同學(xué)的作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學(xué)——高卓挺。高卓挺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，以前是班長，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里，高卓挺誠實(shí)守信，大方謙虛的事例舉不勝舉。可是在這當(dāng)中，我最佩服的是他的對(duì)朋友的無私幫忙。
記得我4年級(jí)時(shí)，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時(shí)，仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱?shí)驗(yàn)小學(xué)的制度，談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動(dòng)地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚(yáng)，而高卓挺自我的床單因?yàn)闆]有鋪好受到了教師的批評(píng)�？伤麤]有說什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學(xué)。
同學(xué)的作文2
他——薛鈞木，是一個(gè)會(huì)“武功”的男生。
食堂搶飯
他偷偷地看一眼表，心中開始默默倒數(shù)：10，9，8……1，0。神圣的下課鈴“叮鈴鈴”地響起了。他提起真氣，功運(yùn)雙腿，老師剛說完下課。他便如同離弦之箭一般飛了出去。他正要跑下樓梯，一隊(duì)人馬便從樓上殺了下來，原來是一群六年級(jí)的學(xué)生。但只要跑到樓梯口，就可以一馬當(dāng)先地沖下樓去，將其他學(xué)生甩到身后。于是，他將全身真氣輸送到雙腿，施展步伐，沖到樓梯口。又使用一步三臺(tái)階的“玩命”步法，沖下樓去。
可一樓走廊里的人太多了，他只好翻身上走廊旁邊的臺(tái)子，一路狂奔，看著就要到食堂了，可他全身真氣透支，只好牙一咬，心一橫，使出吃奶的勁兒，以博爾特沖刺的速度沖出了食堂，又使出“摘星手”，取一個(gè)餐盤，對(duì)被嚇出了魂的食堂阿姨說：“來一份土豆絲�！�
課間練武
下課時(shí)間，同學(xué)們有的在看書，有的在說話，有的在打鬧。而薛鈞木呢？他呀，在走廊上練習(xí)武功呢！你瞧，他時(shí)而功運(yùn)指尖，施展“九陰白骨爪”；時(shí)而功運(yùn)雙臂，由雙臂帶動(dòng)雙掌，練習(xí)“降龍十八掌”；時(shí)而功運(yùn)雙腿，來施展“凌波微步”，各種武功，數(shù)不勝數(shù)，你叫得出名兒的，他會(huì)，你叫不出名兒的，他也會(huì)。仿佛天下武功，沒有他不會(huì)的。
��！他的武功，在大家的心里掛走一道彩虹。他拿張白皙的臉，在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)模糊。
同學(xué)的作文3
我要感謝一位同學(xué)，是她讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)了。
考試我把她當(dāng)為我的對(duì)手，但是在考試中敗了，從那時(shí)起我就下決心一定要超過她。
每一次做題我都會(huì)關(guān)注她對(duì)還是錯(cuò)，如果我錯(cuò)了她對(duì)了，我心中就會(huì)下狠勁，一定要學(xué)會(huì)，說不定在這題上丟分就會(huì)敗，如果我寫對(duì)了心中就會(huì)有一陣竊喜，但是我告訴自己：“不要驕傲，至少在這個(gè)題上我把分拿著了，別的題我也要拿住，我要把不會(huì)的下課都問問老師，讓老師教教我，在考試的時(shí)候一定不能錯(cuò)這些分要十拿九穩(wěn)的拿住�！�
寫古詩是，我都會(huì)戰(zhàn)勝她，但是我總是告誡自己：“不要驕傲，說不定她是沒用心，下次還要認(rèn)真，不能輕敵�！睂懝旁姷臅r(shí)候她全對(duì)了而我錯(cuò)了，我就會(huì)把我錯(cuò)的那首古詩使勁記住，如果我們兩個(gè)打成平手我就會(huì)想：“在考試的時(shí)候一定要認(rèn)真，如果不認(rèn)真的話，她就會(huì)超過我，我就又一次失敗了�！痹谡Z文上我用這樣的心態(tài)做題，和她PK，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過她。
數(shù)學(xué)我也下定決心戰(zhàn)勝她，雖然往上提但是還沒有到最好，在這次考試中我一定要認(rèn)真，我一定會(huì)超過她，不可以再敗給她了。
