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同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-07 09:34:01 同學(xué) 我要投稿

【推薦】同學(xué)的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】同學(xué)的作文7篇

同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)叫XXX。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。不過(guò),你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了,其實(shí)她即潑辣又大膽,在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。

  因?yàn)閄X英語(yǔ)學(xué)習(xí)好,所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng),可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以一到下課,你總能聽(tīng)到他的“高分貝”聲音:“XXX”,你的英語(yǔ)作業(yè)呢?沒(méi)寫?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動(dòng)山搖,那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

  記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有XX,上前一把奪過(guò)死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我一定好好收拾你們。”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼,而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  XX還很喜歡畫畫,在美術(shù)老師眼中,伊航就是美術(shù)高材生。瞧,她畫出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生,讓人不得不佩服他。

  這就是我的同學(xué)——XXX。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣,愛(ài)畫畫的人,同時(shí),也是我的好同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇2

  在轉(zhuǎn)入湘郡的這些短暫日子里,有位我的知己,我的伯牙,她就是六一班公認(rèn)的大美女——張禎婧。

  她有雙班上最大最閃的靚眼,那黑葡萄似的眼珠在大大的眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng),頗負(fù)有靈氣。密密的睫毛,濃濃的眉,刻上那張精致的瓜子臉,便是張美女的本尊相貌了。

  她是我的好朋友,是老師們的好幫手,更是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。

  以前的我完成完老師布置的任務(wù)后再也不沾書(shū)了,是她告訴我做完作業(yè)后還得多復(fù)習(xí),多鞏固才能查漏補(bǔ)缺。

  有不明白的問(wèn)題可以找她幫忙。有什么傷心事也能向她傾訴她總能在我快崩潰做我精神上的支柱。

  她有股從骨子里發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)意志,即使遇到很大的挫折她也能樂(lè)觀積極的面對(duì)。即使有親人離去了,她也只是默默想念,從不會(huì)使他人感受到她一絲一毫傷心的情緒。

  要說(shuō)起她最令人佩服的,便是她那擁有超強(qiáng)記憶力的頭腦了。

  她可以看書(shū)做到一目十行,看完后還能大概背出文章的內(nèi)容。每次要背誦課文她總是第一個(gè)背完,并且銘記于心。就連上個(gè)學(xué)期的某些短文段落她也能背得出。

  這超強(qiáng)的記憶力讓你們佩服吧!

  她就是我的美女同學(xué)張禎婧,我能有這么一個(gè)同學(xué)加朋友和樂(lè)而不為呢?

同學(xué)的作文 篇3

  王晶是我班里和我最好的朋友。我們每天在課間休息的時(shí)候一起做游戲,一起談?wù)撝龅降拈_(kāi)心的事情?墒墙裉煳液屯蹙s因?yàn)橐患∈鲁臣芰。事情的起因只是她不小心碰了我一下,而我?dāng)時(shí)正在寫字,結(jié)果我的字寫偏了。

  我非常地生氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō):“看把我的字碰壞了,你真討厭,我還得重寫!蔽倚南耄遣皇枪室獾嘏鑫夷,不想讓我把字寫好,是不是怕我這次成績(jī)超過(guò)她呢,因?yàn)樗洗慰雌撮g寫詞語(yǔ)考了個(gè)一百分。我覺(jué)得這件事情上她做的有些過(guò)份。想到這里我就用胳膊肘用力回?fù)羲幌,這一下正好撞在她手里的筆上,她寫到本上的字也變歪了。她看了我一眼生氣地說(shuō):“你是故意的!蔽铱戳怂谎蹧](méi)有吱聲,就這樣我們開(kāi)始互相不理睬對(duì)方,進(jìn)入了冷戰(zhàn)階段。

  第二天下午活動(dòng)課的時(shí)候,王晶出去玩了,我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我身旁的座位上空蕩蕩的。這時(shí)我想起王晶以前是多么關(guān)心我,我們之間相處的是多么地融洽。我其實(shí)在心里是喜歡她的,喜歡她的長(zhǎng)辮子,喜歡聽(tīng)她給我講的幽默故事,喜歡每天放學(xué)和她一起回家。我其實(shí)早就不生她的氣了。我其實(shí)是不好意思對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。我其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始后悔當(dāng)初的所作所為了。我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不能因?yàn)橐患∈戮推茐哪銈冎g的友情。我想媽媽的話是對(duì)的'。

