精選親愛的同學(xué)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的親愛的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的同學(xué)作文 篇1
星期六，同學(xué)約我到她家聚會(huì)，媽媽早早把我?guī)У剿倚^(qū)門口——駿景園。我們給她打完電話后，一個(gè)留著滑冰鞋，身穿藍(lán)衣服的小女孩東張西望的向我們的方向滑過來，我老遠(yuǎn)地喊著：“孟欣怡，孟欣怡�！彼龗伭艘幌驴梢宰鰪V告的頭發(fā)。圓圓的臉上露出了美麗的笑容。
“胡琬婷，你怎么才來呀？
她就是我的同學(xué)：孟欣怡，一個(gè)平時(shí)成績優(yōu)秀，喜歡閱讀課外書籍，興趣廣泛的女孩。
到了她家，書房里擺放著各種書籍：笑話書，故事書，科技書。叔叔，阿姨都沒在家，我心里納悶，誰來招待我們��？這時(shí)，孟欣怡拿出點(diǎn)心，給我們倒上水她以小主人的身份招待著我們。每一個(gè)動(dòng)作都像個(gè)小大人。吃過零食，他又招呼我們看電腦，在電腦上我們一起搜集學(xué)習(xí)資料，然后去打羽毛球。一中午時(shí)間很快過去了，他把我們送出小區(qū)門口，我們依依不舍地告別！
從他家出來我就感概：想一想早上出門時(shí)，我還讓媽媽給我穿外套，拿鞋子，再看看孟欣怡今天的表現(xiàn)，真是慚愧，我以后要向孟欣怡學(xué)習(xí)，快快成長為一個(gè)獨(dú)立自主的人！
親愛的同學(xué)作文 篇2
在這個(gè)世界上，最難愈合的傷，是愛情如曇花的衰萎？還是友情帶血色的背叛？或許，屆時(shí)的我，心里最悲傷的是……我的朋友,在同一個(gè)藍(lán)天下的幾天后,我們,即將分離。
也許都懂，世間全部的相聚，不外是一場(chǎng)場(chǎng)華麗的盛宴，我們?cè)缫寻岩恍┖圹E，留在記憶里。
而對(duì)于命運(yùn)，我們未曾低頭，卻始終心存敬畏……，我們對(duì)這個(gè)世界來說，不起眼，渺小，不過是一粒沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們?cè)鴤�，我們�(cè)鴼怵H。
但，生命是自己的畫板，全靠自己著色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們一起吶喊，聲音可以穿透云霄；歌詠比賽，我們一起高歌，旋律里我們驕傲的青春，活動(dòng)課上，我們攜起手來，拼成一個(gè)大大的圓。
我們團(tuán)結(jié)，我們熱情，我們從來不覺得自己比別人差。我們尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們的品質(zhì)同樣可以閃爍金燦燦的光澤。我們失敗，是因?yàn)楹顾蔚貌粔�。然而我們相信，通過不斷努力，同樣可以跨越高山，看見鮮活生動(dòng)的日出！因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心蘊(yùn)藏著巨大的能量，我們的翅膀渴望飛翔。
不敢相信，難道這一切，屆時(shí)的這一切，都會(huì)與我擦肩而過。
我寧愿時(shí)間過的慢些，再慢些，就此停住，再不向前進(jìn)一步，卻仍然還是到了。
原來，時(shí)光有一個(gè)名字，叫做“期待”。
也許開始的時(shí)候，仍會(huì)難過，仍會(huì)懷舊，常常對(duì)著窗外凝神。可后來，便連這些都沒有了。可是心底那個(gè)小小的自己，還是不愿意離開，趴在窗臺(tái)，幻想著自己是主角的世界。
也許，會(huì)在那陽光溫暖的午后，依偎在大樹下，靜坐著想著你們，因?yàn)槟切嘏年柟鈺?huì)讓記憶變暖，讓泛濫的淚水不至于凍結(jié)。
也許，會(huì)在幾年之后拾起遺忘的角落，塵封已久的紅白照片，那小小的娃娃頭下，滿臉都是明艷，滿目都是春光，可這一張臉，有三分的熟悉，卻有七分的陌生。不假，如今的自己，已經(jīng)是一個(gè)善良、勇敢的大女孩了。
原來，時(shí)光還有一個(gè)名字，叫做“曾經(jīng)”。
迎著朝陽，我們向未來邁步�？扇詴�(huì)懷念，那些埋藏在心底的，你們的一顰一笑。
感情滋長著，天空永遠(yuǎn)是晴朗的，因?yàn)楫嬅娑ㄔ诹诉@一格。不管將來還會(huì)發(fā)生什么，起碼這一刻，我們的友誼，一切圓滿落幕。
親愛的同學(xué)作文 篇3
20××年１０月２４日下午，某某大學(xué)9名打?qū)W生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽光。
忽然傳來一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人�。 �
循聲望去，只見江面上４只小手在掙扎，兩個(gè)小腦袋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“誰會(huì)游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學(xué)就從四面八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠(yuǎn)的小沙丘。
