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夸夸的同學(xué)的作文

時間:2023-04-18 10:33:56 同學(xué) 我要投稿

【精品】夸夸的同學(xué)的作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】夸夸的同學(xué)的作文八篇

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

  我有一個同學(xué),不管是誰提起他,都會豎起大拇指,不由自主地稱贊他夸獎他。你知道他是誰嗎?他就是我們班的活雷鋒——李明。

  李明是一個樂于助人的同學(xué)。星期四早上,晴空萬里,朝霞滿天,太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門,看了看這晴朗的天空,覺得應(yīng)該不會下雨了,于是我把放在書包里的雨傘拿了出來,高高興興地去學(xué)校了。

  我沒有想到,早上還好好的太陽到了中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快的蔓延。霎時,大雨傾盆而下,雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下去,降落在地面。雨點連在一起,就像是一張大網(wǎng)把我罩住,讓我不能回家。

  有雨傘的同學(xué)都回家了,就還剩下一些沒帶雨傘的同學(xué)。過了一會,他們的爸爸媽媽都來接他們了,就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我,這下我該怎么辦呀?

  就在這時,一個熟悉的身影映入我的`眼簾。只見李明拿著一把雨傘,向我走來。

  李明微笑著,問我:“你為什么不回家呀?”

  我沮喪地回答道:“我沒帶雨傘,爸爸媽媽又沒時間來接我,我回不了家。”

  “我有雨傘,我送你回家吧!”

  “好呀!”我高興地跳了起來。

  李明打開了他那把墨綠色的大傘,和我一起走進(jìn)雨的世界。

  雨滴敲打著屋頂,滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上,在地上形成了一個個坑坑洼洼的“盆子”!芭枳印崩锸M了水,我和李明在路上深一腳淺一腳地走著,腳已經(jīng)濕了。

  我一看李明,我嚇呆了——李明腳濕了,而且全身都濕了!我抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了,一半是墨綠色的,另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“李明,傘歪了!崩蠲餍Σ[瞇地說:“沒歪呀!蔽依Щ罅,“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語!

  我回到家里,發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了!袄蠲鳎慵绨蚨紳裢噶,快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過毛巾,一邊擦衣服,一邊問我:“你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大雨傘把我整個包住了呢!”我說。李明聽了,開心地笑了。

  樂于助人的品質(zhì)該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;樂于助人的品質(zhì)該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;樂于助人的品質(zhì)該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少,而李明就是其中的一個。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

  我們班的同學(xué)都很棒,他們各有千秋,各有特色和各有特點。今天我該夸哪個好同學(xué)呢?對了!今天,我要夸的當(dāng)然是曾莉淋同學(xué)了。

  曾莉淋他的個子不高,身材有一點點瘦。他長著一張?zhí)O果臉,像一個紅紅的'大蘋果,眉毛彎彎的真像一只彎彎的小船,長著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的,他的嘴巴真是能說會道呀!他一笑,嘴里會露出兩顆大門牙,閃閃發(fā)亮。

  曾莉淋不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人,每當(dāng)同學(xué)需要幫忙時,他都會第一個去幫助別人。

  記得有一次,我和我的同學(xué)在操場里玩游戲,當(dāng)時我們在玩抓迷藏,我正在快速跑的時候,一不小心踩到了一塊小石頭,扭到了我的腳,然后,我就疼得站不穩(wěn),只能坐在跑道上。這時候,一個同學(xué)看到我扭到腳了,他馬上去告訴老師,可是老師又不在這里,他不知道該怎么辦?過了一會兒,曾莉淋跑過來了,關(guān)心地問我:“明峰你怎么了?”我回答說:“剛才不小心扭到腳了。”曾莉淋聽到馬上扶我到校醫(yī)室。當(dāng)我們來到校醫(yī)室時,我馬上對莉淋說:“莉淋,謝謝你了!以后我也會幫助你的!崩蛄苷Z重心長地對我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!甭牭竭@句話,我心里感到非常溫暖,心想:以后我一定也要多一些幫助有需要的人。

  這就是我要夸的同學(xué),他這種樂于助人的精神,值得讓我們學(xué)習(xí)!