  我決定放學(xué)的時(shí)候,單獨(dú)對(duì)王晶說(shuō)一聲對(duì)不起。正在我想這件事的時(shí)候,王晶回來(lái)了。她手里拿著一瓶水,走到我面前,笑呵呵地說(shuō),嗨,劉亞璇喝水吧。我接過(guò)水瓶的時(shí)候?qū)ν蹙дf(shuō),昨天的事希望你不要在意。我想我們還是好朋友不是嗎?王晶一臉迷惑的樣子說(shuō):“什么事啊,我都忘了!蔽覀兿嘁曇恍,她拉著我的手去接應(yīng)班了。

同學(xué)的作文 篇4

  雖說(shuō)小胡是男孩,可頭發(fā)有些長(zhǎng),乍一看,其實(shí)挺像一個(gè)小女生的,他眼睛挺小,閃亮閃亮的。

  小胡看上去憨厚老實(shí),但有時(shí)心里滿是壞主意。他喜歡用些我看不下去的把戲耍弄我:有時(shí)會(huì)唱歪歌;有時(shí)跟在我后面,踢我?guī)啄_,還會(huì)說(shuō)“王奕東是機(jī)器人!”。如果我中招了,小胡總會(huì)哈哈大笑,甚至?xí)康降厣闲,邊捶著地邊笑。要是哪一天沒(méi)有耍到我,我想他肯定會(huì)全身不舒服。

  因?yàn)橹饕舛,他是班?jí)里數(shù)一數(shù)二的“智多星”。老師許多事都找小胡幫忙,于是我和小胡成了老師辦公室的?,常去那兒“喝茶”。我和“鄭烏鴉”是死對(duì)頭,小胡常為我出謀畫策。我被“鄭烏鴉”追打時(shí),小胡沖上來(lái),唱了幾句:“小小烏鴉,很多煩惱……”!班崬貘f”徹底被激怒了,叫了幾個(gè)女生追打起小胡來(lái)了,小胡一敵六,滿校逃跑。也算是舍身救我。

  可他卻有特別的脆弱,經(jīng)常會(huì)哭。我把他的一張紙撕破了,眼淚就流了出來(lái)(當(dāng)然紙上有資料),我挺驚訝的,不就是破了嗎?粘一下就好了嘛!我很怕其他同學(xué)說(shuō)我欺負(fù)他,趕緊塞了張紙巾給他,然后滿大街向人討要透明膠。小胡這才不哭了,他擦了擦眼淚,慢吞吞地粘起紙來(lái)。

  由于我和他是好朋友,我們倆互相在日記里寫了不少對(duì)方。我的日記中,隨手翻一篇,就能找到寫他的文章。小胡有一篇《王奕東記》,被班級(jí)一些同學(xué)看到了,班級(jí)中迅速出現(xiàn)了好幾篇《王奕東記》,急得我快氣昏過(guò)去了。

  特寫此文,回報(bào)小胡。

同學(xué)的作文 篇5

  今天,我一直在觀察(留意)我的同學(xué)跳跳,因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶,然后(所以)大家都很高興,惟獨(dú)他一個(gè)人很傷心。

  過(guò)了一會(huì),我走上前去問(wèn):“跳跳,你今天為什么這么傷心,你看別的同學(xué)都很高興?”跳跳一下子眼淚汪汪,我安慰他說(shuō):“別哭了,事情是怎么發(fā)生的?(建議改為:到底是怎么回事?)”跳跳用手指著他頭上一個(gè)紅紅的大包說(shuō):“在昨天晚上,我媽媽出門了,但出門前她對(duì)我說(shuō):‘一定要把作業(yè)寫完才能玩電腦,而且只能吃一根雪糕。’媽媽走后,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了(這個(gè)詞一般形容情緒有些控制不住,建議改為:饑渴難耐),一下子把冰箱里的雪糕吃的一干二凈。而且還打開(kāi)電腦玩,那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫。突然,我媽媽一下子把門打開(kāi),而且,那時(shí)侯我還大聲的說(shuō)著‘打的好,打死它!’然后我就被打成這樣了。”

  最后我對(duì)跳跳說(shuō):“你下次再不要這樣子了,應(yīng)該把作業(yè)做完才能玩。”(跳跳自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?心情有沒(méi)有變得好一些呢?)

