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【精選】同學(xué)的作文39篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的【精選】同學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 1
我有一個同學(xué),個子不大高,1米25左右,可腦子好使得很。他就是林迦樂,同學(xué)們都叫他“芭樂”。但我背地里叫他“黑旋風(fēng)李逵”,因為每遇到各科作業(yè)難題,只見他霍霍兩刀,莫不迎刃而解。
他的英語成績很好,這點從三年級上學(xué)期時就能看出來。三年級上學(xué)期,英語從副科一越而起,升為了主科。而林迦樂,因為課外積累的知識豐富,一下子便被英語老師選中,當(dāng)了英語課代表、英語組長和英語帶讀這幾個“職務(wù)”,成了老師的得力助手。迦樂整天圍在老師的身邊,一會兒看作業(yè),一會兒發(fā)本子,一會兒收本子,有時還幫著老師把東西拿去辦公室,老神氣了,別的同學(xué)只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。
佩服的是,他的數(shù)學(xué)成績也非同小可。有一次,我碰見一道關(guān)于饞猴吃香蕉的題目,題中只給出了兩條信息:猴子前九周吃的香蕉成等差數(shù)列,第五周吃了18根,問前九周共吃了多少根?我左思右想,抓耳撓腮,苦想了許久也未得到答案,只得向他求助。他接過稿紙,瞄了一眼,就提筆展紙,三下五除二,立馬就算了出來。我一看整張紙鋪滿了列式,而且條理清晰,不禁肅然起敬。
這就是我的`同學(xué)林迦樂,一個名副其實的學(xué)霸。
同學(xué)的作文 2
又到了放學(xué)的時間了,可是一想到了還要排練,剛舒展開來的眉頭又?jǐn)Q成了一團,因為我剛從中音笙調(diào)到了高音笙,對曲子很不熟悉,就有了不想去排練的念頭。
我走在排練室的路上,心里只有一句話:“難道還有比排練更不好的事情嗎?”到了排練室,我無精打彩地把書包放進了排練室,剛進第一交響室,我就看見“快嘴康”正在向文教師匯報:“報告文老師,今天王曉冬沒來,李陳沒來,趙文浩也沒來……,”正在這里,她發(fā)現(xiàn)了我,急忙改口說:“噢,趙文浩來了,那就不算了,”我拿好樂器,便坐在椅子上發(fā)呆,忽然,一陳300分貝的聲音沖進我的'耳膜,:“還坐在這里干啥?還不快去對音!”這聲音正是“快嘴康”發(fā)出來的,說正經(jīng)點的,她可是我的“小老師”自從我參加樂團,只要我一吹錯樂曲,她就說我,而且說的是唾沫星兒亂飛。為此,當(dāng)她說的激動的時候,我都得捂著個臉,為了減少她對我的“唾沫星兒軍團大功擊”我只好一心一意的演奏,不留一丁點兒錯誤。有一次,樂團演奏《賽馬》曲,我演奏錯了一個音,我想:“這下糟了,她肯定又要對我進行批評教育了”,但她沒有,她給我耐心地講,我也認(rèn)真的聽,這還不算,在快要到我經(jīng)常演奏錯的地方的時候就朝我使眼色,提示我別再錯了。漸漸地我能摸索到竅門兒了,“很好”這兩個字兒剛說出口,她又噴唾沫星了。
真是江山易改,本性難移!如果沒有“快嘴庚”對我的嚴(yán)厲監(jiān)督,也許我現(xiàn)在還會演奏出不和諧的怪聲呢!
同學(xué)的作文 3
我們班里有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn),就好像在想什么鬼主意。
有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發(fā)球動作,那個調(diào)皮的'同學(xué)就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學(xué)我生氣的樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然后又忍不住笑了起來。最后,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!真拿他沒辦法!
還有一次我們在上課,他忽然扔來一個紙團,剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團撕破了。下課的時候,他還用兩手把嘴巴拉開,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。
我的同學(xué)總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調(diào)皮的同學(xué)。
同學(xué)的作文 4
我們班里有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn),就好像在想什么鬼主意。
有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發(fā)球動作,那個調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學(xué)我生氣的樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然后又忍不住笑了起來。最后,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!真拿他沒辦法!
還有一次我們在上課,他忽然扔來一個紙團,剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團撕破了。下課的時候,他還用兩手把嘴巴拉開,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。
我的.同學(xué)總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調(diào)皮的.同學(xué)。
同學(xué)的作文 5
我有一哥們,同學(xué)三年,搞笑事跡無數(shù),令人哭笑不得。下面就來看看他的“強悍”事跡吧!
他呀,一雙細瞇眼,一對柳葉眉,不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個子不高,留短發(fā),性格說不清。當(dāng)然,最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次,他像往常一樣“沾花惹草”,惹惱了一個脾氣暴躁的同學(xué)。那個同學(xué)開始對他進行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎,任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股,直到后來他忍無可忍了,深吸一口氣,漲紅了脖子,眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的`.破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰知,他突然像霜打焉的茄子一樣,又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個“囧”字,和風(fēng)細雨地唱:“都是我的錯,請你原諒我,你不要罵我,也不要打我”,“你嘮叨,繼續(xù)嘮叨,等你口水干了沒水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費!哼!”那個人聽得啞口無言,只好作罷。
還有一次,他考試成績在我之上,瞇著細眼調(diào)侃我,我氣急敗壞要揍他。誰知,在我勇猛的拳頭威脅下,他一拍屁股,一溜煙地邊跑邊喊:“根據(jù)愛因斯坦的“相對論”,你打我等于打你自己;根據(jù)“條件反射”,你打我一下,自己會十倍奉還;根據(jù)牛頓的“萬有引力”,你會打到你自己!”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過天晴。
怎么樣,柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡,活著也會被氣成毛利小五郎的
同學(xué)的作文 6
我們班有一個同學(xué)叫葉豐銘,是我們班最調(diào)皮的一個同學(xué)。
記得有一天上課,老師出了幾個簡單的題目,叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個人到黑板上做,我們做完了,老師說我們都做對了,葉豐銘就得意地坐在座位上笑,等老師轉(zhuǎn)過身去,葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個他買的'游戲機玩,玩著玩著,就玩走神了。
老師又出了四道題,還是叫我們四個人上去做,我們?nèi)齻人都上去了,就葉豐銘一個人低著頭,仍在玩他的游戲機。老師叫他一次,他沒聽到,老師又喊了一次,他還是沒有聽到,老師叫他第三次時就跑到他桌子前,把他的.桌子拍了一下,說:“葉豐銘!”葉豐銘就趕緊站起來,把游戲機趕緊塞到位子里,老師說:“把游戲機拿出來!”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課,葉豐銘卻大聲哭了,搞得老師上課只好中斷。
你說,葉豐銘是不是一個調(diào)皮的孩子?
