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愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-12 22:50:14 煒玲 同學(xué) 我要投稿

愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文(精選26篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文(精選26篇)

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 1

  同學(xué)小林特別喜歡讀書(shū),一個(gè)月至少能讀一百多萬(wàn)字,她總能獲得“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào),每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí),一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她,真讓人羨慕嫉妒恨。

  小林每天一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始“啃書(shū)”,“啃”呀“啃”,“啃”呀“啃”,“啃”完一本換一本,空閑時(shí)間都沉浸在書(shū)中。一讀書(shū)就忘了時(shí)間,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃,直接就“吃”書(shū)上的知識(shí)。哈哈,我猜她不是吃飯長(zhǎng)大的,是“吃”書(shū)里知識(shí)長(zhǎng)大的。

  她喜歡寓言類(lèi)和童話(huà)類(lèi)的`書(shū),這兩類(lèi)書(shū),她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次,在手機(jī)上做《安徒生童話(huà)》閱讀測(cè)試題,我錯(cuò)了好幾題,媽媽點(diǎn)開(kāi)小林的試卷,想看看她是怎么寫(xiě)的,沒(méi)想到她只錯(cuò)了兩三題,讓我很驚訝。還有一次,《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》閱讀測(cè)試,我只考了74分,可是小林卻考了100分,100分啊,全班只有一個(gè)100分,沒(méi)想到她讀書(shū)這么認(rèn)真,一字不落,書(shū)里知識(shí)無(wú)所不曉,真是出類(lèi)拔萃。⌒×终媸翘袅。

  今后我也要像小林一樣多多閱讀,認(rèn)真閱讀,不能囫圇吞棗,淺嘗輒止,希望我能早日成為像她那樣的小才女。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 2

  我們班有64個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn),64個(gè)面孔,64種性格組合成了快樂(lè)的三(七)班。今天,我就來(lái)夸夸我的同學(xué)—李澤昊和小楚。

  小楚是我們班的小書(shū)迷,無(wú)論是在哪個(gè)角落,他都能爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)。有時(shí)開(kāi)飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書(shū)中的他好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);有時(shí)上廁所,他還能坐在馬桶上看書(shū)看得忘記了時(shí)間;圖書(shū)館里,那個(gè)坐在地板上,盤(pán)著腿津津有味地看書(shū)的小男孩一定是他,完全沉浸在了書(shū)的海洋里,忘記了周?chē)囊磺小?/p>

  李澤昊是我們班的寫(xiě)作小能手,無(wú)論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑,他每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記。從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫(xiě)了十五萬(wàn)字了,都能編一本厚厚的`書(shū)了。

  這就是我的同學(xué),愛(ài)好讀書(shū)的“小書(shū)迷”和愛(ài)好寫(xiě)作的“小作家”,他們堅(jiān)持不懈的精神,激勵(lì)我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 3

  班里有許多愛(ài)讀書(shū)的好朋友,但在她們之中,最?lèi)?ài)讀書(shū)的,就要數(shù)新曙了。

  新曙愛(ài)讀書(shū),一進(jìn)她他的'書(shū)房就能看出來(lái)。書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū),不論哪里,都擺滿(mǎn)了書(shū)。新曙不僅愛(ài)看書(shū),看書(shū)時(shí)也很認(rèn)真,不管是誰(shuí)在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開(kāi)書(shū)。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門(mén)口大聲喊了她幾句都沒(méi)答應(yīng),我還以為他沒(méi)在家呢。跑到書(shū)房里一看,原來(lái)新曙在看書(shū)呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒(méi)反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書(shū)把書(shū)看完。半小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著,似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑,我想一定是書(shū)里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆,在書(shū)上劃著好詞好句。過(guò)了大約一小時(shí),新書(shū)就把書(shū)看完了,準(zhǔn)備把書(shū)重新放到書(shū)架里的時(shí)候,看見(jiàn)了坐在一旁的我。急忙問(wèn):“韻銘,你什么時(shí)候來(lái)的?你來(lái)了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來(lái)這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書(shū)看得那么認(rèn)真沒(méi)去打擾你!蔽掖鸬!霸瓉(lái)是這樣!毙率镎f(shuō)到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來(lái)。自從這件事之后,我做事的時(shí)候,就像新曙在看書(shū)一樣,全神貫注。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 4

  我的班里有一個(gè)同學(xué),小倩,她學(xué)習(xí)很好,也很愛(ài)讀書(shū)。每次上課,她舉手的次數(shù)多,回答得很正確,她好像好像無(wú)所不能的樣子,其實(shí)真的是無(wú)所不能:小倩是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),不管什么都很認(rèn)真。背課文的時(shí)候在她那里一個(gè)字都不能錯(cuò),這就是所說(shuō)的.“嚴(yán)格”“嚴(yán)厲”或者“嚴(yán)肅”。