同學(xué)的作文 篇6

  她,濃密的頭發(fā),留海遮住了她那秀氣的眉毛,遮住了她的眼睛,卻遮不住她眼睛的神采,她的眼睛讓我想到了兩汪清澈的湖水,一張櫻桃小嘴,她,就是讓我記憶深刻的同學(xué)就是陳語(yǔ)涵,為什么記憶深刻呢?請(qǐng)看下文。

  (1)魔方強(qiáng)人

  陳語(yǔ)涵同學(xué)在班上可有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——“陳大姐”,陳大姐特別會(huì)玩魔方,魔方在她手中“轉(zhuǎn)動(dòng)”,就沒(méi)有不復(fù)原的余地,不管是多難的魔方她都能“攻破”,也掀起了班上玩魔方的熱潮,自然而然,那些菜鳥(niǎo)們拼不回魔方了,就只能找陳大姐求助了,陳大姐也不煩,,當(dāng)別人向她求助時(shí),她都會(huì)瀟灑的一甩頭發(fā),說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上。”我認(rèn)為,陳大姐都可以創(chuàng)辦個(gè)“紅十字魔方協(xié)會(huì)”了。

 。2)修辭姑娘

  在我認(rèn)為, “修辭姑娘”的美譽(yù)在陳大姐身上真是在合適不過(guò)了,記得一次,陳語(yǔ)涵想和我一起去找她姐姐,我話還沒(méi)說(shuō)出口,陳大姐就接話道:“你不去啊?為什么不去。颗,你有事吧。你難道不是說(shuō)早想見(jiàn)我姐姐嗎?不去算了!我走了!蔽耶(dāng)時(shí)雷倒,天哪,陳大姐,你一句話里,有多少個(gè)修辭方法!

 。3)許嵩粉絲

  陳大姐可是許嵩的超標(biāo)準(zhǔn)粉絲,她的手機(jī)里三分之二全是的許嵩的歌,像“城府”,“清明雨上”這些歌曲,歌詞她幾乎都能倒背如流,在寢室,我還經(jīng)常聽(tīng)到陳大姐的“天籟之音”——“你的城府有多深~”“又是一個(gè)安靜的晚上~”“如果再看你一眼,是否還會(huì)有感覺(jué)~”哎,真是一個(gè)不折不扣的許嵩迷!

  這就是我記憶深刻的“陳大姐”,你是否也對(duì)她記憶深刻了呢?想了解她的更多信息嗎?廣告一下,馬上回來(lái)。

同學(xué)的作文 篇7

  剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),我還不認(rèn)識(shí)他。換了座位后,我跟他同桌,可依舊對(duì)他不了解。但后來(lái)我們志趣相投,慢慢的,開(kāi)始了解對(duì)方。

  他是個(gè)愛(ài)笑的人。就拿那天寫作課上發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。老師要開(kāi)會(huì),就給我們布置作文,作文主題是寫班上的同學(xué)。我環(huán)顧四周,目光落在他的身上——嗯,就寫他了。我正在構(gòu)思時(shí),他對(duì)我說(shuō):“嘻嘻,我們這一組有三個(gè)人寫我耶。你準(zhǔn)備寫誰(shuí)?”見(jiàn)他的樣子,我靈感馬上來(lái)了,低頭寫下一段。他湊過(guò)來(lái),讀著這些文字,笑嘻嘻地說(shuō):“嘻嘻,我知道你要寫誰(shuí)了!蔽姨痤^,只見(jiàn)他眼睛瞇成一條縫,露出兩顆潔白的大門牙,還有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的酒窩,不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。原本教室里安靜的氣氛被他的笑聲打破,班上的同學(xué)們都哈哈大笑。

  他十分熱愛(ài)書(shū)籍。只要有一本書(shū)能吸引他的注意力,他就會(huì)放下手中的活,靜下心細(xì)細(xì)地品讀。無(wú)論外面有多么的吵鬧呢,他都不會(huì)受到影響,因?yàn)樗缫殉两跁?shū)的海洋里了。我一次無(wú)意間看到了他的隨筆,上面寫著:“昨天我被我媽說(shuō)了一頓。這是因?yàn)槭裁茨?還不是我看書(shū)而耽誤了睡覺(jué)時(shí)間。嘻嘻!”

  他非常的自戀。有一次上數(shù)學(xué)課,杜老大說(shuō)他原來(lái)有個(gè)學(xué)生,不僅成績(jī)好,還長(zhǎng)得好看。這時(shí),他小聲地對(duì)我說(shuō):“No,他還沒(méi)有我長(zhǎng)得帥!苯又,他用手把頭發(fā)往上一撩,還擺出一副他自以為很酷的姿勢(shì)。

  他還有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑,也可以說(shuō)是厚臉皮。他在與別人打架之前,他會(huì)找一個(gè)人,喊那個(gè)人拉著他的衣服袖子,然后他對(duì)別人說(shuō):“不是我不想打你,是他拉著我的,所以今天放過(guò)你一馬。以后不要再讓我看見(jiàn)你!彼f(shuō)出這句話時(shí),周圍看熱鬧的同學(xué)都笑了。

  他,就是這樣一個(gè)人。太過(guò)于自戀,又陽(yáng)光開(kāi)朗,還熱愛(ài)書(shū)籍,有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑的人。

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