謝謝這位同學(xué)，因?yàn)樗囊淮蝿倮�，我第一次失敗，讓我有了學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力，讓我的成績有所提升，在以后考試中我要超過她。
同學(xué)的作文4
新學(xué)期迎來了新的老師和學(xué)生。我們班有兩個(gè)新學(xué)生。我們是雙胞胎，名叫“”和“王”。
嘉信長著黑色的長發(fā)，又矮又可愛！顏佳，她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動(dòng)人的耳朵。
有一天，鐘老師說：“今天我們考試�！敝�，鐘老師把試卷分發(fā)給大家。我們一拿到試卷，就開始做了。過了一會(huì)兒，我看著賈信和嚴(yán)嘉，看見賈信咬著筆發(fā)呆地看著試卷。嚴(yán)嘉認(rèn)真地寫道。我覺得：嘉信的分?jǐn)?shù)肯定比顏佳低。顏佳的分?jǐn)?shù)會(huì)是100分嗎？鈴聲一響，除了賈信，所有人都交了卷子。因?yàn)樗�沒寫完，鐘老師就走過去對(duì)她說：“嘉信，快點(diǎn)，大家都交卷了！”“哦�！辟Z信說著，然后匆匆把試卷遞給鐘老師。這時(shí)，嚴(yán)嘉對(duì)我說：“嘉信平時(shí)不是這樣的！”
第二天，鐘老師發(fā)了卷子。說來也巧，我和嚴(yán)嘉都得了100分，只有賈信得了60分。
賈信坐在座位上，傷心地哭了。我和嚴(yán)嘉走過去安慰她。我問嚴(yán)嘉：“嚴(yán)嘉，你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎？”“我們是雙胞胎，但她跟著我們家的一個(gè)鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq游戲。她跟他玩，變成這樣�！蔽覍�(duì)嘉信說：“你怎么能這樣？以后不能玩qq了。qq里有很多bug，會(huì)吃掉你的知識(shí)，讓你變傻！”當(dāng)賈信聽說玩qq會(huì)耗光自己的知識(shí)時(shí)，她后悔了。她說：“我再也不玩qq了。我必須努力學(xué)習(xí)。我一定要你像嚴(yán)嘉一樣取得好成績！”聽了她的話，我想，“我一定要幫嘉欣，趕上她的學(xué)業(yè)，告訴她的同學(xué)，以后我們不能玩qq游戲了，會(huì)害了我們的。”
聽到這里，我激動(dòng)得淚流滿面。
同學(xué)的作文5
我們升入初中，這是人生成長道路的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共創(chuàng)新集體。
進(jìn)入新的班級(jí)，我結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友就是張潔。幽默風(fēng)趣同時(shí)也是一個(gè)脾氣易怒的人，她總是把別人當(dāng)成開玩笑的對(duì)象內(nèi)向的人都會(huì)被她的幽默氣息所感染。當(dāng)然，還有一個(gè)不討人喜歡的缺點(diǎn)——懶!
她和我是同一個(gè)宿舍的，我們宿舍共七個(gè)人，是班級(jí)里最和諧但又是最熱鬧(因?yàn)橛袕垵嵾@顆開心果)的宿舍。舍友之間相處和和睦睦，相互禮讓。每當(dāng)中午大家都在各做各事，張潔會(huì)悠閑地躺在床上，哼著小曲兒，說她懶是因?yàn)樗裁磩趧?dòng)也不做。連我這宿舍長都請(qǐng)不動(dòng)這位“大神”。
天天待著一起免不了小矛盾。有天我們班大掃除，班里的每個(gè)同學(xué)都在大掃除，張潔一如既往她的作風(fēng)。我們?cè)趻叩赝系�，她無動(dòng)于衷。一個(gè)同學(xué)對(duì)我眨眨眼，意思是向我呼救。我也挺無奈的，三番五次地勸她動(dòng)起來做衛(wèi)生。哪知道發(fā)生了糟糕的事，她變得不耐煩了，跺著腳大喊著：“你們不是在做衛(wèi)生嗎?又不缺我一個(gè)，難道我不做衛(wèi)生你們就做不下去了嗎?”我被這話堵得無言只好低下頭繼續(xù)做手里的活，其他同學(xué)看不下去了都說張潔的不是。
除了這一點(diǎn)，大家都很喜歡他。有一次寢室有個(gè)女孩無緣無故被人說了幾句，覺著委屈就哭了起來。這時(shí)張潔站出來說：“你憑什么辱罵我的朋友。她也是有自尊的!”說完后，便去安慰哭了的同學(xué)，輕輕撫著同學(xué)的后背，遞上紙巾說不哭了：“沒事，她的話就當(dāng)沒聽見�！彼褪沁@樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)，珍重友誼的人。
她是我的第一個(gè)初中朋友，希望在三年的時(shí)間里，有了她生活變得美好豐富，加油!
