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自己的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-22 13:19:00 同學(xué) 我要投稿

自己的同學(xué)作文合集8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的自己的同學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

自己的同學(xué)作文合集8篇

自己的同學(xué)作文 篇1

  在同學(xué)們眼中,我是一個(gè)集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份于一身的人物,但是我對這幾個(gè)稱號表示強(qiáng)烈的抗議。這日,我終于忍無可忍,和同學(xué)們進(jìn)行了“前無古人,后無來者”的激烈辯論賽。

  辯題一:我不是“管家”

  我不服氣地說:“我哪里像管家?我沒有像班長一樣事無巨細(xì)地管理本班事務(wù),而平日里,我對同學(xué)們的一些小提醒、小建議,也只是為了維護(hù)班級的形象。 

  同學(xué)們舉出了很多事例來反駁我的辯論,每個(gè)事例都足以證明“管家”這個(gè)稱呼的合理性。他們說我總是像“管家”一樣監(jiān)督著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。

  “‘小楊,快把校牌戴上!“咦,地上怎么這么臟?昨天是誰值日?’這些,都是你常常對我們說的話!

  又有一位同學(xué)補(bǔ)充道:“還不止這些,每天早自習(xí),你都積極地擦黑板、提醒同學(xué)戴校牌,除此之外,你還要負(fù)責(zé)每天的紀(jì)律評分和衛(wèi)生檢查等工作,幾乎樣樣都做!

  可不是嗎?我管的事情似乎還真多呢,但也正因?yàn)檫@樣,我們班在每周的文明班級評比中總是名列第一。同學(xué)們的論據(jù)充分,我只好接受“管家”這個(gè)稱號了。

  辯題二:我不是“魯智深”

  我說:“我哪里像粗獷的魯智深?要知道,我崇拜的是輕搖紙扇的圍棋國手馬曉春,而且我的性格也和魯智深的性格相去甚遠(yuǎn)。 

  有一位同學(xué)激動(dòng)地說:“你哪里像輕搖紙扇的馬曉春?你還記得上次我們班在圍棋比賽中慘敗之后,你有什么反應(yīng)么?‘砰’的一聲,你粗暴地把門踢開;‘咚’的一聲,門和墻激動(dòng)地‘擁抱’在一起。你肩上搭著一件夾克衫,無精打采地走了進(jìn)來,那樣子簡直就像剛從前線潰敗歸來的將士。你毫不客氣地把夾克衫扔到桌上,接著頹然地坐下來,自言自語地發(fā)起牢騷來:‘我們班的選手真是不堪一擊,三下五除二地就被二班的人圍死了。這下完了,我們班圍棋比賽的頭名可要泡湯了!’你看看你的這些言行,怎能和溫文爾雅的馬曉春相提并論呢?”

  我爭辯道:“因?yàn)閲灞荣愝斄,我才心有不甘地抱怨幾句,難道這樣就給同學(xué)們留下‘粗獷’的印象了嗎?平時(shí)的我一直都很文雅,一點(diǎn)也不像魯智深啊!”同學(xué)們唏噓一片,我頓時(shí)醒悟,看來,“魯智深”這個(gè)稱號,我也難以推脫掉了。

  辯題三:我不是“大款”

  雖然前兩個(gè)回合我都失敗了,但我認(rèn)為最后一個(gè)回合必勝無疑,因?yàn)槲医^對不是“大款”!我發(fā)出了最后的吶喊:“我不是大款!如果我是腰纏萬貫的大款,那我怎么還會(huì)勒緊褲帶過日子呢?”

  可萬萬沒有想到,同學(xué)們都是有備而來,而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表說:“學(xué)校號召同學(xué)們向汶川地震的災(zāi)民捐款的時(shí)候,你是怎么做的?身為學(xué)生,大家都不富裕,可你二話不說就捐了好幾百元,那可是你半個(gè)月的生活費(fèi)啊!這不正說明你是學(xué)生中的‘大款’嗎?”唉,這一回合,我又輸了。

  大家叫我“管家”,說明我有絮絮叨叨的毛病;叫我“魯智深”,說明我有不冷靜的缺點(diǎn);叫我“大款”,說明我慷慨無私。雖然,同學(xué)們給我起了那么多的外號,但在這三個(gè)外號的背后,不正說明我具有高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,而且還有一顆助人為樂的心嗎?