“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！
“噗通！噗通！……”幾名同學(xué)也紛紛躍入江中， 陳及時(shí)、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠(yuǎn)的少年游去。好不容易抓住手臂，一個(gè)浪頭打來，兩人都沒入江中，危急時(shí)刻，只見他用盡全力，將少年托出水面，另一個(gè)方向趕來的徐彬程，接過奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會(huì)游泳的同學(xué)在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長長的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應(yīng)這名少年。 九個(gè)同學(xué)組成的人鏈，一個(gè)人緊緊拉著另一個(gè)人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩(wěn)，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個(gè)念頭：“一定要抓得死死的，多堅(jiān)持一分鐘，就多一份生的希望。無論如何，也一定要把他救上來！”何東旭個(gè)子高、胳膊長，從隊(duì)尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個(gè)落水少年都得救了！
誰也沒有想到，險(xiǎn)情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負(fù)，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時(shí)，9名同學(xué)頃刻間卷進(jìn)洶涌的江水中。
“快來人��！快救人��！”
聽到呼救聲的冬泳隊(duì)老大爺從萬米外沖了過來，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學(xué)游了過去。在大家共同的努力下， 同學(xué)們紛紛上岸。
猛然間，大家發(fā)現(xiàn)：小及時(shí)不見了！
小東旭不見了！
小招也不見了！
“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。 “老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個(gè)同學(xué)的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。
快回來吧，我親愛的同學(xué)！我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始！我們的青春還沒有綻放！但是，滿懷的希望被無情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學(xué)們一起有說有笑的小及時(shí)、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……
江水嗚咽，萬人同悲。洶涌的江面上，長長的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無字豐碑，閃閃發(fā)光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時(shí)，小東旭，小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機(jī)了。在危險(xiǎn)的時(shí)刻他們心里想的都是你朋友。
我和我的同學(xué)好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進(jìn)退，我有困難他幫我，他有困難我?guī)退?/p>
有一次，第二節(jié)課大課間時(shí)，我沒有運(yùn)動(dòng)器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影——是他！他漸漸地走過來，走到我的身旁，對(duì)我說：“你沒有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說然后，我們就開始玩起來了……過了一會(huì)兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。
親愛的同學(xué)作文 篇4
蝴蝶銜著童年遠(yuǎn)去，我們即將畢業(yè)；即將告別童年長不大的回憶；即將踏出小學(xué)的大門；即將走向中學(xué)的道路。時(shí)間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。
最舍不得的，是朝夕相處的同學(xué)，我們之間擁有最珍貴而無邪的友誼，我們之間有著美好的故事。
