(xué)霸,每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了。

  他帶著一副小眼鏡,笑起來(lái)的時(shí)候,他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的,瘦瘦的,只有低年級(jí)的個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班,我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢!

  他很熱心,如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)做來(lái)請(qǐng)教他,他一定會(huì)脫口而出,并給你講上好一會(huì)兒才肯離去。

  可世上沒(méi)有十全十美的人,這句話確實(shí)是真的。他雖然熱心、會(huì)學(xué)習(xí),可是他不愛(ài)干凈。就說(shuō)他椅子下的地板吧!那里有好幾張紙,他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課,他沒(méi)去洗手,手上全是彩色筆的顏色,可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎,我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了,差一點(diǎn)要把早飯吐出來(lái)了。

  但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了,老師要求背的課文,他一下課直接背給了組長(zhǎng)聽(tīng),而且沒(méi)有吞吞吐吐的,一下子脫口而出,還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了,每次他上課都把那小手舉得高高的,當(dāng)然,他也全部回答對(duì)了。有一次老師問(wèn)了一首課外的古詩(shī)的意思,全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢!

  其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的,不但自己的成績(jī)好還為班級(jí)爭(zhēng)了光。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇21

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一笭貳蒂荷酈沽墊泰叮駿頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

  她是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和她正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私。”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇22

  我曾經(jīng)的那個(gè)同學(xué),他帥氣,陽(yáng)光,活潑,開(kāi)放,總之,他很好很好。

  那次我考試落榜,和他分到了一個(gè)組,我還記得和他的第一件事是這樣的。那天晚上,我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí),老板在外面,我一句話也不敢說(shuō),只好低著頭,默默地默默地做著自己的作業(yè)。

  當(dāng)時(shí)在我們班,有一個(gè)語(yǔ)文老師布置的作業(yè),每天一份字帖。恰好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙了,在萬(wàn)般無(wú)難之下,我才敢和他借。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),我和他沒(méi)怎么相處,相互不了解。就怕他拒絕我。

  為了表示誠(chéng)意沒(méi),我特地說(shuō)了諸如“請(qǐng)“”借“”謝謝“等詞語(yǔ)。沒(méi)想到,他倒也爽快,從抽屜里,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一大沓稿紙,很熟練的撕下了一張,給了我。我滿臉都是謝意,都把他當(dāng)成那種看起來(lái)兇,其實(shí)內(nèi)心軟弱的人了。想著想著,就聽(tīng)他脫口而出”以后要紙就是要,別說(shuō)什么借“

  哼,他把我當(dāng)成什么了,我會(huì)是那么不講誠(chéng)信的人?笑話。

  于是我當(dāng)場(chǎng)就頂撞到”呵呵呵呵,我說(shuō)借就是借,一定會(huì)還的!“

  沒(méi)想到他又不屑一顧地說(shuō):”算了,我也不是那么小氣的人。我只是想讓你們明白,要就說(shuō)是要,別找借口。”

  我還就和你杠上了。

  從此之后,我和他仍說(shuō)是“借”。直到現(xiàn)在。在此之間,我們也建立了深厚的友誼。因?yàn)樗麕洑,?yáng)光,活潑,開(kāi)放。呵呵呵呵……

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇23

  今天開(kāi)學(xué),我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子,有神的大眼直視前方,一臉正氣。

  一次上美術(shù)課,南約希正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)。突然,一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o。“天哪,我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了,正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽(yáng)。

  朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大,每天吹噓自己是個(gè)大力水手,勇敢聰明,天下無(wú)雙,是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。

  見(jiàn)朱朝陽(yáng)欺負(fù)同學(xué),徐澤站了出來(lái)為急紅眼的南約希抱不平。

  朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)徐澤說(shuō):“怎么拉?你一個(gè)新生還來(lái)管我呀?又不是在你身上畫(huà),有本事來(lái)呀!”

  徐澤看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子,喊道:“你好大的口氣,你不和他道歉,你就完了!

  沒(méi)一會(huì)兒,朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開(kāi)戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按,接著坐在他身上厲聲呵斥:“新生怎么啦,說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上,哭著向徐澤求饒:“大哥,我低估你了,饒了小弟吧!”直到聽(tīng)到這句話徐澤才停手,真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著頭對(duì)南約希說(shuō)對(duì)不起。

  新來(lái)的徐澤路見(jiàn)不平,仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”,我們都非常喜歡他。后來(lái),“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了,也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇24

  每當(dāng)你走到操場(chǎng)上,總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過(guò),你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)又跑了一圈了。咦?這是誰(shuí)?哈!其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。

  徐宇恒皮膚黑黑的,一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角往上揚(yáng),如果你不仔細(xì)看,還以為他是個(gè)外國(guó)人呢!我們之所以稱(chēng)他為飛毛腿,一定是有原因的。這不,請(qǐng)看下面。

  跑步快

  “今天我們五十米跑步考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”老師話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲,“又要跑步,累死了!”“我跑不快,怎么辦?”我們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)?尚煊詈銋s信心滿滿,絲毫沒(méi)有苦悶。不一會(huì)兒,輪到他跑步了,他擺好姿勢(shì),身體向前傾。老師把手往下一放,他就如箭一般飛奔過(guò)去,5秒、6秒,他咬緊牙關(guān),沖向了終點(diǎn)線,僅僅只用了7秒。

  寫(xiě)字快

  “今天的語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍!弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來(lái),我們都飛快地寫(xiě)起來(lái),4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲把筆放下的聲音,我們扭頭朝聲音的源頭那兒看,只見(jiàn)徐宇恒檢查了一遍作業(yè),不緊不慢地交給了老師。

  吃飯快

  “丁零零”,午餐時(shí)間又到了,我們擺好餐布,排隊(duì)取餐。我們開(kāi)始吃了起來(lái),徐宇恒拿起筷子,夾起一口飯,直接往嘴里送,15分鐘過(guò)去了,我們飯吃得差不多了,但徐宇恒卻已經(jīng)離開(kāi)了食堂,我們驚地瞪大了雙眼。

  這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,迅速敏捷,你們喜歡他嗎?

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇25

  說(shuō)起我們班的男同學(xué),我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完,不信你聽(tīng)我說(shuō)。先說(shuō)我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,我們都說(shuō)他是小姚明。不過(guò)他的脾氣有時(shí)好,有時(shí)壞。好時(shí),眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮;壞時(shí),那生氣的眼神對(duì)著我們,我們怕得一聲也不敢響,就像一只只小綿羊。不說(shuō)你們也知道,他就是我們班的胡子涵嘍!

