同學(xué)作文

時(shí)間：2022-12-23 14:26:11 同學(xué) 我要投稿

有關(guān)同學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的有關(guān)同學(xué)作文，歡迎大家分享。

有關(guān)同學(xué)作文

有關(guān)同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)王海龍是我們班的勞動(dòng)委員，年年被評(píng)為勞動(dòng)積極分子。

　　有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，老師說樓下操場(chǎng)有很多垃圾，誰愿意去撿?這時(shí)同學(xué)們都沒有聲音，因?yàn)椴賵?chǎng)里的垃圾太多了。就在這時(shí)，王海龍同學(xué)突然舉手回答說：“我愿意去撿�！� 這時(shí)好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉手說他們都愿意去，老師答應(yīng)了他們。有的人拿著簸箕，有的人拿著掃把，還有的人空手跟著王海龍同學(xué)一起去操場(chǎng)撿垃圾。

　　還有一次，學(xué)校要建圖書館的時(shí)候，他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動(dòng)地說：“叔叔，讓我來幫你，可以嗎?”工人叔叔回答說：“謝謝你小朋友，你還小、會(huì)弄臟你的衣服�！�

　　他說：“我不怕臟、也不怕累�！闭f完，他就一塊一塊地搬起來，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了，手也酸了——

　　不久，學(xué)校廣播室播出了王海龍同學(xué)做好事的事跡，號(hào)召我們向他學(xué)習(xí)不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學(xué)校的驕傲。

有關(guān)同學(xué)作文2

　　自從和他同位以后，我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說呢，因?yàn)椤至耍?/p>

　　剛和他坐一桌的時(shí)候，他每天都會(huì)帶N袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見他在吃東西，甚至上課，他也不落過。

　　記得有一次，他在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的，老師趁他還在往嘴里塞的時(shí)候，忽然大叫道：“王鍇，你來回答。”他一驚，手里的食品“嘩啦”一下掉了，灑了一地。這時(shí)，他含含糊糊地說：“老師，我……我再也不敢了。”這舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。

　　隨著食量的增多，他的體重也隨著一路飆升，距可靠情報(bào)，人家至今已經(jīng)達(dá)到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫一條三八線，上面標(biāo)注著：“過線者，三八也�！彼芪�，幾次提出抗議，都被我認(rèn)定為“抗議無效”。

　　每次他過線時(shí)，我就會(huì)使出渾身所有的力氣打他一下，狠狠地說道：“你這肥豬，想擠死我呀！”緊接著是“啊……”一聲，同志們，這不是他喊的，而是我喊的，因?yàn)�，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀，我冤……

　　這就是本人這個(gè)“江山易改，王鍇‘難移’”的同位。

有關(guān)同學(xué)作文3

　　我的同學(xué)劉昊霖，是一個(gè)瘦瘦的、個(gè)子不高的男孩，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，笑起來非�？蓯�，他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。

　　在班級(jí)里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時(shí)候，被一道數(shù)學(xué)題難住了，于是我就瞎寫了一個(gè)結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時(shí)候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會(huì)的那道題我的答案是否正確，劉昊霖?fù)u了搖頭說：你的答案是錯(cuò)誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發(fā)，終于會(huì)做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫?huì)就不去動(dòng)腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，而且會(huì)被別人永遠(yuǎn)的落下。

　　聽了他的話，我深受啟發(fā)，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，同時(shí)也要像他一樣多幫助班級(jí)里其他的同學(xué)。

有關(guān)同學(xué)作文4

　　在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。

　　上課時(shí)，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很（非常）害怕（及了）。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊�！案墒裁矗俊彼詾槲也粦押靡��！皩�(duì)不起，打擾你一下，我不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。

　　這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì)把它一直珍藏在心里。

有關(guān)同學(xué)作文5

　　在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里，上課鈴響后，一直沒老師來上課。

　　于是，在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī)，開玩！玩的是最流行的游戲：叢林冒險(xiǎn)，里面有驚險(xiǎn)的搏斗場(chǎng)面，異常刺激。用那胖子的話來說是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長(zhǎng)的，真是絕了！”