  這就是小倩!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 5

  我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛(ài),愛(ài)看書(shū)的小女孩。她長(zhǎng)得 比我矮, 有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā), 一對(duì)明亮的眼睛, 圓圓的面孔, , 臉上笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)?她就是我們班的小 書(shū)迷——賴(lài)卓婷。

  有一次, 我們班去春游, 大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校, 她卻帶了幾本故事書(shū)回學(xué)校。在車(chē)上,同學(xué)們有的吃,有的說(shuō)話(huà),還有的'在睡覺(jué)。賴(lài)卓婷卻從書(shū)包里拿出一本故事書(shū)來(lái) 靜靜地看。中午,同學(xué)們吃完飯就休息,她又在看課外書(shū)。

  由于她愛(ài)看課外書(shū),她的作文寫(xiě)得很好,有許多篇文章在學(xué) 校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。

  我以后要向賴(lài)卓婷學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 6

  下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室,來(lái)到走廊“透風(fēng)”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧著書(shū),全神貫注的看著,好像下課鈴與他無(wú)關(guān),似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

  他便是我的小伙伴——程子榮,一個(gè)愛(ài)看書(shū)、樂(lè)于助人的男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。

  程子榮酷愛(ài)看書(shū)。一下課,他就拿起書(shū),聚精會(huì)神地看了起來(lái)。有一天,程子榮正在看書(shū),一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室:“程子榮,英語(yǔ)老師喊你去!”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本看!俺套訕s,英語(yǔ)老師喊你去,快點(diǎn)。!”那同學(xué)邊喊邊推他,可他仍然無(wú)動(dòng)于衷,似乎別人叫的不是他。真是看書(shū)入了迷,什么也不管啦。直到好幾個(gè)同學(xué)一起喊他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  程子榮不但愛(ài)看書(shū),還很樂(lè)于助人。那天,語(yǔ)文老師讓我們用一本軟面抄來(lái)做練習(xí),我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到,心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時(shí),她嘿嘿一笑:“我沒(méi)本子啦!”我明明看見(jiàn)你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎么啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書(shū)包里找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了!边@才解了我的'燃眉之急。

  但程子榮還有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)咬手指甲。為此,王老師的教鞭!肮忸櫋彼氖郑伤匀晃倚形宜。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)愛(ài)看書(shū)、樂(lè)于助人的男孩。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 7

  他能解決一切困難,他又愛(ài)看書(shū),我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰(shuí)?他就是大名鼎鼎的袁京。

  袁京是個(gè)聰明的'小男孩。有一次在上課的時(shí)候,老師提 了一個(gè)問(wèn)題, 五十美分等于幾元?頓時(shí), 整個(gè)教室一片寧?kù)o, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無(wú)言,這時(shí),只有袁京舉起 了高高的手,老師就請(qǐng)他回答,他說(shuō):“五十美分等于四 元。

  ”老師說(shuō), 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識(shí)豐富吧! 我們班的袁京。

  看到了吧! 這就是聰明的袁京。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 8

  我們班有一個(gè)最?lèi)?ài)讀書(shū)的同學(xué),他衣著整齊,總是面帶笑容,戴著一個(gè)方框眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),同學(xué)們都愿意接近他。

  他很愛(ài)看書(shū),總是買(mǎi)書(shū)。他百看不厭,只要有時(shí)間,他都是拿著書(shū),總是一副愛(ài)不釋手的樣子,我在興趣課上偶然看見(jiàn)了他特別的一面。

  在興趣課上,只見(jiàn)他拿起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái),他一絲不茍地讀著,看見(jiàn)一句就用筆在后面畫(huà)一個(gè)小圓圈,他看得很認(rèn)真,一邊看,一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問(wèn)我一兩句。

  整個(gè)教室很吵鬧,但是這絲毫不影響他,他沉浸在一種閱讀的氣氛中,完全墜入了閱讀的長(zhǎng)河中。我見(jiàn)他有時(shí)滿(mǎn)臉笑容,有時(shí)眉頭緊鎖,他在隨著主人公的.情緒變化而變化,后來(lái),我情不自禁拿起那本書(shū),。∪际羌t筆勾畫(huà)的痕跡我不禁感到赫然,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容,將重點(diǎn)字詞勾畫(huà)了出來(lái),我走近他身邊,他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我又不忍心打擾他,只好悄悄地走開(kāi)。

  在飯?zhí)弥,他邊吃飯邊讀書(shū),他把飯濺的滿(mǎn)臉都是,真滑稽,而他卻置之不理,每每被書(shū)中內(nèi)容所陶醉,他次次考試幾乎都得滿(mǎn)分。

  嘖嘖!他對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是——樊宇博。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 9

  我的同學(xué)有很多,多的像天上的云。不過(guò),我印象最深刻的,那就是小凝了!

