我和同學(xué)之間的趣事作文
導(dǎo)語:我和朋友之間的趣事還有很多,很多,我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。下面是小編整理的一些關(guān)于同學(xué)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
我和同學(xué)之間的趣事
和同學(xué)在一起的時間,必然少不了趣事和開心的事。趣事,像沙灘上的貝殼一樣,許許多多,各式各樣,像一幅幅彩色絢麗的圖畫,想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學(xué)之間的趣事,數(shù)不盡,也說不完,特別是那兩件事,現(xiàn)在想起來,仍然記憶猶新。
去年冬天,雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來,大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪,便早早的'去約定的地方,我認(rèn)為挺早了呢!可已經(jīng)有了好多人在等候了。過了一會兒,人都齊了,我們的“戰(zhàn)爭”開始了。我們分為了兩隊,每個人都有自己的分工。我彎下腰,拿起一團雪,把它捏成圓形,對準(zhǔn)一個對手,“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了,滿天的雪球一個個向我們?nèi)觼恚覀冏蠖阌议W,忽然,有人在背后攻擊我,你說巧不,我剛轉(zhuǎn)過來,那個雪球猛地向我臉上砸來,弄得我臉上都是雪,活像一個圣誕老人。我“咯咯”的笑了,他們也跟著笑。就這樣,我們度過了一個美好的下午。
還有一件事,剛上初一,班主任說誰自愿當(dāng)班長,我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣,我承擔(dān)了班長一職。一天中午,我在講臺上看著同學(xué)們,因為是午自習(xí)時間。由于是無聲自習(xí),下面有幾個女生正在說話,我便管了一下,可她們不聽,我便生氣卻不加思考的說:”你瞅瞅你們女生,怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢!“說完,我還沒知道是怎么回事,下面的同學(xué)們都笑了,我就說:笑什么笑啊,有什么可笑的。”有個人說:“班長,你不是女生么?”我轉(zhuǎn)念一想:“對哦!”當(dāng)時我也笑了,可笑歸笑,我還是強裝嚴(yán)肅,把場面控制住了。
這兩件事一直在我心里,第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行,不然就會鬧笑話。
同學(xué)之間的趣事雖多,但是其中也揭示了許多道理,比如有教了我們寬容,有的教給我們實事求是,有的教導(dǎo)我們謙虛……無論怎樣,這些難忘的事將印在我的心里,永遠(yuǎn)不會忘記……
我和同學(xué)之間的趣事
我的朋友可真不多,不過,我有一個在我們小區(qū)的好朋友,他就是----張建英。
有一天傍晚,我和她在小區(qū)散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)我們走到路燈下面,影子會神不知鬼不覺的跟到我們身后,所以,我提議玩“捉影子”的游戲。
哈,游戲開始了,我趁她不注意,悄悄地繞到她的身后,一下子就踩到了她的影子,還大叫一聲:“捉住了!”她先是一愣,然后便向我進行反攻。我左躲右閃,總也擺脫不了她,情急之下,我氣喘吁吁地說“不玩了,不玩了。”于是,她停了下來。我來到她的身后,嘿,我的影子恰好和她的影子重疊在一起,妙!我得意洋洋地說“小英,這回你捉不到了吧?”不料,她大喊一聲:“快看你身后!”我嚇了我一跳,猛地轉(zhuǎn)過身來。她迅速沖過來,踩到了我的'影子。我也不甘示弱,急忙去踩她的影子。就這樣,我們一路追著、叫著、鬧著…….我還發(fā)現(xiàn)在燈下的位置不一樣,影子的方向也不一樣。
我和朋友之間的趣事還有很多,很多,我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我和同學(xué)之間的趣事
童年的趣事,像沙灘上的貝殼一樣,許許多多,各式各樣,像一幅幅彩色絢麗的圖畫,像一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。童年的趣事,數(shù)不盡,也說不完,特別是那件事,至今想起來,仍然記憶猶新。 有一次,我和我的好朋友志宏打賭,看我們哪個班能獲得這個星期的.“流動紅旗”。志宏拍著胸口自豪地說:“偉新,你就看好吧,我們班一定會獲得‘流動紅旗’的。”我不甘示弱,笑著說:“那好,我們就看看,看哪個班能獲得‘流動紅旗’” 說完,我趕緊往我們班的教教室跑去,我站在老師的講臺桌上對大家說:“現(xiàn)在,我有一個重大消息要宣布,我們這個星期要和志宏他們班比賽,看哪個班能獲得‘流動紅旗’” 我的話剛說完,就有人提出異議,他說:“我們怎么可能贏呢?我們都知道,志宏他們班的紀(jì)律一向是很好的,現(xiàn)在我們要和他們比賽,怎么可能會贏呢?” 我搖了搖頭,對他說;“我看不見得,志宏他們班紀(jì)律雖然好,但只要我們努力遵守紀(jì)律,搞好衛(wèi)生,每天戴好紅領(lǐng)巾的話,就一定能贏過他們的!” 我的話剛說完,就有人贊成了,他說:“沒錯,俗話說‘只要功夫深,鐵杵磨成針,’只要我們努力,就一定會贏的!” 大家都贊成了。于是,我們就開始為爭得“流動紅旗”做準(zhǔn)備了。首先,我們互相監(jiān)督,看誰穿拖鞋,沒戴紅領(lǐng)巾。再來,我們每節(jié)課下課,都要檢查教室地板和衛(wèi)生區(qū),看看有沒有紙張或垃圾。最后,我們還要禁止同學(xué)之間發(fā)生打架事件,以免被扣分。 時間不等人,一個緊張的星期過去了。星期一,我們站在國旗下面聽教導(dǎo)主任宣布上周“流動紅旗”獲得班級。當(dāng)他念到中高年段“流動紅旗”獲得班級時,我的心撲通撲通地跳動著,整個操場沉浸在緊張的氣氛當(dāng)中。當(dāng)教導(dǎo)主任念完時,緊張的氣氛消失了,我們班的同學(xué)個個都垂偷喪氣,無精打采的,因為“流動紅旗”獲得班級是志宏他們班。 下課了,我趕緊站在老師的講臺桌上,給大家鼓勵:“大家不要灰心,失敗是成功之母,只要我們繼續(xù)努力,就一定能獲得‘流動紅旗’的!” 聽了我的話,大家似乎恢復(fù)了信心。
【我和同學(xué)之間的趣事作文】相關(guān)文章:
我和同學(xué)之間的作文10-25
我和弟弟之間的趣事08-13
作文:我和媽媽之間的趣事10-17
我和老爸之間的趣事 -作文02-23
我和弟弟之間的趣事-作文11-08
我和同學(xué)之間的誤會作文10-21
我和同學(xué)之間的事作文11-10
我和同學(xué)之間的故事作文01-30
我和同學(xué)之間作文07-07