　　這胖子因靠近窗子，大家都把他當(dāng)成“通訊員”，職責(zé)是為大家“放哨”，老師來了就叫一聲。

　　“來了，來了！”胖子喊道。一瞬間，教室里鴉雀無聲�！斑€好，是個(gè)女的�！贝蠹宜闪丝跉猓ㄒ�?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來上的）立時(shí)，“嘩”的一聲炸開了鍋（靠！真是兩面派！）�！皝砹藗€(gè)猛男！”胖子又叫道�！耙�！”全班歡呼（因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”）�！氨晃医o趕了！”胖子又說道（這表示體育老師不是來給我們上課）。

　　下課鈴響了，胖子說：“啊哈，我創(chuàng)出全關(guān)了！”頓時(shí)，全班暈倒：原來這胖子剛才上課時(shí)說的那些都是他的“游戲情況”

　　哎，這個(gè)胖子，把我們整了整整一節(jié)課。

　　慘！

有關(guān)同學(xué)作文6

　　我的同位是個(gè)女孩，叫鄧勤，她瘦瘦的，高高的，皮膚有點(diǎn)黑，像一根又細(xì)又長(zhǎng)的甘蔗。她有兩個(gè)“特點(diǎn)”，讓我來和你說一說吧!

　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)不好好寫

　　說起她的作業(yè)，誰看了，都會(huì)深深地嘆一口氣。因?yàn)榘�，如果你翻開她的作業(yè)本，就會(huì)看見一個(gè)又一個(gè)圈!還有，那個(gè)字啊，有的像螃蟹爬，有的在爬樓梯，還有的是小的不能再小，都快看不見了!

　�。ǘ┨中�

　　要說她的試卷，老師都不想改了。比如：判斷題是“李白是唐朝的大詩人”，她居然在括號(hào)里寫了個(gè)“錯(cuò)”這個(gè)字。還有，題目是：在錯(cuò)誤的讀音或字下畫“—”，她倒好，在對(duì)的讀音或字下畫了一個(gè)勾。沒辦法，只好得到老師的大紅叉，這是給她的教訓(xùn)，誰讓她這么粗心哩!

　　哎，這就是我的同位。我只想對(duì)她說：“鄧勤，如果你上課能用心聽講，那就不會(huì)招來那么‘災(zāi)難’了!”

有關(guān)同學(xué)作文7

　　我在三中心小學(xué)讀書，它坐落在昆山市的朝陽路上。校園不僅景色秀麗宜人，而且老師幫助學(xué)生，同學(xué)互相幫助的現(xiàn)象也是隨處可見的。下面我來介紹幾個(gè)例子。

　　一次體育課上，我們完成了老師布置的任務(wù)，老師便讓我們自由活動(dòng)，大家開心極了，玩的不亦樂乎�？煲抡n時(shí)，老師吹哨讓我們集合。胡夢(mèng)飛慢慢地走過去，由于人太多，周柔佳沒有看見他，跑過去一不小心把他撞倒了。牙齒直接磕到了地上，門牙掉了半個(gè)，流了好多血。

　　他的好朋友于利凱見了，馬上跑過去把他扶起來。帶著他去水龍頭邊洗漱，再到醫(yī)務(wù)室讓老師幫忙止血。讓一個(gè)同學(xué)上樓報(bào)告班主任，讓老師帶他去醫(yī)院，再通知家長(zhǎng)。從中可以看出同學(xué)之間的互相幫助，和老師對(duì)自己學(xué)生的關(guān)愛。

　　還有一次體育課上，我的好朋友周柔佳和我一起比賽，共同切磋，一起進(jìn)步�？煽斓浇K點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，不知為什么我在終點(diǎn)摔了一跤。那時(shí)天氣炎熱，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳見狀，立即扶我去醫(yī)務(wù)室，老師幫我消毒后，叮囑我回家千萬不要碰水。

　　其實(shí)這樣的事每天都有，這只是我們班發(fā)生的幾個(gè)例子。我為在這所學(xué)校感到榮幸，為在這個(gè)班感到驕傲，我愛我的學(xué)校！

有關(guān)同學(xué)作文8

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說:“你們大家一定要注意衛(wèi)..