  小凝特別愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣!有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩,有一個(gè)同學(xué)提議:“不如我們也叫上小凝吧!”我們異口同聲說(shuō):“好!好呀!”于是我去叫小凝,這是小凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),我叫道:“小凝,你別看了,我們?nèi)ヌK吧!”小凝一動(dòng)不動(dòng),我火了大聲喊道:“小凝!你別看了呀!和我們一起去跳繩吧!”小凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣,仍然在看書(shū),我又焦急地叫:“小凝!小凝!小凝大哥哥!大姐姐!你快別看了!快別看了!和我們一起去跳繩吧!”小凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái),可見(jiàn)小凝多愛(ài)看書(shū)了吧!

  還有一次,小凝借了圖書(shū)角里的'書(shū),圖書(shū)角的管理員,規(guī)定五天之內(nèi)必須還書(shū),可是小凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還,管理員總是催促小凝快點(diǎn)還,可他老是說(shuō):看完馬上就還,可還是不還,我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了,可為什么不還呢,媽媽告訴我:“百讀不厭”這句話(huà)我終于明白了,她為什么不還書(shū)了,這也可見(jiàn)小凝愛(ài)讀書(shū)吧!

  小凝愛(ài)讀書(shū),我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 10

  我的好同學(xué)她乎乎的',黑乎乎的頭發(fā),剪了一個(gè)蘑菇頭,彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛,高高的鼻子,有一張櫻桃小嘴,湊成了愛(ài)讀書(shū)的小欣。

  有一次,下課了,我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,我回到教室里叫小欣一起去操場(chǎng)上玩,小欣說(shuō):“不行,我想看書(shū)。”我想把她那本書(shū)拿走不給小欣,但是我怕把書(shū)搞爛了,我怎么勸她也不去,于是,我就把小欣的書(shū)拿走,小欣說(shuō):“把書(shū)還給我!蔽艺f(shuō):“你不跟我不去操場(chǎng)玩,我就不還給你!毙⌒勒f(shuō):“不行,這本書(shū)太好看了。俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉……”我知道她不會(huì)不去玩的,我沒(méi)等她說(shuō)完就沖出去和其他同學(xué)玩了。等我回到課室時(shí)是見(jiàn)小欣仍然捧著那本書(shū),正看得津津有味呢。整整一個(gè)上午,小欣在課余時(shí)間都在看那本書(shū)。

  我要像小欣一樣愛(ài)讀書(shū)。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 11

  我們班有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),她有一雙炯炯有神的大眼睛,好像是專(zhuān)門(mén)用來(lái)“掃描”好詞好句的。

  她每天都早早到校,就是為了把她愛(ài)看的書(shū)讀懂,在她的大腦“宮殿”記下。她喜歡看散文書(shū)、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)……哦!對(duì)了!還有科幻書(shū)。午間,只要一有空余時(shí)間,她都會(huì)從書(shū)包里拿出一本書(shū),翻開(kāi)之前看到的那一頁(yè),用那雙炯炯有神的大眼睛看了起來(lái),要看好久。下午,在托管班時(shí),她把作業(yè)寫(xiě)完,就開(kāi)始看,一直看到托管班結(jié)束,還在看。

  她看書(shū)看得可入迷了,一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒自言自語(yǔ),一會(huì)又哈哈大笑……臉上露出各種奇奇怪怪的表情,就像身臨其境一般。有一次,她把自己覺(jué)得很好的句子,在那一頁(yè)上折了個(gè)角,讓我讀了讀。我讀了以后,不禁欣賞起她的好眼光來(lái)。

  她愛(ài)看書(shū),所以她的好詞好句、知識(shí)積累非常豐富。上課時(shí),只要她一張小嘴,就能蹦出許多生動(dòng)、優(yōu)美的詞句。因?yàn)闀?shū)讀得多,她每次寫(xiě)的作文都是妙語(yǔ)連珠,獲得老師一條又一條贊美的.波浪線(xiàn)。

  她沉醉在書(shū)的世界里,就像一條大魚(yú),在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地暢游,又像一只不知疲倦的小蜜蜂,在知識(shí)的花叢中盡情采蜜。這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 12

  我的同學(xué)有很多,多的像天上的云。不過(guò),我印象最深刻的,那就是小凝了!