回到幾個(gè)星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當(dāng)我們開心的`喝奶茶時(shí)，一個(gè)人走過來。我和她開著玩笑，言語不和，她和我打了起來。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶。可她止住淚水，鏗鏘有力地說：“告訴你，不允許打她，不信你試試。”說完，龍庭瑤又挺直背。分開的時(shí)候，我看見她偷偷地流淚。
時(shí)間把我?guī)У綆讉�(gè)月前。那天該我值日�？晌乙�?yàn)橐獙W(xué)英語，所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問以及請(qǐng)求了多個(gè)同學(xué)，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當(dāng)我失望而無助的時(shí)候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說：“快去吧，剩下的交給我�！鳖D時(shí)，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補(bǔ)英語了。
我的朋友們，總會(huì)帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學(xué)后，周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢�。我踏出最后一極階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇，林文清，羅歡，還有一個(gè)蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢(shì)。此時(shí)，忘記驚喜又有一種不能用言語來形容的感動(dòng)，她們?cè)谶@時(shí)從來我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無價(jià)之寶哇！
六年來，有人在我生病時(shí)發(fā)出問候；有人在我傷心時(shí)，給予我最真摯的安慰。
以前，我恨這學(xué)校，恨郎郎的讀書聲；恨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)；恨每天都呆在這兒�？山癯腋诤�，恨自己當(dāng)初沒有好好讀書；恨自己沒有珍惜時(shí)光；恨自己沒有把握一切機(jī)會(huì)。而如今擁有的時(shí)光，已不足夠自己學(xué)習(xí)，交友了。再見了，親愛的同學(xué)！在未來，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學(xué)！我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學(xué)，我們要更加努力。我們不能當(dāng)失去后才學(xué)會(huì)珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了，親愛的同學(xué)！
親愛的同學(xué)作文 篇5
你是一個(gè)不稱職的學(xué)生，你整天不務(wù)正業(yè)，在學(xué)校里揮霍那勝過金子的光陰，手里，拿著的是父母的血汗錢 。你生活在一個(gè)算不上貧窮卻也稱不上富裕的家庭，有一個(gè)幸福的家，還有愛你的家人。 你是一個(gè)不孝的孩子，恣意地傾灑那不完全屬于你的時(shí)光。你把那應(yīng)為父母努力的一段段時(shí)光，連同那應(yīng)為你自己努力的洋洋時(shí)光一同拋向天空，他們都隨風(fēng)而逝了。
你是一個(gè)不合格的姐姐。你沒有給弟弟做一個(gè)好榜樣。你整天整夜抱著一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看小說，以至于弟弟學(xué)你奔向游戲的世界，逝去了兩只清晰明亮的眼睛。
你是一個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的失敗者。你所熱心的事超不過三天，如同那里雷陣雨一般，聲勢(shì)浩大的來，卻驟地逝去了。
你是一個(gè)平庸者，各方面。你語文算不上優(yōu)秀，有時(shí)甚至掉入深淵；你數(shù)學(xué)一直處在深淵；你英語處于跌宕起伏之勢(shì)，卻終究逃不脫那從深淵伸來的手；你的理綜一直處于深淵，沉寂，要命的沉寂。
你說，你能干點(diǎn)兒什么呢？哦，對(duì)了，你特別能做白日夢(mèng)。
不要誤會(huì)，以上是一年前的你。
那么，一年后的郭同學(xué)，你怎么樣了呢？是一如既往？還是已鳳凰涅盤了？
我多么希望一年后的郭同學(xué)你是一只浴火重生的鳳凰�。』蛘呤且粭l化龍的蛇也好啊，正好，你的屬性是蛇。
一年后的郭同學(xué)，一年前的你心比天高，懷著沖天之夢(mèng)，卻絲毫不肯行動(dòng)。那么，20xx年5月25日的郭同學(xué)你，是否已走到了那一望無際的滿是荊棘與沼澤的小道的盡頭了呢？多么希望你正在摘取那邊的高樹上的那一顆散發(fā)著奪人眼球的夢(mèng)幻之光的和那引人垂涎的夢(mèng)幻之氣的夢(mèng)幻果啊。