自己的同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué),她中等個(gè)子,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹,俗稱丹鳳眼,小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

  她的學(xué)習(xí)很棒,上學(xué)期的期末考試,她還有一門學(xué)科免試呢!她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,尤其在語文課上,她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲?墒牵坏较抡n,她便會(huì)抓起羽毛球拍,跑出教室,立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。

  老師交給她的任務(wù),她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次,唐老師請她改聽寫本,每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間,一個(gè)一個(gè)催促聽寫有錯(cuò)的同學(xué):“請回來訂正聽寫本!”“你訂正好了嗎?”。。。。。。當(dāng)她好不容易把聽寫本收齊時(shí),歡快的上課鈴打響了,老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是,她又舍棄了一個(gè)課間,從后樓跑到前樓,把聽寫本交到了唐老師的手上。

  她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中,只見她弓著身子,左腳在前,右腳在后,做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響,她便像一支離弦的箭一樣,筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  這就是我的同桌了,她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

自己的同學(xué)作文 篇3

  我的同學(xué)叫高靖靖,一張瓜子臉,長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個(gè)馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她的助人為樂,關(guān)心同學(xué)等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。

  那是下課的時(shí)候,同學(xué)們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。

  這時(shí),操場上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了!笔俏彝嫠r(shí)跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時(shí),正在那邊打球的高靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的太快了,摔倒了!备呔妇讣泵τ盟切膼鄣拿砦孀×宋业膫,不讓它再流血。然后,高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生為我擦點(diǎn)碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,高靖靖在一旁安慰我說:“堅(jiān)強(qiáng)些,馬上就好。”

  像高靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

自己的同學(xué)作文 篇4

  我在原來的學(xué)校時(shí),曾有許多同學(xué)幫助過我,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家,離開了他們,卻很想念他們。下面,我來夸夸我最好的朋友——小李。

  提起小李,我就很開心。他呀,個(gè)子小小的,可機(jī)靈了,平時(shí)喜歡表演“脫口秀”,是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛助人為樂,所以我們是最好的朋友。

  記得那年冬天,我們在外面上體育課。當(dāng)時(shí),老師讓我們在操場上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來。我沒心情跑步了,速度也慢了下來。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過來,關(guān)心地問:“你怎么了,越跑越慢?”我委屈地看了看那只手,假裝若無其事地說:“沒事,就是破了一個(gè)口子。”“給我看看!彼挥煞终f地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說沒事。我?guī)闳フ倚at(yī)!”

  到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口,再涂上紅藥水,說:“可以了,你們回去上課吧!痹诨厝サ穆飞希±钹┼┎恍莸囟谖遥骸拔腋阏f,這傷口不能感染,感染了就要發(fā)炎;也不能凍,一凍就不容易好了!薄爸懒,知道了。你比我媽還啰唆!蔽乙贿呅Γ贿咟c(diǎn)頭表示答應(yīng)。

  第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼。∫怯须p手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲,跑過來說:“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說著,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里,連聲說:“不用不用,我不冷,你自己戴吧。”“客氣什么。再說,你的傷口不能凍!闭f罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴著這副手套,心里暖暖的。

  回到教室后,我脫下手套準(zhǔn)備還給小李,無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說自己不怕凍!”

自己的同學(xué)作文 篇5

  在四(六)班會(huì)學(xué)會(huì)鬧會(huì)玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材,“西瓜太郎”的發(fā)型,一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛,燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上,一笑露出幾個(gè)大門牙。

  有一次上語文課,他像一條小泥鰍似的坐在凳子上,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。李老師看見了,一聲令下:“楊澤文,不許動(dòng)!敝灰,楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢,他風(fēng)趣地問老師:“我一直就保持這個(gè)姿勢嗎?”老師不由地笑了,引起同學(xué)們哄堂大笑。

  數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道高難度的應(yīng)用題,同學(xué)們有的呆呆地望著題目,有的翻著自己的教材,只有他默默地在紙上畫著什么,“我會(huì)做了!”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著,對他說:“給大家講解做題方法行嗎?”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”

  他不僅會(huì)鬧,會(huì)學(xué),還很會(huì)玩呢!