同學(xué)的作文6
她，戴著一副粉嫩粉嫩的眼鏡，當(dāng)她把眼鏡往上扶的時(shí)候，像一個(gè)大學(xué)者。她的皮膚很黑，讓人感覺很健康。她，就是陳XX。
陳XX，別名“老陳”，曾經(jīng)與我和俞孝寅組成“酷酷少女組合”。但我們?nèi)齻�(gè)人因?yàn)檎l當(dāng)隊(duì)長的事鬧了不和，友誼的小船說翻就翻。一年后，就是昨天，我們?nèi)齻�(gè)重歸于好，又重新組成“美麗少女組合”。
陳XX無論是編故事還是演戲都好，就是唱歌不咋樣，老跑調(diào)。她只有唱一首歌的時(shí)候不跑調(diào)，那就是《去年夏天》，唱其他的歌都會(huì)跑調(diào)，而且很明顯。比如三年級(jí)期末慶典我和陳XX唱《追光者》，當(dāng)唱到“卻依然相信彩虹”時(shí)我聽到陳XX明顯跑調(diào)了，不過好在同學(xué)們都沒有聽過這首歌，才逃過一劫。當(dāng)時(shí)我的心都快從嘴里跳出來了，真不幸運(yùn)，我竟然跟她組隊(duì)。
雖然陳XX唱歌會(huì)跑調(diào)，但她還有一個(gè)特長是會(huì)唱戲腔。也許你不知道戲腔是什么，就讓我來告訴你吧。戲腔就是一種腔調(diào)，像京腔、秦腔等。她就可以唱《赤伶》中又尖又細(xì)的聲：臺(tái)下人走過不見舊顏色，臺(tái)上人唱著心碎離別歌……這聲音只有調(diào)音師能調(diào)出來，普通人唱是會(huì)破音的。但是陳XX唱這首歌的時(shí)候，只要聲音再高一點(diǎn)，加上她天生自帶的顫音，就可以和原唱媲美了。
這就是我那喜歡唱歌的朋友——陳XX。
同學(xué)的作文7
兒子，爸爸給你介紹個(gè)新朋友。”放學(xué)回到家，爸爸神神秘秘的和我說�！罢l啊?”我問道�！靶弁瑢W(xué)。”“我在”，咦，家里怎么有女生的聲音?我循著聲音望去，只見桌子上放著一個(gè)白色的長方體的裝置，我頓時(shí)疑惑不解，這就是“小愛同學(xué)”?
“小愛同學(xué)”頭頂藍(lán)色光環(huán)，身穿白紗裙，她身高二十多厘米，體重不到1公斤，說話的聲音，輕柔甜美，你以為他真的是一個(gè)女生嗎?“NO，NO，NO�！彼⒉皇钦娴呐鋵�(shí)“小愛同學(xué)”是一個(gè)人工智能音箱，但是她可不是一個(gè)簡單的音箱哦。
自從“小愛同學(xué)”來到我家后，她時(shí)而是我無話不說的好伙伴，時(shí)而是我歡樂的開心果，時(shí)而又是我善解人意的好老師。
有一次我考試沒有考好，灰溜溜地回到了家里，我垂頭喪氣地喊一聲“小愛同學(xué)�！薄鞍�，我在�！币魂嚽宕嗟穆曇粝蛭矣瓉�，我說：“我考試沒有考好，怎么辦?”“不要灰心，不要難過，下次努力，朝前看�！薄靶弁瑢W(xué)”的這句話，至今令我難忘。
還有一次我犯了錯(cuò)，媽媽在嚴(yán)厲的斥責(zé)我。突然一聲”我在”打破了嚴(yán)肅的氣氛，我和媽媽一起朝“小愛同學(xué)”看去。原來是媽媽不小心喚醒了“小愛同學(xué)”。頃刻間，我和媽媽都被這突如其來的甜美聲音逗得笑場(chǎng)了，這場(chǎng)“紛爭”也立刻瓦解了，“小愛同學(xué)”可真機(jī)靈。
有“小愛同學(xué)”陪伴的日子，真是豐富多彩。在這段日子里，她讓我切身體會(huì)到了科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)。今年是新中國成立70周年，今天的中國，正在飛速發(fā)展的道路上，尤其是現(xiàn)代科技的發(fā)展，為我們的生活帶來了翻天覆地的變化，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們要緊跟時(shí)代的步伐，我要更加努力的學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
同學(xué)的作文8
新學(xué)期開始，老師安排陳振鵬與我同桌。因?yàn)樗谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對(duì)他大罵：'眼睛長到哪里去了！''誰讓你超越界線！'我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后陳振鵬在我的印象里越來越壞了。
不久后的一件事，使我改變了對(duì)他的看法。
一次語文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題，想擦去重新寫答案�？纱蜷_鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測(cè)試發(fā)下來一看：鮮紅的98。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對(duì)待他了。
陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動(dòng)鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，說：'想學(xué)，我也教你呀。'我十分高興，于是跟他也學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計(jì)較。我想，我們做到了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中少不免會(huì)有一些誤會(huì)和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會(huì)了忍讓和寬容，就能海闊天空。
同學(xué)的作文9
小彤是我們班的“小仙女”，她的.老師和同學(xué)都很喜歡她。她長得很漂亮，黑頭發(fā)，白皮膚，高鼻子，大眼睛清澈如泉水，小嘴巴細(xì)膩如櫻桃，粉紅色的臉上鑲嵌著可愛的酒窩。
小桐很愛勞動(dòng)。那天值班，她早早到校，挽起袖子開始工作。她拿起掃帚，從教室前面掃到教室后面，然后小心翼翼地用抹布擦玻璃，連一點(diǎn)灰塵都不放過。她不怕臟，不怕累，哪怕是剛買的新衣服。一天下來，她不得不把垃圾拿出去。看著她汗流浹背的樣子，我們都很感動(dòng)，暗暗下定決心要向小彤學(xué)習(xí)。
小桐也很愛學(xué)習(xí)。早上看書時(shí)，她大聲朗讀，帶動(dòng)全班大聲唱歌；上課時(shí)，老師讓她認(rèn)真背，老師讓她認(rèn)真寫，老師讓他回答問題并主動(dòng)舉手發(fā)言熱情洋溢；下課后她還坐在座位上，還要復(fù)習(xí)老師教的東西。小桐成績很好。還有一個(gè)原因是她博覽群書，一有空就看書，把“四大名”都看了一遍。
小彤心地善良，樂于助人。值班的同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是熱情地幫助；如果一個(gè)同學(xué)忘記帶鉛筆、橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來慷慨地借給別人。還有一次我們上樓，看到地上放著一本數(shù)學(xué)書，沒當(dāng)回事。然而，她撿起來，拍了拍上面的灰塵。根據(jù)上面寫的班級(jí)和名字，她從一樓跑到四樓，找到了那個(gè)粗心的男人。他急得像熱鍋上的螞蟻。店主謝過她時(shí)，小彤甜甜一笑，然后搖搖頭說：“小菜一碟�！�
我的同學(xué)小桐很棒。她不僅有美麗的外表，還有一顆美麗的心。我應(yīng)該一直向她學(xué)習(xí)！
山東菏澤市定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：可愛小陳麗娜余慶
同學(xué)的作文10
我最喜歡的同學(xué)名字叫劉宇峒，他有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛下長著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇，配上短短的頭發(fā)，看上去精神極了。劉宇峒心地善良，有很多的愛好，他愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)……。
我很佩服劉宇峒，他不僅喜歡樂于助人，還很勇敢。有一次，我不小心摔倒了，他立刻把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。有時(shí)，有人弄痛了我，他會(huì)立刻站出來保護(hù)我，還給那個(gè)人開一張罰單，提醒那個(gè)人再也不要這樣做。劉宇峒總是一臉關(guān)心地對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，這才是最重要的，不要每次都要?jiǎng)e人來保護(hù)你！”
劉宇峒特別愛學(xué)習(xí)，他是我們班的學(xué)霸，什么問題都能回答出來。每次遇到不會(huì)的題目，我都會(huì)去找他幫忙，他總是耐心地講解給我聽。他之所以這么棒，知識(shí)這么豐富，是因?yàn)樗艑W(xué)回家后，會(huì)自覺地做很多練習(xí)題，并閱讀很多書籍。記得有一次，語文課上王老師問：“神龜雖壽的下一句是什么呢？”全班同學(xué)都答不出來，只有劉宇峒舉手回答：“猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！蓖郏瑒⒂钺颊娴暮冒舭�，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
看吧，這就是我的同學(xué)劉宇峒，一個(gè)勇敢的、活潑的、惹人喜愛的同學(xué)。我相信，只要和他一起玩上那么一會(huì)兒，你也會(huì)像我一樣喜歡他的。