同學(xué)的作文 7
我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣,他長得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動,喜歡捉弄同學(xué),所以大家都有一點點怕他,上課的時候喜歡開玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧!
他在上課的時候,有時候會哼著五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時,他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時候有的.同學(xué)會跟著念,班上同學(xué)忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼著:“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。
午休的時候,當(dāng)他睡不著時,就敲敲木板,不然就抓我的`頭發(fā),甚至發(fā)出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點,不過一會兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說:“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的這些動作,早在一旁偷笑了,當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調(diào)皮有趣的人,當(dāng)然也是我們班上的開心果。最后,我告訴大家一個秘密,他也是我的堂弟,當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩!
同學(xué)的作文 8
李東是我們班上最調(diào)皮的一個男孩,班上的一大半人都打不過他,他還經(jīng)常被老師批評。
有一次他午讀的時候上黑板畫畫,還在講臺上大聲呼叫,我正要叫他下來,三(5)班的班主任就已經(jīng)過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三(5)班的班主任說對不起,然后我就關(guān)上門,說“:李東如果你再這么吵的話,我就扣你的分,而且還讓老師讓你罰抄課文!蔽覄傉f完,李東就對著我做了一個鬼臉,我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次,李東和趙勝在科學(xué)課上打架了,是因為李東上體育課的'時候亂講臟話,惹得趙勝生氣了,然后上科學(xué)課的時候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā),這時,李東立馬就生氣了,拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學(xué)老師都沒辦法講課了,就讓班長上教師辦公室,讓班主任下來。就在班主任沒來的時候,趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他,立馬就生氣了,她發(fā)起火來,像獅子一樣,大哄大叫的,對著趙勝說:“趙勝你給我出來,聽到?jīng)]有!趙勝!”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。
李東真是一個又調(diào)皮,又愛生氣的男孩。
同學(xué)的作文 9
班級上肯定有幾個愛調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)。接下來,我就帶大家去看看咱班的.調(diào)皮王小陳同學(xué)。
瞧!那位站在辦公室門口,背著手挺著西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪,一定和調(diào)皮有關(guān)系嘍!班頭剛宣布放學(xué),我背著書包來到的樓梯口做值日。由于背著書包太累,就放在了一旁,不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見了,他趁我不注意時把書包藏了起來。這時,正準(zhǔn)備回家的`我突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。
詢問了和我一起做值日同學(xué),都說沒看到,這可怎么辦,書包要是找不到了還咋上學(xué)!我努力回想書包放在哪了,可盡絞盡腦汁還是想不起來。這時小陳同學(xué)從我旁邊走過,腦海里閃過一些畫面。記得有一次也是書包找不到了,當(dāng)時的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>
我快步走上前去質(zhì)問,可他只是笑而不語。我見這樣也問不出是非,只好使出殺手锏:你再不說,我可就告老師了。無奈之下,他只好告訴我書包藏在花盆后面。找到書包的我,還是去告了老師,好讓他長個記性。之后的結(jié)果可想而知,被老師罰站在辦公室門口。
這就是小陳,調(diào)皮的事情一大堆。他又來了,快跑。
同學(xué)的作文 10
星期三的第三節(jié)是體育課。我們在黑暗的乒乓球室里上課。 那天,我們要測跳繩和仰臥起坐。可外面正下著雨,怎么測呢?莊老師打破了我們的疑惑:“去乒乓球室!
剛到地下室,黑得伸手不見五指,根本就看不見。莊老師一直順著墻壁找開關(guān),可是找了好久都沒找到,只好放棄了。莊老師說:“我去問一下保安吧!痹谇f老師走的那一會,小姚同學(xué)是最調(diào)皮的。他上躥下跳,扮鬼嚇唬女生。他戴著帽子,發(fā)出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著。我聽了耳朵都要聾了,只好捂起耳朵,等待老師過來。班長黃奧迪大叫一聲:“誰還要講話!”頓時,鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分,撞著身邊的`男生。黃奧迪說:“姚敏瑜!出列!”他只好乖乖地站出來。過來一會兒,老師來了,姚敏瑜怕被老師罵,灰溜溜地跑進隊伍里。
老師又跑進黑暗著摸索著開關(guān),姚敏瑜趁機活躍起來。他也跑進黑暗中,我嚇唬他說:“小心有鬼出來找你!”他說:“怎么可能!蔽野l(fā)出“嗚——嗚——”,嚇得他魂飛魄散。
終于,燈亮了。我們利用剩下的`這半節(jié)課時間測完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學(xué):“裝鬼真的好玩兒嗎?”