一年后的郭同學(xué)，你是否成為了一名稱職的學(xué)生？一個(gè)孝順的女兒？一個(gè)合格的姐姐？你是否成為了擁有那水滴石穿，繩鋸木斷，愚公移山，精衛(wèi)填海的精神的成功者？ 你是否拒絕了平庸？還是，你還在做著你那要命的白日夢(mèng)？
一年后的郭同學(xué)，我希望你已成為你想要成為的。我希望你已做到你想要做到的。你做到了嗎？
一年后的郭同學(xué)，你對(duì)自己感到滿意嗎？滿意的話，小的在這里謝謝啦！
親愛的同學(xué)作文 篇6
六年啦，如此匆匆，卻留下了許多美好的回憶。
一年級(jí)時(shí)，我最好的朋友就是聶福娜了，以前我們兩小無猜，情同手足。每天放學(xué)回家的路上，缺少了她，我的世界就變得沒有笑聲。
可是好景不長，生活中的瑣碎使我們漸漸疏離，直到現(xiàn)在。我努力逃避著現(xiàn)實(shí)，但是我們彼此一直逃避到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我們都畢業(yè)了，哎~再多的話都來不及說了。
五年級(jí)時(shí)，我和王艷交上了朋友，可惜，我交友不慎，再次把我和聶福娜的關(guān)系弄僵……哎，我都不想提了。
夏子琪也是我對(duì)不起的人，每次對(duì)她我都是很不耐煩，用一種很討厭的語氣和他說。收作業(yè)時(shí)還冤枉她，把她氣哭，真抱歉呀！
李鳳翔是我最好最好的朋友了，我一廂情愿的認(rèn)為。
我深深的佩服和崇拜她的人格和氣質(zhì)，這是每一個(gè)女孩望塵莫及的。我和他的回憶太多太多了，寫不完、說不盡。每次體育課上我們就一圈一圈的圍著操場(chǎng)散步，邊走邊說著心里話。我堅(jiān)信，世界上沒有一個(gè)女生可以和她相比。
李婉之是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心柔弱的女孩子，雖然我們?cè)?jīng)是非常非常好的朋友，但是我們卻因?yàn)橐粋�(gè)男生而彼此排斥，我知道非常不值，但是我無法阻擋事情的發(fā)生。
張芝玉也是和我共患難的一個(gè)朋友了，我特別特別喜歡她，我從來都沒有想過我會(huì)和她成為好朋友，而且是很鐵很鐵的那種。以前，在信息課上我總是不會(huì)，她總是很瞧不起我的樣子，為此我對(duì)她產(chǎn)生了不好的印象。但是，我們?yōu)榱艘粋�(gè)男生變成了朋友，事情真的很妙，我為一個(gè)男生損失了一個(gè)朋友，又賺回一個(gè)更鐵的朋友。
岳騰旭就是那個(gè)男生，話說我們很有緣，但是，我在他生命中僅僅是一個(gè)過客，他還會(huì)叫上更多新的朋友，他會(huì)忘記我。哎��！其實(shí)，我對(duì)他的心一直沒變過，我一直LOVE著他�？墒俏乙恢笨谑切姆堑卣f我非常鄙視他。哎，身不由己吧。
我的同學(xué)啊，我真的不想離開你們�。∥仪妨四銈兒芏嗪芏喟�，還沒來得及還呢，就要分開，哎，傷心��！
以后要常聯(lián)系我呀，千萬不要忘了我哦，我會(huì)想你的，會(huì)天天想你的！
親愛的同學(xué)作文 篇7
親愛的：
你好！
我是北京路第二小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生，叫---。我非常開朗、活潑，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我的學(xué)校在長江邊上，校園開闊，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班是一個(gè)大集體有65位同學(xué)，他們各有所長。尤其是我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員——秦雨潮，他曾經(jīng)擔(dān)任過我們校的大隊(duì)委，還獲得過全面發(fā)展的獎(jiǎng)狀，而且他成績優(yōu)秀，我們都很佩服他。我們班曾經(jīng)取得過“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)，而且還參加過湖北省的第14屆省運(yùn)會(huì)，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。我聽我們班的秦雨潮說，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒有朋友，所以我想和你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)我們的友好來往，讓我們成為好朋友，有句俗話說得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠(yuǎn)的距離也無法阻礙我們之間的友誼。我永遠(yuǎn)是你的朋友！我建議我們?cè)?0xx年3月27日的下午一起放氣球，并在上面用紙寫上自己的煩惱或快樂，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂永遠(yuǎn)留在自己的心中�；顒�(dòng)后，我們還可以用書信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)。
祝
身體健康
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