  小凝特別愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣!有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩,有一個(gè)同學(xué)提議:“不如我們也叫上小凝吧!”我們異口同聲說(shuō):“好!好呀!”于是我去叫小凝,這是小凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),我叫道:“小凝,你別看了,我們?nèi)ヌK吧!”小凝一動(dòng)不動(dòng),我火了大聲喊道:“小凝!你別看了呀!和我們一起去跳繩吧!”小凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣,仍然在看書(shū),我又焦急地叫:“小凝!小凝!小凝大哥哥!大姐姐!你快別看了!快別看了!和我們一起去跳繩吧!”小凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái),可見(jiàn)小凝多愛(ài)看書(shū)了吧!

  還有一次,小凝借了圖書(shū)角里的.書(shū),圖書(shū)角的管理員,規(guī)定五天之內(nèi)必須還書(shū),可是小凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還,管理員總是催促小凝快點(diǎn)還,可他老是說(shuō):看完馬上就還,可還是不還,我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了,可為什么不還呢,媽媽告訴我:“百讀不厭”這句話(huà)我終于明白了,她為什么不還書(shū)了,這也可見(jiàn)小凝愛(ài)讀書(shū)吧!

  小凝愛(ài)讀書(shū),我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 13

  她梳著兩個(gè)小辮兒,大大的眼睛,一笑起來(lái)臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰(shuí)呢?往下讀,你準(zhǔn)會(huì)知道的!

  一下課,同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里,捧著一本書(shū)津津有味地看著,時(shí)而露出淺淺的`微笑,時(shí)而生氣地嘆口氣……

  令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事。花圃前,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,她捧著一本書(shū)倚靠在欄桿上專(zhuān)心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了,他張開(kāi)雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書(shū)海里,完全忘記了周?chē)囊磺。小調(diào)皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻?lái)?yè)先?伤,什么也不知道,依然陶醉在?shū)的王國(guó)里。小調(diào)皮很無(wú)奈,只好掃興地走進(jìn)教室。面對(duì)此情此景,我心里想:她真是嗜書(shū)如命,好一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)癡。

  關(guān)于她讀書(shū)的故事真不少呢,接下來(lái)還有一個(gè)!一天,她捧著一本書(shū)往廁所的方向,一邊看著一邊走著,不知不覺(jué)就要到了!你猜,她往哪個(gè)廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)前方赫然寫(xiě)著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個(gè)過(guò)街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所,一場(chǎng)誤會(huì)終于化解了!

  現(xiàn)在我可以告訴你她是誰(shuí),她就是我們班的學(xué)習(xí)委員,愛(ài)書(shū)如命的馬琛云!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 14

  她的眼睛圓又大,她的鼻子扁又大,她的嘴巴寬又大,她的耳朵圓又大,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,牙齒潔白如玉。

  有一次,她在教室讀書(shū),楊萱說(shuō):”羅曼羅茜我們?nèi)ネ骘w行棋,”沒(méi)想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理?xiàng)钶,她?ài)看書(shū)到了忘我的境界。

  還有一次上語(yǔ)文課,羅曼羅茜不知道去哪兒,李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜,果不其然羅曼羅茜在廁所看書(shū),她看書(shū)連廁所的臭味都聞不倒了,她沒(méi)看見(jiàn)王靖媛,但是王靖媛就站在羅曼羅茜的.前面。

  還有一次羅曼羅茜吃午飯的時(shí)候,她還在看書(shū),她全神貫注的看書(shū),忘記了吃飯。每一次午睡前,別的同學(xué)都在玩,羅曼羅茜還在看書(shū),她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū)。

  羅曼羅茜真是個(gè)“書(shū)迷”。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 15

  一個(gè)夏日的午后,蟬兒在樹(shù)上“知了,知了”地叫個(gè)不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹(shù)蔭下玩耍。

  這時(shí),只有麗麗在家里寫(xiě)作業(yè),她左手按著本子,右手握筆,坐在學(xué)習(xí)桌前認(rèn)真的寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)!胞慃,下樓來(lái)玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時(shí)候,好玩的小剛站在樓下對(duì)麗麗笑嘻嘻地說(shuō)!班,去不去呢?”麗麗停下筆,思考著。“不行,我還沒(méi)做完作業(yè),還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢!彼龑(duì)小剛說(shuō):“你們?nèi)ネ姘桑乙鲎鳂I(yè)呢!丙慃愓f(shuō)完,繼續(xù)低頭做她的作業(yè)。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫(xiě)呀算呀,好不容易才做完了作業(yè)。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來(lái)邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)她轉(zhuǎn)身想走時(shí),忽然想起還沒(méi)有復(fù)習(xí)功課,麗麗想了想重新坐下來(lái),翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)功課了……窗外的蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的小樹(shù)發(fā)出沙沙的`聲響,好像在夸獎(jiǎng)麗麗是個(gè)勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學(xué)習(xí)了。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 16