  上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),十月的天,灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒,有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊,只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么,過了一會(huì)兒,他的眉頭松解了,嘆了口氣,對大家說:“咱們?nèi)グ魏影桑 甭犃诉@個(gè)振奮人心的消息,大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子,并說明原因,一溜煙的跑來,告訴我們游戲規(guī)則,大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。

  這就是我熟悉的同學(xué),聽了我的介紹,你想認(rèn)識他嗎?快到四(六)班搜索吧!

自己的同學(xué)作文 篇6

  在大人的眼里,我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)天真泛濫的小孩,永遠(yuǎn)都需要他們的'關(guān)愛,時(shí)間飛速,我們都老了,但關(guān)愛永遠(yuǎn)都不會(huì)老,永遠(yuǎn)綻放光芒。

  以前,我們不會(huì)走路,媽媽牽著我的手,一步一步的走著。以前,我們年幼無知,想干什么就干什么,是媽媽的掌上明珠。以前,我們調(diào)皮搗蛋,總愛打打鬧鬧,開開心心,任意放肆。

  現(xiàn)在,我們向著前進(jìn)的步伐奔跑,媽媽被甩在了后面,你是否愿意拉她一把?

  現(xiàn)在,我們是祖國的柱梁,媽媽的身軀已經(jīng)破碎,你是否愿意支撐起這個(gè)家?

  現(xiàn)在,我們的眼睛清晰透亮,媽媽的雙眼已模糊不堪,你是否愿意當(dāng)她的眼睛?

  你們愿意嗎?我愿意!我會(huì)毫不猶豫地說出,他們伴隨著我們走過了千上萬水,不管有多少坎,她會(huì)陪著我,陪我走過全世界,走過艱難,走過快樂,走過貧窮,走過富貴。

  帶著我們心中的希望,帶著我們心中的關(guān)愛,青山不老,永垂不朽,走過人生的漫長旅途。

自己的同學(xué)作文 篇7

  大家好!我的名字叫鄭博洋,鄭成功的成,博士的博,海洋的洋,滿族。我的個(gè)子不矮,但是與班上的高個(gè)兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是13歲。

  我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級時(shí),學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對我是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這一個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn),我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。

  我的優(yōu)點(diǎn):我與很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我與父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂觀。五年級的時(shí)候我的成績不算好,六年級的時(shí)候,我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性,經(jīng)過努力后,我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯(cuò)了也沒關(guān)系,吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交一個(gè)朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識與道理。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)的時(shí)候的同學(xué)。

  我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年。

自己的同學(xué)作文 篇8

  我是大岡小學(xué)三(3)班的學(xué)生,叫陳健。今年10歲,什么干部也沒當(dāng),是一個(gè)普普通通的學(xué)生。

  我的愛好是看動(dòng)畫片,特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類的動(dòng)畫片。以前我也不怎么喜歡看動(dòng)畫片,每天早晨,我一到學(xué)校就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫?dòng)畫片,小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空,深深地吸引了我,所以我也喜歡看動(dòng)畫片了。

  好了,對于我的愛好就談到這里了。下面,就說說我自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真、聽話。我的缺點(diǎn)是“不好意思”,拿不出,不夠大方。記得有一次,我過生日的時(shí)候,姐姐叫我許個(gè)愿,很多親戚看著我,我有點(diǎn)不好意思,不怎么敢。爸爸叫我勇敢點(diǎn),我把眼睛一閉,嘴巴一動(dòng),就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個(gè)缺點(diǎn),直到今天,我還是沒有徹底改變。

  這回學(xué)校組織了課外小組,我選擇了寫作組,因?yàn)槲业淖魑目偸菍懖缓,所以,我要努力提高作文水平。今后,我一定要寫好作文,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

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