  何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”,他上課發(fā)言很積極,不過(guò),他是個(gè)急性子,尹老師沒(méi)請(qǐng)他,他就已經(jīng)把問(wèn)題的答案給說(shuō)得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí),何佳澍非常仔細(xì)聽(tīng),往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來(lái)。下課時(shí),他在走廊上和同學(xué)們玩耍,由于玩得太猛烈了,他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水,所以我們都叫他“抽水機(jī)”。

  再說(shuō)說(shuō)我們班的“小明星”吧!他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片,他見(jiàn)到人總是拿出圖片向別人介紹,好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專(zhuān)心,這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢!他下課總是有一群女孩子圍著他,就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說(shuō)你們也知道了吧!這……這……這就是我唄!你們可別笑話我哦!

  我們班的男同學(xué)還有很多,比如:乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫(huà)家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎,不信你來(lái)看看,我保證你會(huì)心服口服的!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇26

  '感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定要好好珍惜。'這首歌使我明白了人世間如果沒(méi)有親情和友誼,世界將是孤獨(dú)的。像生活中有很多知恩圖報(bào)的事物,云朵感謝送給它生命的太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)的熱量讓他在天空中遨游;嫩綠的小草感謝水娃娃,因?yàn)槭撬鼈冏屝〔葑聣殉砷L(zhǎng),看見(jiàn)了人世間的絢麗。我感謝我的母親,是她給予了我的生命。當(dāng)我們?cè)诖笥曛信芑丶視r(shí),一個(gè)柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當(dāng)我們著涼時(shí),一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)!而我們呢,不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做,就連身旁的衣服也讓媽媽拿,可媽媽呢,也是默默無(wú)聞。

  我感謝我的父親,是他給予了我一個(gè)溫馨的家。寫(xiě)不完的作業(yè),爸爸不停地嘮叨著,可我一句也沒(méi)聽(tīng)下去。第二天,我偷偷地看著爸爸,一聲一聲地咳嗽,這才知道,他感冒了......我的眼圈濕潤(rùn)了。

  我感謝我的老師,是他給予了我知識(shí)。每一篇文章,每一個(gè)段落,每一個(gè)詞,都包含著深刻的意思,老師就像這樣,她的每一滴汗水都包含著對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。在這里我想深深的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”

  我感謝我的同學(xué),是他們讓我知道了什么是快樂(lè)。朋友之間要友好相處,不打架,不說(shuō)臟話等等。朋友之間還要互相給予,而不是爭(zhēng)取。

  歡樂(lè)吧,讓人世間充滿激情。相處吧,人世間擁有更多的友情。感恩吧,讓世界充滿愛(ài)!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇27

  在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。

  記得在上個(gè)星期的星期三,數(shù)學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“周靖榮,100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷,因?yàn)樗橇羰貎和,一直是年壽已高的爺爺照顧著他,為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài),他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō):“周靖榮,你的爺爺沒(méi)有白疼你!甭(tīng)到老師的話,他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

  周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的,只要找到他,他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的,從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。

  因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇28

  他是我最感激的同學(xué),他叫李樹(shù)林,一雙大大的眼睛,烏黑光滑的短發(fā),瘦瘦高高的個(gè)子。

  記得他是四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班里,老師把他安排在我的身邊,我們成了同桌,老師讓他負(fù)責(zé)檢查批改我的作業(yè)。最初,我對(duì)他很不友好,心中對(duì)他有種反感,對(duì)他愛(ài)理不理的。每次他檢查我的作業(yè)之后,都會(huì)提出一些建議和意見(jiàn),他說(shuō)我的字寫(xiě)得太潦草了,他建議我要把字寫(xiě)好,我并沒(méi)有聽(tīng)取他的意見(jiàn),在心中認(rèn)為他管得寬。

  因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)很好,不久,數(shù)學(xué)老師任命他為課代表,他要負(fù)責(zé)檢查全班的數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí),我有些后悔了,我的數(shù)學(xué)不太好,數(shù)學(xué)老師很厲害,如果不能按時(shí)交作業(yè),會(huì)受到懲罰。

  后來(lái),我改變了對(duì)他的看法,虛心接受他的意見(jiàn)和幫助,他告訴我寫(xiě)好字的方法,建議我照著字帖堅(jiān)持練字。我們經(jīng)常在一起練習(xí)寫(xiě)字,我的字慢慢地寫(xiě)好了,

  因?yàn)槲覀兪峭,他又?jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題,我遇上難題時(shí),他總是很熱心地給我講解,在他的影響下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸好起來(lái)了。

  一次語(yǔ)文課上,老師發(fā)作文本,我走上去難道我的本子,打開(kāi)一看,作文本上寫(xiě)著一個(gè)大大的“優(yōu)”,老師專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我的字寫(xiě)得好。期末數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)考了九十多分,數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。我高興極了。其實(shí),我的進(jìn)步離不開(kāi)我的同桌的幫助和帶領(lǐng),沒(méi)有他的嚴(yán)格要求,我肯定不會(huì)取得今天的好成績(jī),在這里,我要真誠(chéng)地對(duì)李樹(shù)林同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝你,我的好同學(xué),有了你的幫助,才有我的進(jìn)步!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇29

  下課了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書(shū)、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然,他手中的筆停了下來(lái),原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一

  會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來(lái),他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,崔永康還是想不出來(lái)。

  “崔永康,別灰心,讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽(tīng),可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔

  永康終于恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書(shū)沒(méi)有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書(shū)啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說(shuō)了一句:“恩!薄澳俏医枘惆!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō):“那你不就沒(méi)書(shū)了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書(shū)!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書(shū)硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書(shū)還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

  我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的'事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來(lái)快樂(lè)。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇30

  在我難忘的六年小學(xué)生活中,有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里,她有著胖嘟嘟的臉頰,鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡,看起來(lái)十分博學(xué),不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀,又顯得精神奕奕,大家都知道這是誰(shuí)了吧!