  她長(zhǎng)著高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛(ài)學(xué)習(xí),也很愛(ài)畫(huà)畫(huà),你們猜,她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友小馨。

  小馨很愛(ài)學(xué)習(xí),一聽(tīng)到快要期末考試了,就認(rèn)真復(fù)習(xí)。她早上到校讀課文,復(fù)習(xí)生字。復(fù)習(xí)完后,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時(shí),她積極舉手發(fā)言,下課后,她認(rèn)真復(fù)習(xí),真像勤勞的小蜜蜂。放學(xué)了,她回到家第一件事就是做作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,態(tài)度端正,很少玩?荚嚂r(shí),她從來(lái)不抄別人的,一絲不茍,總在前幾名。有一次,她有道題不會(huì)做,向我請(qǐng)教,我告訴了她,就準(zhǔn)備跟她去玩,沒(méi)想到,她卻說(shuō):“我去復(fù)習(xí),你去玩吧!”小馨,我從心里佩服你。

  小馨也很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,我讓她畫(huà)畫(huà),她寥寥幾筆一個(gè)可愛(ài)的`小姑娘就誕生了。我讓她畫(huà)山水畫(huà),不一會(huì)兒,栩栩如生的山水話(huà)就畫(huà)好了。望著那高高的山。清清的水,我感到心曠神怡。

  小馨,你真愛(ài)學(xué)習(xí),告訴你,“一份耕田,一份收獲!毕M闫谀┛荚嚹芸己!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 17

  每當(dāng)看到那個(gè)學(xué)習(xí)懶散,做作業(yè)不認(rèn)真,成績(jī)不好的同學(xué),我就忍不住想對(duì)他說(shuō)一些話(huà)。首先要學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),然后可以在早上多看些書(shū),早上是學(xué)習(xí)最好的時(shí)刻。如果遇到一些難題,可以在網(wǎng)上查一查,或者請(qǐng)教老師,和同學(xué)討論討論,不要不會(huì)做就不做了,這樣你的成績(jī)就好不了了。

  每天堅(jiān)持看半小時(shí)至一小時(shí)的課外書(shū),這樣可以提高寫(xiě)作水平,但也不要看太久的書(shū)和電視、電腦等,否則會(huì)損傷眼睛,多去公園玩玩,看看綠色的東西,這樣對(duì)眼睛好。記得一定要堅(jiān)持哦!你要相信自己,你不會(huì)比別人差的,大家生下來(lái)都是一樣的,關(guān)鍵要看你的習(xí)慣,“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”嘛。不管怎樣,只要你努力了,就會(huì)有回報(bào)的,你的成績(jī)一定會(huì)提高的`,如果你現(xiàn)在不努力,以后后悔也來(lái)不及了,正所謂“少小不努力,老大徒傷悲”。

  要想以后做一個(gè)成功的人,那就現(xiàn)在開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)吧!讓我們一起努力,為了更好的明天,加油!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 18

  翁見(jiàn)是我在時(shí)代作文班的同學(xué),她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先,上課回答問(wèn)題很積極,讓我很佩服。

  翁見(jiàn)中等身材,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,眉毛像“一”字,眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球,鼻子像一把倒過(guò)來(lái)的傘,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,臉上總是掛著微笑,耳朵像一個(gè)小半圓。手很靈巧,上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看,總愛(ài)穿著粉嫩嫩的小外套。翁見(jiàn)特別愛(ài)學(xué)習(xí),記筆記得認(rèn)真仔細(xì)。有一次上課,一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)好句,翁見(jiàn)立刻說(shuō):“我要把這個(gè)好句記下來(lái)”,我當(dāng)時(shí)想:“我怎么就沒(méi)想到呢?還是翁見(jiàn)認(rèn)真!”還有一次,老師叫我們記筆記,紅色字體是好詞和短語(yǔ),綠色的'是好句,老師只是讓我們記紅色的,翁見(jiàn)卻說(shuō):“老師您慢點(diǎn),我想把綠色的也記下來(lái)!倍覀儏s只聽(tīng)老師的話(huà)只記紅色字體。正是因?yàn)槲桃?jiàn)的認(rèn)真細(xì)致,所以她每次作文分都很高,當(dāng)了很多次值周班長(zhǎng),讓我們佩服得五體投地。