同學(xué)的作文 11
我的同學(xué)周筱玉,她是一個調(diào)皮的女孩子,也是一個不聽話的同學(xué)。為什么這樣說呢,因為她上課總是不認(rèn)真聽講,下課還經(jīng)常捉弄同學(xué)。
我現(xiàn)在就來說說她調(diào)皮的事跡吧。
有很多次上課的時候,老師在講臺上講課,周筱玉卻在下面吃零食,她每次趁著老師回頭在黑板上寫字的時候,就偷偷往嘴巴里面塞零食,我們曾經(jīng)勸過她不要上課吃東西,可她卻不聽。她除了上課吃零食之外,還經(jīng)常在課本上亂寫亂畫。
這些都還不算什么,特別是她下課捉弄人的時候才可怕,她的膽子特別大,她不害怕蟑螂,她會經(jīng)常用蟑螂來嚇唬別的`同學(xué)。有一次我也被她嚇到啦,她把蟑螂放進我的鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調(diào)皮啊,都沒有同學(xué)敢和她一起玩,所以她的朋友很少。
曾經(jīng),她嚇哭過一位男同學(xué),那位男同學(xué)告訴了老師,老師批評教育了她,她從此就不在用蟑螂嚇人了?墒巧险n不認(rèn)真學(xué)習(xí)的毛病,還是沒有改變。
我希望周筱玉同學(xué)能夠改變自己成為一名好學(xué)生,希望她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),希望她不要再捉弄別的同學(xué)了,這樣的話她才會交到的好朋友。
這就是我的同學(xué),你們覺得她是不是比男孩子還要調(diào)皮呢?
同學(xué)的作文 12
那天,我們班的同學(xué)張笑笑,帶著一個五角錢的小氣球來到學(xué)校。
他悄悄地把氣球吹大了,臉蛋像一個紅紅的蘋果,還在我的背后走來走去,而我卻一點感覺都沒有。忽然,嘭的一聲,氣球炸了,嚇了我一大跳。哎!這個調(diào)皮鬼,他可真是神出鬼沒。
昨天下午,又有一名同學(xué)拿著一個氣球往我身上猛地一拍,那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上,窩了一肚子火的我也買了一些氣球,想要報復(fù)他,我也躡手躡腳在他的`背后走著,想嚇唬他一下。
誰知道我的.腳偏偏不爭氣,不知不覺就踩到了一個瓶子,伴隨著“咔嚓”一聲響,不好,要被發(fā)現(xiàn)了,于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)我,我繼續(xù)跟蹤他,就在這時,“嘭”的一聲,氣球炸了,我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說:“誰?誰啊?”這時,我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。
不僅如此,我還故作驚訝地問他:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事情了?”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來:“剛剛有一個人,把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話,我在心中忍不住偷偷笑起來。
你說,我們班的同學(xué)是不是一群調(diào)皮鬼。
同學(xué)的作文 13
星期四下午,也就是昨天,下午我一出托管班,就看見澤彬在那里皺著眉頭地喊:“我沒帶紅領(lǐng)巾,借一下嘛!”他那個樣子真像可憐蟲,沒想到平時大大咧咧的張澤彬還有這一面啊!我心里笑了一下。我實在忍不住看他這樣,所以就答應(yīng)借他錢去買紅領(lǐng)巾。我回到學(xué)校,沒想到他也挺快的,他蹦蹦跳跳地回到了班級,我說: “你明天記得還我錢哦!他厚著臉皮,笑嘻嘻地說:“我把紅領(lǐng)巾還給你!蔽耶(dāng)時氣暈了過去,呵呵,我那時可能真的像一頭正在氣頭上,還張著血盆大口在吼的母獅子。我對著他吼說:“不行,你之前答應(yīng)我的`!”
他說:“好了,好了,明天會給你的!”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五,他竟然主動把錢給了我?墒沁^了幾秒之后,他又說:“這是假錢!”我的`心情霎時間變得既失落又難受。
他頓時哈哈大笑,說:“才不是呢!哪有人會那么可惡呢!”
我被他騙了!不過我不會特別難受,呵呵。
我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點兒調(diào)皮,他的心并不壞,我不會生他的氣。
同學(xué)的作文 14
我有一個同學(xué)叫邱祖望,他是我們班最調(diào)皮的一個同學(xué),他長得個子不高,瘦瘦的樣子,看起來并不怎么調(diào)皮。
其實,他很調(diào)皮,每次跟同學(xué)鬧矛盾,看人不爽,他總要發(fā)火,把別人的`書扔到外面去,似乎這樣他才解恨;有時候他自己隨便跑到外面去去玩,大家都不知道他去了哪里,上課了也不回來,等他回來了,老師會很生氣,對他發(fā)火:“你跑到哪里去了?再不好好學(xué)習(xí),你就回家好了,不要回來上學(xué)了!”
盡管他很調(diào)皮,但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的`后門鐵柵欄上有兩個圓洞,他說他曾從這個洞里爬進來好多次,我看那個洞口太小,不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學(xué)一起上學(xué),我們感覺有些晚了,要遲到了,他說可以從后門洞口鉆進去。說著,他彎著腰,先把書包放進去,再把上身往里探,慢慢的,他果然鉆過去了。
邱祖望讓我我們快點鉆過去,以免遲到,我想,我可不能這樣鉆過去,要是被校長發(fā)現(xiàn)了,一定又會挨老師批評。
我們沒有鉆,而是快速跑著繞過后門,從前門進了學(xué)校,但我們也沒有遲到。
他很聰明,但是他把聰明都用到了調(diào)皮上,我是不會學(xué)習(xí)他的。
同學(xué)的作文 15
我有一個十分調(diào)皮的同學(xué),他有一張圓圓的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛,一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子,叫張皓翔。
張浩翔總是愛干一些搗蛋的事,比如:把欄桿當(dāng)滑梯,用澆水壺射人,還和一個同學(xué)玩過肩摔……有一次,下課鈴“丁零零”地響了起來,張浩翔和一個同學(xué)玩起了過肩摔地游戲,可是玩著玩著,他感覺肩膀有一點疼痛,到醫(yī)院一檢查,才知道自己骨折了。
還有一次,張浩翔想出了一個妙招,把欄桿竟當(dāng)成了滑梯,在上面來回穿梭著,還笑著說:“真好玩!”那幾天他一直在玩,使別的同學(xué)也加入了這個行列。“唉!”壞事不可能一直隱瞞著,總有一天會被發(fā)現(xiàn)的'。果然,老師看見了,把他們一個個叫過來批評了。
這就是我的同學(xué)張浩翔,你看,他是不是很調(diào)皮?