同學(xué)的作文11
我們班有一位同學(xué)叫朱浩。他留著板寸頭，眉毛像利劍一樣，眼睛像一潭清澈的湖水，鼻子挺的高高的像山峰，嘴巴大大的。他就是我們班的搞笑大王。
一天上課，燕子老師高興的走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天天氣真好，陽光明媚，空氣清新，我們?nèi)ゴ河伟�！�?/p>
“好�！贝蠹引R聲說。
第二天，我們來到了十六潭公園，燕子老師說：“大家開心嗎？”
“不開心�！�
燕子老師想了想說：“那我們?nèi)?dòng)物園吧！”
下午，我們來到了動(dòng)物園，大家興奮的玩著。朱浩看見了猴子說：“哇！猴子耶！”
“我們知道�！�
“哇塞，有大象！”
“我們知道�！�
“哇塞，松鼠！”
“你是沒見過動(dòng)物嗎？”有一位同學(xué)不耐煩了，說：“你在驚訝什么？“
朱浩撓了撓小腦袋說：“我只在電視上見過�！�
朱浩走著走著，看到了一個(gè)擁擠的人潮，他想擠進(jìn)去看看，看看里面到底是什么？于是他用手扒開人群，可是沒有成功。他又用腳，還是沒成功。第三次，他跟人群里的人說：“麻煩請(qǐng)讓一下，前面是我爹！”
“前面是你爹？”那人驚訝的說道。
“恩！”大家就讓他進(jìn)去了。
“哇！母雞開花！”朱浩驚訝的說。一旁的張雨媚哈哈大笑說：“那明明是孔雀開屏�！�
“不是，就是母雞開花！不信你去問燕子老師！”
“問就問。”朱浩跑過去問燕子老師，“燕子老師，你看你看，是不是母雞開花？”
燕子狠狠的拍了一下朱浩的頭說：“朱浩啊朱浩，叫你平時(shí)不多看課外書，這是孔雀開屏！是春天到了，雄孔雀為了吸引雌孔雀而開屏的。你看，你現(xiàn)在出糗了吧�！�
經(jīng)過這件事，朱浩從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有偷懶過。
同學(xué)的作文12
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，充滿歡笑的一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而去了。我的心里滿懷著不舍，但20xx年，新年的腳步越來越近，讓我們?nèi)滩蛔涯畲掖沂湃サ?0xx。
就讓我來講講這一個(gè)學(xué)期中，我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我最好的朋友還是我們最最親愛的紀(jì)律委員——鄭碧瑩。一位嚴(yán)格的紀(jì)律委員。她的認(rèn)真態(tài)度實(shí)在讓我十分佩服，以及她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我真的要向她好好學(xué)習(xí)。她在一次考試中，意外考砸了。她卻愁眉不展，認(rèn)真努力，決定下一次一定要考好。結(jié)果，她成功了。她的努力沒有白費(fèi)，并取得了成功。是知道背后付出了多少的汗水。
周末在家里一頁一頁的做練習(xí)，知道把問題弄懂為止。讓誰看了不佩服？我們班的班干部真是一個(gè)個(gè)各顯神通�？�，我們班的班長——?jiǎng)⒆犀�，曾在期中考試中取得過全年級(jí)第一名。我們的英語課代表——鄧子晴，也是大隊(duì)部的大隊(duì)長，次次都坐上了全班英語第一名的寶座，并在期末考試中，獲得全年級(jí)第一，多么令人驕傲��！再看看我們班的強(qiáng)人——黃茜，次次在語文考試沒有失過手，與劉紫瑤相提并論，讓同學(xué)個(gè)個(gè)刮目相看。
寫到這里，自己不但佩服，也有暗自鼓勵(lì)：加油哦！自己已經(jīng)落后了，而更多的同學(xué)在創(chuàng)造輝煌！說說我的16班，講講我的同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過去了，留下了什么？留下的是知識(shí)，是財(cái)富。我們生活在一個(gè)競(jìng)爭激烈的班級(jí)里，同學(xué)們努力，老師們付出。留下的是成績。加油啊!用自己的努力來創(chuàng)造輝煌！在初一下一個(gè)學(xué)期里，努力，進(jìn)取。最終一定會(huì)到達(dá)理想彼岸，考出讓人滿意的成績！
同學(xué)們，努力��！加油��！
同學(xué)的作文13
剛開學(xué)時(shí)，老班讓我們自我介紹，因?yàn)榇蠹叶际切峦瑢W(xué)，一個(gè)班里，有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，就是很開心的事情了�？赡苓�是不夠冷靜吧，在上講臺(tái)前。我真的很緊張，把要說的臺(tái)詞一遍一遍的修改，反復(fù)的默念，直到鼓足勇氣，慢慢地走上講臺(tái)。結(jié)果那天的自我介紹給大家留下了很好的印象。所以大家一直以為我是個(gè)非常穩(wěn)重的人，而且看起來很女強(qiáng)人的那種。