  從翁見(jiàn)身上我看到了愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,這種精神深深地印在我的心里,我會(huì)以她為榜樣,使自己不斷進(jìn)步。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 19

  我們班的同學(xué)很多,他們有的愛(ài)學(xué)習(xí),有的愛(ài)跑步,有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)——?jiǎng)⑴嗉淹瑢W(xué)吧。

  劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次考試她的成績(jī)都在97分以上,這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習(xí)的性格。

  去年冬天的一天,下大雪了,同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè);氐浇淌,我說(shuō):“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了!彼齾s說(shuō):“我的`課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢。”“可同學(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。

  劉培佳還告訴過(guò)我,每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外,還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō):“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō):“只有平時(shí)多學(xué)多做,才能有好的成績(jī)啊!”

  劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上,認(rèn)真讀書(shū)的身影。

  劉培佳像是一個(gè)受控制的機(jī)器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂(lè)的誘惑,不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 20

  在記憶中,姥姥是勤勞的、節(jié)約的,更是愛(ài)學(xué)習(xí)的!

  姥姥愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有一次,我放學(xué)剛回家,姥姥就拉著我說(shuō):“好孫子,快教姥姥學(xué)英語(yǔ),隔壁張大媽家都會(huì)說(shuō),我可不能落伍!庇谑,我就當(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好,但她自創(chuàng)了一個(gè)中英混合學(xué)習(xí)法,比如“where is it?”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑,同時(shí),我也不得不佩服姥姥的`恒心和智慧。

  姥姥愛(ài)學(xué)電腦。一天,姥姥見(jiàn)我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在人人都會(huì)上網(wǎng),你就教教我上網(wǎng)唄。”

  “好呀,姥姥過(guò)來(lái)吧!”

  “我上了年紀(jì),上網(wǎng)你們可要扶著我呀。”

  我和表姐哭笑不得,對(duì)姥姥說(shuō):“要是爬網(wǎng)的話(huà),我們也不會(huì)讓您老摔著呀!

  于是,姥姥在我和表姐的幫助下,終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。

  現(xiàn)在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了,她經(jīng)?椿@球比賽,看到精彩的時(shí)刻,還不由自主地喊起了:“姚明,加油,加油!”

  我的姥姥真愛(ài)學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老,學(xué)到老”的含義。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 21

  在我們六三班,有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹(shù)威,“淘氣鬼”——?jiǎng)⒕皩捄汀靶∈缗薄獜堒。和我玩的最好的就是張芮了,我?lái)給你介紹一下吧!

  張芮,她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的'大眼睛,高高的鼻梁下紅紅的嘴唇,在講題的時(shí)候總是條理清晰,她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。

  她上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差;下課時(shí),同學(xué)們?cè)谕饷嫱媪艘蝗Γ娴脻M(mǎn)頭大汗,十分盡興,可我們的張芮呢?卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候,我想她也一定很開(kāi)心,因?yàn)樗龔闹R(shí)中得到了快樂(lè)。

  上課的時(shí)候,老師還夸了張芮呢!經(jīng)過(guò)老師的那一次夸獎(jiǎng),我覺(jué)得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長(zhǎng),做一個(gè)被夸獎(jiǎng)的學(xué)生。

  張芮不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且她也愛(ài)幫助同學(xué)。比如,王景是大門(mén)口執(zhí)勤的,晚上到她打菜,沒(méi)人愿意替她打菜,只有張芮一聲不吭地去打菜了。

  張芮是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,每天她臉上掛著太陽(yáng)般的笑容,在她身上就有一種正能量。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 22

  林可是我的同學(xué),也是我的朋友。她長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛,小小的眼睛,小小的嘴巴,小巧玲瓏的鼻子,她總是愛(ài)穿白紗裙。她九歲了,她跟我一起上三年級(jí)了。

  今天,數(shù)學(xué)老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。我回到家以后,開(kāi)始做那幾道數(shù)學(xué)題。前面幾道數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)就想不出來(lái)了。我想啊,想啊,也不停的草稿,可是,就是怎么也想不出來(lái)。后來(lái),我想出了一個(gè)辦法:我去林可家抄一下不就行了。因?yàn)榱挚杉乙膊皇呛苓h(yuǎn),就在隔壁。

  到了林可家,我看著林可做作業(yè)。

  “蔡涵,過(guò)來(lái)跟我一起做作業(yè)吧!”林可說(shuō)。

  “不用了,我只是有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你一下!蔽艺f(shuō)。

  “可以呀,你問(wèn)吧!不過(guò),能不能等一會(huì)兒?”林可說(shuō)。

  “可以!蔽艺f(shuō)。

  我看到她一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)咬著筆竿,一會(huì)兒在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,我看到他臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。林可轉(zhuǎn)身來(lái)問(wèn)我:“你剛才要問(wèn)我什么問(wèn)題呀?”