同學(xué)的作文 16
我們班有一個叫焦奕俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的,總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個調(diào)皮的男孩子,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。
記得有一次,是語文課,上課鈴聲響了。焦奕俊剛跑到座位上坐下,就跟后桌說起話來。方老師看見了,讓他站在門口,他趁方老師一走,就沖著方老師做鬼臉,逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習(xí)紙傳上來。焦奕俊一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起棒子敲他的手。可是,他一點兒都不在乎,過了一會兒,他又偷偷摸摸地玩起了玩具,林老師看見了,生氣了,把焦依俊的``玩具沒收了,她說:“這個我送給別人了!”“哼!不行!”焦奕俊哭了,即使他哭了,但還是很調(diào)皮。過了一會兒,他又玩起了其他的玩具。
焦奕俊真是調(diào)皮,大家可千萬不能學(xué)他喲!
同學(xué)的作文 17
我們班有個調(diào)皮鬼,是小吳同學(xué)。他做的事讓我們驚訝不已。只要眼珠子一轉(zhuǎn),就會想出一些鬼主意。這不,最近他又開始了自己的'調(diào)皮大計。
記得有一次,鈴聲剛響,我們一大堆男生和一些女生如潮水般奔向操場,玩著玩著,突然一群男生圍在女廁所門口。我也好奇地去看一下,發(fā)現(xiàn)小吳在人群的.最前面,在門口走來走去。女生一直躲在廁所不出來,小吳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,拍了拍旁邊男生的肩膀,“你們可別告訴老師!”他小聲地說。說完,便躡手躡腳地走進了女廁所,像一只小老鼠似的,還時不時回頭對我們做鬼臉,走到里面,便轉(zhuǎn)了身,大步流星地走了出來,昂頭挺胸,說:“厲害不?!”說完,便揚長而去。
這就是我們班遠近聞名的調(diào)皮鬼——小吳同學(xué),老師得知這件事后批評了他,真希望他別再這么調(diào)皮了。
同學(xué)的作文 18
我們有一個叫唐小勇的同學(xué),他說話有一些可以相信,有一些不可以相信。
為什么這么說呢!因為有一次,我給他一條樣板蛇,他說借我悠悠球一個星期。“可是我沒帶,下午給你行嗎!”唐下勇說。我說:“行,那就一言為定!”就這樣到了下午,唐小勇撒謊說:“悠悠球不見了!蔽揖妥屗我樣板蛇,他說“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽,他媽媽說:“君子一言,四馬難追!”唐小勇聽了媽媽的.話就把悠悠球借我玩了一個星期。
還有一次,上體育課時,唐小勇說話說我個不停,老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他,老師就快速來到其身旁其也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準(zhǔn)備把他拉到辦公室的,唐小勇懇求說:“老師,再給我一次機會好不好呀!”老師說:“好!碧菩∮戮突亓辛恕
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的`同學(xué),你們千萬不要跟他學(xué)習(xí)哦!
同學(xué)的作文 19
在二年級的時候,我們班有個超淘氣的同學(xué),他的大名真是無人不知,無人不曉,他叫李星陽,外號叫“土豆”。
李星陽有一頭亂蓬蓬的頭發(fā),一雙又小又會笑的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴,他的衣服成天臟兮兮的。李星陽幾乎每天都穿他那寶貝似的黃色衣服,同學(xué)們看見他永遠都是最黃的',土豆也是黃的,所以李星陽又稱“土豆”。
李星陽特別淘氣,有一次,課間的時候,他把一只小老鼠放到女同學(xué)的文具盒里,上課的時間,那位女同學(xué)剛把文具盒打開,就尖叫起來,這時李星陽笑得前仰后俯,老師趕快走過來,問個明白,當(dāng)老師知道是李星陽干的“杰作”時,二話不說,就把李星陽拉到了門的外面。
還有一次,他偷偷地在一位同學(xué)的座位上放了放屁墊,女同學(xué)剛坐上去,就響起了一陣放屁的聲音……
現(xiàn)在,聽說李星陽學(xué)好了,不再惡作劇了,同學(xué)們在課間都愿意和他一起玩了。
同學(xué)的作文 20
我有一個好同學(xué),他非常的調(diào)皮,個子高高的,但是他很瘦,長長的頭發(fā),他的頭發(fā)帶著一點黃色,對我們男生來說,他的頭發(fā)稍微有點長,他有一雙大大的眼睛,平時愛穿牛仔褲。
有一次,我在一邊寫作業(yè),他就偷偷地把我的文具盒拿走了,然后慢慢的.把我的文具盒放進了他的.書包里,我并沒有發(fā)現(xiàn),他過來向我借筆,我把手伸進書包,怎么也找不到文具盒,我保護包找遍了,都沒找到文具盒,我忙對他說:“我的文具盒找不見了,”他說:“不可能吧,文具盒也不會自己長腿跑了啊,”我便繼續(xù)開始尋找,突然,聽到有人在一旁笑,再說教室里只有我和他,沒有別人了。
我突然反應(yīng)過來,我想一定是他在搞鬼,教室里并沒有其他人,于是我就走到他的座位,去尋找我的文具盒,果然不出我所料,找到了兩個文具盒,其中一個就是我的。
他真是一個非常調(diào)皮的人,他就是我最要好的朋友——張博。
同學(xué)的作文 21
我們班有一個同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋,他個子不高,體型偏瘦,剪著一個蘑菇頭,長著一雙大眼睛,樣子斯斯的,別看他長得斯文,可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負弱小的`同學(xué)。老師跟他講道理,他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng);老師對他說:“不能欺負別人,欺負人是壞孩子!彼贫嵌乇R點頭,可是過了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負人,還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級里,他是個名副其實的“搗蛋鬼”。
記得有一次,我們在上數(shù)學(xué)課。他開始還聽得很認(rèn)真,漸漸的就開始不安分了。他一會和同桌講話,一會戳前面同學(xué)的背,一會擺弄鉛筆盒橡皮,并發(fā)出響聲驚動了老師。老師大吼:“站到后面去!”他只能乖乖地站后面了。然后,他雖然站后面了,但是還是沒有片刻的安寧,他一會碰前面同學(xué)的背,一會摸黑板。老師對他無計可施,只能把他“請”出教室。
這個同學(xué)還有許多“故事”呢!記得有一次上體育課時,他嬉皮笑臉地說話說個不停,老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他,即使老師快速來到身旁也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時,他態(tài)度誠懇地懇求說:“老師,再給我一次機會好不好呀!”老師說:“好!彼突厝チ,然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué),你們干萬不要跟他學(xué)習(xí)哦!
