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同學(xué)的作文400字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文400字 篇1
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂于助人，對(duì)人很友好。她就是我的同學(xué)——黎焱敏。
有一次，我下樓梯的時(shí)候，一個(gè)不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過來扶起我說：“怎么了，你沒事吧？我扶你回教室坐著，還是扶你去到醫(yī)務(wù)室擦油？”我說：“我沒事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班里就行了�！膘兔粽f：“好的，那我?guī)湍悴涟��！?/p>
回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的手幾乎都不敢碰到我的.腳踝上，怕我會(huì)說痛。每一節(jié)課上完她都會(huì)問我：“你的腳還痛嗎？有沒有不適呀？”我說：“沒有呀，就算有，你的問候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個(gè)都笑了。
第二天，我回到學(xué)校，走到班里剛坐下。焱敏立馬跑過來就說：“怎么樣？你的腳好點(diǎn)了嗎？”我說：“好多了�！毕抡n了，我拿作業(yè)上去交給老師，焱敏看到我拿這么多作業(yè)，立馬跑過來，搶過我手中的作業(yè)就朝教師辦公室走去。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)只要我們好好地相處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我為有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到高興，我一定會(huì)好好珍惜這段友誼。
同學(xué)的作文400字 篇2
對(duì)我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學(xué)給我的關(guān)愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。
我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學(xué)本�？齑蝾A(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了�！彼犃撕蟀参课艺f：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲。”我擦干眼淚，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我�！眲嗛凰p子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動(dòng)的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�(gè)，先拿去用吧！”
劉亞楠的'關(guān)愛使我下午的心情好了起來。我想對(duì)劉亞楠說：謝謝你給了我?guī)椭�，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
同學(xué)的作文400字 篇3
蘇欣陽，他高高的個(gè)子，方方的臉。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑就瞇成了縫兒，頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，一笑露出小白牙，特別帥氣。蘇欣陽的`優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：力氣大，樂于助人，跑步快。
有一次，上美術(shù)課，我沒有帶彩筆，他就主動(dòng)借了我彩筆。我說：“謝謝�！彼终f：“不客氣�！蔽覀儍蓚�(gè)人就畫出了一片很美麗的畫。我和蘇欣陽一起上講臺(tái)展示了我們的畫。老師說：“畫的很好�！蔽液吞K欣陽都笑了。我心里非常感謝他借我的彩筆，心里美美的。
還有一次，一位老奶奶在大道上推垃圾，正好被蘇欣陽看到，他看到老奶奶累的不行了，他連忙過去幫老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！碧K欣陽說：“不用謝�！闭f完他一直幫奶奶吧垃圾推到了老奶奶要去的地方。
還有一次，體育課，我們進(jìn)行跑步比賽，我和蘇欣陽都參加了。體育老師剛下令，蘇欣陽一下子就沖了出去，像箭一樣沖到了終點(diǎn)，看的我目瞪口呆。蘇欣陽是我最好的朋友，他就是我心目中的大力士。
同學(xué)的作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的`肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
她總是愛幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。
同學(xué)的作文400字 篇5
這是一本同學(xué)錄。
當(dāng)我翻開我小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄，看看那些充滿天真純潔的字樣，勾起了我對(duì)以前日子的想往。想想那時(shí)，天真可愛的我們，一起玩耍，一起吃飯，一起被老師批評(píng)�？墒�，回憶終究是過去，永遠(yuǎn)也回不去了。
而現(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)，不良的社會(huì)風(fēng)氣籠罩著我們。
而我，卻感到一絲絲惋惜，一切的從前都與現(xiàn)在成了明顯的對(duì)比，天真不再天真，純潔不再純潔，然而，這些都是讓我們始料未及的。
有一些人難免不落入“圈套”當(dāng)中，抽煙喝酒。為什么每當(dāng)我回憶起過去時(shí)，心中難免會(huì)泛起一絲酸楚。
學(xué)習(xí)，也讓我們?cè)鎏砹藥追謮毫�，從而使許許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。
記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每當(dāng)我看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，雖然高，但似乎都會(huì)覺得有一絲吃力，當(dāng)喜悅覆蓋我的臉龐的時(shí)候，可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。
當(dāng)有人淪落了或者成功了，我都會(huì)覺得他早已失去了當(dāng)年活潑天真的他。
在夕陽下的操場(chǎng)，我見過你，純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁；在激烈拼搏的'考場(chǎng)，我聽過你，不堪重負(fù)的身軀發(fā)出嘆息和惆悵。回首昨日的瞬間，我知道你，一次次落寞的傷心與失望。
這只是一本同學(xué)錄，但卻勾起了我的回憶，和幾絲痛人的酸楚。
同學(xué)的作文400字 篇6
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書，一個(gè)月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào)，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊！
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的'地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識(shí)。哈哈，我猜她不是吃飯長(zhǎng)大的，是“吃”書里知識(shí)長(zhǎng)大的。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測(cè)試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》閱讀測(cè)試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒想到她讀書這么認(rèn)真，一字不落，書里知識(shí)無所不曉，真是出類拔萃�。×挚蓛赫媸翘袅�。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
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