  沒(méi)錯(cuò),她就是劉一諾。

  劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀!”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演,引得眾人哈哈大笑。不過(guò),在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),是劉一諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天,見(jiàn)我還是一副似懂非懂的樣子,就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍,直到我完全明白才離開(kāi),這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心,做一個(gè)樂(lè)于助人,用行動(dòng)把關(guān)心和愛(ài)心送給他人,感染他人的人。

  劉一諾不僅對(duì)自己的朋友這樣,就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁,就說(shuō)有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣,還時(shí)不時(shí)地模仿著劉一諾的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),引得全班同學(xué)哄堂大笑,盡管這樣她也沒(méi)有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看,還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題,這讓我很是佩服。

  現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了,或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了,但是劉一諾那常!昂呛恰钡匦β暸c模樣會(huì)深深印在我的腦海中,揮之不去的。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇31

  今天,我們換個(gè)話題來(lái)講,我們今天不論三國(guó),我們論同學(xué)與同學(xué)之間的事情。今天就由我來(lái)講講我和同學(xué)之間的事情吧。

  在這個(gè)星期的星期三,我們餐廳里出現(xiàn)了這么一回事。由于美術(shù)老師讓我們學(xué)習(xí)面塑,所以很多同學(xué)就買(mǎi)了橡皮泥和太空泥。我也買(mǎi)了一盒太空泥。我就一直放在了教室里。到了中午,我?guī)е漳嗟搅瞬蛷d,有很多的同學(xué)向我要太空泥,我只借給了我們憨厚可愛(ài)的小康,由于煩人的鄒冰洋再三的請(qǐng)求我借他玩,我便見(jiàn)了他一點(diǎn),誰(shuí)知,他如此的不要臉,竟然將我的太空泥給藏起來(lái),我告訴了老師,他還硬說(shuō)沒(méi)有這么一回事,結(jié)果倒好,讓王昊哲發(fā)現(xiàn)了,他告訴了我,我剛剛收好了自己的太空泥,就讓那個(gè)閑著沒(méi)事干的老師讓我背負(fù)起了一個(gè)沒(méi)事找事的罪名,這個(gè)老師也不知道怎么一回事,好像學(xué)生跟他有仇,只要那個(gè)學(xué)生一有什么事情,要求他幫忙,就得站墻角或者調(diào)到別的地方,許多人的非常的討厭這個(gè)老師。

  于是我被調(diào)到了別的地方,鄒冰洋又帶著他那兩位貼身侍衛(wèi)到了我那個(gè)桌子上。我一看,有空位了,我就跑到了他們那個(gè)位子上,他們一看:不對(duì)呀,他跑到我們那個(gè)位子上了。他們絕對(duì)的是一個(gè)沒(méi)事找事的人,我到哪,鄒冰洋就搗亂到哪,而且,他身邊的張夢(mèng)嬌就跟被灌了什么藥是的,幫鄒冰洋背了一身的罪名,結(jié)果倒好,她還有種來(lái)那里哭,我就是非常厭倦他們,而他們卻把罪名推到我身上,真是讓人想要把他們一腳踢出去!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇32

  隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師?墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開(kāi)朗的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李朗。

  李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生,扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開(kāi)玩笑,時(shí)而為我們講解題目。

  經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

  開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī),從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。

  初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真,可是,雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。

  李朗惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,并且正確率極高。

  在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇33

  走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),迎來(lái)了我新的學(xué)習(xí)生活。在一個(gè)繁忙而不缺歡樂(lè)的生活里,需要我更加努力,加倍的毅力……當(dāng)然,最重要的是同學(xué)們的幫忙和教師的教導(dǎo)。

  一張張陌生的笑臉,卻又似曾相識(shí);一幅幅陌生的畫(huà)面,卻又在夢(mèng)中閃現(xiàn)過(guò);一個(gè)個(gè)陌生的名字,卻又在哪里聽(tīng)過(guò)……我可愛(ài)的新同學(xué)們,我們必須會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下歡樂(lè)的成長(zhǎng),共同暢游知識(shí)的'海洋,為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

  穿過(guò)了一條條充滿知識(shí)的長(zhǎng)廊,我進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光的教室,交到了我那可愛(ài)的新同學(xué)。他們,如蜜糖般包裹了我的心房,好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩,也像一杯淡淡的茶,讓我回味……

  所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑,當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí),卻感受到了一絲的寂寞。

  我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上,她擁有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,兩片櫻桃般的雙唇。“你好!”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣,這個(gè)寂寞的學(xué)校里多出了兩個(gè)女孩的身影。

  她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,每一天總是嘻嘻哈哈的,我很喜歡她。她很喜歡體育,她的性格也很外向,所以,我總是和她瘋瘋癲癲的,因?yàn)檫@樣每一天都很開(kāi)心。

  放學(xué)的時(shí)候,我們有時(shí)一齊乘車(chē)回家,于是,我們便成了黏在一齊的乘車(chē)族。

  就這樣,我們成為了最好的朋友。我愛(ài)我的新同學(xué),我愛(ài)我的新學(xué)校。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇34

  今年,我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了很多新同學(xué),我們班也轉(zhuǎn)來(lái)了一位。

  我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級(jí)最多的,她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢?這個(gè)問(wèn)題,在開(kāi)學(xué)的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。

  她長(zhǎng)得很漂亮,最漂亮的是她的眼睛,長(zhǎng)得雖然不大,但是眼睫毛特別長(zhǎng),特別黑,我剛看見(jiàn)她的時(shí)候,還以為是黑眼圈呢!她眨眼睛的時(shí)候,特別可愛(ài)!

  她先作了自我介紹,她叫邵毛毛,是從上海青蘋(píng)果學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。老師把她安排在我后面。一下課,她的身邊就站滿了人,同學(xué)們都想和她做朋友。

  她拍了拍我的肩,說(shuō):“你好!”我覺(jué)得奇怪了,她認(rèn)識(shí)我嗎?她又說(shuō):“你不會(huì)忘了吧!上次我表哥生日,我也在呀!”哎呀,我的記性真不好,上次馬康文生日,我們還一起整馬康文呢!

  英語(yǔ)課上,我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)特別好,上課的內(nèi)容她都會(huì)。下課了,她只用了一會(huì)兒的時(shí)間就把作業(yè)寫(xiě)完了,好象根本不用想似的。

  但她有一個(gè)壞習(xí)慣,總是用腳踢我的椅子。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上,我沒(méi)有意見(jiàn),但是她踢來(lái)踢去我可不愿意了。上課的時(shí)候椅子搖來(lái)晃去,我都沒(méi)辦法上課了。

  我非常喜歡這位新同學(xué),但是我希望她不要再踢我的椅子了。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇35

  學(xué)校義賣(mài)那天,我負(fù)責(zé)義賣(mài)時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)?赡棠虆s遲遲沒(méi)送來(lái)?這可把我急壞了,只能到校門(mén)口等。一聽(tīng)說(shuō)我要下去等,軒急忙跑了出來(lái),“我陪你去。”但我們等了好久,板報(bào)還是沒(méi)來(lái)。軒幫我撥了電話,奶奶說(shuō),已經(jīng)在路上了,讓我再等一會(huì)兒?纯窜,他似乎連自己的事都沒(méi)辦,也正急得焦頭爛額呢。“軒,你先回去吧,我自己等。”看他急成這樣,我對(duì)他說(shuō)!安,不用了,我陪你等!彼b作一副輕松的樣子!澳阏鎵蚋鐐儍!蔽遗牧伺乃募绨。正在我們談笑之時(shí),板報(bào)送到了,軒又幫我抬去操場(chǎng),才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。