  “能能...能不能把你的作業(yè)本給我看一下?”我害羞的說(shuō)。

  “不行!”林可說(shuō)。

  “為什么呀?”我又急又氣地喊起來(lái)。

  “如果朋友把自己的答案給朋友抄,就不是真正的.朋友。真正的朋友應(yīng)該幫助困難的朋友解決困難!蔽以谛睦锬亓R她小氣鬼。

  “來(lái),我給你解釋題意。”林可說(shuō)

  照著林可說(shuō)的話(huà),我試了試,呀!還真對(duì)了!我果然把難題做了出來(lái)。

  在回家的路上,我想著林可真是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 23

  她長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著兩濃濃的柳眉,機(jī)靈的耳朵,金光閃閃的頭發(fā),小巧筆直的鼻子,圓圓的臉,他最喜歡學(xué)習(xí),他就是我們班的班長(zhǎng)。

  記得又一次,一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的中午,我狼吞虎咽的吃晚飯,就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題,透過(guò)明亮的窗戶(hù),我看見(jiàn)班長(zhǎng)在默默無(wú)聞的看一本作文書(shū),可其他人在喧鬧,我輕輕的推開(kāi)門(mén),一步步向她靠攏,他竟未發(fā)現(xiàn),猛然,我的心砰砰的跳動(dòng)著,瞧!她那剛毅的神情,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,我不禁油然生出一股敬意,。我問(wèn):“班長(zhǎng),你的數(shù)學(xué)題做完了嗎?”班長(zhǎng)說(shuō):“做完了!闭f(shuō)完,又津津有味的`看起書(shū)來(lái)。我聽(tīng)了,不由得吃了一驚,我又問(wèn):“三十道豎式計(jì)算你真的做完了。”班長(zhǎng)聽(tīng)了,把她寫(xiě)的豎式題給我看了,原來(lái)真寫(xiě)完了,還工工整整,我看了,趕緊寫(xiě)了起來(lái)。

  還有一次,老師說(shuō):“考數(shù)學(xué)卷子。”我一看,荷!真簡(jiǎn)單。我開(kāi)始作了起來(lái),筆在卷子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒,馬馬虎虎的做完了,我想:“我作的題肯定能對(duì)!蔽揖桶丫碜咏涣松先ィ一氐轿蛔由,看見(jiàn)班長(zhǎng)正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查,當(dāng)時(shí)我就沒(méi)在意。到了明天,老師把分?jǐn)?shù)讀了出來(lái)“小麗98,小華89……”我垂頭喪氣的拿著卷子,恨不得有個(gè)時(shí)光機(jī),讓時(shí)間倒流,要向班長(zhǎng)那樣然真對(duì)待每一件事。

  每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的來(lái)的操場(chǎng)玩,可班長(zhǎng)卻在讀書(shū),班長(zhǎng)就像魯迅一樣,“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命!蔽覀円虬嚅L(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜每一分,每一秒,讓它發(fā)揮最大的作用,這樣的人生才有意義。

  這就是我們班的班長(zhǎng),我們要向他她學(xué)習(xí)。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 24

  今天,放學(xué)后,我到同學(xué)家去了一趟,“叔叔,請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道。“原來(lái)是學(xué)習(xí)委員呀,你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō),“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了!薄拔沂莵(lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本,并告訴她今天的家庭作業(yè),既然她不在家,那我就去醫(yī)院找她吧!”

  說(shuō)完,我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院,直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的,里面靜悄悄的。我想:班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了,老媽常跟我說(shuō),病人要多休息才能好得快,我還是不打擾她了,看看她就走。想著,我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去,一看,立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。

  只見(jiàn)班長(zhǎng)同學(xué)一只手正打著吊針,另一只手卻捧著一本書(shū)正津津有味地看著?粗粗,只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上,又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì)兒抬頭望著天花板,一會(huì)兒又低下頭,好像在思考著問(wèn)題!昂煤⒆樱阋呀(jīng)看了很久了,歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)!袄蠇?zhuān)屛野堰@篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長(zhǎng)同學(xué)懇求道,“明天學(xué)新課,不好好預(yù)習(xí),就跟不上了!

