精選我敬佩的同學作文九篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我敬佩的同學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的同學作文 篇1
我敬佩的同學為什么會讓我敬佩呢?就要從一節(jié)數學課時說起。
那一次,老師問大家一個問題,頓時,全班鴉雀無聲,連一只手都沒有,我們班的潘杰斌——班長思量片刻后,迅速舉起手來,老師請他回答,他竟把他的解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個問題,還是只有他舉手,并且他又答對了。我怎么想不出來呢?難道潘杰斌就是傳說中的“諸葛轉世”?我還真有點懷疑呢!難道他有什么訣竅嗎?我決定去觀察一下他的行動。
到了第二節(jié)課——英語課,老師讓每一個大組選出一名代表上去聽寫單詞,我把潘杰斌推選上去,試試他有什么秘訣,或是他再作弊……算啦算啦,還是看看實際情況,別在胡思亂想啦。老師報意思,讓他們寫在黑板上,并寫上單詞。
首先,老師報了綠色這個單詞,潘杰斌不出五秒就寫出了這個單詞……一直報到了最后一個,講臺上的同學各個都累得半死,只有潘杰斌是最輕松了?礃幼樱隙ㄊ侨珜。果然不出我所料,還真的全對,其他同學不是錯七個,就是錯八個,而且潘杰斌手上并沒有作弊工具,真是太不可思議了。!
下課后,我好奇地問潘杰斌:“為什么能夠讓成績那么好,有什么秘訣嗎?教教我!”“其實也沒什么,只要勤勞,用功聽課,再了解一些課外知識和秘訣就行了!”他溫和地答道。
潘杰斌說得這句話,正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
我敬佩的同學作文 篇2
我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方, 有運動高手,有音樂天才等等。但是我今天要夸夸的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!
她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學習的好榜樣。
我敬佩的同學作文 篇3
提起一個同學,我從心底佩服,因為她頑強的毅力、克服困難的精神,深深打動了我。
清晨,我來到教室,準備看一位同學忍受沒有同桌的那份孤單,我卻驚奇的發(fā)現早來的幾位同學種竟然有她!她上個月胳膊骨折了,怎么今天······?我疑惑不解地走到她的身旁。只見她的右臂被兩塊布夾著,一條長長的帶子掛在她的脖子上,兜著那條受傷的胳膊,往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問她:“摔成這樣怎么不在家休息?”她滿不在乎地說:“不能耽誤聽課,學習對我來說是最好的.休息!
上課了,這節(jié)是毛筆字課,老師讓我們練字,我發(fā)現她用左手吃力地寫著字,我不解地說:“別寫了!”她搖搖頭說:“我可以用左手寫!”我看著她用筆別扭的樣子,無奈的看了看,此刻她嬌小的身軀變得高大起來。
望著她執(zhí)著努力的身影,我陷入了沉思,這不正是頑強毅力、刻苦向上精神的體現嗎?
我敬佩的同學作文 篇4
我們班的同學馬子昂,長得胖胖,很壯實,還很有力。老師就讓他當抬奶員,一抬就是兩三年。
抬奶員可不好當,平時馬子昂和其他的兩名抬奶員每天都要抬奶,幾十斤的奶,上上下下地抬,每當到了班里馬子昂還要給同學們發(fā)奶,同學們喝完奶后,馬子昂還把奶盒一個個擺好,再抬下去,他從沒喊過一聲累,沒叫過一聲苦。
有一件事,給我的印象最深。有一次,北風呼呼地刮著,天氣十分嚴寒。那天馬子昂早上沒來,我很奇怪,上了半節(jié)課了,馬子昂才來了,他的臉色蒼白,剛一坐下就猛咳嗽起來,我看他是感冒了。我想:天氣這么冷,而且他又生病了,一定不會再去抬奶的。
沒想到,第二節(jié)課一下課,馬子昂就走出教室,去抬奶了。不一會,馬子昂就一步三晃地回來了,只見他手勒得通紅。同學們喝完奶后,他和往常一樣又把奶盒抬了下去?吹竭@一幕,我很感動!