  二三年級(jí)時(shí),我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來(lái),可沒(méi)辦法,學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是,軒天天中午都送我出校門(mén),目視我走遠(yuǎn)。因此,他天天中午都是最遲吃飯的一個(gè)。老師得知此消息后,三番五次“下令”,說(shuō)軒送我會(huì)太遲來(lái)吃飯的?绍幉](méi)有“聽(tīng)令”,不在乎自己有沒(méi)有吃飯,依然陪我下去。

  由于突然的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,我得盡快出校。但我是值日班長(zhǎng),必須留下為值日打分。我問(wèn)遍全班,也沒(méi)有一人跟我換。就在這時(shí),軒挺身而出,答應(yīng)同我換,而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此,我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。

  雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久,但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說(shuō)。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇36

  今天下課的時(shí)候,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們班的劉文濤同學(xué),在回家的路上,由于和同學(xué)追逐打鬧,不小心掉進(jìn)了沒(méi)有蓋子的進(jìn)里,摔傷了腿,有些嚴(yán)重,要在家休息到好為止,可能沒(méi)有這么快來(lái)上課,因?yàn)閯⑽臐依镞呌行├щy,所以我們大家可以自愿捐一些錢(qián)出來(lái)幫助劉文濤同學(xué),捐的錢(qián)在班長(zhǎng)那里登記,等放學(xué)之后我會(huì)派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學(xué)!

  老師說(shuō)完,我們大家就在下面議論紛紛,開(kāi)始去班長(zhǎng)那里捐錢(qián),我把今天帶在身上的零花錢(qián)都拿了出來(lái),雖然不多,但也希望能幫到他。

  放學(xué)的時(shí)候,我們幾個(gè)班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望他,他家住在一個(gè)村子里,經(jīng)過(guò)每戶人家的門(mén)口,都能看見(jiàn)雞、鴨、狗在路邊逛著,到了劉文濤的家里,他的媽媽出來(lái)迎接了我們,帶著我們?nèi)サ搅藙⑽臐姆块g,我們看見(jiàn)他的腳打著石膏,他躺在床上,看見(jiàn)我們來(lái)看望他,他很意外。

  老師對(duì)他說(shuō)了一些關(guān)心的話,就和劉文濤的媽媽去了客廳,應(yīng)該是為了捐錢(qián)的事吧,我們幾個(gè)班干部你一句我一句的和他聊著,希望他好好休息,能早點(diǎn)回來(lái)一起上課。

  沒(méi)多久,我們就跟著老師回去了。

  經(jīng)過(guò)這件事讓我知道,回家的路上一定不要打鬧,一定要注意看路,如果出意外,那樣后悔都來(lái)不及。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇37

  我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝(謝煒)。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒,那高鼻梁下面有一張大嘴,里面有兩排潔白堅(jiān)硬的牙齒。

  小謝穿的衣服十分樸實(shí),他聰明伶俐,常受老師的表?yè)P(yáng)?墒莿e看他平時(shí)那么的乖巧,但是在排路隊(duì)時(shí)他就變的十分奇怪,人稱(chēng)“變臉大師”。

  記得有一次,那是在星期天的下午,寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課,我們洗完澡,整齊地排在食堂門(mén)口。我的好朋友小謝,又來(lái)管隊(duì)伍了,可是,有幾位同學(xué)終于控制不住自己的身體了,像一條蠕蟲(chóng)在扭來(lái)

  扭去,顯的悠然自得,還跟旁邊的同學(xué)講話,講得不亦樂(lè)乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停,口水四濺。剎那間,一陣涼風(fēng)飄過(guò),小謝早已站那位同學(xué)面前,板著一張嚴(yán)肅的臉,怒目圓睜對(duì)那位同學(xué)破口大罵,那位同學(xué)不但不知錯(cuò)還敢頂嘴。

  小謝怒發(fā)沖冠,鼻子都?xì)馔崃,讓那位同學(xué)不要講話,小謝臉上十分通紅,同學(xué)見(jiàn)他那么激動(dòng),就不敢再講了。過(guò)了一會(huì)兒小謝的心平靜了下來(lái),為了緩解氣氛,像變魔術(shù)一樣,變了一張臉,變得眉開(kāi)眼笑,和藹可親的:"你們看,那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝,被逗的捧腹大笑,笑地合不攏嘴。

  雖然小謝也有嚴(yán)厲的時(shí)候,但他也是為了班級(jí)著想,所以他還是我們的好朋友!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇38

  今天下午,爸爸接到叔叔一個(gè)電話說(shuō):“應(yīng)雨欣她們下午從北京完成演出,凱旋歸來(lái),要到飛機(jī)場(chǎng)去接。”

  聽(tīng)到爸爸要到飛機(jī)場(chǎng)接應(yīng)雨欣,我心里可高興了,非纏著爸爸帶我一起去呢!我還可以看到我們班的兩個(gè)同學(xué):方瑜、鄭海燕。車(chē)開(kāi)得飛快,一眨眼的功夫就到了飛機(jī)場(chǎng),飛機(jī)場(chǎng)里非常壯觀,在北國(guó)已是冰天雪地,我們溫州還是綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。我們走進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)里,那里人山人海,熙熙攘攘,特別熱鬧,突然在人群中看到一個(gè)熟悉的人,那是我們尊敬的語(yǔ)文老師,于是,我就跑過(guò)去,向她敬了個(gè)禮說(shuō):“老師您好,老師問(wèn):“洗達(dá),你到飛機(jī)場(chǎng)里干什么?”“我來(lái)接應(yīng)雨欣呢?”我問(wèn)老師:“您在這里干什么?”老師說(shuō):“我來(lái)接女兒呢!”剛說(shuō)到這兒爸爸就過(guò)來(lái)了,他就和老師聊了起來(lái)。

  在飛機(jī)場(chǎng)等了好長(zhǎng)時(shí)間,才看到方瑜和應(yīng)雨欣從飛機(jī)場(chǎng)里出來(lái),她們看起來(lái)有些疲憊,但亦然個(gè)個(gè)神采奕奕,身上戴著金牌出現(xiàn)在我們的面前。我心里想,真是難為她們,小小年紀(jì),就跟著老師到了遙遠(yuǎn)的首都,經(jīng)過(guò)多少次辛苦的排練,流下許許多多的汗水才能收獲今天的金牌,她們的成功真是來(lái)之不易的,她們?yōu)闇刂轄?zhēng)了光,為甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)了光。我要向她們好好學(xué)習(xí),不怕辛苦,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