同學(xué)的作文 22
他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。
說他調(diào)皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個星期,我和陳曉樂去完合唱隊回課室,只見課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈,只見表哥拿著一把黃色的長尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過來,指著我們,好象見到外星人一樣。我一見他,便火冒三丈地對他說:“你還算是人嗎?你怎么一點責(zé)任心也沒有,你怎么當(dāng)我的表哥呀!”說完怒氣沖沖地拉著陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什么。
晚修的時候,老師比我們來得早一些,一看這亂七八糟的`課室,剎時間明白了什么似的.大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過去,把表哥臭罵了一番后,又打電話給舅媽,數(shù)落著表哥的罪狀。后來,表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話,我們班遲早會被他拆散,遲早會被他……
還有一次,我們班表演隊在表演,我倒立的時候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來,同學(xué)們都連忙扶我起來,我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個討厭鬼。
嗯,我有這個表哥真是有幸又不幸。∮行业氖且驗樗麗壑v笑話,不幸的是他太過調(diào)皮了。
表哥真調(diào)皮,真是班上的調(diào)皮大王呀!
同學(xué)的作文 23
我們班的朱慶樂同學(xué)非常淘氣,經(jīng)常捉弄人,連老師都敢捉弄!
有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個紙扇子,擋著臉,拿支小筆,說畫老師像。老師走了出去,他對老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的`紙扇奪過,打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。
下午剛到校,他就走到一個女生后面,拿著一張整人貼畫,故意輕輕地拍了一下她,說:嗨!你好嗎?那是班里最俏的女生,一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因為上面畫著豬八戒,寫著:美女,人家看上你了,跑什么?那女生感覺奇怪了:今天怎么這么多人看著我?她轉(zhuǎn)過身,走過來,對我說:劉晉晗!是不是朱慶樂有事讓你瞞著我呀?朱慶樂看見了,走過來,說:沒什么!我們覺得你走路樣子很很像企鵝!他隨便編出一個護身符,又向我眨了一下眼:別說漏嘴了。我忍不住,還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。
還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書包里,并坐在旁邊裝出若無其事的`樣子。上課了,那個女生拿出書本,嚇得大叫一聲:!朱慶樂在旁邊得意地叫:哇!你發(fā)大財了!語文書百分之一百的高價,連蜜蜂都想要!太酷了!同桌氣得滿臉通紅。
這就是我們班最淘氣的同學(xué)——朱慶樂。
同學(xué)的作文 24
我們班有個無人不知,無人不曉的調(diào)皮大王——李政佐。想知道他為什么會有這個稱呼嗎?請聽我細細說來。
有一次,預(yù)備鈴響了,田彬還在呼呼地睡大覺。(.)他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁,拿了一根細細的小棍子,悄悄地伸進了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動著“小魔棒”,田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵,怎么能睡得著呢?憤怒的田彬想找到罪魁禍?zhǔn)椎臅r候,他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡直成了他的`拿手好戲。有時,他會從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的'凳子上,弄得同學(xué)的褲子變成了白色,很是尷尬;有時,他會悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲,可怕的小玩意,弄得全班都沸騰起來;有時,他還會在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條,弄得別人很沒有面子;有時……
他雖然十分調(diào)皮,但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因為他是那么頑皮可愛,聰明機智。
還有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,老師認(rèn)真地給我們講思考題,我們都聚精會神地聽著。突然他站起來,說老師講得不對,應(yīng)該是……老師滿臉驚訝,不得不重新演算了一遍,結(jié)果竟然是老師說錯了。為此,老師也十分佩服他,他經(jīng)常受到老師的表揚。
這就是我們班的調(diào)皮大王。一個愛搞惡作劇,又聰明、活潑的小男孩。
同學(xué)的作文 25
你想起你當(dāng)年的同桌了嗎?作者的這個同桌,調(diào)皮,小毛病多,卻成績好,為什么作者不討厭他呢?我們一起來看看吧。
我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分!
沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的`是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。
交完卷后我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑,我心說:“你可真能吹牛!
然而期中考試成績出來后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心,你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我!
