實(shí)用的幫助同學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助同學(xué)作文 篇1
有一次下午放學(xué)的時(shí)候,由于該我值日,所以我回家的較晚一些,當(dāng)我值完日,走到我家樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)任玨鑫站在我家樓下看上去還很焦急的樣子。
因?yàn)槲覀儌z在一個(gè)小區(qū)住,我問:“你作業(yè)做完了嗎?你吃飯了嗎?”
“做什么作業(yè),吃什么飯啊,我把家里的鑰匙丟了,到現(xiàn)在都沒找到。
他沮喪的說道。我說你再好好找找,比如書包里,口袋里都找了沒?我也有些著急的給他出主意。他無奈的說:“找了,都沒有找到,我想去學(xué)?纯,書包先放你家!”我與你一起去學(xué)校找吧,不用我一個(gè)人去就行了。
我一邊說著,一邊接過了他的書包。
過了一會(huì),叮、叮、叮,我家的門鈴響了,我開門一看是任玨鑫,從他無精打采的樣子上看,我一猜就沒找到鑰匙,給你媽打個(gè)電話吧!我又給他出注意。對!他眼睛一亮又有了精神,急忙拿起電話并熟練的撥通了他媽媽的電話,但任玨鑫打完電話并沒有顯得高興,還是一臉的無奈。我一問才知道,他媽媽一時(shí)回不來,于是我就安慰他:“沒事,就先在我家待會(huì)兒吧!”
就這樣任玨鑫在我家,我們一起吃過飯,又一起寫作業(yè),剛寫完作業(yè)時(shí),他媽媽打來電話說回來了,他這才與我告別。
我認(rèn)為同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你幫助了別人,你也會(huì)得到別人的幫助。
幫助同學(xué)作文 篇2
今天陽光明媚萬里如云,我來到又寬闊又美麗的學(xué)校。
我一步一步的走向樓梯,走到教室把書包脫下來拿出了生字本隨堂檢測點(diǎn)睛日記本并把作業(yè)交上,拿出語文書從第一課讀了起來張振鑫垂頭喪氣的走了過來我問了他怎莫拉他說我的.鉛筆忘帶了我走近三三班說借我一支筆有一個(gè)同學(xué)借了我一只謝謝給那去吧謝謝我嘗試到了幫助人的滋味我還要據(jù)需幫助別人。
幫助同學(xué)作文 篇3
下課了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然,他手中的筆停了下來,原來“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一
會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來,他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過來很長時(shí)間,崔永康還是想不出來。
“崔永康,別灰心,讓我來幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽,可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔
永康終于恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說了一句:“恩。”“那我借你吧!”我熱情地說。他疑惑地說:“那你不就沒書了嗎?”“沒關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來快樂。
幫助同學(xué)作文 篇4
今天還沒有放學(xué)的時(shí)候外面就下起了雨,小明心里就犯了愁,因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候沒有帶傘,昨天媽媽囑咐了他今天上學(xué)記得帶傘,可是小明今天早上上學(xué)匆忙忘記了。小紅心里一點(diǎn)也不愁,因?yàn)樽蛱焖猜犃颂鞖忸A(yù)報(bào),今天正好帶了傘。
放學(xué)鈴聲響了,大家有的帶傘的急匆匆的走了,有的沒帶傘的爸爸媽媽來接的,班上的同學(xué)基本上都走了,小明站在門口想了又想,正打算淋著雨跑回家,這時(shí)小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小明沒有帶傘,就主動(dòng)跟小明說,小明,你今天怎么沒帶傘呀?你媽媽來接你了沒有?小明說,今天早上出門急,忘記帶了,今天媽媽正好加班,沒有時(shí)間來接我。沒關(guān)系,我淋雨回家好了。小紅說,那我們撐一把傘回家吧,正好我們住一個(gè)小區(qū)里,順路。要不然你這樣淋雨回去會(huì)淋感冒的。小明說,那樣多不好呀,你一個(gè)女孩子跟男孩子一起回家,同學(xué)見了會(huì)笑話你的。小紅說,沒關(guān)系,我們大家都是同學(xué)呀,同學(xué)有了困難,我們應(yīng)該互相幫助的,我不怕他們笑話我。小明說,那就太謝謝你了小紅。
就這樣,小紅和小明兩個(gè)人撐著同一把傘回家了。
幫助同學(xué)作文 篇5
今天中午放學(xué)我從教室出來,一看“哇”,雨下大了,我終于能用上我的粉色的小雨傘了,我打開我的小雨傘興奮的走在雨中,我的兩只手都抓著雨傘,雨水滴滴答答的落到小傘上,順著傘滑落到地上,我的腳踩著雨水啪啪的。
當(dāng)我走到操場時(shí),遇到了我們班的同學(xué),我看到他沒有拿傘在一棵樹下站著,我大步跑過去說:“我們打著傘一起走吧!彼f:“好吧!”我們就一起回家走了,幫助同學(xué)的心情真好!
【幫助同學(xué)作文】相關(guān)文章:
“幫助”同學(xué)作文04-28
同學(xué)的幫助作文02-18
幫助同學(xué)的作文05-27
精選幫助同學(xué)的作文08-19
幫助同學(xué)作文09-02
幫助同學(xué)作文06-18
幫助同學(xué)04-22
同學(xué)的幫助08-24
“幫助”同學(xué)06-22
【熱】幫助同學(xué)作文09-25