  從飛機(jī)場(chǎng)回來(lái),我和應(yīng)雨欣有說(shuō)有笑,祝賀她演出取得成功,她虛心的說(shuō):“沒(méi)什么,下次要更上一層樓!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇39

  七班中的那個(gè)你,并不突出,甚至容易被遺忘,記得前幾天,你生病在家,班中少了你,似乎也沒(méi)有什么變化。

  不知何時(shí)起,我眼中那個(gè)你開(kāi)始慢慢改變,我不停的在自己心中揣測(cè):你怎么變成這樣了?是不是跟我學(xué)壞了。我開(kāi)始自責(zé)起來(lái),心中仍想著那次難忘的地理課上的場(chǎng)景。

  這是一次有趣的地理活動(dòng),每一個(gè)小組都要選出一位同學(xué)上前答題,老師會(huì)給答題同學(xué)說(shuō)明出發(fā)地點(diǎn),答題同學(xué)背對(duì)地圖答題。

  輪到你的小組了,你的組員仿佛成心讓你出丑,一致推選你上前答題,你起初很堅(jiān)決,是你的動(dòng)作告訴我的,只見(jiàn)你兩手交叉,猛烈的揮舞,嘴咧得漏出了牙齦,一面大聲叫喊著:啥!我不去,不去,不去,不去!在我的印象中,你從未發(fā)出過(guò)如此大的喊聲。仿佛是對(duì)未知的嘗試,你一拍桌子,胸脯一挺,騰的站起,小腿咣當(dāng)一聲把椅子向后彈開(kāi),手往身后一背,頭抬著,眼睛瞇著,兩腳使勁踩地,發(fā)出拍拍的聲音,吹著口哨,幾下便走到講臺(tái),一邊大搖大擺的看著地圖,一邊大聲的向前排同學(xué)詢問(wèn)問(wèn)題。

  我記得剛上初中時(shí),你很少和關(guān)系不熟的同學(xué)說(shuō)話呀!同學(xué)們的一陣哄笑打破了我的思緒,之間你正翹著二郎腿對(duì)前排同學(xué)侃侃而談,在同學(xué)給你指路時(shí),你時(shí)而發(fā)出很大聲的疑問(wèn),時(shí)而手舞足蹈,時(shí)而暴跳如雷。

  最終,你帶著同學(xué)們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位,同學(xué)們多的是歡笑,而我心中多的是疑惑。

  在不經(jīng)意間,七班中的那個(gè)你正在悄悄的改變,就像地球的轉(zhuǎn)動(dòng),你,察覺(jué)不到。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇40

  今天,我們班來(lái)了一位美麗的新同學(xué),她長(zhǎng)著像麻花一樣的角,像梅花易羊肉和像雪花那樣潔白的絨毛,一雙勻稱(chēng)的腿腳,系著一只美麗的蝴蝶結(jié),顯得十分美麗。不用我說(shuō),你應(yīng)該知道她是睡了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是小羚羊同學(xué),她叫索亞。

  “現(xiàn)在我們要給索亞同學(xué)安排一個(gè)位置……”兔兔老師還沒(méi)說(shuō)完,可同學(xué)們?cè)缫训炔患傲,大聲的嚷嚷著:“坐我這里吧!”“和我坐”“我這里有一個(gè)適合索亞坐的空位。”……說(shuō)什么的都有,總而言之,同學(xué)們都很熱情,希望和索亞成為同桌。兔兔老師看著這樣的場(chǎng)面一時(shí)還無(wú)法決定了,便提議到:“我們尊重索亞同學(xué)的意見(jiàn),讓她自己決定好不好?”同學(xué)們焦急的等待著索亞的決定。突然一聲“我要坐在那位可愛(ài)的小豬同學(xué)旁邊!薄芭叮瓉(lái)她叫靜文!蹦且豢绦∝i靜文同學(xué)臉上露出了幸福的笑容。此時(shí)此刻,我的心里是多么的羨慕她嫉妒她,我的同桌大熊貓圓琳也是用那羨慕的眼神把靜文同學(xué)看著。

  過(guò)了一會(huì),兔兔老師說(shuō):“我們歡迎索亞同學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧,然后大家相互認(rèn)識(shí)一下吧!”索亞來(lái)到講臺(tái)上臉紅紅的介紹著自己:“各位同學(xué)大家好!我叫索亞,以前在春光小學(xué)讀書(shū),我喜歡看書(shū),來(lái)自宏福縣快樂(lè)小區(qū),喜歡吃各地的美食……”說(shuō)到后來(lái)聲音也越來(lái)越小,同學(xué)們不約而同的拍出了響亮的掌聲,然后她害羞的走回了位置。后來(lái)是猴子同學(xué)、小豬同學(xué)、大象同學(xué)、啄木鳥(niǎo)同學(xué)……上臺(tái)介紹自己。時(shí)光飛逝,不一會(huì)便響起了下課鈴聲——叮鈴鈴、叮鈴鈴……

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇41

  同學(xué),是我們朝夕相處的小伙伴,也是可以幫助你學(xué)習(xí)的小老師。同學(xué)中有勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、聰明的……可我最敬佩的還是我那位寬容的同學(xué)——蘇同學(xué)。

  蘇同學(xué)有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),兩只水汪汪的大眼睛,加上一張泛紫色的嘴巴,顯得格外和藹可親。

  記得那一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去上綜合課了。蘇同學(xué)帶了一種用“小魚(yú)”作形狀的塑料模型,里面裝著一種甜甜的生抽。那是用來(lái)拌飯吃的。她的同桌郭同學(xué)一看,特別想要。曾經(jīng)在一次綜合課上,她的同桌就偷偷地拿了幾個(gè)然后溜之大吉了。

  一開(kāi)始,蘇同學(xué)并不知道自己的生抽被偷了。到后來(lái)她點(diǎn)清了“小魚(yú)”數(shù)量,才發(fā)現(xiàn)她的“小魚(yú)”被偷了幾瓶,她特別的著急,卻又不知道上哪里去找,便哭了起來(lái)。原本明亮的眼睛變得紅彤彤的,絲毫沒(méi)有了原來(lái)的樣子。之后蘇同學(xué)的好朋友知道了她的同桌郭同學(xué)也有這種生抽,便將郭同學(xué)叫來(lái)。郭同學(xué)的臉上很陰沉,像是下了暴風(fēng)雨,在他的眼中那些花兒好像不如以前鮮艷了。他怕蘇同學(xué)會(huì)生氣,會(huì)告訴老師……

  “是你偷得‘小魚(yú)’嗎?”蘇同學(xué)擦了擦眼淚。

  “對(duì)不起,是我偷的!惫瑢W(xué)沉重地低下了頭。

  “沒(méi)事,那你要答應(yīng)我以后不能再偷別人的東西了!碧K同學(xué)十分溫和地說(shuō)。

  “嗯嗯!”郭同學(xué)連連點(diǎn)頭。望著郭同學(xué)一副虔誠(chéng)的樣子,蘇同學(xué)破涕為笑。

  我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,蘇同學(xué)竟如此寬容。我也要向蘇同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)寬容善良的好同學(xué)。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇42

  我們班有一個(gè)叫“丟丟”的人。為什么要叫他“丟丟”呢?因?yàn)樗鲜莵G三落四,不管好自己的東西。

  就從這件事說(shuō)起吧。有一天早上,他大聲地說(shuō):“啊,我的數(shù)學(xué)書(shū)呢?今天早上可是要交的呀!我可怎么辦。拷徊涣肆!”