話語雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的`,我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。
同學(xué)的作文 26
我的同桌有一雙大眼睛,一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦,人稱“水蜜桃”。
沈君陶一看就是那種很不老實的人。上課的時候他喜歡猛吸一口氣,然后把身子脹成一個裝滿氣的:“氣球”,接著我會用自動鉛筆一嚇?biāo)。沈君陶就立刻成了一個勞累不堪的“游行者”癱在桌子上,仿佛累得不輕。還有的時候,他會做鬼臉:眼睛大如“燈泡”,鼻孔一張一吸的,特像豬鼻子,嘴巴里露出黃黃的牙齒,看得我們女生直想吐,他卻渾然不知。
沈君陶發(fā)起怒來也是相當(dāng)“可觀”的,經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時會折斷曾經(jīng)最愛的尺和筆,會把曾經(jīng)最喜歡的'修正帶踩碎,有時踩不碎還會用桌子或者椅子壓碎。還有的時候,我想逗逗他,叫他別生氣,可他卻惡言相對,沖你狠狠地喊上一句:“滾!煩死了,少在這煩,找死是吧!”然后甩頭就不理你了,任憑你尷尬地在那兒。
雖然他的脾氣時好時壞,可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來過許許多多的歡聲笑語,讓我在傷心難過時看到希望的的曙光。所以,在我的記憶中,我會永遠記著這同桌兼朋友的!
同學(xué)的作文 27
調(diào)皮的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴,然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負責(zé)的`職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說:“你管得著嗎?別當(dāng)了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,調(diào)皮的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學(xué)門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長試試!”
還有一次,一個同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,她對那位同學(xué)說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍!睕]想到那位同學(xué)卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認(rèn)真地對那位同學(xué)說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對作業(yè)的`態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長。
同學(xué)的作文 28
他聰明活潑,黑發(fā)黃瓜子臉,一副調(diào)皮的樣子。一雙靈動的眼睛鑲嵌在短而黑的眉毛下,總讓人覺得那么俏皮可愛。大嘴巴口才好,話多。他是我的同桌,大名鼎鼎的邱雨翔。盡管他很淘氣,但他很受每個人的歡迎。我們班幾乎每天都有新鮮事發(fā)生,比如抓女生辮子,男女生吵架,惹老師生氣……這一定是邱雨翔的杰作。他啊,反正閑著也是閑著,沒事就愛找推薦,惹事生非。曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上有個“拉面團事件”。邱雨翔偷偷把面團貼到我的發(fā)梢,我發(fā)現(xiàn)左右拿都拉不下來。我如坐針氈,被陳老師發(fā)現(xiàn)了。
他被罰站在后面。他站起來,對全班做了個鬼臉。全班頓時哄堂大笑,讓我哭笑不得。后來,我不得不剪掉那一簇頭發(fā)。忐忑不安的邱雨翔總是惹是生非,給班級營造一種歡樂的氛圍。然而,他的聰明為他的班級贏得了榮譽。2008年秋季藝術(shù)節(jié)上,他的“毛毛蟲”作品一舉奪魁,全班同學(xué)開心得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,讓全班刮目相看。從此,他成為我們班的`小制作明星,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。邱雨翔,你不僅是“淘氣王”,也是我們班的“大雁”。希望3 (6)班在你的帶領(lǐng)下不斷進步!
同學(xué)的作文 29
我的同桌是一個男生,力氣非常大,長的很高。他長著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的.嘴唇。
他很愛做惡作劇,班里的女生大部分都上過他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對不起你,我沒有保護好你,然后對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。
雖然,他愛期負女生,但是他也有很多優(yōu)點。存一次,上體育課,我和一個女同學(xué)跑步時不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對,我向他道歉,他說“沒事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點,比如:當(dāng)我上課忘帶筆時,他會主動借給我,當(dāng)我不會做題時,他會幫我講解。當(dāng)我考試沒有考好時,他會安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……
這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。
同學(xué)的作文 30
我的同桌是個小調(diào)皮,眼睛大大的,時不時眨一眨,嘴角一咧,好像又想出什么鬼主意了。
別看他只是個小男孩,每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫字課上,他眼珠一轉(zhuǎn),嘴角一揚,拿出一大桶彩筆放在桌上,把字寫得五彩繽紛?墒撬嫌不夠好,居然瞄了一眼我,就抓起了我藍色筆“刷刷”地寫了起來。我瞪大了眼睛,驚訝得張開了嘴巴,不敢相信眼前看到的``一切,那可是我心愛的筆啊,我自己都舍不得用,可他卻“刷刷”地,用力地寫!
他看了看我的表情,拿出他的礦泉水,“想用水賄賂我?要我原諒他?”我心想。可我錯了,他拿起我心愛的筆,往水瓶瓶蓋上扎了幾個小孔,擠了擠瓶身,朝我噴來!我躲閃不及,被噴了一身。
我氣得握緊拳頭,直跺腳,抓起他的領(lǐng)子使勁搖他,把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向,他也就像一個不倒翁任我搖晃。這時,一不小心,水噴到了紙上,顏色慢慢地散開,紙糊了!搖晃的“不倒翁”也停了下來,看著自己的杰作毀容了,“哇哇……”地哭了。看著他傷心的樣子,我也只好安慰他“別哭了,別哭了,我借你筆,你重新畫一張吧!边@時的他才又破涕而笑。
知道他有多調(diào)皮了嗎?別以為他會改,這樣的事,每天都在發(fā)生,他就是個名副其實的“調(diào)皮王”!
