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寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-18 18:02:05 同學(xué) 我要投稿

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文5篇

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文1

  我的同學(xué)于銘深,他是一個(gè)怎樣的人呢?如果你想知道,那就看一看我對(duì)他的描述吧。

  他身高一般,體重一般。因?yàn)樗念^發(fā)又黑又短,眉毛粗中有細(xì),眼睛賊眉鼠眼,簡(jiǎn)直是鼠目寸光。笑起來(lái)好像古代的“佞臣”,沒(méi)辦法誰(shuí)叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)來(lái)形容了。

  不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn),比如上課愛(ài)積極回答老師提出的問(wèn)題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦!缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋(gè)壞蛋,他老是欺負(fù)女生。

  看,這就是我的同學(xué)了是我的天敵于銘深。

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文2

  我們的班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭,同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心,互相幫助,偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的'事情。

  星期一上體育課時(shí)老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來(lái),潑水的時(shí)候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說(shuō):“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上,給我們班集體榮譽(yù)抹了黑。

  我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時(shí)遲好走過(guò)來(lái)說(shuō):“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說(shuō):“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高!鞍∥覀冇质呛没锇榱恕。

  我們搭著肩,說(shuō)笑著回家快樂(lè)在我們中間回蕩。

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文3

  我的同學(xué)于xx,他是一個(gè)怎樣的人呢?如果你想知道,那就看一看我對(duì)他的描述吧。

  他身高一般,體重一般。因?yàn)樗念^發(fā)又黑又短,眉毛粗中有細(xì),眼睛賊眉鼠眼,簡(jiǎn)直是鼠目寸光。笑起來(lái)好像古代的“佞臣”,沒(méi)辦法誰(shuí)叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)來(lái)形容了。

  不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn),比如上課愛(ài)積極回答老師提出的問(wèn)題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦!缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋(gè)壞蛋,他老是欺負(fù)女生。

  看,這就是我的同學(xué)了是我的天敵于xx。

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文4

  今天早上我剛睡醒,媽媽就喊我:“下雪了!你可以去打雪仗!”我揉了揉眼睛高興的說(shuō):“好耶!”我很快洗漱好。這時(shí)奶奶早點(diǎn)也做好了。原來(lái)奶奶也看到下雪了,想著我們都要去玩,就早早準(zhǔn)備了早點(diǎn),讓我們吃飽了美美的玩。

  吃完飯后,我和妹妹就下樓玩了。雪還在下,很大,但我們都不怕冷。還有許多小朋友在玩雪,很快一個(gè)雪球向我飛了過(guò)來(lái),我們發(fā)現(xiàn)了向我投擲雪球的人,原來(lái)是樂(lè)樂(lè)哥哥和他的伙伴們。很快我和妹妹就開(kāi)始卷入了這場(chǎng)雪球之戰(zhàn),我們樓下的羅悅姐姐和他的伙伴也加入了我們,我們用手搓起雪球就開(kāi)始打雪仗了。我們笑著、跑著、開(kāi)心的玩耍著。這場(chǎng)雪讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的一天。

寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文5

  “啪”,“咦,怎么了?”我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)小弟弟跑得快,地又滑,摔了一跤,正忍著傷痛,想站起來(lái),我趕緊想跑過(guò)去,想扶小弟弟起來(lái),可后面的大哥哥比我早了一步,把小男孩扶起,邊拍著小男孩身上的灰,邊安慰小男孩,身后的小女孩看他們吃力的樣子,走過(guò)去從背包里取出紙巾,小心翼翼地擦著小男孩手上劃破的傷口,后面一位同學(xué)幫小男孩拿起掉在地上的背包,我突然覺(jué)得同學(xué)之間的友愛(ài)是多么重要,我擠過(guò)去把小男孩扶到了一邊的小椅子上,讓她坐好……

  其實(shí),在生活中、在學(xué)習(xí)中有許多這樣的事在我們身邊發(fā)生,文明之花處處開(kāi)放,比如公交車(chē)上主動(dòng)讓座,扶貧幫困比比皆是,我不禁感到,人間處處真情在。

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