  只見(jiàn)他翻開(kāi)桌子,把書(shū)本一本一本給拿了出來(lái),只見(jiàn)他那一雙“九陰白骨爪”飛快地在一本本書(shū)中快速地搜索起來(lái),但就是找不到數(shù)學(xué)書(shū)。他不耐煩了,一下子把所有的書(shū)都“抓”了出來(lái),但還是一無(wú)所獲。

  接下來(lái)他搜索的目標(biāo)就是書(shū)包了,只見(jiàn)他嫻熟地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈,就像一位醫(yī)生在解剖人體一樣。只見(jiàn)他的書(shū)包“砰”地一聲,像炸彈一樣炸開(kāi)了,書(shū)本四散,還有他吃剩的半包薯片,零零碎碎地灑在周?chē)K幌伦犹綎|邊,一下子跳到西邊,不停地尋找著數(shù)學(xué)書(shū),但還是不見(jiàn)書(shū)本的蹤影。

  他一下子把目光轉(zhuǎn)移到了我的課桌上,東翻西找,還是找不到,可憐了我的課桌啊,被他搞得跟個(gè)“豬圈”一樣。

  他徹底失望了,把頭發(fā)搞得一團(tuán)亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)鳥(niǎo)巢,鼻子上還有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),嘴和臉紅紅的,好像犯了什么錯(cuò)似的。

  我們班的“丟丟”雖然丟三落四,但學(xué)習(xí)很不錯(cuò)哦,是我們心中的偶像。怎么樣?大家跟這個(gè)真名叫徐天徹,外號(hào)叫“丟丟”的人交個(gè)朋友吧!

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇43

  在我們班,有一個(gè)潔癖的人,她的潔癖不是一般重。她有一雙濃眉小眼,說(shuō)起話來(lái)聲音特輕,讓人聽(tīng)來(lái)很費(fèi)力。

  因?yàn)樗臐嶑敝,所以大家叫她潔癖徐。吃飯后,她要拿出她的水杯,把所有的都收拾好打開(kāi)水杯,提高手腕,讓水倒在桌子上。然后拿出一小包餐巾紙,輕輕抽出一張,在桌子上來(lái)回擦著。如果一包餐巾紙有六片,她必將擦六次。每一次都是擦到桌子干凈得發(fā)亮光才肯罷休。若是有同學(xué)走過(guò),不小心用“臟手”碰到了她的桌子,她會(huì)立刻嘟起小嘴,又會(huì)擦上個(gè)幾遍,再繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  可是,潔癖徐,在關(guān)鍵時(shí)刻 也會(huì)大刀相救。

  那一次,是體育課下課的時(shí)候,一個(gè)男生不小心摔倒在草坪上,把腿弄破了。大家等著讓衛(wèi)生員來(lái)處理,可是衛(wèi)生員不知道去哪里了。這時(shí)候,讓大家出乎意料的事情發(fā)生了,潔癖徐站了出來(lái),她平靜的說(shuō):“醫(yī)藥箱在哪里?我來(lái)幫他!贝蠹叶俭@呆了,懷疑眼前這個(gè)人是不是潔癖徐?她到底怎么了?她說(shuō)著玩的吧!按常理,她看到如此雜亂而又略帶血腥的場(chǎng)面,一定頭也不回地走開(kāi)才對(duì)呀。沒(méi)想到潔癖徐蹲下身來(lái)看著臟臟的腿,用酒精倒在棉花上,小心翼翼給他的腿清理了起來(lái)。潔癖徐先幫他把腿邊的臟東西擦擦干凈,然后又換了一個(gè)棉球,正要到傷口時(shí)她向腿上吹了幾口氣,讓受傷的同學(xué)覺(jué)得不是那么痛,然后拿出創(chuàng)可貼輕輕貼上去。潔癖徐一邊幫他消毒,一邊吹著他的腿上的傷口,讓他減輕一些痛楚。

  看來(lái)潔癖徐也有不潔癖的時(shí)候,此時(shí)的他變得更可愛(ài)了。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇44

  我們班有一位同學(xué),特別的“好奇”,被我們稱(chēng)為“好奇先生!彼幸浑p石頭般的眼睛,一碰就破的皮膚,一頭晶瑩剔透的頭發(fā),一張櫻桃大小的嘴巴。雖然他長(zhǎng)得像一個(gè)女孩子一樣,但他可是一個(gè)不折不扣的“好奇鬼”呢!

  有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一支很好看的筆,“好奇”先生立馬就走過(guò)去,“這是什么?好好看的筆啊!借我用一下!闭f(shuō)完,“好奇”先生拿上筆就跑了,還向同學(xué)們炫耀一番,弄得像是他自己的一樣。結(jié)果,剛一耍帥,就把筆轉(zhuǎn)下了樓,讓筆立刻就粉身碎骨,這下“好奇”先生的麻煩可大了。他慌張又不知所措!拔业氖衷趺催@么欠啊!”他邊說(shuō),邊使勁拍打自己的手。

  沒(méi)過(guò)幾天,“好奇”先生就把這件事忘得一干二凈,又發(fā)揮了他的本性。

  那一天,“好奇”先生不停的在思考著,一位同學(xué)走上去問(wèn):“想什么呢?這么認(rèn)真!薄昂闷妗毕壬匝宰哉Z(yǔ)道:“別人的書(shū)包里到底有什么呢?是有不可告人的秘密,還是誰(shuí)也不知道的東西?我一定要去看一看!”那一天正好有節(jié)體育課,“好奇”先生就想出了一個(gè)好辦法,老師來(lái)得時(shí)候假裝腿痛去上課,然后等到別人都走的時(shí)候,偷偷地看別人的書(shū)吧!昂闷妗毕壬蜷_(kāi)了一個(gè)男生的書(shū)包。沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),又開(kāi)了一個(gè)女生的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的本子,上面寫(xiě)了許多的東西,他津津有味的看起來(lái),還出現(xiàn)了許多那個(gè)女生的一些秘密,但誰(shuí)也不知道。

  “好奇”先生求求你不要再好奇了,行不行?