同學(xué)的作文 31
“啊……”又一個同學(xué)摔倒了,我的同桌在旁邊哈哈大笑,他就是我們班最調(diào)皮的人,也是我的同桌潘津毅。
他十分矮小,四肢細得像竹竿,臉蛋卻圓圓的像一個小皮球,一張小嘴笑起來,嘴角邊就出現(xiàn)兩個酒窩,高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開朗,是一個不會哭的'男孩,他的愛好想必大家都知道了吧——隨時隨地的戲弄同學(xué),十分調(diào)皮,搞得大家每天都要提心吊膽,要是一不留神就被摔個大跟頭。
一天,我們?nèi)喑鋈ド象w育課,同桌也拿著他的秘密武器,看來他又要搞什么惡作劇。走到籃球場,體育老師讓我們男生打籃球賽。這時,同桌露出了詭異的笑容,果然不出我所料,剛打到一半,我方正要進球的時候,同桌把腳一伸,投籃的同學(xué)就被摔倒了,球跑到了線外,真是竹籃打水一場空。
在一次課堂上,老師正怒氣沖天的講作業(yè),同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好,老師讓全班倒數(shù)第一的同學(xué)上去拿試卷,同桌小聲的說:“哈,機會來了!碑(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時,同桌推了他一把,同學(xué)就摔倒在地,還被老師罵了一頓。
這樣的故事每天都在上演,我真想換個同桌,這樣我就不用每天都提心吊膽了。
同學(xué)的作文 32
我有一個朋友,叫張浩然。他長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的.嘴巴。他很調(diào)皮,喜歡搞惡作劇。
開學(xué)初,老師重新調(diào)整了座位,我不幸地和張浩然坐在了一起,這下可倒霉了,天天不得安寧。上課了,我正在用心地聽講,完全沒料到張浩然卻拿膠帶在我背后貼了一張小紙條,上面還寫上了“他是豬”三個字。下課了,因為天熱了,我把衣服脫下時,才發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條。我一猜想,就知道一定是張浩然干的,便去找他評理去。誰知他卻哈哈大笑地嘲弄我,氣得我想教訓(xùn)他,他卻一下子溜之大吉了。
做為同桌,我沒少見識他的調(diào)皮搗蛋。還有一次,上課我站起來回答問題,他偷偷地把我的椅子拿走了,還好我早就有防備,所以我坐下時就非常警惕,讓他的“陰謀”沒有得逞。下課,他又對我說:“你鞋帶掉了!”我彎下腰仔細一瞅,沒掉啊!他立馬哈哈大笑著說:“都是同學(xué)你干嘛給我鞠躬?”我徹底無語了
他很調(diào)皮,還喜歡騙人取樂,他可是我們班的騙人大王。那次他說他在一個盒子里放了一支筆,讓我取出來。我便把盒子打開,誰知里面卻跳出了一只青蛙,把我嚇了一大跳。他還在盒子里留下一張紙條,上面寫著“你又上當(dāng)了!”唉,我徹底服了這搗蛋鬼了!
你們說,我的同桌是不是很調(diào)皮呢?
同學(xué)的作文 33
在五年的小學(xué)生活中,我換過許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,臉蛋白白胖胖的,乍一看還挺可愛的。但是,上課時,他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真聽講。
有一次上英語課時,他拿著一個沒有裝筆芯的空筆桿兒,往里面裝上一個小紙球,然后輕輕一吹,吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始,我當(dāng)沒看見似的,繼續(xù)聽課?墒,他們兩人玩得愈來愈歡,直接影響到我聽課,簡直煩死了!我嚴(yán)肅地提醒他:“別玩了,現(xiàn)在在上課呢!”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無可忍,一把奪過他的空筆桿兒,警告他說:“你再玩,我就沒收了!”這下,他才安靜了下來。
還有一次,李培哲不知道從哪里撿來了一個圖釘。幾乎每節(jié)課上,他都拿著那個圖釘扎自己的`手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問:他明明知道疼為什么還要扎自己?為什么偏偏在上課時玩呢?看他這么折騰,我很煩躁。我對他說:“現(xiàn)在是上課,不要玩了。你想玩的.話下課再玩!”可是,他跟沒聽見似的。沒辦法,我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉,李培哲呀李培哲,你難道有自虐癥?你這是自作孽不可“活”呀!
這就是我的同桌——李培哲,一個調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點,他一定會很優(yōu)秀。
同學(xué)的作文 34
這學(xué)期剛開始,我就遇到了倒霉事,老師把我和魏文章這個調(diào)皮鬼調(diào)到了一起,成了同桌,為文章長著一雙快活的小眼晴,小鼻頭翹翹的,他剛坐下來,就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋,用橡皮頭在上面跳來跳去的玩,我真想把凳子一拉,但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里,可我是我班的弱者,不敢得罪他。
為文章的腦子挺靈的.,可是不用功,一次老師報聽寫,他那是小眼睛就不斷往我本上看,我靈機一動,將計就計,把賭字,改為者子,還滿不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄,等快交本子的時候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來,老師在為文章,打了一個大錯號。他看我的本子是對的,別把眉頭緊了緊,說了一句,敢耍我,又朝我揮揮拳頭,不高興的說壞。我哈哈大笑,心里可得意了,可是沒過幾天我就后悔了,因為我得了病,功課落下了,上學(xué)后的第一天。老師出來一道數(shù)學(xué)題,把我難住了。可是為文章交完班之后對我說。這道題有余數(shù),你沒學(xué)過,我給你講講,我的臉一下子紅了起來,想起我作弄他,心里別提多還臊了。
我和為文章都喜歡上語文課,特別愛 練造句子。我喜歡優(yōu)美的語言,把句子造的很美,為文章卻不一樣。他愛造驚險的句子,比如,著火啦,我一邊救人一邊救火的,他造的.句子可把我笑壞了,我問他,你造的句子怎么老是救人啊?他只是微微一笑。
這就是我調(diào)皮的同桌為文章,一個淘氣又樂于助人的人,還有一點英雄氣概的人。
同學(xué)的作文 35
在我的記憶里,我有許多同桌,有性格溫和的女生,有溫文爾雅的男生,在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的.同桌——廖揚帆。
他是班里最調(diào)皮的之一,在四年級我同他也是同桌,當(dāng)時我對他印象并不深,可能他當(dāng)時并沒有這么調(diào)皮吧!沒想到在六年級開學(xué)時我又同他坐在了一起,他變的很調(diào)皮,調(diào)皮的`我想揍他一拳。
廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來聽斯文的,其實骨子里還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒當(dāng)我忍無可忍時,準(zhǔn)備給他一掌時,他又笑嘻嘻的湊上來說:“熊姐,我錯了!蔽以徚怂螕P帆仍舊屢次不改,他終于嘗到了我熊掌的厲害。
可是他雖然調(diào)皮,但他也有顆助人為樂的心。
一次,鄧筱怡忘帶作文紙了,她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路,因為我也是像別人借的,所以,也只能愛莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時,廖揚帆走了進來,他見鄧筱怡急得滿頭大汗,便忙詢問,得知后,廖揚帆毫不猶豫的從書包里拿出作文紙來給鄧筱怡,我見他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙說:"喲,廖揚帆,你也有慷慨救人的時候呀!”“我怎么就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級浮屠......”我們有“吵”了起來。
誰叫我有一個變化多端的同桌呢,我說的對吧!