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

  我們班可謂藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),比如“街舞達(dá)人”錢程宇浩,“拉丁公主”邱怡帆,“足球王子”朱睿旭……可是讓我最崇拜的是王子夫。

  王子夫的圍棋下得很好,有一次,學(xué)校組織圍棋校隊,王子夫報了名,他過五關(guān)斬六將,終于進(jìn)入校隊。王子夫代表學(xué)校去參加比賽,雖然賽場上高手如云,但王子夫還是憑著多年的經(jīng)驗和豐富的知識奪得個人第六名,團(tuán)體第一名,并且代表江油市參加省級比賽獲得第三名。

  王子夫不僅圍棋下的好,而且成績也非常好。

  王子夫每次考試都命名列前茅?荚嚂r,他第一個交卷,而且字寫的`非常漂亮,并保證正確。王子夫也是我們班的班長。我清楚記得,有一次學(xué)校舉行“明月杯”作文大賽,王子夫代表班級比賽。雖然場上都是才華橫溢的寫作高手,但王子夫毫不慌張,提筆就寫。第二天公布了成績,王梓夫奪得了冠軍,可他一點都不驕傲。

  王子夫真棒!我一定要向他學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇4

  我夸的是龐卓楷,因為他有一顆善良的愛心。卓楷留著平頭,烏黑的眼睛小小的,平平的鼻子上架著一副眼鏡,顯的很神氣。

  有一天,我走樓梯的時候,不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經(jīng)過,急忙扶起我,還關(guān)心地問:“沒事吧!”我說:“沒事,謝謝!弊靠是著急的`說:“別騙我,卷起褲子給我看一下,說不定流血!闭f完,他就把我的褲子卷起,看到膝蓋擦紅了一點。急忙從課室拿來藥油幫我輕輕的涂上,邊涂邊問:“痛不痛。∠麓涡⌒狞c!蔽壹拥恼f不出話來。最后還把事情經(jīng)過告訴了我妹妹。這件事我永遠(yuǎn)不會忘記的!

  卓楷我的好朋友,你不但有愛心,還是一位樂于助人的人。

夸夸的同學(xué)的作文 篇5

  我最想夸的是美女加才女李愷玥同學(xué)。她長著一對小靈靈的大眼睛,彎彎的柳葉眉毛,可美了,特別值得夸的是她皮膚可白了,襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢!還有一頭長長的頭發(fā),天天都扎成兩只羊角,走起路來一甩一甩可愛極了。

  有一次,在上課的時候,老師出了一道難題給我們做,李愷玥就是第一個舉手,老師就讓她站起來,只見李愷玥胸有成竹的把這道題說的清清楚楚,教室里響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了!

  有時候,我在家里寫作業(yè)時,遇到了解不來的'題目就會去問李愷玥:“李愷玥我有一道題目不會做,請你告訴我好嗎?”李愷玥說:“沒問題,聽我慢慢告訴你吧……”。

  瞧,她就是我最想夸的美女加才女——李愷玥同學(xué)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇6

  在寒風(fēng)凜冽的冬季,一個穿著藍(lán)色泳衣的小女孩站在泳池邊,時而伸伸腿,時而彎彎腰,認(rèn)真地做著入水前的準(zhǔn)備。做完了準(zhǔn)備工作,她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她,就是我的'同學(xué)——勇敢的張瀟藝。

  她,還是一個樂于助人的人。每當(dāng)我們需要幫助時,她總會第一時間幫助我們。有一次,一個同學(xué)遇上一道難題不會做,張瀟藝很樂意地教那個同學(xué)!班蕞q﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣!