　　今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說:“你們大家一定要注意衛(wèi)生,如果你們不注意衛(wèi)生,你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說道:“看什么,有時(shí)候你們的名字也是和詞語一字相差的�！蔽覀兌夹α�。老師說:“好了,都不要鬧了,開始上課�！�

　　媽媽聽了我說的這些話,語重心長(zhǎng)的說:“以后不能給別人亂起外號(hào)的,這樣不禮貌�！蔽一卮�:“我沒有起!是別人起的�！眿寢屨f:“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué),同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學(xué)去。”

　　我聽了媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“我知道了,我要尊重同學(xué),幫助同學(xué),不會(huì)和他們學(xué)的,媽媽再見。”

　　二年級(jí):王翊

有關(guān)同學(xué)作文9

　　一天，老師說：“從明天開始，可以帶棋子和撲克牌來學(xué)校！”話音剛落。教室里馬上沸騰了起來。

　　第二天，我?guī)Я舜蟾晃唐搴蛽淇伺频搅藢W(xué)校。早上還沒有做體操前，我、周葦潤(rùn)、趙俊杰……我們分成了兩組對(duì)戰(zhàn)。我激動(dòng)地對(duì)大家說：“你們要下什么棋？”他們回答說：“動(dòng)物棋！”我拿出了動(dòng)物棋。我們分成了兩組，進(jìn)行比賽，我們先下，我們故意把老虎走到前面，我們想：如果，他們把大象走到前面的話，把我們的老虎吃掉，我們就可以把老鼠走到前面把大象吃掉，我們就可以用一只老虎、兩只獅子、兩只大象、兩只豹子就可以把他們的棋子吃得一干二凈�？墒牵麄円稽c(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個(gè)人說：“走這個(gè)�！� 另一個(gè)人說：“走那個(gè)�！蓖蝗�，小雨轉(zhuǎn)成了暴雨，好像要打起來了，我們見了，忙說：“這個(gè)是快棋！” 他們一聽這是快棋，都象對(duì)方說：“對(duì)不起！”于是，雨過天晴……

　　結(jié)果，我們贏了。

有關(guān)同學(xué)作文10

　　我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍(lán)的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍(lán)藍(lán)的眼睛，很像外國(guó)人，所以大家親切的叫他“老外”。

　　我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!

　　星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個(gè)外號(hào)，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個(gè)，這個(gè)隊(duì)就叫“趕屎隊(duì)”�！袄贤狻本褪恰摆s屎隊(duì)”的其中一名。他呀，最倒霉!

　　在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊(duì)”又開始了行動(dòng)了，“老外”在門口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個(gè)隊(duì)員�！袄贤狻弊罂从铱窗。∫宦�，后面的也知道了什么。就對(duì)我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動(dòng)作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”

　　下課后，“老外”又開始對(duì)同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的事忘了似的！

　　我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！

有關(guān)同學(xué)作文11

　　一個(gè)班級(jí)里有很多的同學(xué)，我真的很辛運(yùn)能和你成為同桌。

　　你是個(gè)樂觀的女孩，每次別人講好玩的事情的時(shí)候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點(diǎn)真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會(huì)到操場(chǎng)上散步，你會(huì)和我聊聊你的心事，其實(shí)你是個(gè)天心敏感的女孩，但是你希望給周圍的人帶來快樂。

　　你是個(gè)樂于助人的好同桌，我記得剛學(xué)英語的時(shí)候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，每次老師提問時(shí)，我總是沒有勇氣回答問題。于是課間時(shí)，你主動(dòng)和我做搭檔練習(xí)英語對(duì)話。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，我的英語口語明顯進(jìn)步了很多，每次上英語課時(shí)，我也勇氣主動(dòng)回答問題，英語老師還夸獎(jiǎng)我呢，我心里高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　后來我們分班就分開了，我們每次見面的時(shí)候都很開心，然后聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事。