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇45

  一張白嫩嫩的“瓜子臉”,高高的鼻梁上架著一副閃光的眼鏡,薄薄的嘴唇。她就是我班的“活寶”——慕安琪。

  她的鋼筆字可真是very good!就連一向挑剔的班主任汪老師對(duì)此也是贊不絕口。只要班主任一提到“書(shū)畫(huà)比賽”之類(lèi)的事,全班同學(xué)的目光就會(huì)“刷”的看向慕安琪。每次評(píng)講作業(yè),老師都會(huì)在班上傳她的作業(yè),那字可真工整,就像字帖一樣,讓我們望塵莫及。

  俗話都說(shuō):“字如其人!奔热荒桨茬鞯淖诌@么工整端正,那她也一定是個(gè)文靜大方的女孩吧,但她可并不是這樣的。

  慕安琪和我班的幾個(gè)女生被稱(chēng)為“四大女魔頭”,而她自己也是個(gè)名副其實(shí)的“氣寶”。(就是生氣寶的縮寫(xiě))她一生氣,那可是“殺傷力”極強(qiáng)?纯窗,她微瞇著的雙眼會(huì)怒目圓睜,狠狠地向你瞪著,嘴巴向上撅起,兩只鼻孔里發(fā)出不滿的聲音。一看到她這個(gè)樣子,我們就知道她生氣了。許多男生形容她是“殺人不眨眼”的劊子手,只要她一生氣,我班上的男生都會(huì)出現(xiàn)老鼠見(jiàn)貓的反應(yīng)———抱頭鼠竄。有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常故意惹她生氣,她就會(huì)立刻進(jìn)入“狀態(tài)”,嘴里大聲喊著:“敢惹我,你們又是吃飽了嗎!倍切┠猩豢吹剿@個(gè)樣子,就會(huì)立刻乖乖地低下頭,好像她的眼睛里射出無(wú)數(shù)的小刀子,太可怕了。

  “活寶”就像調(diào)味劑一樣,徘徊在我們生活中,為我們的生活帶來(lái)了獨(dú)有一番風(fēng)味。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇46

  我們做人一定要善良,我們班的李星同學(xué)就因?yàn)椴簧屏级粤瞬簧俚目囝^。

  李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P站、寫(xiě)檢討書(shū)。那一次英語(yǔ)考試成績(jī)了出了,李星沒(méi)有考好,而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服,說(shuō)話也陰陽(yáng)怪氣的,惹得同桌很不開(kāi)心;后來(lái)又趁同學(xué)們不注意把同桌的英語(yǔ)試卷撕了成了好幾半,看見(jiàn)同桌因此哭了他卻樂(lè)開(kāi)了花,像過(guò)大年似的?墒呛懿恍疫\(yùn),他的這一舉動(dòng)還是被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了并告訴了老師,他也因此被罰站一節(jié)課,還被罰寫(xiě)檢討書(shū)。

  李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P打掃工作一個(gè)星期。那一天早上,班上有位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)很漂亮的不銹鋼水杯,功能也很多,冬天里可以裝熱水,夏天里可以裝冰水。同學(xué)們都夸那個(gè)水杯如何漂亮?xí)r,李星不高興了,走過(guò)去故意把那杯子撞地上,還故意連踢兩腳,看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉,還露出一幅心滿意足的表情。就為這事,他又被老師罰掃地一個(gè)星期。

  更糟糕的是,李星還因?yàn)閷?duì)人不善被保安關(guān)了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都下去吃飯去了,就只有李星在上面。他翻了幾個(gè)同學(xué)的抽屜、書(shū)包,把別人的錢(qián)給偷走了。這一切都被教室里的監(jiān)控給拍了下了,后來(lái)他解釋說(shuō)是想讓那幾個(gè)同學(xué)傷心一下。保安為了幫助他好好反省,關(guān)了他一天的禁閉。

  從此,李星為人不善的名聲就傳開(kāi)了,他身邊的朋友都一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了他,他就成了一個(gè)孤獨(dú)的人,天天悶悶不樂(lè)地過(guò)著日子。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇47

  其實(shí),在我們?nèi)粘I钪,有許許多多的不起眼的舉止,都是善事呢!比如:扶奶奶過(guò)馬路,在別人不經(jīng)意時(shí)幫他撿起掉落的錢(qián),并輕輕塞進(jìn)他的口袋,然后就無(wú)聲無(wú)息地走了。我們班其實(shí)也有小善娃,而且還有兩個(gè)呢!

  記得還在三年級(jí)的時(shí)候,有一次是捐獻(xiàn)零花錢(qián)給災(zāi)區(qū)買(mǎi)水,回到家孩子們肯定是要么向爸爸媽媽要,要么從自己的零花錢(qián)中取,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò):買(mǎi)瓶水用不了太多一塊到三塊也就可以了。在第二天捐款時(shí)大家都紛紛把錢(qián)捐上去,都是毫不猶豫的,不帶一絲不滿的。一大部分同學(xué)都是捐三塊到十塊的。但有兩個(gè)人例外,這兩個(gè)人捐得很多,要30元吧!這兩人就是雙胞胎姐弟吳悅楓和吳藝楓。

  他們兩人的舉動(dòng),并沒(méi)有引起別人的稱(chēng)贊,大家都覺(jué)得這是應(yīng)該的,可是,大家想過(guò)沒(méi)有?這些錢(qián),可以買(mǎi)許許多多的東西,比如:許多零食,許多玩具,許多筆和許多本子等。他們捐的錢(qián)是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的,他們本來(lái)可以不捐這么多,他們可以和大家捐的一樣,但他們沒(méi)有,他們的觀點(diǎn)是援助災(zāi)區(qū)重建,或者他們不在乎這些錢(qián),他們?cè)诤跞藗兊男腋,他們攢錢(qián)也許是幾年才一百,或者幾月才一百,或者幾星期,但也要想得到它的人要忍耐才一百有錢(qián)不能用的感覺(jué),他們知道這錢(qián)包含著忍耐但還是捐了,捐得毫不留情,捐得沒(méi)一點(diǎn)兒留念,就這么捐了,辛苦攢的錢(qián)就這么捐了。