這就是我們班任勞任怨的馬子昂,他為大家服務也不喊聲累,我很敬佩他。
我敬佩的同學作文 篇5
首先,我要介紹令我敬佩的同學是——張琳,她的綽號是張呆琳,她有一頭烏黑的長發(fā),還有一雙亮得像珍珠的眼睛,她的外貌一表人才,可以說是我們班的模范生啊!而她的偶像是SJ的圭賢,圭賢長得蠻帥的,張晨琳眼光好好喔!她的夢想是當美術老師,一張空白的紙,只要經過她繪畫后,那個畫作就會變得栩栩如生,不再只是一張紙了,變成了一個有生命的動物了。
再來,我們來談談她上課的表現吧!她上課時的態(tài)度超好的,她上課時超踴躍的發(fā)表,而且還會課前預習,這個地方是值得我們學習的,難怪每次考試都考前三名,所以我的目標是超過她,雖然這是不可能的事,但我不能放棄,我要比以前更努力一百倍,所謂失敗為成功之母,應該是這個意思吧!然后她的人際關系頗令我羨慕的,她就像一位國際巨星,而她身邊有一大堆的粉絲,光是這一點就令我佩服不已了,而她最好的朋友是陳箕〈阿飄〉,她們的友情,比天還高,比海還深,比宇宙還廣闊。
再來,我要介紹我敬佩的第二位同學——陳箕,綽號阿飄,天底下有那么多綽號,為什么偏偏要取這個綽號呢?那是因為他走路的聲音非常小聲,常常神出鬼沒的,有時還會被他嚇到呢!而他的專長是跑步,慢跑像獵豹,快跑像羚羊,可以說是我們女生跑最快的飛毛腿。他上課時的態(tài)度也值得我們學習,那就是他上課前也會預習,而且,上課時的專注力就像老鷹在追捕獵物時,一樣的認真、專注。
我們班還有很多令我敬佩的同學,每個人都有自己的專長,有些人擅長課業(yè),有些人擅長體育,有些人擅長美術,我們對待每個人都要抱持著一顆尊重、包容的心,而且大家都是父母心中的小寶貝,也是世界上獨一無二的,沒有任何一個人能取代她們的,男生帥得像白馬王子一樣,女生美麗得像白雪公主一樣,這些同學都是我的良師益友,都是值得我們學習的好榜樣。
我敬佩的同學作文 篇6
在我們班的大家庭里,有這樣一個同學,她在班里成績不是最好,也不是班級里的佼佼者,但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂、愛勞動的品質一直深深刻在我的心中。
就拿上次來說吧,那天,我在外面上好廁所回到教室時,發(fā)現我新買的水筆不見了便翻箱倒柜地找,可還是沒有筆的下落。這時,一旁的陳盛斕看見了,便走過來問我:“佳祺,你怎么了?”我跺著腳說:“我的筆找不到了!”她聽了,毫不猶豫地一起幫我找起來。他找的那么認真,好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿了汗珠,一直找了幾分鐘,還是沒找到?煲险n了,她想了想,拿起她的一直水筆遞給了我。我一看,夷,這不是她今天早上剛買的筆嗎?“這支筆就送給你了。”他面帶著笑容對我說,“可是……”還沒等我說完,她就回到座位上去了。不一會兒,上課鈴聲響了,我也只好拿著筆回到了座位上。此時,我的心里充滿了感激……
不僅如此,他還特別愛勞動。每當手工課結束后,他總是搶著拿掃把來掃地,有時還因為掃把的問題和人家鬧矛盾。做值日時她也不例外,總是認真地完成組長的任務。雖然它不是組長,但是她在做值日時會幫著組長一起分配工作,有時還會去提醒偷懶的同學,讓他們好好做值日。不一會兒,教室就被打掃得干干凈凈,老師直夸值日生們認真、負責。
雖然陳盛斕已經轉到老家去讀書了,但是她那種助人為樂的精神一直留在我的心里,也讓我對“憂他人之憂,樂他人之樂!庇辛烁玫睦斫狻C慨斘铱匆娭等丈诳斓貏趧邮,我便想起了你;每當我需要幫助是時,他的身影又浮現在我眼前……正是他有這樣的好品質,我才會如此的敬佩她。這種優(yōu)秀品質將會激勵著我在生活中去幫助別的同學,使自己永遠擁有一顆善良的心。
我敬佩的同學作文 篇7
我最敬佩的不是什么著名的偉人,也不是千萬富翁,更不是什么耀眼的明星,他就是我身邊普普通通的同學。在我眼中,同學,每一個都是那樣優(yōu)秀,短短的幾個月的相處,我發(fā)現,好多同學,都有著自己的閃光點。
他圓圓的臉,小小的鼻子,小眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎?對了,毛志友。我們課間常常在一起玩,他機智聰明點子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我的同學們都很喜歡和他玩。他學習也特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了,就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會表現得很難過,但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他,這就是我的同學毛志友,一個既調皮可愛又聰明好學的同學。
我敬佩的同學作文 篇8
我覺得最值得我學習的同學是楚占博,他的智慧、熱心和領導時的樣子,就是我最想學習他的優(yōu)點。
楚占博和我一樣是四年級學生。聽完他說的每一個字、句,就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話,所以當他站在我身旁時,總會讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次,老師問大家一個問題,頓時,全班鴉雀無聲,連一個舉手都沒有,楚占”博思量片刻后,迅速舉起手來,老師請他回答,他竟把他的解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個問題,還是只有他舉手,并且他又答對了。
他不僅勤奮好學,而且樂于助人。有一次在寫作文時,忽然我的鋼筆沒墨水了,我急得都要跳起來了,心里想:完了完了,馬上就要交作文了,我該怎么辦呢?就在我慌亂之時,楚占博向我伸出了友誼之手,他有多余一支鋼筆,楚占博說:“我把我的鋼筆借給你。”說著,他把鋼筆遞給我。我激動地說了聲:“謝謝!”楚占博只是微微一笑,又繼續(xù)寫自己的作文了。楚占博學習十分刻苦。有一次,他被一道數學題難住了。只見他目不轉睛的望著那到題,時而臉色嚴肅;時而閉目沉思;時而用筆在草稿本上不停的畫著,終于解答了這道題。
不管是像博士的他,還是當班長的他都是我想學習的,他那種好學上進的精神值得我們每一個同學學習!
我敬佩的同學作文 篇9
你覺得誰是我敬佩的同學呢?我想我不說你也會知道,那就是我們的班長:馮文曦同學。
馮文曦是我敬佩的同學,她的學習成績總是高高在上,就算她隨便做一下,都可以取得好成績,再加上她字寫得很漂亮,都會讓老師刮目相看。
她學習認真,又有才華,只要看到她寫的文章,我們就會津津有味地讀起來,有時候她不給我們看,只要我們偷偷地看一眼,就會贊不絕口!
她不但語文成績好,而且數學、英語也很優(yōu)秀,每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發(fā)言,并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。
她不但學習好,而且對人也很有禮貌,老師和同學都喜歡她,她為人善良,見到老師和同學都會問一聲好,而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了,她便會關心地說:“有沒有事啊,小心點......”她總是這樣的,喜歡幫助他人。
她的成績之所以那么好,一定付出了很多努力,她是我們的榜樣,我一定要向她學習,學習她的刻苦精神,學習她的為人。
讓我繼續(xù)努力吧!
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