  長著圓圓的臉蛋的她,給我們的生活帶來了許多樂趣。

夸夸的同學(xué)的作文 篇7

  我要夸的同學(xué)是王鈺涵,王鈺涵很熱心腸,樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆,是王鈺涵幫助我的。

  她的只是很淵博,愛看課外書,認(rèn)識的字也特別多,上課積極地回答問題,下課后也不出去,她靜靜地坐在座位上讀書。

  王鈺涵會做手工,做的很好看,她在家里擺放著各種各樣的手工作品,我們都很羨慕呢!

  她最大的特點就是畫畫好看啦!素描、水粉、油畫她都了如指掌,她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢!

  王鈺涵可以說是琴棋書畫,樣樣精通,每次我和她下五子棋,我都會輸?shù)男姆诜。她的毛筆字寫的也很整齊。

  這就是王鈺涵,一個熱心腸又愛看書的.漂亮小姑娘!

夸夸的同學(xué)的作文 篇8

  在我們班,有這樣一個男生,他不是班長,但他為了班級,甘愿比班長還“班長”,在我眼中,他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生,在大家眼中,他是我們公認(rèn)的“男神體委”,他就是張煜昂。

  這個學(xué)期,我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多,記得在學(xué)農(nóng)的時候,班長的突然退出讓我們班的秩序越來越亂,眼看著被其他班趕超,這時候,張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級的重?fù)?dān),從基本的整隊帶隊,管理紀(jì)律,到獨自承擔(dān)起班長的任務(wù)?墒牵耙粋巴掌拍不響”,在他的努力下。我們班的'一部分同學(xué)還是無動于衷,有時不但不配合,給他帶來了更多的麻煩,讓他身上的擔(dān)子又變重了——因為他的責(zé)任心告訴他,班長不在,所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個責(zé)任,他很累,但他知道能力越大責(zé)任越大,他開始嚴(yán)格管理班級紀(jì)律,上操的時候,他還為了帶動同學(xué)喊口號的熱情,把自己的嗓子弄得說不出話,只為了初二六班的班級榮譽(yù)。他聽著一次次老師點名哪個班時卻總是缺席的初二六班,心中滿是失落和憤怒。終于有一天,他繃不住了,他哭著在全班面前訴說著他的初衷,并且嚴(yán)肅地批評了大家。當(dāng)時,我的心情很沉重,因為我大概知道當(dāng)一個人的努力得不到反響和回報,逼得自己熱情用盡的時候是一種什么難受的滋味,我總覺得,班級中的每一個人都應(yīng)該配合他。同時,我也很佩服他,他頂住種種壓力,擔(dān)起了重任,他為了班級的事情可以不顧自己,不惜代價,他為了班級的榮譽(yù)可以惱怒,失望,傷心,流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量,是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時,也衷心希望班里的同學(xué)們,能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力,不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然,多一份鼓勵和贊美,少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧,在乎每個人的努力成果。

  他除了責(zé)任心強(qiáng),同時也特別暖心。記得在白河,趟泥潭的時候,我們幾個走在最前面,我們誰都不知道哪里結(jié)實,哪里會深陷其中,就像“踩地雷”一般驚心動魄。不幸,我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中,還被一些藻類植物給纏住了。我特別無助,這時,走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我,說:“拽進(jìn)了,我拉著你走,快點”我拉住了旗桿,正要拔出腳,卻被那些藻類植物拌倒了,慣性拉著張煜昂也倒了,但他依舊二話沒說,更加努力地要把我拉出來,并叫同學(xué)們來幫忙。在大家的幫助下,我終于“得到了重生”,張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去,他走在前面探路,依舊借著旗桿拉著我往前走,還邊走邊說:“走這走這,這里是實的。”后面的行途路程中。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級的同學(xué)撿垃圾,搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>

  這樣的事情還有很多,直到現(xiàn)在,他依舊努力地為班級做著各種各樣的事。只想對他說:你的付出我們都看得見,放心,我們一直在你身后。

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