  他們的善舉值得我們學(xué)習(xí),雖然微小,但能給別人帶來(lái)幸福,身邊的凡人善事多注意多學(xué)習(xí),總會(huì)有讓你敬佩的善舉。

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇48

  門(mén)口傳來(lái)一陣下課鈴聲,我打了個(gè)哈欠,趴在桌上小瞇一會(huì)。

  突然,門(mén)外傳來(lái)一串鑰匙碰撞的聲音,我想應(yīng)是林老師駕到,我便抬頭,定睛朝門(mén)外看,林老師臂下夾著一摞試卷,邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái),我略加思索,這節(jié)課肯定是發(fā)試卷了。

  老師讓組長(zhǎng)發(fā)試卷,我覺(jué)得頭上蓋上了個(gè)什么東西,我拿下來(lái)一看,天上“飛”來(lái)了一張大大的試卷,我翻到正面,看到了分?jǐn)?shù),差點(diǎn)讓我吐血了,八十七,這分?jǐn)?shù)也太“霸氣”了吧!我姓梁,果然和梁(涼)結(jié)下了不解之緣,嘆……梁(涼)了梁(涼)了。

  我把試卷塞進(jìn)桌肚,看見(jiàn)考了九十五分的高晗在那里得瑟,眉毛高的都要飛上天了。林老師叫我們訂正試卷,我看前面只扣了一分,到后面,oh my God!應(yīng)用題又是五二五(扣了五分,二分,五分),天天考五二五,五二五,我是不是和五二五這個(gè)這么二的數(shù)字是有緣嗎?我又不是陳慶二(陳慶祎)。我硬著頭皮改著試卷。

  到了最后一題,我被難住了,我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),我凝望著試卷,周?chē)蝗话察o了,好像這個(gè)世界上只有一張?jiān)嚲砗鸵粋(gè)眼神茫然的男孩子似的。我愁眉苦臉的表情讓陳柏宇看見(jiàn)了,他問(wèn)我:“蝸牛,怎么啦?”

  我說(shuō)題目不會(huì)做,他耐心的給我講起來(lái),我一下子聽(tīng)懂了,頓時(shí),一股暖流沁入心田。天上,一方陽(yáng)光射入教室。

  放學(xué)路上,在夕陽(yáng)的照射下,有兩個(gè)蹦蹦跳跳的人影,一個(gè)是我的,一個(gè)是陳柏宇的,一起向夕陽(yáng)落下的方向走去……

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇49

  我們班啊,有一個(gè)對(duì)萬(wàn)物都好奇的不得了的同學(xué),有的時(shí)候我對(duì)他的好奇,都感到無(wú)語(yǔ)。不管多么小的事情,他都要好好和同學(xué)們一起議論一下。

  有一次,我們?cè)谏象w育課,大家全都在跑步,一個(gè)個(gè)跑的臉都紅了。他又開(kāi)始說(shuō)話了:“你說(shuō)是誰(shuí)發(fā)明了學(xué)校啊?”我翻了個(gè)白眼說(shuō)道:“我哪會(huì)知道!”體育老師說(shuō):“停!休息!蔽覀兌?xì)g呼起來(lái)。他卻沒(méi)有和我們一起玩游戲,而是坐在那里,只見(jiàn)他兩眼瞇成了兩條細(xì)縫,嘴巴張的老大,呆呆的坐在那里,好像在思考著什么。別人主動(dòng)去找他玩,他就逮著人問(wèn),一直到別人解開(kāi)了他的謎題后,他才玩了起來(lái)。真是搞不懂他的腦回路。

  還有一次,老師去開(kāi)會(huì)了,讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),教室里一片安靜,只聽(tīng)見(jiàn)有書(shū)本翻動(dòng)的聲音。好奇寶寶又出來(lái)了,只見(jiàn)他在座位上,一下都沒(méi)有安分,一會(huì)兒拿出書(shū),一會(huì)兒拍拍桌子……和我們班其他同學(xué)比,真是一個(gè)天上一個(gè)地下!拔刮!你說(shuō)如果大雨滴從上面落下來(lái)會(huì)不會(huì)打死人啊?”真是稀奇古怪的問(wèn)題,我翻了個(gè)白眼:“這個(gè)也太容易了吧!你難道沒(méi)有淋過(guò)雨嗎?”他嘴里還在叨叨著。

  好奇寶寶有時(shí)候?qū)σ豢脴?shù)都可以想象好一會(huì)兒,真是想看看他的腦子里到底裝什么。不過(guò),他也算是我們班的一個(gè)歡樂(lè)豆,班上的人都和他相處的非常好。

  好奇寶寶啊,你還會(huì)對(duì)什么好奇呢?

  描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇50

  方婧有著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),小巧的鼻子,又白又嫩的皮膚,看起來(lái)非常漂亮!她是我們班上的學(xué)習(xí)委員,也是我的好閨蜜。

  方婧可是個(gè)變化多端的“動(dòng)物”呢,瞧!

  形態(tài)一:“啄木鳥(niǎo)”

  在我的印象里,啄木鳥(niǎo)很樂(lè)于助人,方婧也是。有一次,我來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我的筆盒沒(méi)有帶,我就跑到她座位上去,說(shuō):“方婧,我筆盒沒(méi)帶,借我一支筆唄!”方婧不假思索地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,拿走吧,放學(xué)再還我吧!”我當(dāng)時(shí)的心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,心里暖暖的,有這樣的同學(xué)真好!

  形態(tài)二:“小胖豬”

  小豬大家都不陌生,非常貪吃,她也一樣哦。記得有一次,我約她一起出來(lái)玩,她就在那一會(huì)兒買(mǎi)一杯奶茶,一會(huì)兒買(mǎi)華萊士,一會(huì)兒買(mǎi)壽司。瞧,她張開(kāi)大口“吭哧吭哧”地胡口海塞,嘴里裝滿了美食,原本包子般的臉也隨之鼓成了氣球,連話都說(shuō)不出來(lái),看得我目瞪口呆。她難怪這么肉嘟嘟的,原來(lái)她這么能吃。∪绻易屗俪渣c(diǎn),她就會(huì)不屑一顧“藐視”我:“胖是福氣!”

  形態(tài)三:“小蜜蜂”

  她還是一只勤勞的“小蜜蜂”哦!上次我去她家玩,發(fā)現(xiàn)她居然在打掃衛(wèi)生,她雙手拿著拖把,彎著腰,“唰唰唰”只見(jiàn)原本臟兮兮的地板,一點(diǎn)點(diǎn)干凈了起來(lái)。把房間打掃得整整齊齊后,她擦了擦頭上的汗水,那粉紅的臉漸漸露出了笑容,那笑容像早晨的夕陽(yáng)、傍晚的紅霞一般美麗。

  這就是我們班那個(gè)變化多端的“動(dòng)物”學(xué)習(xí)委員,這樣的同學(xué),誰(shuí)不喜歡?

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