　　我的可愛的同桌，和你在一起的時(shí)光是那么的美好。

有關(guān)同學(xué)作文12

　　近來聽聞學(xué)校里有的農(nóng)村來的孩子，內(nèi)心十分的自卑，不怎么不別人交流，也比較厭煩城市里的同學(xué)。我覺得這是一種特別不好的.現(xiàn)象。

　　我認(rèn)為，世界上的每一個(gè)人，雖然出生的環(huán)境不一樣，但是后天的成長(zhǎng)過程卻是自己可以爭(zhēng)取的。不論一個(gè)人的出身有多么的不好，但是他可以選擇自己想要的生活方式。比如說，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段，多多勤奮努力讀書，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的成績(jī)，成為精神上的富人。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，多和別人交流，養(yǎng)成開朗熱情的性格，不要總是覺得別人會(huì)嫌棄自己的出身，不想和自己打交道，這種想法是極其不健康的。有的時(shí)候，周圍的人對(duì)你并沒有惡意，想和你交流的時(shí)候，你卻因?yàn)樽员盎蛘邇?nèi)斂，關(guān)閉了自己的心房，創(chuàng)造出了一個(gè)封閉的世界，將自己關(guān)在了里面。這種庸人自擾的行為是不可取的。

　　除此之外，我們其他人也要多多寬容他們，主動(dòng)和這些同學(xué)多多交流，帶領(lǐng)他們進(jìn)入團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的氛圍。只有這樣，我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前進(jìn)！

有關(guān)同學(xué)作文13

　　他，一個(gè)開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣，不太明顯，說他丑，也不算對(duì)，他就是這么一個(gè)總能讓你心情暢快的人。

　　如果要用一個(gè)漫畫中的人物來形容他的話，那么，他就是阿衰。不錯(cuò)，他衰，衰得搞笑，衰得好玩。他就是那個(gè)傳說中能讓人笑掉大牙的“阿衰”。

　　他總是以大哥自居，不管別人承不承認(rèn)。與其說他是宿舍大哥，不如說他是我們821宿舍的“專屬小丑”。他的幽默，不僅僅是嘴皮子上的，還帶有肢體語言，每天總在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“鋼管舞”，名字挺好聽，其實(shí)就是抱著柱子扭屁股。如果哪位幽默大師能像他這樣“舍身取笑”，那一定能名垂青史！

　　他可能不是天才，但腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)速度絕對(duì)是夠快，他IQ可能不高，但EQ一定頂呱呱。他是一個(gè)十分講義氣的“哥們兒”。俗話說“為兄弟兩肋插刀”，雖說不至于如此，但他一定會(huì)在朋友有難之時(shí)出手相助。

　　他還是一個(gè)十分直爽的人，不會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕拿孀佣恢赋瞿愕腻e(cuò)誤，或許這在某些情況下會(huì)顯得不盡人情，但是我們一致認(rèn)為：這才是我們的朋友，才是真正的“哥們”！

　　說了這么久，你們還不知道他是誰吧？他是我來到一中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)——韋家健。

有關(guān)同學(xué)作文14

　　我們班有一個(gè)十分可愛的人，她笑時(shí)兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰了吧，沒錯(cuò)，她就是薛亦蕾。

　　今天真令我郁悶，因?yàn)槿辔í?dú)我一人沒拿到黃岡達(dá)標(biāo)卷，我一向按時(shí)上交，怎么說……不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時(shí)應(yīng)付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒人幫我找黃岡，更沒人道一聲：“你的黃岡找到了”。忽然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠，還不時(shí)托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續(xù)埋頭做作業(yè)，可沒做幾題好奇心卻指使我繼續(xù)觀看。正當(dāng)我放下筆，抬起頭時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾?gòu)墓褡雍竺娉槌鲆槐军S岡。她迅速翻開又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑�！袄钅筋伳愕狞S岡！”她快步走來，略帶自豪地?fù)]舞著黃岡對(duì)我說。我看著她和她那對(duì)可愛的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表揚(yáng)了薛亦蕾說她憂她人之所憂，想她人之所想……

　　她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異常可愛，我知道，她準(zhǔn)是一名天使的化身。(