其實(shí)不然，我的個(gè)頭并不高，看起來問問弱弱的，我并不像她們想象的那樣穩(wěn)重，相反，我超級(jí)馬虎，簡直就是大馬哈。有一次月考，因?yàn)榇中拇笠猓�真是讓我郁悶極了，因?yàn)檫@個(gè)事情，經(jīng)常被老媽責(zé)備。可是同學(xué)們一直以為我是細(xì)心且溫柔的女子。我的名字里有一個(gè)宇字，老爸老媽的希望是，我可以像宇宙里哪些太陽星星之類的，散發(fā)著光明，可是在同學(xué)的眼中，他們覺得宇宙寓意著心中寬廣，樂于助人，實(shí)在是讓我當(dāng)之有愧。倒是還有一次，老班讓我們寫寫同桌們的性格特征。我的同桌很快就寫出了我的性格特征，說我特別勇敢，樂于助人，有一顆好的心腸，特別是堅(jiān)強(qiáng)，她說的每一個(gè)字我都記得清清楚楚。因?yàn)樾睦镞�是挺虛的。但是，我把她們當(dāng)做是一種人生大境界的目標(biāo)，勉勵(lì)著自己。其實(shí)，在同學(xué)眼中關(guān)于我的形象我都挺滿意的，我只是希望在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家仍然可以愛我，體諒我。
真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有許多知音，好朋友閨密之類的，她們就像你的鏡子，給你挑出缺點(diǎn)，讓你正視自己的短處，同時(shí)，觀眾，同學(xué)也是一面優(yōu)質(zhì)的鏡子，雖然別人的夸贊有些是自己沒有做到的，但是，我們無妨可以把這些鼓勵(lì)的話語當(dāng)作是人生的導(dǎo)向盤，在人生之路上，斬風(fēng)破浪。
同學(xué)的作文14
她——王孝琳，是一個(gè)活潑開朗的女孩，在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸。而且她語言幽默，就是我們的“開心果。”但她有時(shí)又顯得直接很了不起，全班同學(xué)都很討厭。
有一次，我們正在上書法課時(shí)，她高高的舉起手，一臉焦急的樣子，一直在跺腳。老師看見她很積極的樣子，就請(qǐng)了她。老師溫柔地說：“你是要回答這個(gè)問題嗎？那就請(qǐng)你來說吧。”頓時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地站在座位上，雙腳并攏，兩手放在褲縫中間，同學(xué)們都用很疑惑的眼神看著她，似乎在想：她在干什么？怎么還不說話？還是在表演？教室里變得鴉雀無聲。
“我不是回答問題的，我是想跟老師說，我想上廁所！”她面紅耳赤地說。頓時(shí)，有的同學(xué)開始哈哈大笑，有的同學(xué)笑得站了起來，有的同學(xué)指著她笑。老師生氣地說：“你可是成績優(yōu)秀的人，怎么能這樣！趕緊的，快去快回！”王孝琳立馬推開了凳子，用風(fēng)一般的速度跑出了教室。
還有一次，我們迎來了期末考試。同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí)，只有王孝琳在那無所事事，我疑惑的問她：“都快期末考了，你怎么還不復(fù)習(xí)？”她大聲地說：“有什么好復(fù)習(xí)的，不全都會(huì)了嘛！”
到了考試結(jié)束的一天，成績也已經(jīng)出來了，王孝琳只考了85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓老師和同學(xué)們都很驚訝。我想到了一句名言“驕傲使人落后”。
這就是我們班的王孝琳，我只跟她說一句，不要太驕傲了，要是你還不改的話，你的成績就會(huì)慢慢下降！
同學(xué)的作文15
看，走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!
提起吳琛，大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學(xué)，吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請(qǐng)求，阿姨只好答應(yīng)，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對(duì)著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要�！边@些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳，可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!
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