同學(xué)的作文 36
我有一個可愛的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺,可是,他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌,他個子不高也不矮,可看上去有點胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說了那么多,你是不是很想知道他是誰呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂。
有一天,我們正在做看拼音寫詞語練習(xí)。一不小心,我寫錯了一個字,這下可糟糕了!因為我前一晚剛好用完了修正帶,本想著早上到校門口小店買一個的',不巧小店沒貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時候,有一只手慢慢地伸了過來,手里正握著我最需要的修正帶!敖o,借你用一下吧!彼p輕的說。“謝謝你!”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳,讓我沒了后顧之憂,做起題來仿佛如魚得水,毫無阻礙。
又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來:“還是想不出來嗎?來,我來教你吧!彪S著他細心的講解,我的思路一下子打開了。我用敬佩的`眼神看著他,心想:“沒想到調(diào)皮的同桌還是很聰明的呢!”
你看,調(diào)皮的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢?聽了我的介紹,你是不是也想要一個這樣的同桌了呢?
同學(xué)的作文 37
在我的身旁,坐著一個少女,看著就像一幅美麗的花卷。
一頭柔順的長發(fā)堪堪及腰,寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破,仿佛剛出生的娃娃一般,讓人第一眼羨慕的緊。
剛開始接觸的`時候,我以為她與我不同。怎么說呢,如果我是行走江湖的俠客,那她就是不食煙火,高高在上的仙子。光是第一印象,我們倆就有著天壤之別。但事實證明,我們倆分明就是一丘之貉。
她可以說跟我一樣皮,還可能略勝一籌。剛開學(xué)沒多久,她就和班里的男生打成一片,活脫脫的孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線,永不相交,反倒是壞事,每次都少不了她的.份,而且往往都是她帶頭。偏偏她成績在班上還是名列前茅,老師對她也就睜一只眼閉一只眼了。你說,他得有多皮。
盡管如此,我還是不能否認(rèn)她的善良。我嘗嘗看見她給流浪的小動物們喂吃的,在學(xué)習(xí)上對同學(xué)們也是毫不吝嗇,同學(xué)們不懂的,她總會熱心的幫助,就像一個小老師。
不僅如此,她還特別細心,有次運動會,同學(xué)們都只知道帶水,只有她想到帶了藥箱,果不其然,她帶的藥箱派上了大用場。有個同學(xué)摔倒了,血嘩嘩的流,還好她帶了藥箱及時止血,不然還不知道會發(fā)生什么呢。
這樣一個善良細心,又調(diào)皮可愛的仙子,正是我的同桌——淑蘭。
同學(xué)的作文 38
你想認(rèn)識李遠嗎?我給你介紹一下吧:李遠長著一雙機靈的小眼睛,小鼻頭翹翹的。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,跟我是同桌。
記得老師剛剛把我們倆分到同桌的時候,他一坐下來,就用尺子在我和他的凳子之間搭起了一座“小橋”。我很生氣,真想把凳子拉開,讓他的“小橋”嘩啦一聲掉下“河”?晌矣悬c兒怕他的拳頭,雖然他從沒打過我,可他是我們班有名的大力士,而且周圍的同學(xué)大多數(shù)都遭過他的“毒手”!
老師說李遠的`腦子挺聰明的,可就是不用功。這是真的,我就從來沒見他認(rèn)真學(xué)習(xí)過,每次作業(yè)時自己不想動腦筋,那一對小眼睛總是不斷地往我本子上瞟。有一次,我故意把數(shù)學(xué)作業(yè)上的一個數(shù)字寫錯了,他也不算,還是照抄不誤。我在交作業(yè)時趁他不注意偷偷地把數(shù)字改了。作業(yè)本發(fā)下來時,老師在李遠的作業(yè)上打了一個大大的問號。他好像不相信老師的問號,又瞟了瞟我的作業(yè)本,這才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。他皺了皺眉頭,又朝我瞪了瞪眼,揮了揮拳頭。我雖嚇得縮了縮身子,但心里可得意了。
你相信嗎,林大明雖然很調(diào)皮,可也是一個助人為樂的同學(xué)。有幾天,我因為生病,功課落下了。有一天,老師出了道數(shù)學(xué)題,可把我難住了。林大明交完作業(yè)對我說:“這道題有余數(shù),你沒學(xué)過,我給你講講!蔽业哪樢幌伦蛹t了,想起故意捉弄他的事,心里別提多害臊了。
這就是我的同桌林大明,一個淘氣又樂于助人的男孩。
同學(xué)的作文 39
調(diào)皮的同桌個子不高,長得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學(xué)期的時候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉(zhuǎn)過來的,調(diào)皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會幫助他們;她對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,遇到不懂得問題就會去問老師,老師如果不在的話,她就會問班里學(xué)習(xí)比較好的.同學(xué)。因為她學(xué)習(xí)很勤奮,所以她的成績也不錯。
有一次,我開開心心地來到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時,我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了,她問我怎么了,我非常著急地說:“的`紅領(lǐng)巾放在家里了,待會就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說:“先別著急,我想想辦法!边@時她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的紅領(lǐng)巾。過了一會兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前,我既開心又有些激動,我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對調(diào)皮的同桌說:“謝謝你!睆拇,我和調(diào)皮的同桌成了最好的朋友。
調(diào)皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時候會上不同的學(xué)校,但我會珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
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