  以前,我對(duì)班長(zhǎng)同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑,就在這一瞬間全都化解了。這時(shí),我走了進(jìn)去,把作業(yè)本交到了她的手上,并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí),老師布置了什么作業(yè),她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完,她微笑著說(shuō)了聲:“謝謝你!”走在回家的.路上,我心中感到十分慚愧。

  從那時(shí)起,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí),就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕,又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習(xí)的那股子勁,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 25

  我有個(gè)同學(xué),他叫小洋,是我們組的組長(zhǎng)。他個(gè)子不高,瘦瘦的臉,很機(jī)靈。他的眼睛小小的,兩個(gè)眼睛像開(kāi)在臉上的一條縫。他笑起來(lái)非常好看,兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面,令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

  記得有一次中午放學(xué)時(shí),許多同學(xué)都走了,他還在慢吞吞地從書(shū)包里拿書(shū)出來(lái)。我站在門(mén)口喊:“快點(diǎn)啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來(lái)。我越等越著急,就大聲喊:“你再不來(lái),我就走了!5、4、3、2、1!”我話(huà)音剛落,只見(jiàn)他從教室里飛快地跑到了教室門(mén)口,。我問(wèn):“你干什么呀?這么慢?”他回答說(shuō):“我拿書(shū)呢!”我心想:他拿書(shū)干什么呢不會(huì)是想中午回去讀吧?我又問(wèn):“你把書(shū)拿回去干什么呢?”他說(shuō):“回去讀啊,讀了好考高分啊,你不知道嗎?”我聽(tīng)了這話(huà),冷冷一笑,心想:怎么可能,二年級(jí)的時(shí)候他一直沒(méi)有上過(guò)90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒(méi)門(mén)吧?想完,我就獨(dú)自一人走了。

  可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候,他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級(jí)明星”上的“進(jìn)步之星”的.位置上呢!

  下課以后,我找到他,連忙問(wèn):“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說(shuō):“這就是我天天把書(shū)帶回去的原因,反正中午閑著沒(méi)事,看一會(huì)書(shū)不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西!辈恢趺椿厥,我被這話(huà)刺了一下,心想:我以后一定要像凌康洋一樣,中午把書(shū)拿回去讀。

  他真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),他身上還有許多優(yōu)點(diǎn),我一定要向他學(xué)習(xí)。

  愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)作文 26

  小芳也來(lái)參加考試,同學(xué)們都感到意外,她能這么做真不容易啊!

  原來(lái),小芳前天發(fā)高燒,到現(xiàn)在仍然高燒不退,她的爸爸今天早上打來(lái)電話(huà)請(qǐng)假。老師剛宣布完,沒(méi)想到她竟然拖著病來(lái)了。王老師走上前去關(guān)切地問(wèn)道:“小芳同學(xué),你挺得住嗎?”“沒(méi)事,我能考,謝謝老師。”小芳回答道。王老師高興地對(duì)大家說(shuō):“小芳這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“值得”。王老師又對(duì)我們說(shuō):“那我們給她最熱烈的掌聲,好嗎?”頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲。小芳笑著對(duì)大家說(shuō):“我一定把這次考試考好!苯又,老師宣布考試開(kāi)始,大家都認(rèn)真地做著……

  叮鈴鈴……,考試結(jié)束了。小芳第一個(gè)交卷,大家感到很驚訝。王老師問(wèn)小芳:“你都做好了嗎?”“都做好了!毙》蓟卮鸬。同學(xué)們接著又問(wèn):“怎么這么快呀!”小芳說(shuō):“我在醫(yī)院里沒(méi)事,就讓媽媽把我的書(shū)拿來(lái),我在醫(yī)院里邊掛水,邊復(fù)習(xí)。今天考卷上的題目我都會(huì)做,所以做起來(lái)當(dāng)然就要快一些了!蓖趵蠋熜χ鴮(duì)小芳說(shuō):“你真不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)起來(lái)比班長(zhǎng)都還要用功!毙》寂c同學(xué)們說(shuō)著說(shuō)著,突然咳嗽起來(lái)。王老師關(guān)心地對(duì)她說(shuō):“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔(dān)心了”這時(shí),小芳的媽媽急匆匆地趕來(lái)了,關(guān)切地對(duì)小芳說(shuō):“孩子,你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去!蓖趵蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著小芳的`頭對(duì)小芳的媽媽說(shuō):“小芳真是一個(gè)懂事的好孩子!毙》嫉膵寢屝χ鴮(duì)老師說(shuō):“瞧這孩子,叫她別來(lái),她就是不聽(tīng),非要趕來(lái)考試,真拿她沒(méi)辦法!蓖趵蠋煷咝》嫉膵寢屭s快帶小芳回醫(yī)院去,并叮囑小芳好好休息,養(yǎng)好身體……。

  小芳這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了我們,我們?cè)谛睦锇蛋档叵聸Q心,一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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